作文孩子上幼儿园后父母的感想
星期五，我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。
【幼儿园家长会心得体会5篇】幼儿园家长会心得体会5篇。
因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。
他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。
幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。
张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。
张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。
我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。
原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。
所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。
我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。
教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。
班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。
另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。
我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了
”陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。
相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。
陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创建了小一班QQ群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。
其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。
在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得
这次的家长会既学习到了教育孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力量充满信心，我相信在这么好的环境中，在这么好的老师的教育下，我女儿一定能健康快乐的成长
教子心得怎么写
有统计说40%左右的人都在不同程度上胆小怕羞、缺乏社会能力。
与大方自信、会与人相处的人相比，他们不容易与人结交、来往；不敢表达自己的意见与要求，不敢维护自己的利益，容易服从权威；过于注重别人对自己的看法，老把自己和别人比；容易随大流，在集体中常处于从属地位；在人多的场合紧张，无法冷静地思维，甚至导致一些学龄孩子学习困难；更多地感到孤独、自卑、焦虑、自怜；压抑自己的情感；不敢问问题、寻求帮助；遇到困难容易放弃。
\ 专家认为，有些人胆小怕羞的性格也许是天生的，但有些却是父母与学校教育方式不当造成的。
天生胆小怕羞，也可以通过父母正确的教育方式得到改善。
父母应该从孩子出生开始就做到：1、说话。
\ ----允许孩子表示愤怒。
长期把愤怒憋在心里的人，不会为自己争取权利，而且还有可能导致愤怒以很扭曲的形式爆发。
\ ----鼓励孩子直接了当地表达自己的感情。
\ ----鼓励孩子与父母交流，但不要勉强孩子。
\ ----每天告诉孩子父母爱他。
\ 2、孩子犯了错误，要让他知道，父母不喜欢的是他的行为，而不是他这个人。
总是说“你再……，我就不喜欢你了”，会让孩子每说错一句话、每做错一件事，自信就减少一分。
这样的孩子成年之后往往极力避免尝试新东西、避免冒险、避免表达自己的意见和要求，因为在他们心里，失败与遭人拒绝是对他们整个人的否定。
\ 3、用爱心和理解规范孩子。
\ ----过份要求孩子守规矩(特别是不合理或不公平的要求)灌输给孩子的是“讲理是没有用的，权威的话，不管对错都得服从”。
\ ----批评孩子应该私下进行。
父母和老师千万不可当着别人、特别是在孩子心里有重要地位的人、指责孩子。
很多胆小的孩子都有过受到羞辱的经历。
\ 4、教育孩子学会宽容。
\ 如果总当着孩子对别人评头品足，总说这个不好那个不好，孩子会觉得别人也是这样评论自己的。
要教会孩子发现别人的优点，容忍别人的缺点，并让孩子在这个过程中学会对自己也不苛责。
\ 5、安在孩子身上的标签会跟他一辈子。
越是对于孩子来说重要的人，说出的话就对孩子印象越深刻。
所以，你天天告诉你孩子他是“懒孩子”、“笨孩子”，他会真的成为懒孩子、笨孩子。
\ 6、让孩子学会信任。
\ 被信任的孩子才会愿意信任他人，信任会使一个人更愿意与他人交往。
父母在让孩子完成一些他能力所及的工作时，父母把自己的秘密与孩子分享(而不是只要求孩子把自己的秘密告诉父母)时，就是在培养孩子信任他人。
\ 7、关注孩子。
\ 再忙也不要敷衍孩子，抽出时间来(哪怕只有十分钟)，认真听孩子讲他想告诉你的事情。
敷衍孩子会让孩子觉得他对于父母并不重要，进而自信减弱。
\ 8、对孩子有适度的期望。
\ ----你想你的孩子成为爱因斯坦、比尔盖茨、还是乔丹
你在孩子眼里地位是很高的，你说他能做到，他偏偏老做不到，他可不知道这是你的要求太过离奇，他只会觉得是自己没本事。
他再努力，也达不到父母的期望，在父母那里他从来得不到表扬，从来不知道成功是什么滋味。
所以，一个常考全班第一的孩子可能会长大成为一个非常没有自信的人，因为他爸妈说他“应该”能考全市第一。
\ 9、教孩子面对成功与失败。
\ ----如果你的孩子很成功(比如说，钢琴弹得很好)，你是否每有亲朋来家都迫不及待地让孩子弹上一曲，不管孩子是否愿意
不要把成功变成孩子的负担。
对幼儿园下次家长会有什么希望和建议
素质教育要求让受教育者全面发展，即让受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、审美能力方面、社交能力方面等得到全面和谐的发展。
单突出某一方面的教育，或者过早引导幼儿的兴趣朝一个狭窄的方向发展而忽略其他方面素质的培养，对幼儿的发展都是不利的。
当前在家庭教育中还存在着重视才艺学习，忽视“做人”教育的做法。
作为父母，不要把素质教育当成一句口号，而要身体力行，为孩子做个好榜样，并把素质教育贯穿在孩子的日常生活之中,主张把学习与幼儿生活实际紧密联系起来，使孩子做到“四个学会”，即学会认知，学会生存，学会做事，学会与人共同生活。
幼儿教育方案措施有哪些
有幼儿活动室、卫生间、保健室、厨房、教师办公室等基本用房和户外活动场地;寄宿制幼儿园、托儿所应当配有每人一床的寝室及隔离室、浴室、工作人员值班室等基本用房; 幼儿教育方案措施，幼儿园园长负责幼儿园全面工作。
注意相关性并激发好奇心增强现实， AR 沙盘教育，将最新的裸眼AR技术和教育场景相结合，集教育和娱乐功能为一体的突破性设备，它致力于为3岁以上儿童提高专注力、社交能力、改善动作发展、授以基本的自然概念。
