社区发展党员不规范存在的问题
发展党员工作是党的建设一项经常性重要工作，也是基层党建的一项基础性工作。
在当前实际操作过程中，仍然存在标准要求不高、党员结构不优、发展程序不规范、培养考察不到位等问题。
原因分析: 党组织吸引力“弱”。
当前，不少基层党组织纪律松弛，党组织活动开展不正常，平时党支部对民主生活会不重视，党员不按时到会，有的干脆不参加会议。
特别是一些农村基层党组织，对党员的思想、学习、工作不闻不问，漠然置之，放任自流;甚至有个别党员长期不过组织生活，我行我素，根本不把组织放在眼里，而组织也认为这些人可有可无。
久而久之，基层党组织的职能弱化，凝聚力和吸引力逐渐减弱。
加之，基层党组织缺乏对入党积极分子的培养，导致一些党外的优秀分子不愿入党，想入党的人又不一定符合党章规定条件。
党务工作力量“虚”。
近年来，随着各级对基层党建工作的不断重视，基层党务干部队伍建设得到一定加强，基层党务干部整体素质和工作能力较之以往有了较大程度的提升。
但面对面广量大的基层党建工作，仅靠乡镇组织委员和组织干事两个人，仍显得疲于应付，特别面对政策性、程序性很强的发展党员工作，就显得力不从心，很多事情只能照葫芦画瓢，对业务知识的学习钻研欠缺，一些基础性的实用技能掌握还不够好，导致对政策掌握不透，工作开展无序。
督查指导把关“松”。
基层党支部是发展党员的主体，长期以来，上级党组织在发展党员方面仅仅是下下指标、审审材料，习惯于下达任务、部署工作，很少答疑解惑，真正做到靠前指导。
对基层上报的结果不问原因、不问过程，片面追求完成任务。
上行下效，发展党员工作就逐渐放松，导致基层支部不熟悉党员发展流程、不明白如何进行培养考察、不知道如何加强监督管理。
甚至有个别基层党组织发展党员“论资排辈”，出现突击发展、靠人情发展、靠关系发展等问题。
纠错追责力度“软”。
《中国共产党发展党员工作细则》中对发展党员工作中的责任追究予以了专门规定，但是规定比较宽泛，仅仅提出了原则性的要求，对出现问题后“谁追责”“如何追责”“追谁的责”以及各责任大小没有明确规定，实用性不高。
加之一直以来对发展党员工作的不重视，地方配套规定比较少，一度出现了发展党员工作出现问题后，无具体追责规定适用，只能参照其他责任追究办法予以处分的情况。
导致违规发展党员处分震慑力度不大，一些地方甚至出现了违规发展党员屡禁不止的情形。
对策建议: 新常态下必须按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，以更严的标准、更实的措施抓好发展党员工作，不断提高党员质量，优化党员队伍结构。
着力抓好党员队伍管理，提升党组织凝聚力。
一是严格组织生活。
严格落实“三会一课”制度，开展好基层党组织“统一活动日”活动，着力健全完善制度，加强跟踪指导，强化督查考核，确保活动开展规范化、正常化。
二是落实党员责任。
对党员和入党积极分子实行设岗定责、定期分析评议和星级化管理，从思想觉悟，执行党的路线、方针、政策，中心工作完成情况，自富带富情况，群众威信等方面实行量化，月统计、季小结、年终总评，作为评先评优重要依据，规范党员行为，发挥先锋模范作用。
三是及时处置不合格党员。
积极探索不合格党员处置工作，制定与新形势相适应的党员处置政策标准，结合农村实际细化不合格党员的具体表现，规范处置程序，畅通党员出口，纯洁党员队伍。
着力抓好入党对象培养，吸引更多人想入党。
一是严格标准培养。
严格按照《党章》规定标准培养确定入党对象，始终坚持把政治标准放在首要位置，通过公开推荐、民主测评和量化考核等方式确定入党积极分子。
二是温情启发培养。
结合行业实际，由党组织牵头定期举办青年农民技能培训班、务工人员返乡恳谈会、技术能手比武交流会等，强化帮助扶持，帮助解决实际困难，让党外同志时刻感受到党组织的关心和温暖。
三是联动推优培养。
由工会、团委、妇联结合实际分别负责28岁以下青年工人、团员、妇女的培养和推优工作;建立优秀青年及外出务工经商人员信息库，利用信函、短信、电子邮件、党建网站等现代科技方式，对有入党意向的优秀青年跟踪培养。
着力抓好组织员队伍建设，实现专人抓经常抓。
一是配齐配强队伍。
在县区一级建立专职组织员队伍，以乡镇党委组织委员、组织干事和村居专职党务干部为主建立兼职组织员队伍，具体从事发展党员和党员教育管理工作，确保发展党员工作有专人做。
二是强化主业意识。
在坚持基层党建工作主业的基础上，将发展党员工作作为重中之重，通过年初定计划、过程跟踪考察、年底考核奖惩等方式，进一步强化主业意识，确保发展党员工作经常抓。
三是加强教育培训。
通过集中培训、以会代训、现场观摩推进等方式加强对组织员队伍培训，重点学习《中国共产党发展党员工作细则》及发展党员各种操作实务，切实提高组织员业务素质，确保发展党员工作抓好抓实抓出成效。
着力抓好责任追究落实，确保发展党员更规范。
一是细化操作流程。
在认真学习领会《中国共产党发展党员工作细则》的基础上，结合实际进一步细化流程，完善发展党员推荐、公示、票决、预审、量化积分、一票否决、责任追究等制度，对发展党员每个环节进行详细规范。
二是加强过程监管。
健全完善发展党员跟踪管理制度，加大对入党积子确定、发展对象确定、预备党员接收及转正等关键环节的监督，进一步明确经办人和责任人，确保实现全方位跟踪监督。
三是完善问责机制。
进一步细化问责机制，对违反发展党员的标准、原则、程序等规定的错误行为，如暗箱操作、失衡发展等情况，要根据错误的性质和程度，对相关领导和人员采取诫免谈话、通报批评、组织处理等方式进行责任追究。
教师节优秀教育工作者个人主要经历怎么写
[学校督导汇报材料][教师节作文 ]一、学校基本情况高砂中心小学现有一所中心校， 2所完小，3个教学点，共有27个教学班，学生数768人，中心园有四个班共122人，学校督导汇报材料。
寄宿生93人，寄午生近100人。
现有教职工103人，其中小学高级教师23人，大专以上学历72人。
