9.18防空防灾疏散演练心得体会
人民防空（国外称民防），是国防部的重要组成部分，是一项全民性的长期战备工作。
它是为了防备敌人突然袭击，保护人民生命财产的安全，减少国民经济损失，有效的保存战争潜力，为夺取未来反侵略战争胜利而采取的重要战略措施。
我国的国土防空体系由要地防空、军队防空（又称野战防空）和人民防空组成。
其中要地防空是保卫重要地区的安全防空，如重要城市、交通枢纽和重要军事基地的防空；军队防空是保障地面部队作战行动安全的防空；而人民防空则是动员和组织城市居民采取的防空措施。
人民防空关系到国家的安危、民族的生存和人民的生命财产安全，始终受到党和国家的高度重视。
五十年来，党中央、国务院、中央军委为人民防空建设制定了一整套具有中国特色的人民防空建设方针、政策和规定。
江泽民总书记在党的十五大报告中明确指出：“加强国防和军队建设，是国家安全和现代化建设的基本保证。
”人民防空是国防的组成部分，又是国家经济建设、城市建设的组成部分，是动员和组织人民群众采取防护措施与空袭作斗争，保护人民生命财产安全，减少国民经济损失，保存战争潜力，赢得未来反侵略战争胜利的战略措施和功在当代、利在千秋的公益事业。
在以经济建设为中心，建立社会主义市场经济的新形势下，我们还应引导广大人民群众“居安思危”，把爱国主义教育与关心国防建设结合起来，抓住历史机遇，加大对《中华人民共和国人民防空法》的宣传力度，进一步加强人民防空的各项建设。
加强城市中学人民防空知识教育的心得 近几年来，在经济建设的快速发展，城市建设步伐加快的同时，人们忽视了城市建设与人防的有机结合，建房时不注重地下防空设施的建设，特别是中学房屋建设，基本没有防空设施，学生们对人民防空意识谈薄，甚至根本不了解。
虽然现在是和平时期，但加强城市中学人防教育，还是很有必要的。
要加强城市中学人防教育，主要抓好以下几个方面的工作： 一是以中学国防教育为契机，努力推进人防教育。
人民防空是国防的重要组成部分，人防教育应当与国防教育结合起来，中学教师应结合国防知识教育，自觉把人防教育贯穿于国防教育中，努力让学生认识到国不可一日无防，国强则民安，这样人防的地位和作用就能让学生们认识和理解。
老师们还可以利用国防的具体可感性以及学生对国防的认识更有贴近性的特点展开人防教学，这样既可拓展学生的知识面，又能激发同学们的学习兴趣，祖国未来一代人的国防意识和人防观念将得到进一步增强，同时更能激发学生们的爱国主义热情。
二是坚持理论教育与实际演练相结合。
加强中学人防教育，具有很高的战略意义，同时加强学生的实际演练，也很有现实意义。
有条件的城市，可利用抗战时期的防空洞，增加学生的疏散、逃生和救护等多项内容的实际演练，这样既突破了课堂教学的局限，又提高了学生学以致用的实际动手能力。
还可利用城市附近大厦的防空地下室进行人员疏散隐蔽演习，开展人防实际演练，让学生得到真切的感受。
三是在开展民防知识教育的同时，加强人防知识教育。
现在的中学生，没有经历过战争的硝烟，战争离他们太遥远，即使象伊拉克这样的战争，也很难拉近战争与学生们的距离感和真实感。
因此，必须结合民防教育中的消防与逃生、触电与紧急救护、非气象灾害与紧急疏散等，教同学们日常生活中经常会用到的防护知识与自救互救技能，提高学生们的人防知识学习兴趣，丰富学生们的人防教学内容，使原来单纯的课本知识学习，变成与学生们的生活和家庭密切相关的实用知识。
四是积极开展人防进社区工作，推进人防教育。
学生的生活离不开社区，在校是学生，在家是社区居民。
可以针对这一特点，在社区尝试开展形式多样的“人防知识进社区”教育活动，在对社区居民进行国防观念和人防意识教育的同时，巩固和强化中学生们的课堂内容。
同时可以利用城市开展防空袭警报试鸣演习，增强学生们面临紧急情况逃生和自救互救的基本技能，推进人防教育。
(我也是参考的)
9.18防空防灾疏散演练心得体会
