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古田基地教育心得体会

时间:2019-09-26 13:19

党性教育基地网上展馆学习心得体会

党性教育基地网上展馆学习心得体会漳州芝山中心小学侯舒琦为集中展示近年来各地党性教育基地建设的成果,推介一批特色鲜明、实用管用的党性教育基地,引导基层党组织和广大党员通过网络和现场学习,中组部办公厅近日发文要求,建设党性教育基地网上展馆。

古田党员干部教育基地、谷文昌精神教育基地、军门社区党员教育基地,成为我省首批参展的三个党性教育基地网上展馆之一。

网上展馆内容以党性教育为主题,包括两类:一是革命历史教育、爱国主义教育、警示教育、廉政教育等现场教育基地,包括名称、历史背景、典型事件、人物事迹、主要精神、培训成效等;二是党性教育开展得比较好的县级党校,包括名称、培训对象、培训内容、培训方式、特色课程、师资队伍、培训教材、运转方式、培训成效、建设发展规划等。

展示主要以文字、图片、音频、视频等多种形式在共产党员网上分省(区、市)设立专区加以呈现。

建成后的网上展馆,实行开放式动态管理,给每个省(区、市)开辟一个展厅,由省级组织部门根据实际,及时充实、更新展厅内容,鼓励各地做出特色,形成品牌。

参观网上展馆有利于党员领导干部加强党性锻炼和修养,是我们党的优良传统,是提高政治素质的重要手段。

在改革开放的新形势下,各级党员领导干部只有按照“三个代表”的要求,自觉加强党性锻炼和修养,才能永葆共产党员的政治本色,才能带领人民全面建设小康社会。

所谓党性修养,是指共产党员在革命和建设的实践中,从政治思想、道德品质

红色纪念馆观后感

初,趁着休假间隙,我去了一趟红岩革命纪念走进红岩魂广场,就到一股严肃庄气息,这是全国第一个以烈士精神命名的广场,在纪念“11·27”革命烈士殉难50周年之际,在原“中美合作所”阅兵场的基地上修建而成。

步入陈列馆,那种浩然之气油然而生,馆里的气氛让人顿时有种莫名的压抑感。

前军委主席的题字,将烈士们的丰功伟绩给予绝对肯定和高度赞扬。

那遒劲有力的字迹、深情怀念的语句让我仿佛看到了烈士们不畏强权的凛然气概

陈列馆里那面鲜红的用被单衣物绣成的五星红旗格外显眼,那是一种多么兴奋的期盼的表现呀

我至今仍可以想见,当狱外传来解放战争结束,新中国即将成立这样的消息时,那些为祖国献出自由和乃至生命的都在所不惜的伟大共产党人心中将是何其自豪与振奋,他们含着热泪为祖国绣出的那面五星红旗,正是他们革命信念的最最真切和感人的诠释

陈列馆里,真实地重现了当年这些共产党人被关押的监狱的状况。

大量的照片和文物向世人宣告着国民党反动派对于革命先烈的惨无人道的镇压和迫害。

牺牲的革命者里,年龄最小的“小萝卜头”宋振中牺牲时仅九岁,与此类似地,多数烈士都是在极为年轻的时候被杀害,在那个黑色的1949年11月27日。

他们怀揣着对于革命的忠诚与信仰,无悔地献出了宝贵的生命,这就是共产主义理想的伟大召唤,这就是对于伟大共产党的无限忠诚和信任,这就是摆脱贫困落后、告别专制独裁、追求人民幸福、国家安定的爱国主义精神的彰显。