中心校占地6262平方米。
校舍建筑面积3643平方米，学校配有多媒体室，学生电脑室，保健室等。
校园布局合理，环境优美规范，整个学校干净、整洁。
二、重视整体规划，改善办学条件。
近年来，为加强学校的基础设施建设，多方筹措资金，改善办学条件，完成了学校操场硬化；安装了五组太阳能热水器；新建十间学生洗澡间；投入大量资金对学生食堂进行改造并通过市级验收获得三明市首批食品卫生B级单位；各教室安装了电风扇、更换了窗帘；加强学校的美化、绿化；增添了两个宣传栏；开办了学校老师食堂；期初增添了课桌三百多套，更换了教师办公桌；更新了学生电脑、新增图书七千五百多册。
目前在建工程――高砂中心小学宿舍楼，由三明境号建筑设计有限公司设计，华宇（福建）置业集团有限公司施工，福建华态建设监理有限公司负责监理。
新建学生宿舍楼占地面积294平方米，建筑面积1474平方米，预计总投资190多万。
2009年9月15日已封顶，9月22日主体框架验收。
预计2009年12月竣工。
暑假期间（8月6日），由教育局、建设局、气象局和县质检站四家联合对我校及所辖各完小、教学点进行校舍安全联合检查。
经检查，各校不存在大的安全隐患，一些细节性的问题已做了整改。
我校根据农村义务教育阶段寄宿生食宿改善工程要求，全面落实免费营养早餐工程。
为寄宿生提供免费营养早餐，将寄宿生生活补助金足额、足量的用于提高学生的营养，周一至周五早餐交替提供牛奶、稀饭、鸡蛋、面包、馒头、包子等食品。
午餐和晚餐为学生提供3菜（1荤2素）1汤，实行定人、定桌、定位、分餐的方法。
一、二年级学生就餐完后，餐具由学校后勤人员负责清洗；三年级以上的学生自己蒸饭，用完餐后，自己清洗餐具，并由学校后勤人员再次漂洗，所有餐具统一消毒。
提供的所有食品都足量留样，采购的所有食品都索证，与所有供货商都签订食品安全责任书。
合理安排学生住宿，尤其关注一、二年级学生和女生的住宿安排。
对一、二年级的寄宿生，学校安排了专门的生管教师，为学生洗澡、洗衣服、晒被褥，查铺时提醒学生上厕所，提供保姆式的服务；对女生，安排女教师担任生活指导，实行特别保护。
所有寄宿生外出必须审批，周五寄宿生回家由家长签退。
寄宿生的接送由家长负责。
三、关注教师发展，优化队伍建设1、 加强班子建设。
为建设一支思想素质高，业务能力强，团结拼博，勇于创新的管理群体。
我们注重班子的作风建设，努力提高管理水平。
一是抓好理论学习，除了参加每周一次的教职工政治学习外，还有每周一的班子会上认真学习党的教育方针、政策，用现代教育理论指导工作；二是抓好廉政建设，实行校务公开，凡是大宗物品的购置，需校务会议讨论决定。
班子成员平时乐于听取教职工的意见建议，多作调查研究，以便不断改进工作方法，以完善管理中的措施和方法。
2、加强教师队伍的管理。
教师队伍的管理是学校管理工作中的重中之重。
办好学校的关键是依靠教师。
有什么样的教师队伍，就会出什么样的教育质量。
因此，在教师队伍的建设上，狠抓观念更新，全面提高师资素质。
我们主要是采取请进来和走出去办法，每学年都请一些专家到校开讲座；轮流派出年轻教师外出听课学习，学习先进的教学方法，本学期派出了林玲、万月英、陈带娣等老师到福州听课学习；王金珠老师到厦门听课学习；刘秀清、王金珠老师到南京听课学习；我校还与三明实验小学的教师结了帮教对子，小学中学高级教师俞燕子跟我校的游丽英和潘火英老师结成对子，郭老师与我校的周云姬和连婉玉结成帮教对子，她们经常到我校来指导她们上课，10月份俞老师和潘老师在不同的班级各上了一节音乐课《快乐小舞曲》共同研讨，取得良好的效果。
我校要求教师具有先进的教育理念，树立正确的教育观念，并用以指导教育教学实践，在实践中，我们努力做到：一是提高教师的师德素质，从师魂抓起，提出爱岗敬业、热爱学生、优质高效的师表形象要求，推进正气新风的树立；二是全面提高教师的整体素质，利用岗位培训，函授进修，自学考试，继续教育等形式加强对教师的培训。
互帮互学，双向成才。
三是建立听课、说课、评课制度，实行对青年教师的导师制，新优教师结成教学对子，开展各项教学技能比武、优质课和教坛新秀的评选活动，让中青年教师脱颖而出。
扎实的工作，规范化管理，使我校的师资队伍建设取得良好的成效，一年来，我校教师在各方面取得较好的成绩，李荣华教师在省级数学录像课比赛中获一等奖；林丽萍老师在县级英语教学比武中获一等奖；余木英、刘秀清、吴金玉老师在县级教学比武中获得二三等奖；乐秀珍老师在市级下水文比赛中获得一等奖。
张琳同学在市级英语讲故事比赛中获得三等奖。
近三年来，教师撰写的论文在县级以上发表或获奖的论文有278篇，教师的教学技能、作文、演讲、课件制作在县级以上比赛中多次获奖。
四、扎实教学工作，优化教育管理1、抓好德育常规 ， 提高德育工作的实效性学校重视德育队伍建设，校长总负责，副校长、少先队总辅导员和学校骨干教师具体负责学校的德育日常工作。
我们重视校园文化建设，精心布置宣传栏，抓好班级布置，绿化美化校园，营造良好的德育氛围，处处体现了教书育人，管理育人，环境育人。
学校建立家校联系制度，任课教师不定期进行家访。
同时，学校主动与派出所、村委会联系，构建学校、社会、家庭三结合的德育管理网络，搞好共建工作，并邀请派出所教导员对全校师生进行法制讲座。
结合小学生的特点，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给同学们做了生动的报告。
通过形式多样的活动，使未成年人的思想道德工作进一步加强和改进。
组织教师参加了三明市小学教师心理健康教育师资培训，每学年挑选优秀教师担任班主任工作，积极参加教师进修学校组织的班主任培训，提高班主任管理的理论素养和实践能力，经常举办班主任工作经验交流会，并安排吴金玉、陈带娣等四位老师参加省级班主任网络培训学习；派出胡延梁、张爱珠、万月英、李荣华四位老师参加全国性的班主任网络培训；并结合实际开展工作，取得了较好的成效。
