我是一名保安员，领导让用自己的话写 反腐倡廉心得体会 ，求大神帮忙编点200字就行。
月日，为加强局机关及事业单位工作人员党风廉政教育，我局全体机关及事业单位工作人员参观了警示教育基地，听去了两位服刑犯人的现身说法，观看了反腐倡廉警示教育录像，参观了图片展馆。
整个活动形象生动，我对此感受颇深，启发很大。
具体心得体会如下：两位现身说法的犯人以前都是前社会精英，一位是上海电气前党组副书记、副总裁，另一位是前矿产管理处处长，从小家境一般，从小刻苦学习，才华横溢，工作后很快走上领导岗位，在权利扩大的同时，欲望、诱惑都随之而来。
很多有求于他们的人不断围在周围，从吃一顿饭、拿一条烟到一步步走向深渊。
现在他们都很后悔，觉得对不起党和人民对他们的信任，对自己以前的行为都万分懊悔。
随后观看的警示录像和图片展，也都向我们展示了一个个生动的案例。
纵观这些腐败案件，无不是放松了学习，理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致，所有的案件都伴随着权利、金钱、美色的身影。
究其原因，就是在社会主义经济潮流中，在权利、金钱、美色的诱惑下，放弃了原有的世界观、人生观和价值观，把人民赋予的权利当成满足个人欲望的工具，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的观念。
为此，我认为反腐倡廉应该从两方面入手：一是要端正思想，勿以恶小而为之。
要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不被社会上的丑陋现象迷惑自己的双眼，在权力、金钱、美色等的考验面前自警、自重。
要不断加强学习，不断改造世界观，不断增强党性锻炼。
这种学习是一生的学习任务，既要学理论，也要学先进，更要吸取教训。
要牢固树立“廉者荣、贪者耻”的思想，从自身做起，力戒贪念。
要绷紧“遵纪守法”这根弦，切莫心存侥幸，切记法网恢恢，疏而不漏。
二是坚持廉洁勤政必须依法行政，依法用权。
我们必须时刻清醒地认识到，自己手中的权力是人民赋予的，人民是权力的所有者。
对我们每一个有权在手的人而言，权力 意味着责任和义务，权力越大，责任也就越大。
为官者，若不能依法行政、依法用权，何以为民解忧，又何以言公仆
是否用好权的一个重要标准，就是看我们的干 部是不是出于为公办事、依法办事。
领导干部要在纷繁复杂的社会生活中不迷茫，在各种思想文化冲击下不困惑，在金钱美色诱惑面前不失节，就应该常修为政之 德，常思贪欲之害，常怀律己之心，从思想源头上解决好“为谁当官、为谁掌权、为谁服务”这个从政为官的根本问题，做到拒腐蚀，永不贪。
【2019年整理】反腐倡廉警示教育心得体会
H:\\\\fanwencaijitwo\\\\大学暑假工商银行实习报告.doc反腐倡廉警示教育心得体会2008年*月*日上午，市**局集体组织参观了由濮阳市纪律检查委员会、**市人民检察院、**市监察局主办的“**市反腐倡廉警示教育展览”。
参观中听取了讲解员对一个个案列的讲解，图片中有的曾经是高级干部；有的曾经掌握者司法权的执法者；还有的曾经是掌握人财物实权的局长、处长或经理等，他们有一个共同点，就是经不起金钱、美色的诱惑，一步步走向深渊，成为人民的罪人，使人看后，受益非浅，感慨良多。
在社会主义经济建设时期，有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。
教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。
结合当前开展的反腐倡廉教育活动，我认为，作为国家公务员、党员干部应带头做到以下几个方面：一是始终保持良好的学习习惯。
学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。
一些党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果只闻学习口
公务员义务的规定与行政管理中反腐倡廉制度的
