客家话入门 心得体会和对客家语言，文化的基本印像。
听课也有不少学问。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。
其实不然，听课也有不少学问。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中注意力听。
心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。
所以，注意力对于学习尤为重要。
集中注意力、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。
有些同学听课不善于开动脑子，不去积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。
俗话说：学贵有疑，疑是一切学习的开始。
带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
学习规范语言文字的心得体会
学习语言文字的心得体会中华民族是古老的民族，又是伟大、优秀的民族，创造了灿烂的文明，为世界的进步和发展作出了巨大的贡献。
汉字是古老的文字，是中国古代文明的标志和象征。
世界上不是每个民族都有自己独立的语言文字体系，我们的汉语言文字从诞生之日起一直延续至今，中间没有断代或被异化，这在世界语言发展史上是罕见的，这显示汉语言文字强大的生命力。
从仓颉造字的传说，到甲骨文，到秦统一的文字篆字隶书，再到延续至今的通行的楷书，文字的发展史就是我们民族的发展史，从中我们可以领会到我们华夏民族的聪明才智和非凡创造力，作为炎黄子孙，我们应为之感到骄傲自豪，萌发热爱祖国语言文字，学好祖国语言文字的热情。
法国作家都德在其名篇《最后一课》中对法语作了如下评价：法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。
这样评价意在表现一位法国老师对祖国语言的热爱，从而激发学生的爱国主义感情。
其实，我们的汉语才是世界上真正最美的语言，世界上其他任何民族的语言文字都不能与之相提并论，与之相媲美的。
汉字中绝大多数字都是形、音、义的结合体，这是汉字作为世界上最优秀的文字的魅力所在。
在识字写字教学中，教者应将汉字的美展现出来。
如象形字的简洁、形象之美，会意字的意象之美，形声字的逻辑之美、结构之美
写出你对东北话（或方言）的感想，故事，及评价等等
推广普通话的心得体会我国是一个多民族多语言的国家，56个民族共80多种语言，就是在汉语内部也有十分严重的方言分歧，不同语言和方言之间彼此不能交流，影响信息沟通和交际效能。
因此推广全国通用的普通话，消除语言隔阂和交流障碍，有利于不同民族和地区之间的经济、文化交流，有利于提高交际效能和工作效率，有利于维护国家统一、促进民族团结、推动社会进步。
而且为了使普通话在全国普及，自一九九八年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”的活动。
所以，我们要学好普通话，讲好普通话，为了促进普通话的尽快推广，出自己的一份力。
为此，我们在班级里组织了一系列的活动，如：1、利用推普时机，进行大力宣传。
在班级中张贴 “国家推广普通话，推行规范字”，“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等宣传标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了同学们的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。
2、走进课堂，经行经典诗文诵读。
为了使普通话我们班级扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，每周一、三早操后我们都组织学生用普通话诵读《弟-子规》、《三字经》和课文中的经典古诗文，老师用普通话领读。
3、开展丰富多彩的宣传活动：(1)组织主题为“推广普通话”的活动，向全体同学发出活动倡议，提高对普通话的认识，自觉在班级、校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
(2)组织“普通话——美丽的语言”主题班队活动。