加强班队工作，认真选拔培养班队干部，积极开展了丰富多彩的班队主题活动，上学年县级队会观摩课在我校开展，并举办了队仪式比赛，今年我校开展了童心颂祖国朗颂比赛、童心绘祖国比赛；在建国六十周年之际开展了我爱祖国签名活动；各项活动都取得了较好的德育成效。
养成教育是德育工作的重要一环，为抓好学生养成教育，学校按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《培养学生十个良好习惯》要求，认真制定了《学生每日常规要求和检查评比细则》，开展流动红旗评比活动，对学生纪律，文明礼仪，行为规范，卫生保洁，早操眼操，班务活动等方面进行评比，通过争先创先活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强集体荣誉感和责任感。
按县局要求努力抓好学校三风建设，切实落实教师五要六不准和学生五要六不要的规定，组织全体师生认真学习，并将规定上墙，真正达到持续推进三风建设、持续突破发展障碍、持续浓厚工作氛围、持续提升教育质量，推进学校的可持续发展。
2、加强教学常规管理要实施素质教育，关键的一点是要求严格执行教学计划，加强教学管理，规范教学行为，大面积提高教学质量，学校的教学管理就要在这方面做好文章，我们的做法是：建立和维护正常的教学秩序。
我们落实一个中心，管好一张总日课表。
落实一个中心就是在学校工作中确定教学的中心地位，学校的中心工作就是教学，一切工作都要为教学服务，学校领导、教研组长、班主任、任课教师的主要工作就是抓教学质量的全面提高，脚踏实地，不搞花架子，把教学工作落到实处。
管好一张总日课表，要求：（1）每位教师必须按教导处排定的时间上课，不能擅自调课。
（2）每位教师必须按教导处排定的课表上课，不得改为其他课。
（3）上好每一堂课。
在日常管理中，我们着重抓了以下三个方面的工作：⑴ 严格执行教学计划，按课程设置开齐开足各类课程，通过课堂主渠道培养学生各方面的素质。
课时不擅自增减，控制学生每天在校时间不超6小时，节假日无补课现象，课堂作业、家庭作业按规定要求，没有发现用重复性作业惩罚学生的现象，教师节作文《学校督导汇报材料》。
⑵ 抓好体、音、美等综合课教学。
在开齐、开足、上好的基础上，培养学生的爱好特长。
全面落实专职技能科教师，每门技能科有专职教师。
村校开设英语课，不因是村校而降低教学要求，同时加强督查检测并开展多种多样技能方面的竞赛活动，培养学生的特长爱好。
学校体育达标率99%以上，优秀率30％以上；每年召开田径运动会；平时坚持两课两操两活动，视力不良率小于5％；抓好学生日常的卫生习惯和健康教育，学生健康档案齐全，并按要求做好学生疾病预防工作；组织体、音、美等活动并开展多样的单项竞赛，积极参加县组织的各项比赛，并能取得好成绩。
⑶ 积极开展兴趣小组活动，重视发展学生的个性特长。
兴趣小组活动做到有计划、有措施、内容丰富多样。
同时，我们努力加强校园文化建设，在每年五、六月份举行校园艺术活动；在重大节日走向社会，汇报学习成果，锻炼学生能力，积极开展道德教育宣传活动，配合政府开展农村农业现代化教育，学校的特色教学活动受到了社会的广泛好评。
教学管理必须在严格执行教学计划，开足开齐课程的基础上，把教师的着力点引导到如何上好每一堂课，如何提高学科教学质量上来。
为此，我们加强对教学常规中的备课、上课、作业批改、辅导和考查五个基本环节的管理，实行教学全程管理。
在备课方面，要求教师过好三关，即过个人钻研关、集体研究关，熟悉课程标准。
强调备课应重点考虑如何启发学生的思维，培养学生的能力。
课堂教学是教学活动的中心环节，也是实施素质教育的主渠道，教师的课堂教学直接影响和决定着学生的学习质量。
课堂教学中要求教师做到6点：（1）突出重点，突破难点，围绕教学目标进行严密组织教学；（2）面向全体学生，因材施教，使每位学生都学有所得；（3）体现教师主导、学生主体作用，注重学生自主学习，主动探究获取知识；（4）营造和谐民主的课堂氛围，发挥学生思维创造力，激活课堂。
（5）语言表达准确、精炼、有条理性，板书工整、规范，注重学生动手实践。
（6）注重教学中的信息反馈，及时调节教学内容、方法、速度，坚持写教学后记。
在作业批改上，要求教师一是精心设计作业，量适中，难易适度；二是要求及时批改，认真订正，做好记录；三是要求及时讲评，当堂纠正，作业批改规范化。
在辅导上，要求教师认真辅导，循循善诱，在转化学困生上建立学困生转化档案，每个教师落实2至3名帮教对象。
同时，建立互帮小组，定转化措施，学困生有了较大的进步。
在考查上，要求教师认真做好考查工作，做好质量分析，近三年来，在老师的精心辅导下，学生的个性特长得到了较好地发展。
在各类竞赛中，学生获县级以上奖励达200多人次。
3、 加强教学研究。
教学研究必须与教学实际紧密联系，切实解决课堂教学中存在的问题。
为此，我们抓好重点课题，增强科研意识，以科研为先导，用科研促教学，努力使教师从以经验型向科研型转轨。
我校积极申报和开展各级课题研究工作，目前已有两个县级课题顺利结题，并获上级专家好评。
学校每年还组织开展研讨交流、论文评比等多种形式的教学研究交流活动。
每位教师按要求参加相应的课题开展教改实验，在教法、学法上探讨创新，向科研要质量，营造浓厚的科研氛围。
4、加强卫生工作，提高预防意识预防甲型H1N1流感工作是保障师生身体健康，保证学校正常教学、生活秩序，保持社会和谐稳定的重要工作，我校加强领导，提高防控意识。
成立防控领导小组，制定防控工作方案和应急预案，安排专人负责收集信息和统计报告。
加强宣传，普及防控知识。
利用广播、黑板报、学生集会、班队活动等载体，宣传防控知识，防控知识得到普及。
加强监督，落实防控工作。
我校的具体做法是：①校园环境及卫生整治。
校园环境及卫生整治。
划分班级卫生责任区，每天进行三次卫生打扫情况检查，每周安排一次全校卫生大清理，并加强卫生保洁督查。
