急需一篇施工组织设计毕业设计总结
论辩的毕业论文答辩的目的，对于组织者——校方答辩者——毕业论文作者是不同的。
校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。
第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。
一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。
但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。
通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。
第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。
通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。
但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。
学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。
在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。
第三，审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。
撰写毕业论文，要求学员在教师的指导下独立完成，但它不像考试、考查那样，在老师严格监视下完成，而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成，难免会有少数不自觉的学生会投机取巧，采取各种手段作弊。
尤其是像电大、函大等开放性大学，学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐，很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。
指导教师固然要严格把关，可是在一个教师要指导多个学员的不同题目，不同范围论文的情况下对作假舞弊，很难做到没有疏漏。
而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成，鉴别论文真的能力就更强些，而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者，从而保证毕业论文的质量。
对于答辩者(毕业论文作者)来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。
学员要顺利通过毕业论文答辩，就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性的作好准备，继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本树料搞准确，把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。
三、毕业论文成绩评分方式各个院校要求不同，可以由指导教师成绩,检查评阅成绩,答辩小组成绩3部分综合而来.1论文阶段须提交材料各个院校要求不同，例如：任务书，开题报告，文献综述，论文，论文档案袋，论文中期检查表，汇报表，论文成绩册，指导教师工作手册等2答辩委员会1)答辩工作在学院领导下,由答辩委员会主持进行2)答辩委员会主要由专业课教师组成,可聘请部分基础课教师或专业基础课教师参加,答辩委员会的责任是主持答辩工作,统一评分标准和要求,对有争议的成绩进行裁决,并综合指导教师,交叉评阅教师,答辩小组的成绩及评语,决定学生的最终成绩.最终成绩经主管院长审核后,由学院统一向学生公布3)答辩委员会可下设若干答辩小组,答辩小组一般由3—5人(包括秘书1名)组成,组长应由具有副教授及以上职称的教师担任
学习了《建筑工程计量与计价》心得体会1500字
《建筑工程计量与计价》学习心得 《建筑工程计量与计价》是建筑工程及相关专业的一门重要专业课，本课程的主要任务是学习建筑工程造价的构成及工程造价计价的原理和方法，掌握建筑工程造价确定的方法及工程量计算规则。
通过本课程的学习，要求能参考相关资料完成一套建筑工程施工图工程量清单的编制，会进行投标报价。
该课程介绍了建筑工程计量与计价基本知识，介绍了定额计价模式与清单计价模式下，建筑工程费用构成的方法与不同，介绍了建筑工程消耗量定额的基础知识，阐述了建筑面积计算规则及方法，分章节说明工程量计算规则，并以实例解释计算规则的应用方法。
熟读教材内容，结合当地建筑工程定额掌握定额的组成及应用方法，读懂建筑工程施工图，大量练习工程量的计算，多读，多看，多练，不断实践。
