学习供应链管理心得什么写
学习供应链管理心得供应链管理就是使供应链运作达到最优化，以最少的成本，令供应链从采购开始，到满足最终顾客的所有过程，包括工作流、实物流、资金流和信息流等均高效率地操作，把合适的产品以合理的价格，及时准确地送达消费者。
供应链的优化涉及到企业管理的方方面面，包括企业的信息化建设、企业经营思想的转变、供应链具体环节的技术优化、企业成本管理的有效性等方面。
经过8周的课时，通过学习《供应链管理》这门课程，我意识到供应链在现代企业中起着举足轻重的作用，一个企业能否正常运营盈利，一个完整的供应链网是不可或缺的。
供应链实训心得体会3篇
供应链实训心得体会3篇 供应链管理模式已成为世界管理界关注的焦点,在发达国家已被企业界广泛采用,并发挥了战略指导作用。
下面是供应链实训心得体会，希望大家喜欢。
篇一：供应链实训心得体会 通过一学年对用友供应链管理系统的学习，我对它的功能特点、操作方法等有了深刻的认识。
09到10学年上学期，我们主要对ERP财务管理系统中最重要和最基础的总账、报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理6个子系统的进行了具体的上机实践操作;09到10学年下学期我们主要对ERP供应链管理系统中最重要和最基础的采购管理、售管理、库存管理、存货核算4个子系统进行了上机实践操作。
我对各管理系统与供应链系统的其他子系统，与ERP系统中的相关子系统之间的紧密联系和数据传递关系。
每一堂课对书中的实验，我都确实动手录入和进行了实际操作，亲身实践后，我的总体感觉是，很多实验前面进行了很多单据的相关操作后，为的就是最后生成一张凭证，实验操作的过程进展的也并不总是那么顺利，只要稍有失误，如漏了其中某一步骤，就导致最后凭证不能生成。
所以感觉业务员操作还是很不好做的，更不用说是开发这个系统的人了，进行每一步操作都要谨慎小心。
虽然有几节课上的几个实验我都没能一次性做出结果，但是经过再三的努力，我总是能靠自己的最终实现对其整个过程的操作。
再者我也深刻的感受到了现代社会的信息化程度。
用友ERPU8企业应用套件是在全面总结、分析、提炼中
供应链管理模拟实验总结报告-1315080208
供应链管理模拟（SupplyChainManagementSimulation）实验总结报告姓名：康泰云学号：1315080208时间：2016年06月13日班级：物流管理二班E-mail:15173266525@163.com指导老师：罗春元E-mail:1021996576@qq.com一、本实验课的目的与任务本实验课是物流管理专业的一门必修的实践性课程。
本课程通过角色扮演与业务流程模拟，加深对供应商业务（采购及财务结算）、制造商业务（产品生产与成品入库）、销售商业务、物流公司业务的了解，加深对供应链管理环境下（库存管理、订单管理、时间管理、成本管理、客户需求预测）的理解和掌握。
二、本实验课的基本要求了解供应链环境下供应商与制造商的关系及其对采购活动的影响，了解供应链合作的重要性，掌握准时采购与传统采购在流程及思维方面的差异，掌握供应链管理的特征及结构模式，掌握供应链合作伙伴的选择、供应链企业之间合作的策略模式，掌握采购的过程及其模式，供应链环境下的采购与传统采购的区别，掌握供应链管理环境下的生产计划与控制、库存管理的基本知识。
3、实验过程中遇到和发现的问题我们本次实验的主要目地其一是为了发现供应链中的牛鞭效应——也就是沿着供应链逆向的方向，需求变动的逐步变大的现象。
其二是为了了解供应链内部的整化和局部优化，以及他们之间目标的冲突。
我的角色是制造商，主要是根据零售
供应链管理的绩效好坏最终应该由什么来评价
供应链绩效评价 供应链管理的目标就在于降低整体供应链的物流成本和费用，提高整个供应链的运作效率，因此全面地分析和评价供应链的运行绩效，就成为供应链管理中十分必要且重要的一环。
绩效评价 供应链绩效评价的目的一是判断绩效计划的实施是否在各种约束条件下达到了预定目标，二是分析绩效计划与实际结果的差距及其原因，为进一步的绩效改进奠定基础。
因此，供应链绩效评价是围绕供应链管理的目标进行的的，其评价客体是供应链整体及其组成成员，其评价的范围涉及供应链内部绩效，外部绩效和供应链综合绩效，其内容涉及反映供应链运作状况和运作关系的各种指标，其时间过程包括事前、事中和事后整个供应链管理的过程。
绩效反馈与改进 绩效反馈是指为了改进供应链企业工作绩效，使供应链管理人员获得有关信息，制定绩效改进计划，以提高绩效管理系统的有效性的过程。
绩效改进计划是采取一系列的措施改进供应链的工作绩效，制订绩效改进计划有利于提高客户的满意度，激发供应链成员改善绩效的动力。