最让我记忆犹新的是一位名叫“谊军”的革命同志。

1992年,一家单位在搬迁时,发现一件标明为渣滓洞革命烈士遗物的包裹,包裹里有两封信和五块银圆。

一封信上写道:“中国共产党万岁

亲爱的党和你永别了。

谊军。

”一块银圆上深深地刻着“最后一次党费谊军”八个字。

谊军是谁

他的真实姓名是什么

他做过哪些革命工作

我无从得知,但这种情怀,这种对待共产党事业大于生死的英雄故事,却深深的刻在了我心里。

牺牲在重庆军统集中营的烈士,还有很多人没有留下真实姓名,但是,他们有着共同的名字就是“红岩先烈”。

岁月飘逝,荡涤着人生无数可歌可泣的故事。

那久违的历史似乎又在眼前重映,一幕幕,一桩桩,打动人的肺腑,震撼着人们的心灵。

先烈的事迹给徘徊在人生十字路口的我以当头棒喝。

苟利国家生死许,岂因祸福避趋之。

共产党人同敌人展开不屈不挠的斗争。

在渣滓洞,白公馆,歌乐山下,松林坡刑场都洒下了烈士们的斑斑碧血。

红岩精神是烈士对共产主义信念执著追求的高度概括;是先烈坚持真理改造社会的伟大实践;是为人民无私奉献的真实写照;是改革开放,发展建设过程中不可或缺的精神支柱;是社会主义精神文明的伟大瑰宝。

今天的我们,应感先烈之功业,励后人之壮举。

为祖国建设贡献自己的力量甚至生命。

革命烈士的精神是我们新时期建设社会主义必不可少的 一种精神支柱,他们对于共产主义信念的执著追求,对于真理的无悔坚持,对于党的秘密的严格保守,对于艰难困境的坦然面对,对于献身祖国和人民的大无畏气概,都值得我们去学习和继承。

作为一名积极要求加入共产党的积极分子,我想,我更应该身体力行,珍惜今日来之不易的生活,以革命先烈们为榜样,在新时期的建设中,做一个敢为人先、乐于奉献、甘于吃苦、勇于实践的新青年

谢谢,望采纳

古田党建红色教育基地有哪些

福建省古田红色教育服务中心是以“弘扬古田会议精神,传承红色基因”为办学宗旨,遵循以史育人、以情动人的教学理念的教育基地。

中心充分利用和挖掘古田及其周边地区丰富的、独特的、不可替代的红色教学资源,努力将资源优势转化为教学优势,让每一个现场教学点成为生动的课堂,把教育中心建设成为服务于全国机关企事业单位员工的红色教育基地。

一、教育模式新颖中心充分利用和挖掘闽西周边的红色文化教育资源,积极探索和创新,开发出了“全新的红色教育模式,即:当一名红军战士、走一段红色小道、吃一顿红军饭菜、唱一首红色歌曲、听一堂红色课程、温一次入党誓词、过一次组织生活、写一篇心得体会、体一回革命艰辛、塑一生忠诚党员。

突破了传统单一宣讲灌输的教育模式。

通过多角度、多层面解读古田会议精神和长征精神,让学员的心灵在历史和现实的碰撞中受到强烈震撼,达到“以情动人、以史育人”的教学目的。

二、教育课程多样依托古田及其周边的红色资源,中心借鉴各种全新的教育模式,在教学设计、教学形式上开拓创新,颠覆呆板、说教、机械的传统教育方式,创造性地推出专题教学、现场教学、体验教学、素质拓展等新颖教育课程,满足学员的个性化需要和多元化需求,同时使学员思想升华,理想信念坚定。

三、办学经验丰富自成立以来,中心已承接了100多期红色教育教育班次、实验小学等研学活动及多个团队建设拓展活动与多家单位建立了长期战略教育合作关系。

四、后勤保障到位1、负责学员全程食宿的安排,提供各种教育标准的餐饮和住宿选择。

2、提供古田及其周边红色教学点的考察服务。

请问古田红色教育基地有哪些

古田红色教育机构都有哪些比较权威的?

福建省古田红色教育服务中心是以“弘扬古田会议精神,传承红色基因”为办学宗旨,遵循以史育人、以情动人的教学理念的教育基地。

中心充分利用和挖掘古田及其周边地区丰富的、独特的、不可替代的红色教学资源,努力将资源优势转化为教学优势,让每一个现场教学点成为生动的课堂,把教育中心建设成为服务于全国机关企事业单位员工的红色教育基地。

一、教育模式新颖中心充分利用和挖掘闽西周边的红色文化教育资源,积极探索和创新,开发出了“全新的红色教育模式,即:当一名红军战士、走一段红色小道、吃一顿红军饭菜、唱一首红色歌曲、听一堂红色课程、温一次入党誓词、过一次组织生活、写一篇心得体会、体一回革命艰辛、塑一生忠诚党员。

