手工编织作文
手工编织分类比较多，有古老的，比如织布，织毯。
毛线编织的历史不到一百年，属于工业文明的产物，来源于上个世纪一战的时期，短短不到百年的历史。
手工毛编的编织方式的两种持针方式，分为美式和法式，其中法式持针法效率比较高，现在懂得毛线编织的人群中，用法式持针法的人不到百分之十。
法式持针法在理论上，效率比较高。
两个方向编织，而非一个方向。
钩针编织，不清楚多久历史。
应该也是比较晚的。
手工编织的东西，日用品比较多，也是女艺术家常用的艺术作品素材和表现方式。
编织就如同丝袜一样，是女性专属的代称。
新手要怎样学习手工编织
你好
喜欢手工编织好啊
它可以锻炼一个人的耐心；可以陶冶一个人的情操；可以用自己的巧手创作出与众不同的各种作品来丰富自己的生活；可以在操作当中锻炼手指功能，达到手动脑清的保健等。
对于一个新手怎样才能尽快地掌握编织技巧
我把自己的经验说出来供参考好吗
1.首先对编织有兴趣，爱好很重要，它会帮助你由不懂到熟练，然后从熟练到巧。
2.买一本手工编织基础的指导书，它是最好的老师可以帮助你。
3，在自己身边的爱好者那里讨教，让她们直接的指导你学习会快一些。
4，尽快掌握编织符号的运用和线的色彩搭配，目的是让自己的作品栩栩如生，更加时尚。
5.日常要多练习操作，反复的临摹，举一反三，记住万变不离其中的道理。
6.看市场上的成品是如何操作的，在工艺流程上下功夫，关键部位用笔记下来做以后的辅助老师来提高自己的编织技巧。
好了，如果对你有帮助是我最快乐的事。
我的回答你满意吗
祝你成功
加油
我是做手工活儿的写2015年总结向网友征集
做的什么呀，
织毛衣社团总结
时光，转眼又到了一个学期的。
回首这期，我们三、四年级编织社团的同学们收获颇多。
在整个学期中，大家都积极参加社团编织课程的学习。
整个社团的学习气氛非常轻松，常常充满了欢声笑语。
在这种轻松愉悦的氛围里，同学们开始对毛线编织技巧进行初步学习。
同学们的学习的兴趣非常高，凭着她们的聪明与认真，短短的几节课，她们就熟练掌握了织的基本围巾方法。
我们的社团能够正常有序的开展也和家长们的大力支持是分不开的，大家都知道，现在自己织毛衣的已经很少了，就更别说毛线了，可是大家手中都有毛线和针。
有的是妈妈给找的、有的是到市场上买的。
所以，我们的社团的胜利也有家长的一份功绩。
每一位同学都用自己的一双巧手，为自己或朋友和家人编织了一条既漂亮又温暖的围巾。
她们的精美的手工编织作品，得到了学校老师和家长的一致好评。
我们的编织社团，不但给孩子们带来了乐趣，还丰富了孩子的课余生活，而且还让他们多了一项技巧。
当然，我们的毛线编织社团还有一些不足之处，有待改进和完善。
所以，下学期的活动，我们的毛线编织社团开展的一定会更好
要写一篇学习刺绣的总结，几百字就购了
在综合实践课上学习了刺绣后，我开始喜欢上了它，甚至最近还迷上了传统刺绣，也有了些许的心得体会，也希望和同学、老师们交流切磋，希望大家的秀艺能共同提高，绣出更多的美丽东东，先抛砖引玉：首先是构图，也就是绣图，我一般选择的是工笔国画，再有就是成品，比如从网上看到的苏绣作品，当然十字绣的效果图和绣图也可以借鉴成为传统刺绣的绣稿，比如我绣的郁金香是参照苏绣作品节选组合的，最近绣的马蹄莲是参照十字绣的效果图。
刺绣最好就是从花卉入手，因为简单而且即使有些变形对效果影响也不大。
其次是配色，我一般会把涉及的颜色按深浅渐变的顺序排出来，根据图样的大小决定精细程度，一般小图选2－3个色调，大的花瓣选5－6种颜色，当然如果追求精致可以小的花瓣也可以多用几种颜色。
然后从手头的绣线里选出需要的颜色来。
最后就是针法，我一般用套针，从花瓣的根部向边缘绣，一层一层的套绣，颜色从深到浅（也可能是从浅到深），运针的方向要顺着花卉本身的生长方向走，过程有些象画国画时的晕染。
另外一个小经验就是如果对配色没把握可以参考借鉴十字绣图的配色，等有经验了就可以自己配色了。
