继承先烈遗志共筑中国梦作文. 400字
“燕子来时春社，梨花落后清明。
”踏着追寻“中国梦”的步伐，又迎一年清明时。
在春意盎然的清明时节，红花岗区以中华民族伟大复兴的“中国梦”教育为宗旨，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日·清明”为主题，以感恩清明、绿色清明、人文清明为主线，通过开展“继承先烈志·圆我中国梦”、“网上祭英烈·追寻中国梦”、“传承民俗风·歌颂中国梦”等一系列活动，引导全区人民全面唱响建成小康社会，奋力实现“中国梦”时代主旋律。
感恩清明——忆先烈·承遗志“清明春草绿，明志慰英灵。
”淅沥的春雨如泣如诉，恰如对英烈的思念。
4月3日，在遵义市红花岗区红军烈士陵园，由中共贵州省委宣传部、贵州省文明办主办，中共遵义市委宣传部、遵义市文明办、中共红花岗区委宣传部、红花岗区文明办承办的“我们的节日·清明——继承先烈志·圆我中国梦”活动隆重举行。
清明时分的红军烈士陵园气氛庄严肃穆，陵园四周有序摆满社会各界敬献的花圈、花篮。
前来参加此次祭奠活动的有党政机关领导干部、志愿者代表、群众代表、学生代表……，大家表情严肃认真。
一段革命舞蹈《残阳如血》拉开祭奠活动帷幕，祭红仪式程序紧凑，秩序井然，庄严肃穆，大家怀着无比崇敬的心情凝神伫立在烈士纪念碑前默哀致敬，深切缅怀为革命事业和民族解放事业而英勇献身的革命先烈。
祭红仪式过后，唱红、颂红文艺表演也相继拉开序幕，表演紧紧围绕“继承先烈志·圆我中国梦”主题，令在场人员热血沸腾，情绪高涨。
稚嫩童声献辞《红军山上的丰碑》感心动耳、荡气回肠；情景剧《烈士墓前》情深意长、令人动容；中华传统经典传唱《尚读》悠扬婉转、沁人心脾；成人宣誓仪式慷慨激昂、催人奋进。
“前进，前进，向前进，排山倒海不可阻挡；前进，前进，向前进，走向复兴创造辉煌。
”当陵园上空响起齐唱《走向复兴》的歌声时，整个英烈祭奠活动掀起高潮。
此时，每个人的脸上都写满刚毅与坚强，心中激荡着炽热的爱国之情，更加坚定信心，负重图强，憧憬中华民族伟大复兴的“中国梦”。
用祭红、唱红、颂红的方式缅怀革命先烈，追忆先烈的丰功伟绩，充分展示了红花岗儿女对革命先烈的崇敬、追思和缅怀，以及继承革命传统，以红军精神、长征精神、遵义会议精神为激励，推动红花岗区“全力追赶，力争超越，努力实现两个率先”目标的坚定决心。
绿色清明——寄追思·彰文明据统计，我国每年在清明节期间用于祭祀焚烧的纸张就达千吨以上，“白色浪费”触目惊心，造成的环境污染更是背离传统文化、亵渎先人、毒化社会风气，与现代社会文明背道而驰。
思亲莫让烟尘扰，鲜花一束慰英灵。
红花岗区结合“全国文明城市”创建、“多彩贵州·文明红花岗”行动开展，积极倡导广大市民登录中央文明网、央视网、中国未成年人网、校外教育网、未来网、中国家庭教育网等网站“网上祭英烈”链接，在网上敬献鲜花祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰，进一步树立文明祭祀新理念、新风尚，过一个节俭环保、绿色低碳的清明节。
在学校，利用计算机网络课、班会课、活动课等时间，以“网上祭英烈·追寻中国梦”为主题，组织广大青少年登陆中央文明网“网上祭英烈”专题页面，以网上祭奠、网上献花、网上留言等形式，祭奠先烈，缅怀仁者，感恩志士，追思民族气节，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。
通过“网上祭英烈”活动，引导和号召广大青少年慎终追远、民德归厚，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
在社区，通过远程教育平台，组织社区党员和普通居民参与以“网上祭英烈·追寻中国梦”为主题的网上祭奠活动。
随着清明将至，连日来，居民络绎不绝，社区还特意安排网络技术人员对居民进行解疑、协助和指导。
在网络技术人员的指导下，居民通过网上的一鞠躬、献一束花、发表一篇感言，表达了自己对已故亲人和革命先烈的缅怀之情和崇敬之意。
在社会，宣传、文化、团委等部门积极发动和组织广大网民、志愿者进行网上祭奠，发表祭奠感言等，用文明、环保新型祭奠方式表达对先人的怀念之情。
“网上祭英烈”活动既有创意，又富深意，贴近时代，贴近网民，尽管是虚拟的空间，但是人们能将真情流露出来，传递出去，就可以达到自我精神的激励与安慰，引得社会各界以及广大网民、志愿者踊跃参与。
截至目前，全区已有20多万人次参加了“网上祭英烈·追寻中国梦”活动，献花、留言达30多万条，目前活动仍在如火如荼进行中。