并对全校进行消毒，重点是教室、食堂、宿舍、厕所、排水沟等地方，作到无卫生死角。
②防控知识宣传。
发放《防控甲型H1N1流感致家长一封信》，利用板报、专栏、国旗下专题讲话等形式宣传讲解《怎样预防甲型H1N1流感病毒》。
加强学生个人卫生教育，要求学生勤洗澡、勤剪指甲、勤晒被褥，做好个人卫生。
④配备相应器材。
学校按有关文件配备要求，配备体温枪和体温计。
目前，学校已为小学部、中心园各配备1把体温枪，已为每个班级配备了3支体温计，每间宿舍配备1支体温计，为落实晨检工作提供了便利。
③落实晨检制度。
幼儿园、各班级认真对学生进行晨检，并如实填报晨检记录表，于每天上午十点前报送学校，由分管卫生的学校领导统计后，每天下午二点前将信息及时上报县局和乡镇有关部门。
从第四周开始，每天7点半由值日行政和老师在校门口用体温枪对学生进行晨检，上课后对一些提早到校的学生由任课教师负责晨检。
在晨检中发现有发热、咳嗽、咽痛等病情的学生，立即送卫生院就诊，并及时通知家长；对请假的学生进行情况跟踪，了解原因。
做到早发现、早报告早诊断、早治疗、早预防。
④根据卫生部门推荐的预防甲型H1N1流行性感冒处方及时到药店购买，由生管老师按药方要求煮好药汤提供给寄宿生，通学生由班主任提供药方给学生让家长负责预防。
⑤根据县卫生防疫的安排认真做好甲型H1N1的疫苗接种工作，除了不宜接种的教师外，全部按规定接受接种。
五、做好控辍保学工作，促进教育事业发展为确保控辍保学工作落到实处，促进教育事业发展，我校实行班子联系年级，班主任具体负责的制度，做到分工明确，责任到人。
具体措施：1、凡是开学报名注册的适龄儿童，即取得我校学籍，任何班级和个人不得以任何理由、任何方式驱赶学生。
开学报名时，各班班主任必须认真填写报名册和在校学生基本情况统计表并交教导处存档。
2、如有学生正常流动，如：转学、休学等情况。
要求各班班主任把学生的情况和学生家长出据的申请书报教导处，由教导处审核后方为有效。
各班从学期开始到学期末的学生人数必须一致（除正常转学外），一旦学生人数不吻合，就视为驱赶学困生。
休学不足半年要求回学校学习的学生，按学校有关规定，无条件回原班就读。
3、负责学籍管理的领导必须按照学校学籍管理规定，认真做好记录和存档工作。
4、按上级要求，各班学生巩固率必须保证100%。
5、 每学期开学后一个月之内，各班的学生名册必须如实地报教导处，学校将派人到各班进行核实。
6、各班班主任在开学初一定要掌握每位学生家长的联系方式，如有学生未到校上课，每位任课教师必须马上与家长联系，并向学校值周领导汇报。
7、针对外地流动人口的学生，班主任一定要与家长商量妥当，中途退学的在离开学校之前务必将申请书交到教导处，办齐手续后才能视为正常流动。
通过以上控辍保学措施的施行，本辖区6~11周岁学龄儿童1057人，在本施教区入学572人，在本县外施教区入学255人，在外县、市入学222人，11岁已入中学8人，学龄人口入学率100%。
我校上学年有在校生810人，毕业159人，新招一年级新生131人。
我镇现有3—5岁的学前适龄儿童573人， 3---5周岁入园儿童488人，入园率85.17%。
六、关爱留守儿童 创学校特色加强留守儿童教育管理是我校的办学特色，我镇有14个行政村，人口1.8万，外出经营小吃、务工、经商六千多人；在校生中有留守儿童205人，占学生总数近30%。
由于父母监护的缺失，亲情的关爱不够，部分留守儿童在思想教育、心理健康、生活、学习等方面都面临着一系列的困难。
为了有效帮助他们,使留守儿童健康成长，我校强化领导、精心组织、广泛宣传动员，加大力度推进我校对留守儿童的关爱和教育, 爱心妈妈结对子是我校对留守儿童关爱和教育的活动之一。
现有90位爱心妈妈参加活动，其中男性25位，女性65位;社会人士30位，本校老师60位。
共有90位留守儿童跟爱心妈妈结成对子1、根据县教育局、县妇联、高砂镇党委政府关爱留守儿童的有关精神，我校成立以校长为组长的关爱留守儿童领导小组，三位副校长和总辅导员为副组长，学校各处室、部分镇直机关领导、县属单位干部、规模企业老总、村主干为领导小组成员，开展以爱心妈妈结对子为主的系列活动，设立爱心妈妈工作室，切实为爱心妈妈活动顺利、健康、有序开展提供完善的活动组织机构．2、活动制度健全为了能使活动顺利开展，学校制定了关爱留守儿童管理制度、活动职责，活动计划、活动内容，实施措施．对留守儿童做到三个清楚， 即：清楚了解留守儿童的基本情况，清楚知道留守儿童的代管人，清楚地掌握留守儿童父母外出务工的去向和联系办法。
建立留守儿童个案跟踪表和信息卡，其内容包括：①学生本人基本情况：姓名，性别、出生年月、班级、学习成绩、行为表现、心理状况等项目．②家庭基本情况：含家庭成员、年龄、身体状况、工作单位或务工详细地址、月收入、联系电话、备注等栏目．③监管人基本情况：监管人姓名、性别、年龄、职业、详细住址、联系电话。
信息卡由爱心妈妈填写，实行动态管理，确保活动的扎实开展。
3、活动人员结构多元化搭建平台，争取社会力量的参与。
活动领导小组成员广泛宣传动员，争取社会各界人士的参与，现有镇直机关领导、县属单位干部、规模企业老总、村干、及退休教师与我校留守儿童结成关爱对子，进行关爱帮扶。
挖掘校本资源，发挥学校教师教育优势。
活动领导小组充分发挥教师的工作优势，用那慈母般的师爱关爱留守儿童。
4、活动内容明确为了让缺乏父母亲情关爱的留守儿童能健康成长，爱心妈妈要关爱留守儿童的思想品德教育、心理健康、安全防范、生活情况、学习成绩。
为此，活动确定了明确的内容：思想关爱篇、生活关爱篇、学习关爱篇，整个活动围绕这三部曲扎扎实实的开展。
5、阶段性成果⑴、活动得到各级领导和社会的肯定2008年全县爱心妈妈 与留守儿童结对子帮扶经验交流会 在高砂镇召开.三明市农村留守儿童家教巡回演讲在我校开展活动.我校的爱心妈妈 与留守儿童结对子帮扶活动得到各报社的关注．活动多次在《福建日报》和《三明日报》报道。