供应链绩效评价的指标体系 供应链绩效评价具有以下几个特点： 1.供应链绩效评价侧重于供应链的整体绩效评估。
它是根据供应链管理运作机制的基本特征和目标，反映供应链整体运营状况和上下节点企业之间的运营关系，而不是孤立地评价某一节点的运营情况；不仅要评价该节点企业的运营绩效，而且还要考虑该节点企业的运营绩效对其上下节点企业或整个供应链的影响。
2.基于业务流程的绩效评价。
单个企业的绩效评价一般都是基于职能的绩效评价，供应链绩效评价一般是基于业务流程的绩效评价，其目的不仅是要获得企业或供应链的运作状况，更重要的是要找出优化企业或供应链的流程。
3.供应链绩效评价难度较大。
建立一套有效的供应链绩效评价体系对供应链的发展非常重要，但目前有关实施供应链绩效评价的体系并不成熟，供应链绩效评价尚需在理论和实践上进一步探讨和完善。
如何发挥供应链管理的优势
学习《企业管理》的感想学习《现代企业管理》，目的是让各专业了解和掌握企业管理的原理、理论和方法，培养学生专业性的企业管理意识和企业管理思维，为我们大学毕业以后从事具体企业管理工作奠定理论基础。
随着的建立，现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。
我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。
而学校提供的这门课，提供了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素质。
现代企业管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急.因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义.通过本课程学习,应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础.。
1）学习《现代企业管理》，让我知道企业的管理创新、激励作用是企业长盛不衰的法宝。
现代的竞争，资源不是优势，钱不是优势，企业的核心竞争力是组织结构、企业的文化和价值观念，公司制胜必须发挥激励的作用。
1、没有创新的工作是没有成效的工作，缺乏创新精神的干
供应链管理系统实验报告
一、实验目的 通过采用华软供应链物流教学系统的实际操作，首先，让学生对软件的操作有一个熟悉和了解，最后使学生能够达到很娴熟的操作该软件程度。
其次，通过学生分角色扮演原材料供应商、生产制造商、零售分销商、物流企业，模拟整个公司的采购、生产、销售、物流、服务、结算等重要角色，根据实际操作数据，分析在整个供应链环境下的模拟企业操作的过程。
最后，通过模拟实践，让学生对课本上的知识有更深一步的了解，如供应链物流活动的各个环节，以及如何有效控制管理供应链。
二、实验任务 1.掌握供应链运作的基本程序 2.理解供应链上的各企业分别需要进行哪些业务操作； 3.理解各项单据所包含的内容； 4.掌握软件功能的实验方法 三、实验仪器 计算机、华为供应链管理系统 四、实验内容及要求 注册账号用户名，建立自己的数据信息，等候老师分配角色。
2.老师分配角色，我在实验中是扮演生产企业管理员的角色。
3.产品销售定单确认定单发送到生产企业后，首要由企业业务部门确定产品销售定单。
之后此单据才开始正式生效。
生产企业对定单进行确认后，系统数据流向生产订单管理中的“商务订单”中。
4.原材料采购商务定单订单通过生产企业确认后，成为正式商务订单开始生效原材料采购信息（生成清单）系统根据订单的产品采购数量，生成原材料采购清单。
原材料采购定单： 供应商与生产商双方签定原材料合同后，正式开始执行此订单的原材料采购活动。
采购定单正式执行后。
系统数据流向供应商定单发货原材料采购入库 生产商对采购的原材料进行入库分配，此时可以分配存放在生产商本企业仓库中；另外也可以分配到第三方的物流公司仓库中。
原材料采购入库分配后，如果选择的是本公司仓库，系统数据则流向原材料仓库入库检验。
如果选择的是物流公司仓库,系统数据流向物流公司的原材料入库。
原材料仓库检验： 生产商对入库的原材料进行入库检验。
原材料仓库入库： 原材料通过入库检验后正式，生产商正式开始入库存放至仓库。
5．产品生产 生产任务单： 生产企业将产品分配给各个生产车间，下达生产任务进行生产。
生产领料单： 各生产车间根据任务单的生产数量开始领取原材料准备生产。
原材料出库： 生产车间将原材料从仓库领走，进行制造生产。
生产任务分配： 给各生产流水线员工分配主要装配工作产品完工 产品完工后，系统数据流向产品检验。
产品检验： 产品生产出来要通过生产企业质检合格才能入库。
如选择的是物流公司的仓库，系统数据流向物流公司的产品入库。