但是一般都是选出一个色调，按照深浅程度选出相应的颜色，比如红色的花瓣，可以用暗红、大红、红、浅红、淡红。
平时多注意观察周围的事物，比如花卉的颜色，阴阳向背，生长纹路等，再有就是多看一些刺绣作品，观察作品的用色、运针，可惜的是网上能搜到的作品实在少，尤其是能看清楚针迹的精品就更少了。
生活中的绣店也不多，最郁闷的是也不让拍照。
这个石榴刺绣部分大约是13个小时，珠绣约3小时，做包大概1小时吧，可能不是很准确。
一般来讲，稍微大些的图案要绣2－3整天（如荷花手袋、牡丹挂袋、石榴），一个周末可以完成，小图比如玉兰、马蹄莲大概3小时左右可以完成。
总体感觉比绣十字绣的时间要短些，因为不用总盯着图纸看，当然构图需要一些时间，比如选择主题、定稿（选原图或者搜集素材自己构图），稿子定下来画稿和摹稿（简单的可以直接用铅笔画在布上，复杂些的就用拓蓝纸摹到布上防止铅笔字迹模糊）时间不是很长，短的几分钟长的可能会稍长些1小时应该能搞定。
配色可能需要的时间比较长，我有时候把手头所有的同色系的线都摆出来按颜色深浅排序，选择合适的线色；借鉴十字绣同主题或类似主题的线色会相对容易些，当然后来绣的有些经验了可以直接借鉴以前的配色。
一般来讲构图和配色可能要花费半天左右的时间吧。
速求钩针学习心得
钩针艺术历史悠久，在我国有着丰富的文化底蕴，我们的父辈这一代，可以说人人皆知钩针艺术，但是随着社会的发展，我们在享受高度工业化成果的同时，也逐渐冷落了，丢掉了传统的手工编织艺术。
《教育纲要》指出，选择编排教学内容要汲取历史上的科学、艺术、道德等方面的文化传统。
为宏扬和传承民族文化，使钩针艺术代代相传，也为了贯彻实施新《教育纲要》，更为了培养民族意识，发展艺术专长。
我进行了为期一年的钩针艺术教育的研究。
考察当前的钩针艺术教育状况，以钩针艺术为研究对象的很少，钩针艺术教育还缺乏系统的教育指导模式。
（五）研究方法：主要采用行动研究法和个案研究法 1、 行动研究法： 依靠钩针艺术教育教学的实践，主要通过一轮轮的大量教育教学实践，采用实践、反思、再实践的方式，不断生成，不断反思，不断调整和完善钩针艺术教育的实施步骤和内容，以及实施钩针艺术教育过程中所采用的方法和手段，最后完成课题研究的任务。
2、 个案研究法 以7名为研究对象，对他们在钩针艺术教育中的实际情况进行描述，从中揭示钩针艺术教育的的实施步骤和内容，以及钩针艺术教育的方法和手段。
（六）研究步骤： 1、查阅有关资料，初步确定钩针艺术教育的实施步骤及其内容。
2、按照钩针艺术教育的总体计划，对7名进行钩针艺术教育活动，观察、记录她们在活动中的实际情况，及时分析、反思，并采取对策，逐步充实完善钩针艺术教育的实施步骤及其内容，寻找出最有效的钩针艺术教育的经验。
三、研究结果 （一）总结了钩针艺术教育的实施步骤及其内容 根据《劳动课程》、《钩针编织》等书籍上相关的钩针编织，初步确定钩针艺术教育的步骤以最基本的3个针法：辫子针、短针、长针为主，考虑的能力发展特点，及钩针艺术内容本身的依从性，确定在钩针艺术教育活动中再加入3种针法的结合、混合练习。
大致分为五个步骤，而活动内容则是3个基本针法的展开，是让运用、练习辫子针、短针和长针这3个基本针法，编织较为简单的物品。
具体的钩针艺术教育的实施步骤及其内容见下表 实施步骤 活动内容 时间安排 第一步：(1)学习正确的持针和持线(2)学习起针(3)学习基本的针法1：辫子针 持针和持线针法练习：辫子针 4周 钩编小辫子 2周 第二步：(1)学习基本的针法2：短针(2)学习短针的变化：加针和减针 针法练习：短针 3周 钩编绳子 1周 钩编小鱼 3周 第三步：学习辫子针与短针的结合 钩编发圈 1周 钩编花朵 1周 钩编茶垫 2周 钩编蛋袋 2周 第四步：学习基本的针法3：长针 针法练习：长针 3周 钩编腰带 2周 第五步：学习混合针法的运用：辫子针、短针、长针的混合练习 钩编茶垫 3周 钩编帽子 3周