校领导与教师个人在 爱心妈妈 与留守儿童结对子帮扶活动获得的表彰．⑵、留守儿童得到社会各界人士的关爱各界人士给孩子们过六一各界人士给孩子们过中秋⑶、留守儿童学会用爱心回馈社会四川地震热心捐款社区卫生大扫除结对子留守儿童给爱妈妈送礼物，并祝她们教师节快乐慰问看望敬老院老人我们开展了爱心妈妈关爱活动，使我们的留守儿童体验到：离开父母不乏亲情，留守在家不缺关爱。
⑷、深化关爱留守儿童工作重新充实关爱留守儿童领导小组，制定关爱留守儿童工作实施方案，加强对留守儿童的管理。
学期初，对留守儿童摸底调查，按年级造好留守儿童花名册，填写留守儿童简明登记表。
与福建省读书援助协会取得联系，上报留守儿童花名册，确定援助对象。
按创建标准做好留守流动儿童之家申报工作。
（六有：有场地、有机构、有制度、有活动、有队伍、有资料）七、加强安全教育 创建和谐校园1、建章立制一是建立一岗双责制。
为了全面落实校园治安综合治理的各项制度和措施。
学校班子既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作，以良好的校园秩序和优美的校园环境为师生提供优质的服务。
二是建立监督检查制度。
成立了由校长为组长的安全监督检查小组，定期召开安全例会，汇总情况，提出要求，研究办法，制定措施，落实整改。
（1）定期检查校园校舍和设施，发现安全隐患及时整改，杜绝事故发生；（2）加强校园学生的活动秩序的检查与管理，防止学生课间的恶性事故发生；（3）安全检查坚持三结合：综合检查与专项检查相结合，日常检查与突击检查相结合，自查与抽查相结合，确保安全无疏漏、无死角。
三是建立信息反馈制度。
学校确定总务主任为安全信息员，认真做好安全工作的月报和季报工作，严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报，向全校师生通报。
四是建立宣传制度。
学校利用行政会议、全体教师会议、家长会、学生集会、升旗仪式、板报、宣传栏、校园网、校园广播等途径，做好学校安全工作的宣传工作。
通过有力宣传，营造一种全员参与、齐心协力共建有序校园的良好氛围。
五是建立家长联络制度。
进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理，并与家长取得联系。
学校还利用给家长的一封信和电话等形式，将学校所开展的活动与要求，所采取的安全措施和要求及时向家长通报，取得家长的配合与支持。
六是建立责任追究制。
对于疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位，缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，影响学校安全与稳定的严肃批评与查处。
七是建立目标责任制。
学校与各班主任签订了目标安全责任书，明确责任意识和岗位职责。
2、积极开展安全教育：（1）开学初各班对学生进行安全教育；（2）利用国旗下讲话，对学生进行安全教育；（3）强化交通、饮食卫生、用电、游泳、预防季节性疾病等安全教育；（4）积极开展安全逃生演练。
3、重视安全过程管理：（1）严格出缺勤登记制度；（2）进一步强化行政值班巡课制；（3）加强学生户外活动管理，尤其是体育课的管理；（4）教育学生遵守交通法规；（5）继续执行食堂菜肴留样制度，杜绝三无食品，防止食物中毒，保证师生生命安全。
（6）加强寄宿生管理。
总之，我校在上级主管部门的领导下，在各级党委政府的关心和支持下，通过全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，但与城区校相比，还有一定的差距，我们一定尽心尽责，进一步规范管理，提高办学水平，办好人民满意的教育 〔学校督导汇报材料〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
】
怎样发挥退休老师的作用
各位领导、同志们： 服务中心、服务社会、服务家庭、服务妇女是妇联工作的永恒主题，在全县“诚信旅游、文明服务”活动中，县妇联将义不容辞，全力参与，重点围绕打造文明诚信“渔嫂”的品牌，做好以下三方面工作： 一、围绕大局，明确工作定位。
我县直接或间接从事旅游服务工作的妇女占从业人员总数的70%以上，全县600多户“渔家乐”经营管理的主体就是渔家妇女，她们的服务水平和文明素质的高低直接关系到长岛旅游的声誉和形象。
因此，在这次活动中，县妇联的首要任务就是通过宣传教育，强化广大妇女的诚信意识，让所有的“渔嫂”意识到只有讲诚信、讲文明，为游客提供优质服务，才能保持“渔家乐”品牌的旺盛生命力。
通过开展系列活动，进一步提高长岛“渔嫂”的服务技能和服务质量，让游客在海岛吃的舒心，住的称心，游的开心，买的放心，让游客觉得在长岛旅游价有所值。
通过把广大妇女组织起来，充分发挥她们在活跃文化生活中的主力军作用，以健康向上、多姿多彩的活动丰富海岛民俗文化，为海岛旅游增添一道亮丽风景。
二、结合实际，开展系列活动。
一是抓好妇女干部培训。
我们计划利用三年左右的时间，举办妇女干部培训班，突出培训主题，对全县各级妇女干部进行培训，引导妇女干部树立人人都是旅游环境的理念，带头讲文明、讲诚信，提高广大妇女干部在礼仪形象、语言举止、美容保健等方面的文明素养，并通过妇女干部对全县“渔嫂”产生潜移默化的影响，全面提升长岛“渔嫂”的整体素质。
二是抓好“渔嫂”培训。
要让游客高兴而来、尽兴而归，仅凭长岛“渔嫂”的淳朴善良、热情好客是远远不够的，还必须掌握良好的服务技能和文明规范的服务程序。
今年我们将牵头举办“渔嫂”技能培训班，重点培训景点文化、服务礼仪、卫生保洁、庭院绿化、消防安全、家庭烹饪等知识，帮助“渔嫂”们在掌握基本服务技能的同时，掌握一项或几项特长。
4月18日—20日我们已经举办了三期长岛“渔嫂”培训班，全县600多名“渔嫂”参加了培训。