通过组织同学共同学习积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，展开演讲讨论、诵读中华经典诗文等活动，让学生对推普周有更深入的了解，明白活动意义，提高规范语言和文字的应用能力。
(3)设计一份推普宣传画;通过活动展示推普教育的成果，进一步提高学生的规范普通话的水平，弘扬中华民族优秀传统文化。
(4)给父母做一次宣传;积极动员家长与学校共同配合，参与到推普周活动中，扩大活动的影响面和参与面。
(5)举行了推普古诗文诵读竞赛活动。
将中华民族传统教育与推普周活动结合起来，营造活动良好氛围。
(6)办好一期推普小报。
组织学生办好推普周活动小报，将自己对推普周活动的认识、感受和收获用图文的形式记载下来，参加学校优秀推普小报选评活动。
星星之火，可以燎原，由教师带动学生，由师生带动学校，由学校带动社会，将普通话的推广工作编织成一条不断传递和拓展的红丝带，可以推断，这将是普通话推广的一条可持续发展之路。
【每日写作指导：家长如何辅导孩子的写作技巧——家长必读】孩子把作文写好，这是家长共同的心愿。
生活中经常有这种情况：有些家长看到孩子的分数不高或老师批语不佳，便为之苦恼。
他们或埋怨孩子不用心写作，或埋怨孩子不是写作的材料，有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。
其实，孩子何尝不想把作文写好
殊不知他们有他们的困难，需要家长帮助。
据笔者的观察和体会，孩子能否把作文写好，除了依靠老师的教堂教学、课外辅导外，还要依靠家长的帮助。
这一点往往被一些家长忽视。
其实，家长也是孩子作文的辅导老师，家庭应是孩子作文的第二课堂。
写好作文，要具备两方面的基本功：一是会从生活中积累素材；二是掌握一定的基本知识和技能。
在对作文感到头疼的中小学生中，大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。
出现这种情况并不奇怪，因为写作方法老师结合语文课教学都讲到了，对每个学生来说，只是掌握和运用的熟练程度不同而已。
（）而每篇作文的内容要常换常新，内容要靠学生平时的积累。
学校的作文课，是以课堂集体训练为主，老师所出的作文题，不可能兼顾到每个学生的具体情况。
这样，平时对生活善于关注的学生，作文时不觉得困难；而生活积累少的学生作文时则抓耳挠腮，一筹莫展，勉强写出的文章必然枯燥无味，得分也不高。
孩子作文时感到没有内容可写不足为怪，因为他们的生活毕竟有一定的局限，每天从家庭到学校，从学校到家庭，上课、活动、做作业所占得时间比较多，即便是星期天，属于孩子的时间也少。
这对孩子通过生活搜集、积累素材有一定的影响，为此，家长必须投入一定的辅助力量，建议从以下几个方面进行尝试。
1、有意识的帮助孩子积累素材平时在茶余饭后，根据孩子的接受能力，家长可介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会见闻等，尽可能讲得情结完整、生动有趣，并加以分析，让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容，必要时，还可以让孩子把事情简要地记下来。
要做到这一点，家长就必须做有心人，首先自己要关心周围的生活。
帮助孩子积累写作的素材，要持之以恒，日积月累，切忌一曝十寒。
2、孩子写需作文时家长要启发帮助他们寻找素材一些家长看到孩子写不出作文来，就包办代替，特别是在晚上，为了让孩子早点休息，第二天好向老师交作业。
其实，这种方法很不可取。
不如根据题目要求帮助孩子寻找素材，引导、启发孩子回忆自己熟悉的人和事，让他们自己动手练习。
3、带领孩子参加一些社会活动平时父母不仅要关心孩子的吃穿，在星期天、节假日中，也要有目的地带领孩子参加一些社会活动，或是逛逛市场，以拓宽视野，增长见识，丰富生活。
家长还要注意在活动中启发孩子关心生活，热爱生活，体察生活，学会从丰富多彩的生活中积累作文素材。
有些家长总是喜欢把孩子整天关在家中看书做作业，结果，孩子的生活面很窄，孤陋寡闻，这不利于孩子丰富作文素材。
4、经常检查孩子的作文本有些孩子接到老师发下来的作文本，往往只看一下分数和评语就过去了，他们不太关心文章中老师批改的内容。
