语言学概论学习心得。
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急求
替你找了两篇1）关于的一点学习心得这本书主要介绍语言学的基础理论，了解语言的性质、功能以及它的结构。
掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律。
它是一门多边缘、多层次的立体性学科。
它和社会科学、自然科学、都有着紧密的联系。
在交叉科学日益发展的今天，语言学显得越发重要。
通过读书，以及自己原有的一些观念，我对语言现在是这样认识的：语言是一种社会现象，它是我们人类特有的。
语言与我们的思维有着密切的关系。
语言是最重要的交际工具。
以前，一直以为语言是与生俱来的，是平常生活中看似最简单不过的现象。
通过这本书的学习发现，其实不然，原来越是简单的事越是有大奥妙。
说话、写文章都要遵循语法规律。
从婴儿时期的呀呀学语，到长大成人规范地使用语言，在不同的场合说不同的语言，人们互相学习各种不同的语言，学习一定的语言学知识，可以更好地帮助我们理性地认识它，并且更好地掌握它，更好地为以后的学习、工作、生活服务。
2）学习心得当我第一次翻开的教材书时，心里“咯噔”一下，真的是挺吓人的一本书，满眼都是生疏的单词，还有各种不知所云的图表。
当时真的很怀疑自己这么多年的英语是不是白学了。
但当我静下心，并结合历年真题试卷细细分析了一下，其实英语语言学概论中的单词只是更偏重于学术性而已，并且有很多的单词我们完全可以通过已经识记的一些词根词缀猜出大概的意思，记忆起来并不是很难。
我觉得，首先，我们应该克服对于偏于学术的英语的胆怯心理，这样才能在以后的学习中更有动力在英语语言学概论这门科目的学习中，我特别推荐给我们上课的支老师和王老师主编的出版的。
这本书是对于英文教材中的重点知识用中文进行了归纳，方便我们对于课本进行更为透彻的理解。
当然，这本书始终只是辅导教材，大家万万不可将其作为重点，而抛弃了英文原教材。
这本书只是帮助理解、防止发生理解错误的，我们一定要勇于去阅读全英文的书，这样对于培养有非常大的益处。
下面就具体讲讲我是怎么准备英语语言学概论的考试的。
起初，对于英语语言学的知识积累不多，开始时接触的知识都是似懂非懂，没有非常切实的体会。
于是我采取了一个笨方法，就是“死记硬背”。
我的“死记硬背”是通过不断地重复实现的，我将刚才提到的的单元课后练习用铅笔做，做完后对照答案修改，错误的题目擦去，重点记忆后下次再做，再改。
就在不断重复中，我不仅记住了生词，还一遍又一遍的加深了对知识的理解。
现在看来，这个阶段在我的英语语言学的学习过程中起到了非常重要的基础作用。
通过记忆将知识内化，之后再反复揣摩、理解，为以后的学习培养了“语言学的语感”。
在此，我想提醒一下大家，通过我的实践并向老师进行了求证，中的一些练习题由于是选自高校考研真题，对于我们本科段的学生而言偏难，遇到这样的题目大家不用太过沮丧或浪费太多时间，可以适当跳过。
语言学这门课真的没有什么捷径可走，有的要记忆的东西一定要保质保量的准确记忆。
例如，第三章中的英语辅音和元音的分类表，是非常重要的知识点，要牢牢记住，并且很多的知识点都可以借助这两张表来掌握。
此外，我建议大家参加第二专业学历教育的课程。
语言学这门课相对来说比较学术，和以前我们接受的英语教育相比有很大不同，有了老师的引导可以少走很多弯路。
最后，我有一句话和大家共勉：不要追逐成功，做到卓越，成功自然会在不经意间追上你。
在语言学的学习中不要只关注考试分数，试着去体会其中的乐趣，你会发现这也是一门很有趣的课，那分数一定不会和你作对。
学习英语语言学的体会，感想
简单，我们语言课考试也写过。
先写你在语言学课上学到了什么（可以把书上很多术语大段大段的抄上去。
抄个150字左右），然后就写你学习中遇到的苦难（语言学难懂难学之类的，扯个50字左右），最后就写你对这门课的评价以及期望（顺便夸夸老师教的好之类的50个字)，好了，搞定
哈哈
学习规范语言文字的心得体会
学习语言文字的心得体会中华民族是古老的民族，又是伟大、优秀的民族，创造了灿烂的文明，为世界的进步和发展作出了巨大的贡献。
汉字是古老的文字，是中国古代文明的标志和象征。
世界上不是每个民族都有自己独立的语言文字体系，我们的汉语言文字从诞生之日起一直延续至今，中间没有断代或被异化，这在世界语言发展史上是罕见的，这显示汉语言文字强大的生命力。
从仓颉造字的传说，到甲骨文，到秦统一的文字篆字隶书，再到延续至今的通行的楷书，文字的发展史就是我们民族的发展史，从中我们可以领会到我们华夏民族的聪明才智和非凡创造力，作为炎黄子孙，我们应为之感到骄傲自豪，萌发热爱祖国语言文字，学好祖国语言文字的热情。