人文清明——传文化·扬精神清明节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。
思念墙、追思卡、经典诵读、放飞心愿风筝、民俗文化表演和民间艺术展示……我们欣喜地看到，清明节的传统文化，正通过这种贴近生活、贴近时代、贴近群众的方式在红花岗区广泛传承和创新。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”、“又是一年清明节，天沉沉，雨蒙蒙，飘落发丝间晶莹的水珠”……清明前夕，红花岗区各中小学、幼儿园以“传承民俗风·歌颂中国梦”为主题，开展了“清明经典集中诵读”活动。
古典诗词的委婉意蕴、现代诗歌的磅礴大气，真切表达广大青少年对先辈的缅怀和追思之情，进一步感悟节日的文化内涵，领略传统文化的魅力。
城区各大市民广场竞相上演各种清明民俗活动，市民通过放风筝，将自己对已故亲人和革命先烈的哀思书写到风筝的翼面上，放飞风筝，放飞思念，抒发情感；赏析清明节诗文祭文，引导市民群众慎终怀远、缅怀先辈的高尚情结；插柳戴柳，以此祈盼家人健康、平安吉祥。
“梨花风起正清明，游子寻春半出城”。
清明节同样是亲近自然、感物惜春的时刻。
广大市民群众纷纷在清明时节走出家门，赏心悦目于花开满枝、绚烂翻腾之间，流连忘返在花团锦簇、生趣活泼之中，尽情领略寻春、访春、踏青、游园的无限乐趣。
这些活动不拘一格、层次多样，使清明成为一个更充实、更鲜明的综合体，赋予了清明节更多的人文情怀，揉入了普通市民群众对故人、对先烈的种种情思。
据不完全统计，清明节期间有近10万市民参与到了各种民俗活动。
清明节是中国民众共享的文化，是中华民族的集体记忆。
弘扬清明文化，传承民族精神，可以增加民众的文化认同意识，成为构建和谐社会的精神财富。
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三生、四爱、五心、五好省教育厅关于在全省中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知 各市（州）、县（市、区、特区）教育局：为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，经认真研究，决定在全省中小学开展以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。
为使活动形成声势、体现特色、取得实效，成为进一步推动实施素质教育的重要抓手，现将有关事项通知如下，请各地教育部门和学校结合当地实际认真贯彻落实。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。
二、 “三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵三生：生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
生存——要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存观。
生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。
”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
四爱：爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。
爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。
爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。
爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。
五心：忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。
以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。
孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。
以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。
爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。