一、学习要点（一）建筑工程计量与计价基本知识1. 定额计价模式定额是在合理的劳动组织和合理地使用材料和机械的条件下，完成单位合格产品所需消耗的资源数量的标准。
定额按生产要素分，劳动定额（人工定额）、材料消耗定额、机械台班使用定额2. 工程量清单计价模式工程量清单是表现拟建工程的分部分项工程项目、措施项目、其它项目名称和相应数量的明细清单。
工程量清单项目设置规则概括为：四个统一，统一的项目编码，统一的项目名称，统一的计量单位，统一的工程量计算规则。
3. 预算定额 预算定额是确定一定计量单位的分项工程或结构构件的人工、材料、施工机械台班损耗量的标准的技术经济文件。
（二）建筑面积计算建筑面积是指房屋建筑各层外围水平投影面积相加后的总面积。
也是建筑物外墙勒脚以上各层水平投影面积的总和。
包括使用面积、辅助面积和结构面积。
（三）工程量计算规则根据《建设工程工程量清单计价规范》GB50500
毕业设计安装预算工程研究的重点是什么
价管理专业（专科）毕业设计大纲 根据教学计划的，业的学生在完成各相关的专业课程的学习后，通过选择实际的或者模拟的建筑工程项目实例，在教师的指导下进行建筑工程投标报价书，概预决算和施工组织设计的编写，从而培养学生解决工程实际问题的能力，为适应今后的工作打下扎实的基础。
工程造价专业的毕业设计是完成本专业培养目标及教学计划的重要环节，是培养学生独立分析、解决问题能力和培养实用型的专业人才的重要过程。
一、毕业设计的目的和要求 （一）通过毕业设计，复习和巩固所学的各科专业知识，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力。
学会分析解决一般建筑工程设计、施工、施工组织及概预决算中的实际问题，并熟悉其建筑工程招标和投标工作及建筑施工组织及概预决算中的一般程序、方法。
（二）通过毕业设计，培养学生独立思考和解决实际工作的能力。
（三）要求学生在教师指导下，独立完成所分担的毕业设计任务。
即让学生独立完成资料的收集、熟悉，掌握设计的基本要求和方法，掌握建筑工程项目招标投标及工程预算和施工组织的基本原理；熟悉施工规范；确定工程量计算项目，计算工程量，计算直接工程费，计算综合费及其他有关费用，计算有关造价及技术经济指标、填写编制说明等工作。
并能参加毕业答辩。
二、毕业设计选题原则及类型 （一）选题原则 1. 在满足教学要求和对学生专业技能训练的前提下，选题应该结合工程实际并考虑到专业方向和专业知识覆盖面。
题目的难易程度和工作量应适当，以使学生能在规定的时间内经过努力独立完成为宜。
。
2. 以建筑的土建工程招标投标的预算报价和施工组织设计为主，建筑装饰、安装工程的预算报价和施工组织设计为辅，根据学生所学专业和毕业生就业的客观需求。
还应覆盖建筑规划设计、建筑结构、建筑施工技术、建筑企业的经营和管理、建筑工程的合同管理及建设工程监理等相关知识。
（二）选题类型 1. 具体的建筑工程项目。
在技术的深度和广度上基本符合教学要求的前提下，应积极选择这类题目，以便结合实践，并能应用于工程实际。
2. 模拟的建筑工程项目。
选题应来源于实际的工程项目，但可以按教学的要求及毕业设计的情况进行整理加工，使其在技术要求及设计的难度、广度上符合教学大纲的要求。
3. 建筑工程造价专业的毕业设计课题主要应该以下列两种题型为宜： (1)具体的或者模拟的工程项目的工程投标书的编制。
(2)具体的或者模拟的工程项目的工程预算书和施工组织设计的编制。
(3)应以六层以下的多层住宅和小型的办公、教学商务楼作为毕业设计的课题为宜。
4. 鼓励学生在完成手工预算的全部工作的基础上，另用工程造价编制软件对手算的结果进行校审复核，但不得直接使用软件计算工程造价编制投标造价，而影响学生对编制工程造价的基本方法、思路及能力的培养。
在应用计算机软件计算工程造价时，应能提供毕业设计所需的条件，如计算机软、硬件及相应辅导教师等。
三、毕业设计程序和内容 毕业设计大体上可以分为设计准备、设计计算和总结答辩三个阶段。
（一）设计准备阶段 毕业设计题目选定后，应由指导教师向学生下达毕业设计指导书。
学生根据毕业设计指导书的选题和指导教师的安排，应该做好如下的准备，包括：了解课题的名称，认真阅读招标书的内容、投标的要求，熟悉施工图纸，调查了解与投标相关的资料；收集相关的工具书。
包括设计规范、施工规范、预算定额、工程估价表、标准图集、相关的造价文件和有关材料的市场价格等。
同时了解毕业设计的进度安排和答辩时间。
（二）毕业设计阶段： (1)根据招标书的要求，准备相关资料。
(2)根据图纸和相关文件，进行工程预算。
(3)编制投标报价表。
(4)根据图纸和相关资料，编制施工组织设计。
(5)资料汇总，编制投标书。
（三）毕业答辩阶段 毕业答辩是学生毕业设计的总结和回顾，要求学生做好下列工作： （ 1 ）编写毕业设计说明书，内容包括对毕业设计任务书的理解、毕业设计的总体思路、在设计过程中的参考资料及对有关问题的处理意见和毕业设计的体会。