近期我们将组织“渔家乐”“三美”家庭检查，使海岛渔家以整洁优美的环境迎接“五一”旅游黄金周的到来。
我们还将在旅游旺季举办好“渔嫂”服务技能大赛，请游客当评委，让“渔嫂”亮绝活，宣传推介海岛的饮食文化，不断丰富海岛旅游的民俗内涵。
三是打造“长岛渔嫂”品牌。
我们已会同有关部门在全县范围内开展了“创建文明、平安、诚信渔家乐”活动，今后我们将围绕创建文明、平安、诚信“渔家乐”，突出抓好“长岛渔嫂”品牌创建工作，引导广大“渔嫂”以服务树形象，以形象铸品牌。
我们准备在前期培训的基础上，通过搞好“三美”家庭检查和好“渔嫂”技能比赛等活动，年内评选、表彰一批文明诚信好“渔嫂”，颁发标志性牌匾，提升她们的知名度、美誉度，促使她们加强行业自律，树立文明服务、诚信待客的理念，提高长岛“渔家乐”的竞争力和影响力。
在创建过程中，我们将借助媒体广泛宣传，使妇女工作以“渔家乐”为载体，与经济中心相结合，让“长岛渔嫂”品牌越叫越响。
三、精益求精，落实工作措施。
诚信旅游和文明服务工作要实现上档升位，既要以活动的数量为依托，更要以活动的质量和效果作为保证，以精益求精的工作尺度和自我加压的进取意识组织实施。
主要把握好以下三点：一是创新形式。
“渔家乐”民俗文化旅游节期间，县妇联将牵头组织一台文艺晚会，我们将改变过去妇女演游客看的模式，积极探索演员与游客互动的表演方式，请游客喊一喊海岛的渔家号子，扭一扭渔家的大秧歌，把晚会现场变成游客自娱自乐的舞台。
好“渔嫂”技能大赛，我们也将广泛邀请游客，请他们现场观摩，现场品尝，现场打分，充分体现游客的参与性。
二是扩大影响。
今年8月份，我们将在明珠广场举办“激情广场大家唱”活动，不但要组织大家自娱自乐，而且要尽可能全面反映海岛的自然风光、丰富物产和特色文化。
届时将与市妇联共同邀请上级新闻媒体进行宣传报道，扩大社会影响。
三是规范服务。
会同旅游局制定了长岛“渔嫂”服务规范，明确了“渔家乐”接待的服务礼仪、服务程序以及好“渔嫂”的道德规范和行为准则，统一印发了服务手册，结合培训班的学习和广泛的社会宣传，使“渔家乐”接待服务走上科学化和规范化的道路。
各位领导，同志们：关心妇女、服务家庭是县妇联应尽的职责，在诚信旅游、文明服务主题活动中，我们将创新思路，积极参与，通过开展好“渔嫂”培训、检查、比赛、评选、表彰等一系列主题活动，精心打造“长岛渔嫂”品牌，为长岛旅游业发展做出应有的贡献!
如何更好地发挥村党组织书记的作用,让他们真正做到有位有为,积极推进基层党建工作
对于上面仁兄的回答那是别人的讲稿：个人认为：人做任何事，必须要学做人。
不管你是在官场还是商场。
你要调节好你所在环境的关系。
包括你要更好的了解你所在环境的情况。
在其位、做其事、同样在其责。
民生政策在于基层要融入群众，了解群众。
国家推进基层党建建设，同样也是希望提高行政能力，加强基层与群众的了解和沟通。
以更好的为民办事、民事办好了，也就是办好了国事。
没有民哪来国。
以前民国、现在是国民。
国家虽大力推进党政建设，鼓励大学生下基层。
这是好的举措。
提高基层的文化知识水平和各项组织办事能力。
实际我觉得是适得其反的效果。
因为太多的只是谋一好差《按以前的话说就是吃皇粮的》时间长更会腐败、历史重演。
要想下基层的人做好及发挥好。
太多表面的无法成功，只会加剧事情的恶化。
做到实事才是办事。
说到做到，平常人都很难，跟何况是党人呢
心态决定你如何去做事。
你在其位要把它看成是如果你做错或是没做成。
你的老板明天就解雇你。
《个人意见，不能代表群众。
》
我要普法宣传的资料
可以参考一下 12月3日，无锡司法局组织文艺团体，在二泉法治广场进行法制文艺表演。
歌曲演唱、滑稽戏表演等群众喜闻乐见的文艺节目，让群众在娱乐中接受法制宣传教育。
图为无锡市滑稽剧团的演员在表演防诈骗题材小品《婚托》邓煊 陈瑜摄 服务三农 关注民生 开展主题鲜明法治实践活动 “服务三农、关注民生”是江苏各地关注的重点。
南京、徐州等地广泛开展“关注三农、服务发展”的调查和法律咨询等法治实践活动，工作人员深入农村和城区内农民工聚集地，宣传党的十七届三中全会精神和土地承包经营、土地流转、民主管理等涉及“三农”的法律法规，在问卷调查的基础上掌握和了解涉及“三农”的热点问题和当前农民工最迫切的法律需求，有针对性地制定解决方案。
无锡市全力开展法律服务新农村系列活动，组建服务新农村律师志愿团、开设新农村法律服务网站、选聘百名法律村官、组织百场法治文艺汇演进乡村、开展千村法律服务结对和千名公务员送法进村等活动。
全市有700多个村与法律服务机构结对，80%的家庭收到法律服务便民卡。
宜兴市编印的30万册法律常识读本免费发放到全市农户家里。
连云港市组织相关部门重点针对清欠农民工工资问题，加强劳动法宣传。
兴化市政法部门和金融单位针对民间借贷引发的民事纠纷日益增多的情况，联合开展送法下乡活动，举办民间借贷法律法规专题讲座，现场发放民间借贷法律法规宣传资料，接受群众咨询。
姜堰市的262个村民法制学校成为农村法制宣传的有效平台。
内容广泛 形式新颖 法制宣传教育活动精彩纷呈 “12·4”全省法制宣传日期间，江苏省进一步加大对重点普法对象宣传教育工作力度，省委宣传部、省级机关工委、省法制宣传教育协调指导办公室、省司法厅联手组织开展省级机关“万人学法竞赛”活动。
常州、苏州、连云港、淮安、扬州、镇江、宿迁等市也分别组织开展了领导干部和公务员法律知识考试。
省级机关组织实施了“2008年省级机关厅局级领导干部法制讲座”，泰州市委中心组举办了《中华人民共和国突发事件应对法》知识讲座；盐城市举办“依法行政，优化环境，向社会承诺，请人民监督———领导干部学法用法大型电视访谈活动”。
镇江市实施“普法驻村、入厂、进校园工程”行动，“农民普法宣讲团”、“职工普法宣讲团”、“青少年普法宣讲团”、“司法行政机关法律服务团”深入农村、企业、学校，开展“法制巡回报告”等活动。