因此，家长要帮助孩子消化老师的评语，真正理解老师提出的优缺点；同时要引导孩子琢磨老师的修改，使他懂得其中的字、词、句、标点符号修改的原因。
只有这样，才能逐步提高孩子作文的水平。
5、形成有利于孩子作文的氛围在家庭中，家长要经常关心孩子的作文情况。
谁总结点台湾方言给我。
1.鲁(上音):蛮横纠缠的样子 例:你这人怎麽那麽鲁(上音) 你这人怎麽那麽蛮横纠缠 2.恰查某:凶女人 3.恰:凶\\\/蛮横 4.阿豆仔:外国人\\\/比较指非亚裔人 5.青仔丛:没有眼光\\\/识人识事不明 6.死囝仔:也讲猴囝仔 直译为死小鬼 指小孩或晚辈的词语7.俗仔: 胆小鬼 8.白目”指一个人不会看清楚现在的情况而耍白痴、搞不清楚状况、明知不可为，却偏要做。
由来1人的眼球有黑眼球和白眼球，白目是指你没有黑眼球，就是有眼无珠，搞不清楚状况，永远在状况外，不会看脸色。
白目”英文叫做 silly。
由来2白目”一词，应该是从成语的意思粹取而成的。
台湾传统俚语 ,指一种骂人‘不长眼睛’的意思，会使用‘蚬’来制造白目效果，主要是因为‘蚬肉’与眼白的色泽质感一致，所以当时小孩子挖下‘蚬肉’沾粘在眼球上面作鬼脸玩乐时。
就构成整个白目的效果，‘眼睛被蚬仔肉糊到’ 本来也就是‘白目’的意思======================================================================9.芭乐” (1)有很阳春.流俗的意思(比较偏类于贬抑)，简单说也就是唬烂的意思。
跟机车”吹牛、八卦、泛滥之类的意思差不多。
(2)芭乐”用来形容脑袋固执、不懂求变。
由来大家总认为五年级世代(50年代出生的人)，常会表现出我吃过的盐比你吃过的米还多”的态度，所以觉得无法接受。
因此，当五年级强势地决定一定要这样做
”时，便容易被误认为固执、不知变通。
五年级世代的爸爸妈妈、公司老板，总是强硬固执，对他们存有既定的偏见，只会一昧的限制规范，却不懂得沟通道理。
所以，芭乐”就是用来形容脑袋固执、不懂求变。
衍生 (1)芭乐歌大街小巷电视mv节目都会看到的歌曲，人人都有办法挂在嘴边唱的歌，就可以说是芭乐歌，已经听别人唱了很多遍没有新意的歌，也可以这样说。
芭乐歌一词是ballad的翻译，意思是民歌、民谣，后来延伸的意思是指那种节奏缓慢的抒情歌曲，被唱片公司自以为很好听拿出来猛打，对大众进行洗脑，造成许多人对芭乐歌留下错误的刻板印象，认为是烂的、难听的、一成不变的，其实芭乐歌也可以很好听、很创新。
现在我们可以听到的芭乐歌通常拥有一套制式的编曲，一堆文字功力有问题的写词人写出的歌词，彼此间过于雷同，难脱窠臼，如果旋律性够也就罢了，有些根本左耳听，马上右耳出，或是还没听完便不忍卒听。
(2)芭乐文指的是不确实、或没有事实根据的文章或小道消息，也就是说是谣言。
轻松点说，芭乐文也指那种随便写写、骗人、开人玩笑的、不需要太过严肃看待的文章，作者耍白痴搞冷笑的那种。
=======================================================================10.机车”形容一个人问题多、啰唆、不上道。
由来1比较难听的说法是机八or机掰，因为这样说比较难听，比较不文雅，因为某些人常说你很机~~掰”，为了美化，所以就改成你很机~~车”，而衍生成机车。
由来2统计一下台湾拥有四轮机车的人口较多，还是拥有机车的人较多，那当然是拥有机车的人较多，那人多是不是问题就多，所以就用机车来形容一个人问题多，龟毛，啰唆¨等等。
由来3因为台湾的机车不能上高速公路，因此机车被引伸为不上道的意思。
====================================================================11.龟毛”当一个人非常的无聊、非常的有趣、非常的认真、而产生一些异于常人的行为，导致周围的人都相当抓狂的行为，即称之为龟毛
或指人做事畏缩、不干脆。
也可以指人做事一点都不果断、出尔反尔、拖拖拉拉，超完美主义者、鸡蛋里面挑骨头、过度拘谨，凡事想不开，甚至怕人家占便宜的行为或个人。
===================================================================12.家后”对外称呼妻子的自谦词。