要求语言简练，步骤清晰。
（ 2 ）将毕业设计任务书、毕业设计投标书和毕业设计计算书按照统一的要求装订成册。
（ 3 ）参加毕业答辩，要求学生应该对毕业答辩做好充分的准备，在答辩时，首先简要的陈述毕业设计的课题名称、设计要求、设计思路及设计过程和设计成果。
其次要准备回答答辩教师与设计内容相关的问题。
四、毕业设计的成绩评定 毕业设计答辩指导小组（三名以上指导教师组成）根据学生的毕业设计和答辩情况，按照下列的标准评定学生的毕业设计成绩： （ 1 ）优秀：按期圆满完成毕业设计指导书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；计算、分析结果正确、严密，报价合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；有自己的独到见解，水平较高。
投标书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。
投标书完备、整洁、正确。
答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。
（ 2 ）良好：按期圆满完成毕业设计指导书规定的任务：能较好地运用所学的理论和专业知识；计算、分析结果正确，报价合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；有一定的水平。
投标书条理清楚，论述正确，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。
投标书完备、整洁、正确。
答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。
（ 3 ）中：按期圆满完成毕业设计指导书规定的任务；在运用所学的理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析基本正确；有一定的独立工作能力：投标书水平一般。
说明书文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工整。
投标书完备、基本正确，但质量一般或有小的缺陷。
答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。
（ 4 ）及格：在指导教师指导帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏，在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析基本正确。
投标书达到了基本要求。
投标书文理通顺，但叙述不够恰当和清晰，文字、符号方面问题较少。
工作不够认真，有个别明显错误．答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。
（ 5 ）不及格：未按期完成任务书规定的任务：或基本概念和基本技能未掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在整个投标书编制工作中独立工作能力差，未达到最基本要求。
投标书条理不清，书写潦草，质量很差。
或有原则性错误。
答辩时，阐述不清；主要内容，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或回答不出。
毕业设计过程中有相互抄袭行为的。
五、毕业设计文档要求 答辩结束后，学生应提交“毕业设计资料档案袋”，资料袋应包括以下内容： 1、毕业设计指导书 1 份； 2、工程项目投标书 1 份 3、毕业设计计算书 1 份； 4、毕业实习记录本 1 份： 学生的毕业设计文档资料应该由学校的有关部门归档保存 3 年。
六、毕业设计指导教师的要求和职责： （一）毕业设计指导教师应该具有建筑工程造价管理或者相关专业的本科以上学历，有一定的建筑造价理论水平和较强的建筑造价实践知识，对建筑工程招标和投标的程序、方法和过程熟悉，组织或参加过实际工程项目的投标；具有指导学生进行建筑工程项目概预决算和投标报价的理论知识和实践经验。
（二）毕业设计指导教师应该具有较强的工作责任感，对毕业设计的选题应按照毕业设计大纲的要求，力求达到毕业设计的目的；对学生的毕业设计的指导应结合工程实例，重点培养学生的实际操作能力，要定期检查每一个学生的毕业设计的进度，发现问题，及时的给以指导。
（三）毕业设计指导教师应该定期对学生的毕业设计投标报价书或者工程项目预算和施工组织设计进行认真而仔细的检查，全面了解学生对所学知识的掌握程度，指导学生圆满的完成毕业设计任务；并顺利完成毕业答辩。
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中专工程造价以后的发展会如何?