盐城市组织开展全市10万农户法律知识竞赛活动，全面实施全市公务员“法律知多少家家到”活动。
淮安市全市政法机关驻村“平安与法治建设指导员”赴全市1607个村开展法制宣讲活动。
常州市举办以“法治文化铸和谐”为主题的推进“法律六进”，普及法治文化的宣传活动。
南京市相关部门在白下区联合召开了“全市青少年法制教育观摩会”，交流推广青少年法制教育典型经验做法。
南通市开展“百千万”广场宣传咨询。
市、县、乡三级联动，组织以“共创和谐、服务民生、推进科学发展”为主题的全市法制宣传、法律咨询活动，组织千组咨询人员开展为万人送法。
连云港市赣榆县开展了“四个一”活动：开展一次以“学法用法，依法行政，提升效能”为主题的全县公务员学法用法演讲比赛；开展一次以农村法律法规政策为内容的法律知识考试；举办一期法治文化座谈会；开展一次深入企业送法活动。
扬州市邗江区开展了涉农法律知识竞赛、青少年法制书画大赛、法制灯谜、法治文艺进乡村授旗仪式等活动。
仪征市在盛成法治文化广场举行了为法制志愿者颁发聘书、为“民主法治村(社区)”授牌仪式，现场开展有奖法律知识问答，场面十分火爆。
广泛发动 条块结合 掀起全社会普法教育新高潮 在开展普法教育活动中，江苏各级各地大力协调、积极配合，形成了条块结合、上下联动的工作局面。
省法制新闻协会联合省市各行业协会、新闻媒体、质检机构，举办2008年度江苏“依法质量维权环省行”活动，省、市42家行业协会领导和在宁知名企业负责人参加了出征仪式。
12月4日，在苏州市开展了“依法质量维权环省行”现场活动，执法部门、行业协会现场接受用户投诉举报，质检机构现场免费检测咨询服务，品牌企业现场免费维修服务，开展诚信宣传。
南京市司法局与市广播电视部门协调，组织开展了法治动漫创作作品展播月活动，在地铁、公交的移动媒体上进行集中播放。
苏州市和移动公司联合尝试开办了“掌上法律学院”，以动态短信、法制漫画、法律知识讲解、案例释疑等形式，向移动用户宣传法律知识。
泰州市在泰州日报社网络平台上开展了法制宣传“网络对话”，与网友面对面交流。
并利用移动通信信息平台向广大手机用户群发“12·4”法制宣传标语，与市委宣传部联合制作宣传短片，在楼宇电视上不间断的播放“12·4”法制宣传日宣传标语。
当天，还开通了泰州普法网。
灌南：打造“三位一体”新平台 在灌南县，“要学法，找司法；要懂法，进广场；要用法，走长廊
”成为市民休闲时的口头禅。
“12·4”法制宣传日前后，县司法局精心打造广场———街道———社(居)“三位一体”法制宣传活动，形式新颖、好戏连台。
坐落在灌南县中心的英雄广场是居民休闲聚集地，县司法局投入10多万元新建了5万平方米的灌南县法治文化广场。
广场分三个层次：第一个层次为广场环形走道的法制宣传长廊，共制作了26个52面的法治宣传牌；第二个层次为相对固定的标志牌、灯箱，主要内容为贴近群众生产生活的各种法律原则、法律条文、法律名言警句等；第三个层次是开展部门法治文艺会演、法律咨询、法律讲座等公益活动。
县司法局联合县委宣传部和县文化局，将县城区的广场文化活动排出12场演出序列表，分别由县建设局、财政局、教育局等12个部门承办，各部门独立举办不少于100分钟的、适合广场表演的法制宣传内容的节目对群众演出。
县共青团、妇联、关工委、司法等部门联合组织青年志愿者开展免费送法送资料活动、组织老年演出队开展小型法制文艺演出、组织律师和法律工作者开展法律咨询。
灌南悦来集美食一条街号称“苏北的美食城”，是来灌南投资客商餐饮休闲的集散地。
灌南司法局瞄准这一特殊区域，创新载体，开展法治一条街建设活动。
投入30多万元购置法治宣传电子大屏幕，每天播放法治宣传片、标语和法治小品、漫画等，使人们在餐饮休闲氛围中接受法律法规教育。
在街道门面制作法制宣传公益栏、设立法治宣传墙，将居民关注的热点法律问题以问答等形式刊登上墙，一季度更换一次，做到期期有新内容、期期有新看点。
县司法局还开通局长热线和QQ视频对话，定期或不定期与群众进行学法用法互动交流活动。
同时开展了“文明经营店、守法经营户、无假货摊位、诚实守信点”创建活动。
普法志愿者“送法进社区”、培育法治示范村是灌南县普法又一新平台。
县司法局以开展“送法进社区”主题活动为契机，组织300多名法制宣传员和志愿者进村入居把法制宣传教育服务办进居民家门口，向居民、外来人员发放自编的法律宣传小册子和漫画等资料，现场开展法律知识有奖竟答，法律咨询等便民服务，深受居民欢迎。
祝家奎 吴江：法制宣传活动精彩纷呈 今年12月4日是第8个全国法制宣传日，江苏省各地、各部门围绕“弘扬法治精神，服务科学发展”主题，开展了一系列声势浩大的法制宣传教育活动。
从11月中旬开始，吴江市在全市范围内以镇、区和各职能部门联动的形式，组织开展了系列法制宣传活动。
12月4日上午，鲈乡二村社区人潮涌动，悬挂在社区广场上空的“律师进社区，法律伴我行”广告横幅格外瞩目。
来自市司法局、市机关有关部门、松陵镇、市法律援助中心、公证处、律师事务所的法制宣传队伍和南邮吴江学院的20多名法制宣传志愿者参加了此次活动，面向居民开展法律咨询，发放法制宣传资料。
平望镇司法所在新世纪文化广场影剧院举办的“五五”普法法律知识竞赛也热闹非凡，平望镇机关等6个队参加了竞赛。
12月4日下午，“2008年吴江市法制文艺汇演”在繁华的市中心城中广场拉开序幕。
10个镇(区)以第五届“十镇联动”文艺巡演为基础，结合“12·4”法制宣传日活动，将工作中遇到的典型事例作为原型集体创作了11个法制文艺作品，由当地群众和外来务工者组成的演员阵容，通过小品、戏曲、歌舞等形式艺术地展现了人们在工作和生活中学法用法的场景。
市法制艺术团自编自导的大型法制歌舞《和谐中国》，以其巧妙的唱词、新颖的舞蹈将法制文艺汇演推向了高潮。
吴江市司法局局长卜兆勇介绍，这次市司法局采取4大举措推进“12·4”法制宣传。
一是开展“法制月月讲”。