以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。
以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。
信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。
以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
三、实施途径和办法（一）学校教育。
抓住“融入”这一关键，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入课堂教学，在学科中渗透。
开展丰富多彩的主题活动和社会实践活动，通过黑板报、校园宣传栏、校园广播、班会、校会、竞赛、评比等形式宣传“三生、四爱、五心、五好”教育。
（二）家庭教育。
通过“大手牵小手”、写倡议书等形式开展家庭教育，家长学校和社区居委会要大力支持和配合，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入到家庭教育中。
（三）社会教育。
推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。
四、今年开展主题教育的五项活动（一）推动实用技能教材扩面提质1、在全省初级中学开设好《贵州省初中学生实用技能》课程，修订教材，提高质量。
2、召开13个示范县和部分示范校的座谈会，总结试点经验，深化试点改革。
3、对课程开设和推广情况开展专项检查，全面掌握课程开设情况，总结和推广先进经验和做法，了解课程开设的问题和困难，进一步完善政策和措施。
4、在全省开展优质课评选，推动课程有效开展，深化教学改革，提高课程质量。
（二）开展“祖国好、家乡美”教育活动重点围绕迎接党的十八大召开，会同宣传部、文明办等部门在中小学生中广泛开展“在党旗下成长”诗文大赛、“颂歌献给党”歌唱大赛、“中华经典优秀童谣”诵读大赛、“名诗名言”书法大赛和“多彩家乡”摄影绘画大赛五项活动。
用唱红歌、诵经典等主题鲜明、丰富多彩的活动，促进学生健康成长，激励孩子们努力学习，争做社会的栋梁之才。
同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为对祖国、对家乡作贡献的实际行动中。
（三）深入开展学雷锋活动和“和谐贵州三关爱”绿丝带志愿服务行动1、按照《中共贵州省委办公厅关于印发《深入开展学雷锋活动实施方案》的通知》（黔委厅字（2012）17号）文件要求，在全省中小学兴起学雷锋活动热潮，推动学雷锋活动常态化，组织开展好“手拉手”等实践活动，推动“五心”教育活动。
2、按照《贵州省精神文明建设指导委员会印发<“和谐贵州三关爱”绿丝带自愿服务行动2012年实施方案>的通知》（黔文明（2012）4号文件）要求，结合“五好”教育主题，对在校留守儿童进行摸底调查，制订落实关爱计划和管理方案，宣传发动教育系统工作人员、教师等与留守儿童结对帮扶，唱响“五好”时代主旋律。
（四）召开素质教育推进会，全面实施素质教育在 “三生、四爱、五心、五好”主题教育成效良好、“减负、增效、提质”工作落实，具有较强示范性的县，召开“贵州省素质教育现场推进会”，供全省学习和观摩。
（五）围绕“弘扬和培育民族精神月”， 推动“三生、四爱、五心、五好”教育活动 9月，以“中小学弘扬和培育民族精神月”为推手，结合即将出台的今年“中小学弘扬和培育民族精神月”主题，各地从实际出发，充分利用各种资源，创新活动形式，以“近、小、活、实”为原则，围绕“三生、四爱、五心、五好”教育，组织开展丰富多彩、富有实效的主题教育活动。
五、组织和实施（一）加强领导。
各地各中小学要将“三生、四爱、五心、五好”活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，摆上重要日程，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。
（二）统筹协调。
“三生、四爱、五心、五好”活动涉及多方面工作，各级教育行政部门要和当地关工委大力配合，充分发挥各级教育关工委和“五老”（老干部、老战士、老专家、老模范、老教师）的作用，邀请他们到校进行宣讲。
各地各中小学要加强统筹，形成合力，共同抓好落实。
（三）示范带动。
各地各中小学要积极宣传好做法好经验，以点带线、以线带面，推动活动深入开展。
（四）宣传推广。