法国作家都德在其名篇《最后一课》中对法语作了如下评价：法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。
这样评价意在表现一位法国老师对祖国语言的热爱，从而激发学生的爱国主义感情。
其实，我们的汉语才是世界上真正最美的语言，世界上其他任何民族的语言文字都不能与之相提并论，与之相媲美的。
汉字中绝大多数字都是形、音、义的结合体，这是汉字作为世界上最优秀的文字的魅力所在。
在识字写字教学中，教者应将汉字的美展现出来。
如象形字的简洁、形象之美，会意字的意象之美，形声字的逻辑之美、结构之美
语言学纲要学习心得
幅度会更快乐空间；路和规范
急求语言学学习感受，针对英语语言学学习的感受，想法，学习的酸甜苦辣，心得，收获和吐槽
教室里冷极了，教室外天已经黑了下来，玻璃窗比外面的天还要冷，碰都不敢碰一下。
这是秋季学期的最后一天。
在这又冷又黑的晚上，同学们都回家过年去了，一个蓬头散发的小女孩在教室里坐着。
她从家里出来的时候还穿着一件外套，但是有什么用呢
那是一件很大的外套——那么大，不知是哪一年买的。
同学们嘲笑说，那件外套是雨披。
小女孩只好一个人做推导，一双小脚冻得红一块青一块。
她面前的书划得满满的，桌上的草稿纸上还画着大段的ICA和X-BAR。
这一整天，她都没有啃一口馒头，只是天黑前到教室楼道里的热水机那偷偷打了两杯热水喝。
句子分析还是没通过，谁也没帮过她。
可怜的小女孩
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地画树形图。
发黄的日光灯管把光颤抖地砸在她的干枯的长头发上，那头发卷曲着披在肩上，看上去很久没梳，不过她没注意这些。
每个桌上都堆满了草稿纸，教室里飘着一股油墨的香味，因为这是交作业的deadline——她可不会忘记。
她闻到那些油墨香味，就好像不饿了。
她在一组歧义句子的地方停了下来，蜷着趴在桌子上。
她觉得更冷了。
她不敢跟老师说，因为她画不出这些句子的图。
再说，换做别的作业题一样难。
理论都好像卯足了劲发动核战争。
这些句子都是极其怪异和生疏的，网上也找不到提示。
她几乎绝望了。
啊，哪怕一次小小的成功，对她也是有好处的。
她敢再用几十张草稿纸重新画一遍，用ICA，X-BAR，MERGE等方法重新试一遍，她不怕再用coercion，construction grammar突围，她也不怕再用grammaticalization甚至socially解释一遍。
她敢么
她终于把各种方案在纸上记录下来，一个一个地尝试。
呵
一张张的白纸又成草稿纸了，排排的轨迹又画出来了，铅笔削了又削，橡皮擦了又擦。
她把小手按在这些画出来的痕迹上，多么温暖多么明亮的符号啊，简直像一只只的蜡烛。
这是一道奇异的火光
小女孩觉得自己好像坐在一个带空调的会议室里，沙发是那么的柔软，暖暖的风是那么的和蔼，PPT银幕上五颜六色的字迹输出着正确优美的结果。
啊
多么舒服啊。
哎，怎么回事
她刚想站起来走过去，想看得仔细一些，会议室不见了，沙发不见了，暖风停了，PPT没有了。
她坐在硬生生的凳子上，盯着前面掉粉的墙。
她又画了一张纸。
PPT银幕又开始输出信息了，给出漂亮的树了。
会议室的光落在桌子上，那儿忽然变得像打印出来的paper那样洁白工整，她可以一直看到paper上的字迹。
SSCI期刊的logo，劲道的Abstract和introduction。
更妙的是这篇paper的一作， 赫然署着自己的名字
看上去那么诱惑，一直向这个穷苦的小女孩走来。
这时候，PPT又灭了，只剩下硬邦邦的桌子托着她的下巴。
她又用铅笔飞快地画了一张纸。
这一回，她感觉自己坐在布置整齐的会议室里。
条幅上写着“世界语言学家大会”，比她看到过的条幅都要大，都要美。
红色的条幅上贴着那几个白色的黑体字，投影仪屏幕上许多幅美丽的彩色画片，跟顶级会议里的 presentation 一个样，在向她眨眼睛。
小女孩向画片伸出手去。
这时候，PPT还在，会议室还在，沙发还在，暖风还是和蔼地存在着。
只见PPT上的图片越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。
有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。
“有一个什么人快要死了。
”小女孩说。
唯一疼她的学姐告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到索绪尔那去了。
她又迅速拿起铅笔画了一遍。
这一回，她把所有的白纸都用上了，飞快地画着。
学姐出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