突破了传统单一宣讲灌输的教育模式。

通过多角度、多层面解读古田会议精神和长征精神,让学员的心灵在历史和现实的碰撞中受到强烈震撼,达到“以情动人、以史育人”的教学目的。

二、教育课程多样依托古田及其周边的红色资源,中心借鉴各种全新的教育模式,在教学设计、教学形式上开拓创新,颠覆呆板、说教、机械的传统教育方式,创造性地推出专题教学、现场教学、体验教学、素质拓展等新颖教育课程,满足学员的个性化需要和多元化需求,同时使学员思想升华,理想信念坚定。

三、办学经验丰富自成立以来,中心已承接了上百期红色教育教育班次、实验小学等研学活动及多个团队建设拓展活动与多家单位建立了长期战略教育合作关系。

四、后勤保障到位1、负责学员全程食宿的安排,提供各种教育标准的餐饮和住宿选择。

2、提供古田及其周边红色教学点的考察服务。

“红色之旅”心得体会

红色教育活动是基层党组织在党员教育管理中,有目的、有计划地组织党员结合行业特点和本单位的工作实际,围绕改革开放和经济建设而开展的一系列旨在增强党员精神文明设的各种党内活动。

红色教育活动的形式多种多样。

如“党员工程”、“我为党旗添光彩”活动、“党员先锋岗”活动、“凝聚力工程”、“鱼水工程”、“党员为民服务周”、“党员扶贫活动”以及围绕党的中心工作开展的各种竞赛活动等等。

这活动既为党员所喜闻乐见,又成为基层党组织发挥作用的有效形式。

开展红色教育活动,应注意以树立典型,正面引导为主;重视党员在活动中的自我教育,注意发挥党员的主观能动性,使活动成为党员自学参与、自我教育、自我管理的过程,使内容和目标寓于知识性、趣味性、形象化的活动之中。

选择红色教育培训机构的时候要搞清楚几点,住宿、餐饮、车辆安排、会议室等,这几个问题非常重要,大家出去进行红色培训,不仅要学习红色文化,传承红色精神,而且还要吃得好,住得好才行,这样才能学好,像瑞金红魂立德红色教育中心是不错的选择。

红色研学后的反思与收获2000字

学习方面: 学习态度严肃认真,不逃课,不迟到早退,认真做好课前预习和课后笔记整理工作,学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦、锐意进取,对大学课程充满了浓厚的兴趣,并且善于总结学习经验,不断改进学习方法、理论联系实际,通过不懈努力,取得了优异的成绩。

能够充分合理的利用时间,提高学习效率,每个学期,都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间, 21世纪的人才是复合型的人才,要求有着广阔的知识面和完善的知识结构,所以在加强专业学习的同时,还吸收其他课外知识学习,在2005--2006学年被评为校级“优秀团干”,在2006学年被评为校级“优秀学生干部“。

工作和生活方面: 该同学作为班上的团支书,知道以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间。

工作踏实肯干,具有热心和责任心,配合辅导员做好班上的学生工作,对于学校分配的各项活动,积极主动的为同学做好宣传工作,认真开好每次团会,并做好记录。

那时收去团费,不拖拉,不为班级拖后腿, 2005-2006年度在全班同学的共同努力下获得了优秀团支部荣誉称号。

作为系里面的宣传部部长,更是以身作责做好自己的本职工作,密切关注系里面的消息动态,办出具有特色的板报,以活跃我校的生活文化气息,在做好自己本职工作的同时,也讲究质量的提高,以扩大校园文化等各方面的要求。

还协同其它部门检查团会,并积极参加了系里的迎新活动,在团总支组织部里工作了一段时间,后又积极参加了系里的换届选举。

2年的工作使她提高了工作质量和办事效率,不断的完善自己。

生活简朴,不追求时尚,交友朋友,在学生中赢得了良好的口碑,以实际行动感染身边的人。

思想方面: 思想上,着较高的觉悟。

对于自身各方面有着充分的认识和思考,有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上,克服一个又一个困难。

热爱祖国、热爱党、热爱团组织,有较强的集体荣誉感和是非观念,平时处处以高标准严格要求自己,积极要求进步,并有强烈的向团组织靠拢的意愿。

在入校后不久就递交了入党申请书请求成为入党积极分子,认真学习马列主义,思想和理论及“三个代表”的重要思想。

认真学习了胡总书记提出的“八荣八耻”的重要思想。

并于2007年3月荣幸的成为一名预备党员发展对象。

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