大力宣传各地各中小学活动的意义和内容，做好先进事迹和典型经验的宣传和推荐工作，广泛发动中小学学生投入到活动之中，形成人人参与、共同进步的良好氛围。
各市（州）教育局要根据各地实际情况，结合中小学生不同学龄段的特点，针对今年我厅开展的五项活动拟定具体可行的组织活动方案，于4月30日之前报省教育厅基教处。
联系人：许亮 电话：0851—5283262（责任编辑：gzsedu_zxn）
观看《远方的家》和《北纬30度中国行》的读后感
各位老师、同学们：大家早上好
近日，团中央发出了“践行社会主义核心价值观，争做向上向善青年”的号召。
党的十八大提出的“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观，为国家、社会、公民确立了新的发展目标。
中国是先辈们的，中国是我们的，中国是世界的，但中国最终是你们的。
作为新时期的青年学生，你们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，唯有努力践行“爱国、敬业、诚信、友善”，常怀向上向善之心才能实现国家的富强、民主、文明、和谐，建设自由、平等、公正、法治的美好社会。
高中阶段是一个人由花季少年到蓬勃青年的过渡时期；在这一阶段，人的知识量、信息量猛增，是为今后的工作与生活奠定坚实基础的大好时期。
在这个时期，由于我们对事物的甄别能力还比较弱，是一段比较危险的时期；在这个时期也是我们要做出更多选择的时期。
正确的选择能成就未来，错误的选择会毁掉你的明天。
走进校园，有的同学选择了管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住了自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住了自己的脚，不践踏草坪，不踩踏墙壁。
但有的同学却选择了随意乱扔纸屑、果皮、食品袋、方便面盒或者在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗，讲脏话、粗话，更甚者聚众斗殴。
这两种不同的选择不仅是对文明与否的选择，更是对品质优劣的选择。
文明习惯是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线。
选择一种文明的行为，必将收获一种良好的习惯。
同学们到学校来的目的是为了读书、求知。
为什么要读书呢
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，周总理也说过“要为中华之崛起而读书”，这不就是“爱国“的最好表现吗
同学们很幸运，既生逢盛世，又多是独生子女，衣食无忧，更幸运的是我们学校还有一流的教师、一流的管理。
但是面对如此优越的条件，有的同学依然做出了“养尊处优，不求上进”的选择，成天比谁吃的好、穿的好、玩的疯，相互攀比成风，看小说，玩手机，进网吧，打游戏，正在一步步误入歧途，浪费珍贵的青春年华。
“人无远虑，必有近忧。
” 大家只有一心向上向学，才能抵制得住各种诱惑，经得住各种挫折，忍受得了苦读的孤独与寂寞。
八中南校学子应当意气风发，应当霸气十足。
全体女生不妨以花木兰、撤切尔夫人、居里夫人为楷模，喊响一个口号：“谁说女子不如男
”，全体男同学更要以“须眉不能输给巾帼”自励，彰显男儿本色。
只有这样，你们才能卓尔不群，脱颖而出，才能体会到“敬业乐学”带来的甘甜味道。
“近朱者赤，近墨者黑”，高中的交友选择尤要慎重。
有的人选择“良师益友”，他们品德高尚、目标远大、乐观向上，在学习与生活上相互鼓励与帮助，可以为自己的理想加油鼓劲。
有的人选择“酒肉朋友”，他们自私自利，吃吃喝喝，玩玩耍耍，需要帮助时便退避三舍，敷衍搪塞。
有的人选择“无德无情”之友，他们人品差、习惯坏，好逸务劳，不求上进，好事干不了，坏事干不绝，甚至往朋友两肋“插刀”。
有的人选择了青春萌动、所谓的“爱情朋友”，卿卿我我、甜言蜜语、勾肩搭背、形影不离、互相喂食，让人咋舌的举动显得那么的不和谐，大煞校园风景
也许你已忘记了进入高中校园时的铮铮誓言，千万别让这“甜蜜”蒙蔽了你的双眼，毁了你的前程
同学们要学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律，以一颗向善的心积极学习、与人相处。
只有这样，“诚信、友善”之花才会艳丽绽放
在我们学校网站首页的校长寄语栏中，刘校长写下了这样一段话：“好的开始是成功的一半，在通向成功的道路上，绝不能因贪恋沿途美景而耽误了行程。
绝不能落后在起跑线上，抓紧时间，把握机会，才能永立于时代的潮头浪尖上。