1、发展如何需要你自己做一下工作规划；2、建议先咨询单位，再施工单位，最后建设单位；3、准备造价工程师的考试，扩大自己择业范围；4、专注造价新人，分享实用经验；腾讯课堂查找“南山说造价免费学习造价知识。
如何做好工程造价审计工作
工程项目审计，直接关系到项目的投资效益。
因此，从项目投资者角度出发，工程项目造价及成本的合理控制，无论是从早期工程设计阶段，还是工程施工阶段，以至后期工程竣工结算审核，都是很重要的。
做好工程造价审计工作,建设方审计人员，不仅要有丰富的土木工程造价理论知识，法律法规知识，还应具备娴熟的工程施工实际工作经验，要有与时俱进，不断学习充实的精神及良好的职业道德。
一、工程造价审计内容(一)设计概算的审计1.检查工程造价管理部门向设计单位提供的计价依据的合规性;2.检查建设项目管理部门组织的初步设计及概算审查情况，包括概算文件、概算的项目与初步设计方案的一致性、项目总概算与单项工程综合概算的费用构成的正确性;3.检查概算编制依据的合法性等;4.检查概算具体内容。
包括设计单位向工程造价管理部门提供的总概算表、综合概算表、单位工程概算表和有关初步设计图纸的完整性;组织概算会审的情况，重点检查总概算中各项综合指标和单项指标与同类工程技术经济指标对比是否合理.(二)施工图预算的审计施工图预算审计主要检查施工图预算的量、价、费计算是否正确，计算依据是否合理。
施工图预算审计包括直接费用审计、间接费用审计、计划利润和税金审计等内容。
1.直接费用审计包括工程量计算、单价套用的正确性等方面的审查和评价。
(1)工程量计算审计。
采用工程量清单报价的，要检查其符合性。
在设计变更，发生新增工程量时，应检查工程造价管理部门与工程管理部门的确认情况。
(2)单价套用审计。
检查是否套用规定的预算定额、有无高套和重套现象;检查定额换算的合法性和准确性;检查新技术、新材料、新工艺出现后的材料和设备价格的调整情况，检查市场价的采用情况。
2.其他直接费用审计包括检查预算定额、取费基数、费率计取是否正确。
3.间接费用审计包括检查各项取费基数、取费标准的计取套用的正确性。
4.计划利润和税金计取的合理性的审计。
(三)合同价的审计。
即检查合同价的合法性与合理性，包括固定总价合同的审计、可调合同价的审计、成本加酬金合同的审计。
检查合同价的开口范围是否合适，若实际发生开口部分，应检查其真实性和计取的正确性。
(四)工程量清单计价的审计1.检查实行清单计价工程的合规性;2.检查招标过程中，对招标人或其委托的中介机构编制的工程实体消耗和措施消耗的工程量清单的准确性、完整性;3.检查工程量清单计价是否符合国家清单计价规范要求的“四统一”，即统一项目编码、统一项目名称、统一计量单位和统一工程量计算规则;4.检查由投标人编制的工程量清单报价目文件是否响应招标文件;5.检查标底的编制是否符合国家清单计价规范。
(五)工程结算的审计1.检查与合同价不同的部分，其工程量、单价、取费标准是否与现场、施工图和合同相符;2.检查工程量清单项目中的清单费用与清单外费用是否合理;3.检查前期、中期、后期结算的方式是否能合理地控制工程造价二、做好工程造价审计的方法1.项目设计阶段的造价审计符合设计规范要求的工程设计是最有效的，也是最经济的工程设计。
审计人员要充分利用前期已完成的,符合设计规范要求的设计案例，将各类工程的经济数据指标，与新项目的设计方案工程概算进行对比。
以经济扛杆的作用方式，调动设计人员的积极性，尽量多计算、多画图，充分运用自己的知识和经验，降低工程造价，设计出最符合规范要求的工程设计。
2.项目投标阶段的造价审计主要是建设方对承建方工程造价投标文件的审计。
审计人员应充分利用自身的专业技术知识，做好对招标文件的编审工作。
编审人员应收集、积累、筛选、分析和总结各类有价值的数据、资料，对影响工程造价的各种因素进行鉴别、预测、分析、评价，然后编制招标文件。
3.项目施工阶段的造价审计施工阶段，合理地确定部分主材单价也是很关键的。
由于新工艺与新材料的不断出现，市场材料，由于品牌，质量等因素的影响，价格差异相当大，这就要求审计人员对各种工程材料的市场行情，有相当程度的熟悉。
建筑材料费，通常会占比工程建安造价的50～60％左右，因此合理认定材料价格非常重要。