健全法制是反腐败斗争健康有序进行的保证。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视反腐倡廉法规制度建设，在党中央的坚强领导下，反腐倡廉法规制度建设坚持与完善社会主义市场经济体制、发展社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会相适应，坚持教育、制度、监督并重，注重科学性、系统性和可行性，将建立健全反腐倡廉基本制度与推进从源头上防治腐败的制度改革创新相结合，努力提高制度建设的质量和水平，逐步探索出了一条惩防并举、注重预防的具有中国特色的反腐倡廉法制建设之路，为反腐倡廉提供了制度保证。
其主要特点：一是高度重视建立健全反腐倡廉基本制度，初步形成了党风廉政的法规制度体系。
随着反腐倡廉的不断深入，反腐败要靠法制的思想深入人心，各级党委、政府法制观念明显增强，各级纪检监察机关和广大纪检监察干部进一步强化了法制意识，严格依法执纪、依法监察的能力不断增强。
党中央确立了标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，致力于建立健全惩治与预防腐败体系，反腐倡廉法规制度建设摆到了更加突出的位置。
随着反腐败斗争的深入，这些年来，《行政许可法》、《反洗钱法》，《党内监督条例(试行)》、《纪律处分条例》、《党员权利保障条例》，《行政监察法实施条例》、《行政机关公务员处分条例》等一系列基础性法规制度相继制定出台，反腐倡廉法规制度建设取得了突破性进展，不仅立法数量多，而且立法质量也明显提高，使反腐倡廉工作基本实现了有法可依，初步形成了以宪法和党章为依据，适应新时期反腐倡廉形势和任务的需要，由若干党风廉政法规制度共同组成和相互联系的反腐倡廉法规制度体系。
二是坚持从实际出发，积极探索反腐倡廉法规制度建设规律。
坚持从实际出发，按规律办事，是实事求是原则在法规制度建设工作领域的具体运用。
这些年来，反腐倡廉法规制度建设的突出特点就是坚持科学规划，坚持与整个法制建设所处的阶段和进程相适应，把握并处理好制度建设的阶段性与长远性、可行性与前瞻性、稳定性与变动性的关系，积极探索制度建设的内在规律。
在对改革开放以来涉及的党风廉政建设和反腐败工作的文件进行全面清理的基础上，认真总结党风廉政建设工作的特点，对法规制度进行科学分类，明确法规工作思路，编制《2004—2007年党风廉政和反腐败法规制度建设工作规划》，按照分步实施、突出重点、整体推进的原则，科学安排立法项目，大大增强了法规工作的主动性、针对性和有效性。
三是坚持惩防并举，注重制定从源头上预防腐败的法规制度。
2005年1月3日，中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》强调，要加强反腐倡廉制度建设，充分发挥制度在惩治和预防腐败中的保证作用，对反腐倡廉制度建设提出了新的更高要求。
随着反腐倡廉工作的不断深入，根据构建惩防体系的要求，更加注重制定从源头上预防腐败的法规制度，出台了大量的规范党员领导干部从政行为的法规制度。
比如，为加强和规范党政领导干部选拔任用工作，坚决防止和纠正选人用人上的不正之风，2002年，《党政领导干部选拔任用工作条例》出台；为加强对领导干部的监督，中央纪委于2003年下发了《中共中央纪委负责人同省区市、中央和国家机关党政负责人谈话办法(试行)》；为加强对省部级领导班子及其成员的监督，中央纪委2004年出台了《关于中共中央纪委、中共中央组织部巡视工作的暂行规定》；为进一步加强对党员领导干部的管理和监督， 2006年，中央办公厅印发了《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》。
这类法规制度的制定出台，大大提高了预防腐败的法规制度在整个制度体系中的比重，法规工作向惩防并举、注重预防的方向发展。
四是坚持党内法规与国家法规相衔接，发挥党内法规和国家法律的整体效能。
构建党内法规制度体系，要努力使之与国家法律法规相衔接、相协调。
今年6月8日，中央纪委发布了《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》(以下简称《规定》)，针对当前反腐败工作中出现的新情况、新特点，防止权钱交易，对党员干部提出了八项严格的禁止性规定，并限定《规定》发布后三十日内主动说清问题的可考虑从宽处理。