”同学们既然选择了充满艰辛与坎坷的求知旅程，选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台，就要告诫自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。
如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标一步一步努力，在前进的道路上踏踩出俊美的人生。
作文《感恩从心开始,让爱温暖彼此》高中作文
“感心，感谢有你，伴我一生，有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我会珍惜。
”这首歌让我明白：没有阳光，便没有温暖；没有水源，便没有生命；没有父母，便没有我们；没有亲情、友情及爱情，世界将会被孤独和黑暗所掩埋。
为了我们所拥有的一切，我们需要怀抱一颗感恩的心。
怀抱一颗感恩的心，阳光便时时洒满心间，我们得以同享温暖；怀抱一颗感恩的心，生活将永远充满爱意，我们得以共拥幸福；怀抱一颗感恩的心，生命便更加绚丽多姿，爱将温暖彼此。
白云在蔚蓝的天空中飘浮，那是白云对哺养其蓝天的感恩；蝴蝶在鲜艳的花丛中起舞，那是蝴蝶对哺育其花朵的感恩；落叶在葱郁的树林间飞扬，那是大树对滋养其大地的感恩；浪花在辽阔的大海中歌唱，那是浪花对孕育其海洋的感恩„„因为感恩，我们才拥有了这个多彩的世界；因为感恩，我们才共创了这个和谐的社会；因为感恩，我们才懂得了生命的真谛；因为感恩，我们才学会了爱的奉献。
从我们发出第一声清脆的啼哭声起，我们要感恩的事、要感恩的人便在我们成长的道路上接踵而至：我们要感恩大自然赐予我们得以生存的一切，我们要感恩社会大家庭给予我们得以生活的所有条件，我们要感恩赋予我们生命的父母对我们无私的养育，我们要感恩培养我们成才的老师对我们尽心的教育，我们要感恩始终不离不弃的朋友对我们真诚的帮助，我们要感恩„„感恩是发自内心的最为真挚的感情，但却不仅仅是一种美好的情感，更重要的是一种对责任的承担。
“滴水之恩，涌泉相报”，心中充满感恩，才会想到回报，才会懂得奉献。
1\\\/2感恩自然，你就会懂得珍惜新鲜的空气，做到保护环境并爱护身边的花花草草；感恩社会，你就会承担起应该承担的责任，做到乐于奉献；感恩父母，你就会在父母劳累后端上一杯热茶，给父母捶捶背、捏捏肩，并懂得孝顺他们；感恩老师，你就会认真学习，不嬉戏于课堂之上，并懂得尊重他们；感恩朋友，你就会学会友善待人，能够做到同学之间和睦相处，共同进步，并懂得“己所不欲，勿施于人”，“送人玫瑰，手有余香”„„怀抱一颗感恩的心去看待自然，看待社会，看待父母，看待老师，看待朋友，你将会发现温暖的阳光无处不在，这个世界如此美好
感恩从心开始，让爱温暖彼此。
学习调查问卷总结
问卷调查心得体会这是我的第一次做问卷调查，刚开始很新鲜，但这也是一件很辛苦的事，可以说感受也很深。
从问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的报告总结。
一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。
首先我们组成了一个十六人的团队，针对大学生对思想政治理论课的认知进行调查。
首先第一小组的同学通过一个晚上的时间精心设计了《大学生多思想政治理论课的认知调查》的调查问卷。
然后由第二小组的同学拿到学校的打印室打印了100份问卷准备针对学校不同年级的100个学生进行随机抽样调查。
每天晚上他们就分工合作，到同学们的寝室，自习室与室外，进行面对面的问卷调查，真正辛苦的实践活动通过他们的努力完成了。
通过整合，只收回了95份调查问卷。
这样数据分析的工作就落到第三组的同学手上了。
他们的方法是这样的，每个组员分别写下自己对数据的分析结果以及最后的感想，然后由组长修改，整合。
终于，他们的辛勤和智慧的结晶一份数据分析结果出来了。
可以说最后的报告是最难做的了，这样的重担也就落在我们第四组的同学身上了，而作为小组组长的我来说压力就更大了。
为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告，我和组员们把问卷的题目全部仔细看过并分析通过这些问题得到答案的意义，然后把数据总结和分析又认真的审核了一遍。
在确保无误的前提下，用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。
担心内容还会有些差错，我就把报告的电子稿同时发给其他小组的组员，让