防灾减灾心得体会【篇一：防震减灾心得体会】防震减灾心得体会一场大地震降临，昔日的美好校园，成了今天的废墟;昔日朗朗的书声，成了今天难言的悲泣;昔日活泼的童真，成了今天瓦砾下的阴魂。
这难言的悲惨让我的生命经受了一次洗礼，心灵受到了震撼，再一次认识到了教师的伟大。
就在地震发生的刹那间：绵阳市汉旺镇小学的吴忠仁老师一边高吼“同学们快跑!”一边死死撑住已经变形的门框，催促同学们从身边冲出;德阳市东汽中学谭千秋老师，张开双臂趴在桌子上，护住桌下的4个孩子;汶川映秀镇小学张米亚老师跪扑在废墟中，双臂紧紧搂住两个学生;还有绵阳平武县南坝小学杜正香老师，卧到在瓦砾中，头朝着门的方向，双手各拉着一个孩子，胸还护着3个幼小的生命------这些普普通通、默默无闻的教师，在生死关头以自己的行动成就了不朽的永恒，用自己的生命谱写了一曲“爱”的诗篇。
他们让我再一次读懂了“人民教师”这四个字的博大与崇高，他们可歌可泣的更事迹是我们永远学习的榜样!教师——人类灵魂的工程师。
他们不仅仅拥有教书育人的无私奉献精神，在生死的紧要关头，他们更能义无反顾的献出自己的生命。
灾难面前，他们首先想到的是学生，毫不犹豫地把生的希望留给学生，把死的危险置之度外。
灾难是可怕的、失去生命也是可怕的，但留住了希【篇三：
急求一篇关于防空防灾的读后感
《防空防灾应急知识读本》读后感读完这本书，我觉得困难再大，只要人们知道如何去面对，再大的困难也能迎刃而解。
在这本书中，给我印象最深的就是核武器，它的危害实在是太大了，被认为是目前最有效的攻打途径。
我想：当时发明核武器的人一定是一位了不起的学家。
它的辐射太强了，居然能造成视网膜烧伤，我读到这里，觉得太不可思议了。
我们平常使用的电脑、电视都有辐射，但从来没有造成视网膜烧伤，这种辐射一定是破坏力最大的吧
生物武器比核武器还要可怕，它们非常小，传播的也很快，它造成的疾病真是太多了。
我们要随时随地保持卫生，千万不要让细菌进入体内，还要防止蚊虫叮咬，以防染上细菌。
我们对生物武器的防护要面面俱到，要观察地情、空情、反常情况、时机，要是这几点都做到了，就不怕生物武器了。
虽然火灾只能对一部分人造成伤害，但是很容易发生。
我们日常生活要注意防止火灾的发生，像书中说的在床上吸烟，多危险呀
万一睡着了，燃着的烟头掉在床上，就非常有可能引发火灾。
如果已经着火，用书中的几种灭火方法来做，一定有效果。
溺水时要运用好自救常识，千万不要慌张。
我想：落水如果是因为失控，体力消耗不大，应该可以奋力游泳自救。
虽然各种各样的灾害不断发生，但是只要我们了解自救常识，任何灾害都能平安无事。
防空防灾的作文怎么写，大概思路
一 防空防灾的意义 二具体做法 、三需要注意的问题。
关于防灾防空的论文
：1、说说今天参加防空演练前的一备，如领导讲话、老师的安排和指挥。
2练开始后，防空警报响起，大家是怎么做的，如大家在老师的指挥下有序的进行防空躲避。
3、领导总结4、说一说自己的心得体会，如防空警报响起时我们不要慌张，迅速找好掩体躲避，身体应该怎么放，是蜷缩着还是平躺着。
防空警报有三级，一级空袭预警，二级是空袭开始，三级是空袭结束。
要注意听警报声。
5、九一八是日本法西斯入侵我国东北的日子，从中有何感想，如出现了许多可歌可泣的保家卫国的英雄儿女们，他也是日本侵华的开始。
6、自己的感想，通过这次防空演练你收获了什么，懂得了什么。
如：知道了轰炸时自己该冷静应对等等。
最后收尾的结束语：通过这次演练我既知道了如何在空袭时存活下来，有懂得了那个时候我们国家遭受了如此重大的国难。
防空防灾知识答案
◎战时防空与平时防灾的主要内容是什么
战时防空袭，主要防常规武器空袭和核化生武器的袭击。
平时防灾，主要防自然灾害，包括地震、洪水、泥石流、滑坡、雪崩、火山爆发、台风、干旱；人为灾害，如交通、工业突发事故、火灾等，其中工业突发事故的潜在威胁主要来自化学工业、核工业、冶金工业等部门大量有毒有害物质泄漏；另外还有暴乱、爆炸、投毒、纵火、恐怖活动等。