7月8日，“两高”联合发布了《关于办理受贿刑事案件适用法律若干问题的意见》（以下简称《意见》），明确了各种新型受贿犯罪案件适用法律问题的具体意见。
《规定》与《意见》基本一致并相衔接，严重违反《规定》的行为被认定为受贿犯罪，从而比较好地实现党内法规制度与国家法律之间的衔接、协调和配套，充分发挥了党内法规和国家法律的整体功能。
五是加强国际合作，借鉴国外反腐败制度建设的成功经验。
加强国际交往有利于开拓我国反腐败法制建设的视野，有利于提高反腐败法制建设的水平，有利于进一步完善我国反腐败法规制度体系。
在这种大的背景下，反腐败国际合作的重要性日益凸现出来。
我国积极参与《联合国反腐败公约》的起草工作，后又批准《公约》，并对《公约》与我国法律制度相衔接问题做了大量工作。
为履行《公约》义务，目前，国家预防腐败局正在筹建之中。
六是提高法规制度建设质量，注重反腐倡廉法规制度的贯彻执行。
“徒善不足以为政，徒法不能以自行。
”制定党内法规制度的根本目的在于贯彻，在于运用于实践。
在建立和发展社会主义市场经济的条件下，加强党的制度建设，认真遵守和执行党的制度，有着特别重要的意义。
随着反腐倡廉工作的不断深入和法规数量的不断增多，法规与实践脱节、法规互相冲突等问题逐步显现出来。
这些年来，各级都比较注重法规制度的立、改、废工作，做到三者并举。
十分重视已有法规制度的贯彻执行，切实采取有效措施加强对法规制度执行情况经常性的督促检查，健全执行考核机制和制度执行的责任追究机制，坚持制度面前人人平等，严肃查处违纪违法行为，充分运用批评教育、组织处理、纪律处分等手段，保证党内法规制度的贯彻执行，坚决维护法规制度的严肃性和权威性。
6月2 5日，胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班上发表了重要讲话，他在讲话中强调，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，为我们加强反腐倡廉法规制度建设指明了方向。
要按照胡锦涛总书记的要求，勤奋工作，真抓实干，以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。
求【公务员职业道德概论】学习心得体会，800字左右
加强党风廉政建设和反腐败工作有两条防线 一是思想道德防线，一是党纪政纪和法律防线。
思想道德防线是首要的、基本的一道防线，是从源头上预防和治理腐败的有效途径。
今年初，胡锦涛同志在中央纪委第五次全体会议上强调指出，“反腐倡廉能力，是党的执政能力的重要体现，是巩固党的执政地位的重要保证”，“进一 步加大预防腐败的工作力度，必须继续在加强教育上下功夫，使领导干部自觉拒腐防变，带头廉洁自律”，“要经过努力，建立起思想道德教育的长效机制”。
我们要充分认识构建公务员思想道德教育长效机制，对于保持党的先进性、提高党员特别是党员领导干部反腐倡廉能力、提高党的领导水平和执政水平的重要意义。
第一，要明确公务员思想道德教育的目的和内容。
任何思想道德教育行为均有目的，公务员思想道德教育的终极目的就是培养为实现共产主义事业而奋斗终身的国家工作人员；公务员思想道德教育的阶段目的则是根据党和国家在不同历史发展阶段所面临的具体形势和任务而培养能够担当重任的、具有高尚品德与风格的、高素质国家工作人员。
公务员思想道德教育的内容是根据其目的来设定的。
开展公务员思想道德教育的根本目的，说到底，就是要使广大公务员树立正确的世界观、人生观和价值观。
而要做到这一点，关键是在广大公务员中开展马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想的学习。
在当前，就是要着力抓好共产主义理想的教育、党的宗旨教育、艰苦创业精神教育、行政道德教育和共产党员先进性教育。
第二，要把握公务员思想道德教育的对象和范围。