由于定价太高而推高工程造价的情况时有发生，对工程审计与工程款支付，产生非常不利的影响。
4.工程决算阶段对工程造价的审计工程决算阶段是工程造价审计最终把关的重要阶段，其主要工作，是对工程竣工结算的审核。
该项工作，主要是由工程审核人员根据合同、相关定额、竣工资料、国家或地方的有关法规法规为依据，对送审的竣工结算进行汇总核实。
工程决算的审核，核准的难点之一是工程项目隐蔽工程的签证。
当前工程项目隐蔽工程签证，在审核的工程造价中，占有较大比重。
隐蔽工程，由于施工后已难再见，无法实物核查，而最终的审计人员只有依据相关资料及签证。
而有些签证，由于当事人所处立场与角度不同，签证的内容往往与合同与定额规定相矛盾。
这时就要求审计人员根据经验，对这些签证资料，从合同与定额角度，结合实际情况，重新审定。
5.应用计算机软件，提高审计工作效率当今科技日新月异，高速发展，工作方式的转变应用计算机软件提高工作，是审计工作顺利进行重要的组成部分。
在造价领域，各种计算配套软件层出不穷，善于用好相关软件提高审计工作效率，是造价审计人员必备的一项专业技能。
审计人员必须在实际工作中，不断学习与完善这种技能，以促进审计造价工作，做的更高效，更准确。
6.加强审计人员的职业道德培训审计人员做好造价审计工作，必须具备良好的职业道德素养。
审计工作必须以理服人，以事实为准绳，以相关法律法规，规范合同为依据，因而，审计人员要全方位学习，不断充实完善自己，充实自已，使审计工作能为社会创造更多的经济效益，社会效益。
什么是预算
什么是概算
它们有什么区别
工程概算和预算有什么区别建筑预算包括概算和预算两类，是概算和预算的总称。
概算与预算的区别有以下几方面:1、编制单位不同：概算由设计单位或造价咨询单位编制，而设计、施工、造价咨询三单位都可编制预算。
2、编制依据不同：概算依据初步设计文件，参照概算定额而来，而预算依据施工图设计文件，参考预算定额得出。
3、精确程度不同：概算的概括性大，精密度不高，与实际偏差5%-10%，而预算较详细，精确度高，与实际偏差3%-5%。
4、所起作用不同：概算是确定和控制项目投资额的依据，是优选设计方案的依据，也是建设项目招标和总发包的依据；预算是确定单位工程和单项工程造价的依据，是招标、签订施工合同和竣工结算的依据，也是银行拨付工程价款的依据。
提问者评价犹如醍醐灌顶，非常谢谢
顾名思义，概算是算个大概，预算则预先算清楚，哈哈。
工程概算是指工程大概的估算，预算是指工程详细的计算（造价、材料、工期等）。
大家知道，较为复杂的工程设计有时分为二个阶段：初步设计和施工图设计；初步设计主要是技术方案的把握，较可研更为详细的投资估算，这是设备等采购合同尚未签订，使用概算定额编制工程概算；施工图设计则用于细致的指导施工、更好的控制投资，设备、施工、监理等相关的合同基本已签订，工程各项费用基本明晰，这时使用预算定额编制工程预算。
但我国概算定额也套用预算额定使用。
工程概算与预算的区别
我上个世纪进的湖大土木工程学院，你如果想知道答案就给点分
建设工程项目全过程造价管理的应用与研究
摘要：近年来，我国的建设行业有了很大进展，建设项目数量也在不断增多。
在建设项目管理中，造价控制是最为关键的内容之一，而全过程造价管理是有效实现成本管理的必要措施。
因此，论文总结了建设项目全过程的造价管理中存在的忽视设计阶段的造价管理、投资决策阶段造价管理不严谨等问题。
从建设工程项目的市场调研立项、工程设计、承发包、项目施工、竣工以及转固等过程提出具有可行性的完善建设工程项目的造价管理策略。
关键词：建设工程项目全过程造价管理引言建筑项目从前期的立项勘察、工程设计、项目施工、招标以及项目的验收与审计整个过程中，均伴随着项目的造价管理问题。
项目的造价管理指在统一项目各阶段造价管理目标以及明确各阶段责任的基础上，运用科学合理的管理手段平衡项目的经济效益以及招标单位、施工单位以及审计单位等多个合作单位的利益，全过程的造价管理逐渐成为建筑项目造价管理的发展趋势。
1建筑工程管理中全过程造价控制的涵义与重点建筑工程项目的建设过程是井然有序的，每一个工程项目都需要经历前期设计、中期控制以及最后的竣工结算过程，在每一个环节中，造价工作都是非常重要的，无论是项目的前期准备、整个工程的设计与施工乃至验收都离不开