◎怎样识别人防(民防)警报信号
警报信号分预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟；空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟;解除警报：连续鸣放3分钟;灾情警报：鸣15秒，停10秒，鸣5秒，停10秒，反复三遍为一个周期，时间2分钟。
◎听到人防警报怎么办
平时--为听辩行动：即注意听，辨别是哪一种信号，增强记忆，常备不懈。
当听到灾情警报时，应立即切断电源，熄灭火炉，离开楼房后再打听清楚，并采取行动。
战时--为防空行动： 当听到预选警报后，应立即切断电源，熄灭火炉，带上毛巾和必要的生活用品迅速到指定的地点，或人防工事准备隐蔽。
当听到空袭警报时，不要惊慌乱跑，应立即进入隐蔽地点或人防工事隐蔽，来不及到达指定地点的要就地就近隐蔽； 当听到解除警报时，应有秩序地返回，不要进入化学和辐射污染区。
◎人防工程在抗震救灾中的作用 人防工程在抗地震灾害、保护人民生命财产安全、拯救生命、避免或减轻地震灾害等方面，起过重要作用。
如，唐山1976年地震。
唐山市是我国冀东工业重镇，于1976年7月28日，发生了震级为7.8级的强烈地震，震源深11公里。
早上3点42分，人们正在酣睡，万籁俱寂。
突然，地光闪射，地声轰鸣，房倒屋塌，地裂山崩，数秒之内，唐山市夷为墟土，死亡24万余人。
地震范围波及天津、北京……等广大地区，给京、津、唐广大地区造成重大损失。
就是在这次灾难性地震中，京、津、唐地区所造筑的地下人防工程，包括各种地下工程，在抗震、救灾中起到了重要作用。
地下人防工程和各种地下结构，在地震灾害发生时，均可产生较好地防护作用。
唐山地震发生后国家人防部门曾组织力量对唐山市的人防工程进行了实地考察，结果发现：在唐山地震区内地面民用建筑毁坏90%的情况下，地下人防工程的主体结构无严重损坏。
并且，有附建式防空地下室的地面建筑，比无防空地下室的建筑损坏程度要轻得多。
唐山市机车车辆厂的自备电站设在地下室里，装有两台12千瓦柴油发电机组。
该电站和发电机组及各种仪表、设施，在地震时均没有大的损坏。
震后在几乎变成废墟的唐山市，第一个发出电、送出电，为抗震救灾做出了重要贡献。
◎加强防空防灾演练，提高防空防灾中自救互救能力 ─四川安县桑枣中学2000多师生无伤亡的启示 四川安县桑枣中学紧邻北川，在此次汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。
(5月24日浙江在线转新华网) 很显然，此次桑枣中学创造的奇迹得归功于该校每学期组织一次的紧急疏散演习。
据悉，这类紧急演习从2005年就开始了，每学期一次从不间断。
尤其令人震惊的是，此次逃生的过程、模式及结果与演习一模一样，此种经验值得每位校长、每所学校学习。
每次演习都按照预先制定的方案一步不漏地进行，诸如两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行，一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，甚至连在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压，这类细枝末节都考虑和安排好了。
每次演习之所以能做到按部就班、丝丝入扣，道理只有一个，即不把演习当做戏，而是动真格。
汶川大地震已经用血淋淋的事实告诉人们，人的生命安全高于一切，所有学校、厂矿、企业、机关都要把生命安全工作放在重中之重的地位，牢固树立以人为本的思想，从现在开始，就必须把组织人员防空、防灾的紧急疏散演习等预防工作抓实抓细，切实负起保护生命的重任，一旦战争爆发或自然灾害来临，就可以把损失减到最低。