由来早期礼教严谨，妇人居于内室，不轻易抛头露面，大户人家，四合院宅第，内室多在最后一进，对外应对均在前进厅堂为之，外人严禁进后进内室，因此衍生出以街后”或家后”对外称呼妻子的自谦词。
与时下常见的牵手”一词不同的是，牵手”是台湾原住民平埔族称呼妻子之词，后亦广为汉人所使用，而街后”或家后”则是启始于台湾本地大户乡绅。
牵手”流露出的是台湾原始住民的自然大方，而街后”或家后”则有一种文化上的谦逊，隐而不张扬的中国文化特质由来2是指家庭的后盾，古有铭训 - 一个成功的男人.背后总有个伟大的女人。
而那位通常是自己的太太，所以家后就衍生为太太的意思。
13.劈腿同时跟两个异性交往。
劈腿是台湾发明的词，劈腿就是在感情上脚踏多条船，也可以说是一个花心情人的意思。
劈腿这个刺最早是“康熙来了”小S发明出来的。
但是劈腿也蛮形象的，就代表说你同时挎了两个人。
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普通话学习心得体会大三的第学期，我选则了普通话这门选修课，这门课也是我觉得自己在大学里选的最好的一门选修课，因为我学到了许多知识。
普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
学好普通话很重要，一口字正腔圆的标准普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
但是我却一直受讲不好普通话的折磨。
普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使说各种方言的人融洽地交流，避免产生误会，如果人与人的交流出现隔膜，后果不堪设想。
说普通话，要求我们分清平翘，字正腔圆，抑扬顿挫，掷地有声。
要学好普通话，第一，要学好拼音字母，掌握发音部位；第二，要多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉；第三，要勤查字典。
字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。
尤其要注意一些字的多音与多义等；第四，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字、一词、一句、一页地朗读，极为有效。
第五，要坚持用普通话进行日常会话。
在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使方音浓重，你也会逐渐受感染的。
学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持。
练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。
可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚
汉语方言学的意义体现在哪些方面
中国文化地理学习心得【摘要】：本文以中国文化、地理为主导，结合自身经历概述了中国各个地方文化及地理【关键词】：中国文化地理文化的发展既有时代的变迁，又有地域的差异。
一般而言，研究文化的发生、发展与消亡的历史以及研究文化的传承与变异的原因和规律是文化史的范畴。
而探索文化的分布与扩散的格局则是文化地理的任务。
但是任何文化现象的历史演变总有地域上的表现相伴，而任何区域的文化面貌又总是特定历史过程的产物，所以文化的全息图景必须由时间与空间这两个坐标轴来表现。
换句话说，研究文化地理离不开历史，研究文化史也不能忽视地域间的文化差异。
譬如研究现代汉语方言地理格局的形成，如果不从历史背景去探索，而只纯粹从语言学或地理学的角度审视，就无法了解其真谛。
地理学的任一分支，都几乎可以只研究当代，而不及于以往，唯独文化地理，若不追索历史，则无从着手。
就这个意义而言，文化地理已隐含着历史文化地理的内涵。
当然这并不是说文化地理就等同于历史文化地理，后者有自己的独特的对象与方法，比起前者来，难度更大，范围更宽，线索更长。
中国古代虽然没有文化地理一说，但是类似今天文化地理研究内容的著述却也曾出现过。
其中最出色的要算是《汉书?地理志》正文之后朱赣的一篇风俗地理文字。
该篇文字因为与刘向的分野说混在一道，而难以见其庐山真面目。
拂去分野说的无稽之谈后，我们便发现西汉可以分成三大风俗地带：塞上塞外