借助市图书馆“垂虹讲坛”平台，邀请专家、学者开堂授课，向市民宣讲法律知识和法治理念；二是举行法制教育基地揭牌仪式。
在巩固原有法制教育基地的基础上，从普法宣传经费中拨款7万元筹建新的市级法制教育基地，为全市中小学生开展法律实践活动开辟新场所；三是举办残疾人法制讲座。
联合市残联，在全市开展了残联干部、残疾人代表及有关人士法制轮训活动，全市共举办了23场，市司法局副局长桂其荣9次赴基层解读新修订的残疾人保障法，近两千余名残联干部和残疾人听取了讲座；四是加强“一报两台”法制宣传。
《吴江日报》刊出法制宣传专版、专栏；吴江电视台“法治吴江”栏目制作了“12·4”法制宣传特别节目；吴江人民广播电台连续播出法制新闻30多条。
“12·4”当天，市司法局还联手吴江电信部门开展了全市法制宣传短信免费发送活动。
全市万名电信手机用户都收到了法制宣传短信。
吴木圭 蒋晓梅 沈芸 启东：创新形式突出重点对象 启东市以“法律六进”活动为抓手，突出重点对象的普法宣传，创新形式，建立网络，新招叠出。
针对领导干部、全市行政执法人员、机关公务员这3个层面的不同要求，分类实施，“三考并举”，以考促学。
对市委管理的干部和人大任免的干部统一进行任职资格法律知识考试，全市159名正科职领导干部均通过考试；对行政执法人员进行执法资格法律知识考试，1628名应考对象有1563人通过考试，65人因未通过考试而被暂停行政执法资格；对全市3002名机关公务员每月进行一次法律知识自学考试，成绩记入个人学习档案，学习程度和水平与年终考核直接挂钩。
目前，“您不依法、法不依您”成了该市许多领导干部和公务员的座右铭。
述学评学考学制度推进公职人员学法用法。
一是建立个人述学制。
要求所有参学对象在一定时间和范围内详细汇报个人的学习情况。
包括对学习的认识和态度、计划与进度、心得与体会，学习制度执行情况，参加党(干)校培训和业余自学情况，联系实际指导工作取得的成效，存在问题、努力方向；二是建立单位评学制。
在个人述学的基础上，由各单位定期对个人学习活动展开评点评比，并设立“优秀”、“良好”、“合格”、“较差”4个档次；三是建立考学制。
由市考学组定期和不定期对全市各单位的学习情况、学习成效进行考核评价，考核结果作为机关工作人员“两先一优”评比和文明单位、党建工作先进、五星机关评选的重要依据。
启东市全面启动普法辅导员培训工程，从上到下构建“三级”普法网络机制。
市司法局聘请50名法律工作者，成立了市普法讲师团，深入机关、镇村、社区、学校、企事业单位和各农民法制学校，开展以宪法为主，包括刑法、婚姻法在内的56部法律法规的巡回宣讲活动，先后举行了200多场次，受教育者达两万多人次。
各镇乡经过层层推荐，将一批掌握一定法律知识，且有较高文化水平和语言表达能力的普法骨干推荐为农民法制学校的老师。
各村又推选出300多户了解法律、威望较高、群众信任的农户为“法制文化户”。
实施农村普法“百、千、万”工程，即：50名普法讲师落实百场法制宣讲任务；百名镇(乡)普法辅导员，每人在农民法制学校上好10节课，落实1000节法制课任务；300多户“法制文化户”，每户培养10家“法律明白户”，以每户3口计算使全市拥有近万名“法律明白人”。
市司法局联合劳动局、总工会、安监局等十多个部门，重点选取了39家企业作为法治企业试点单位，通过引导企业建立现代企业管理制度，健全企业经营管理人员、职工学法规范；为企业职工编写维权实用手册；定期开展法律法规知识宣讲、法律咨询；结合“劳动保障诚信示范(合格)企业”创建，全面构建规范有序、公正合理的新型劳资关系；建立健全法律顾问制度，提高企业法治化管理水平，防范法律风险等5大举措，不断促进企业和谐发展、平安发展。
据统计，今年以来，各涉企部门先后印制6万多本的宣传文本和热点解读，组织500多家企业，共2.3万人进行劳动合同法的培训，在农民工比较集中的企业组建了40个职工维权工作站，到企业开办法律咨询60多场次，解答法律咨询1000多件。
面对留守儿童家庭教育欠缺的现状，启东市依托现有家长学校阵地与师资力量，动员学校老师、社会热心人士、普法志愿者、巾帼志愿者、“五老”(老干部、老战士、老教师、老专家、老模范)担当留守儿童的“代理家长”；利用假期，组织返乡家长与留守儿童共同参加社区义务劳动，上街宣传交通法规、担当环保小卫士等法治实践活动，关心留守儿童的健康成长。
据了解，该市已在全市48所中小学开设“临时家长”培训班76期，聘请代理家长3216名，组织开展各类法治实践活动209次，取得了良好的社会效果。
许瑞华 陆允如 芮海敏 泰州：法制宣传采用网络对话 12月3日，泰州市司法局和泰州日报联合推出了“12·4”全国法制宣传日网络对话。
参与对话的有泰州市委常委、政法委书记高纪明，以及公、检、法、司等政法部门的主要负责人，对话围绕“五五”普法规划，深入开展法制宣传教育，促进法治泰州、平安泰州建设话题与网民朋友进行交流。
高纪明在回答法治泰州工作最重要的环节和缩小泰州与省内的其他城市相比的法治水平时说，建设法治泰州就是要坚持立党为公，做到依法执政；坚持公正高效，做到依法行政；坚持司法为民，做到公正执法；坚持以人为本，做到依法管理；坚持诚实守信，做到依法经营；坚持学法用法，做到依法办事。
说到底，就是要提高全社会的法律素养，形成事事有法可依、人人知法守法、各方严格依法办事的社会氛围。
近年来，泰州的法治建设取得了很大进展，有的工作在全省乃至全国有一定的影响。
如基层执法评议工作、民主恳谈会、律师参与信访等做法都富有创新，成效明显。
泰州市领导班子认识到，今后必须进一步把法治建设摆在全局工作更加突出的位置，大力推进泰州经济生活、政治生活、社会生活的法治化，着力推进依法行政，大力加强法治政府建设；着力促进司法公正，努力维护社会公平正义；着力加强法制宣传，积极营造浓厚的法治建设氛围；更加注重民生问题，让法治建设成果惠及于民，努力建设一个法制健全、政治稳定、百姓安宁、社会和谐的法治泰州。