“学姐
”小女孩叫起来，“啊
请把我带走吧
我知道，PPT一灭，您就会不见的，像那漂亮的会议室，发表的paper，软软的沙发和暖风机，就会不见的
” 她来不及削铅笔，她赶紧拿起另一支备用笔飞快地画着，白纸一张张地画着，要把学姐留住。
PPT上彩色的树形图发出强烈的光，把会议室照得跟白天一样明亮。
学姐从来没有像现在这样高大，这样美丽。
学姐把小女孩抱起来，搂在怀里。
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有morpheme，没有syntax，没有作业，没有结构主义没有功能主义没有形式主义也没有认知的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在教室的座位上，两腮通红，嘴上带着微笑。
她死了，在学期末的教室里死了。
春天的太阳仿佛升起来了，照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿，手还紧紧握着一支短小的铅笔，身边散落着雪片般的稿纸。
“她太想把作业完成……”人们议论纷纷。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西 ，她曾经多么幸福，跟着她学姐一起走向新世界的幸福中去。
心得体会要怎么写
1、什么是‚心得体会在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫‚读后感‛。
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。
用文字的形式把这些心得表达出来，就是‚心得体会‛。
‚心得体会‛是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?心得体会的写法 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式： 在XX活动(或XX工作)中的心得体会 关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得) 心得体会 如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是‚在XX活动(或X X工作)中的心得体会‛，例如： 从小处着眼，推陈出新 ——参加大学生科技创新大赛的心得 II、正文 这是心得体会的中心部分 (1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题 (1)避免混同心得体会和总结的界限。
一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。
它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。
心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。
心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。
1、是要重视‚读‛ 在‚读‛与‚感‛的关系中，‚读‛是‚感‛的前提、基础；‚感‛是‚读‛的延伸或者说果。
必须先‚读‛而后‚感‛，不‚读‛则无‚感‛。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
2、是要准确选择感受点 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的‚眼睛‛，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的‚滥竽充数‛成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要‚露馅‛，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的‚大锅饭‛缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破‚铁饭碗‛，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。
上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。
我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。