不言而喻，公务员思想道德教育的对象主要是政府部门的公务人员，但是，要真正实现公务员道德教育的高效率，就必须把不同时期、不同行业、不同职业特征、不同岗位和文化层次的公务员的教育加以细化，改变过去那种无论是机关公务员，还是基层公务员，无论是处于领导岗位的公务员，还是普通公务员，从教育内容、方式到基本要求，都采取一个模式、“一刀切”的做法。
公务员思想道德教育的范围，不仅应包括工作场所的思想道德教育，还应包括宿舍区和公共场所的思想道德教育。
因为公务员的思想矛盾不是孤立存在的，业余时间和公共场所的问题往往来自正常工作之中，也往往直接或间接影响正常工作，所以政府部门的党、政、工、团组织都必须把视角放大一些。
尤其是在改革开放和发展社会主义市场经济的今天，做好公务员业余时间以及公共场所的思想道德教育工作，对增强新形势下公务员思想道德教育的实效显得尤为重要。
第三，要正确运用公务员思想道德教育的原则和方法。
为了提高公务员思想道德教育的效果，必须坚持正确的原则，运用科学的方法，提高工作的艺术性。
要在继承过去好经验、好传统、好方法的基础上，从公务员的思想实际出发，大胆探索，努力创造出更多的新经验和新方法，使公务员思想道德教育更加生动活泼、富有成效。
做好公务员思想道德教育，要坚持理论联系实际，增强教育的针对性；要密切结合业务工作，做好思想道德教育；要坚持公务员思想道德教育与严格管理相结合；要坚持解决公务员的思想问题与解决其实际问题相结合；要坚持言教与身教相结合；要坚持民主、说服的方法；要充分发挥先进典型的示范作用，努力把思想道德教育寓于喜闻乐见的活动之中。
第四，要充分利用公务员思想道德教育的有效载体和途径。
要使公务员思想道德教育的内容进入头脑，就需要有效的载体和途径。
实践证明，教育形式与教育内容是辩证统一的，离开了有效的教育形式，教育的效果就不会理想；而如果教育形式能充分激发人的积极性、主动性，那么教育内容就容易进入人的头脑，就会收到事半功倍的效果。
我们一方面要继承和完善过去那些被实践证明是行之有效的好形式，另一方面又要针对新情况，积极探索加强公务员思想道德教育的新形式。
第五，要建立、健全公务员思想道德教育的机构和队伍。
建立、健全公务员思想道德教育运行机制，必须要有一个权威的机构、一支精干的队伍。
当前，公务员思想道德教育存在着多头领导的问题。
由于职能职责相互交叉重叠，更由于缺少一个权威机构来统一协调，在实际操作中就容易出现内容重复、都不负责的现象，约束性强的就认真做，约束性弱的就消极应付。
这种情况影响了公务员思想道德教育的效果。
为此，首先要加强对现有的宣传、组织、纪检、监察等专业教育队伍的建设，要针对这几支队伍的不同情况，提出不同的培养目标和要求，建立健全激励机制，为他们深入实际、多出成果积极创造条件；同时，又要使他们统一起来，构成一支年龄结构合理、专业门类齐全、政治强、业务精、作风正的公务员思想道德教育队伍。
其次，要充分发挥党校、行政学院和其他干部培训机构在公务员思想道德教育中的作用。
另外，还要充分重视和发挥社会业余思想道德教育队伍的作用。
第六，要制订公务员思想道德教育的基本制度。
公务员思想道德教育不是到出了问题时才能派上用场的“灭火器”,而是一项经常性、系统性工程。
鉴于此,必须建立相应的制度保障体系。
要在各级党组织、国家机关内形成一系列的制度，使公务员思想道德教育能够有效运转。
当前，至少有以下四项制度需要健全：一是公务员组织内部的民主生活制度；二是公务员理论学习中心组制度；三是公务员教育培训制度；四是公务员思想状况考评制度。
公务员思想道德教育机制是一个复杂的系统，它包含着多方面的要素，但以上几个方面是它的主体和主要环节。
只要这几个方面能够相互联结、相互渗透、相互作用，公务员思想道德教育就一定能够发挥其整体功能和效应，促进公务员整体素质的提高。
规范公务员廉洁从政的重要意义在
廉洁从政的重大意义是：党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。
《廉政准则》是在《廉政准则（试行）》基础上、总结实践经验、适应新形势新任务新要求进行修订的，体现了继承与创新、治标与治本，原则性与可操作性的有机统一，是反腐倡廉建设的一项重要基础性党内法规。
贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。
