读完《可爱的中国》你有什么感受
读完《可爱的中国》后，我心中充满了愤怒，为什么作为一个孩子，要去残害自己的母亲;充满了疑惑，难道国民党军队就忍心将养育自己的祖国拱手让给日本帝国主义;同时我心里冲门了忧戚，难道在敌人面前，中国人只会点头哈腰?
【谁是最可爱的人】读后的感想
今天，我读了《谁是最可爱的人》，颇有感想。
这本书主要讲了1950年，美国对朝鲜发起进攻，使朝鲜人民陷在水深火热之中，但这并不是美国佬的目的，是以朝鲜为踏板，好占领朝鲜后进攻刚刚成立不久的新中国。
毛主席派中国人民志愿军支援朝鲜。
在抗美援朝，保家为国的三年时间里，中朝两国人民结成了深厚的友谊。
在朝鲜战场上，涌现出许许多多的英雄人物，有救水儿童罗胜教,有堵住敌人枪眼的黄继光，还有很多很多的无名英雄，他们不怕苦，不怕累，炸炮楼，杀敌人，为新中国的崛起立下了汗马功劳。
他们是最可爱的人。
我们的战士，对敌人那样的恨，对人民却是那样的爱，充满国际主义的深厚热情。
在汉江北岸，作者遇到了一个青年战士，他那时才二十一岁。
有一天，他从阵地上下来做饭，刚一进村，敌机袭过来了，打了一阵机关枪，接着就扔下了两个大燃烧弹。
有几间房子着火了。
这时，他听到烟火里有一个小孩的哭声。
他马上跑进屋里，有一个半死半活的大人在门口。
不管了
他马上冲进屋里，抓起小孩的腿就跑。
到了门外，才扑灭身上的火苗。
当你们听到这段事迹的时候，又有何感想
伙伴们，当你看着这英雄事迹的时候，心中有多少热泪和激情想要表达出来
我们的党为有这样的战士而骄傲
我们有这样的战士而自豪
今天的中国改革开放，日益繁荣昌盛，成为举世瞩目的国家。
人们在祖国的光荣史上续写着美丽的篇章——
可爱的中国 读后感 50字左右 要有主要内容和体会
我们的祖国，地大物博，山川壮丽。
她就像是一个巨人，站在东方。
我国地域辽阔。
中国的土地面积约9.6万平方公里，是世界上最大的国家，当北方进入的冰和雪的季节，是一个夏天的现场岛南部。
是我们的祖国啊
我国丰富的天然资源，年产粮食，棉花，大豆，花生，油菜籽，蚕丝，茶叶等，以及牲畜总头数，所有生活在世界的前列。
在茂密的森林中，有世界各地的孩子喜欢大熊猫，金丝猴。
类型的矿产资源在中国，分布广，储量大。
有蕴藏丰富的煤，铁，铜等。
有许多资源等待我们的勘探，开发和利用。
壮丽的山脉和河流。
世界最高峰 - 珠穆朗玛峰耸立在中国西南地区的西藏边境。
有巍峨挺拔的泰山，黄山的迷人风光，世界著名的长江，黄河，浩浩荡荡入海。
波光粼粼的太湖，西湖就像一面镜子，像这么多的珍珠祖国点缀显得格外美丽。
气势雄伟的长城，是我们伟大祖国的象征，它增加的大好河山祖国瑰丽的色彩。
我们长大了祖国的怀抱，很开心。
我们可爱的祖国感到骄傲
因为答题时间有限，我实在打不了太多字，只好复制粘贴，见谅。
资料出处：
《可爱的中国》读后感
[《可爱的中国》读后感]最近，看了一篇令我十分感动的文章，它的名字叫《可爱的中国》，是方志敏烈士在牢狱中提笔的，记录了方志敏许许多多感人的事，《可爱的中国》读后感。
1922年夏天，方志敏到了上海。
那时候上海是帝国主义的殖民地。
在上海的马路上，方志敏看到，洋人的警棍在黄包车夫的身上“飞舞”；喝得烂醉的外国士兵，肆意侮辱中国的百姓。
一天，方志敏和几个朋友来到“法国公园”想进去玩玩。
他们走到公园门口，一个显眼的牌子映入眼帘：“华人与狗不准入园”。
方志敏站在“华人与狗不准入园”的牌子面前热血沸腾脸发烧，感到一种奇耻大辱。
堂堂的中国人，在自己的土地上都不能自由行走。
面对这块耻辱牌，方志敏暗暗发誓，一定要赶走帝国主义列强，为中华民族解放奋斗到底
一定要铲除“华人与狗不准入园”这块耻辱牌
读到这，我的内心被震撼了，读后感《《可爱的中国》读后感》。
那时，方志敏烈士只是一个普普通通的市民，一个学生，但是他有那么大的抱负
面对帝国主义对中国的侮辱，它不像其他同学一样气愤而没有行动，更不像部分人直接阿谀奉承帝国主义，只是坚定地想：“一定要赶走帝国主义列强，为中华民族解放奋斗到底
一定要铲除“华人与狗不准入园”这块耻辱牌
”在《可爱的中国》里我知道了：清贫，是方志敏最大的财富。
方志敏从事革命斗争十余年来，经手的钱财以百万计，却是一点一滴都用于革命事业。
妻子曾经从白区缴获来的物品中要了一块绒布做演出服，马上被方志敏批评了一顿并要求立即送了回去。
他被捕期间，朋友出于仰慕送来钱物，他马上转送狱中病饿的难友。
方志敏在被捕时，抓他的国民党的士兵还大叫起来：“哈哈，要发财了
”他们还以为能在方志敏身上搜出千八百大洋。
还有金银财宝。
但最后连一个铜板也没找到，除了一枝钢笔和一块手表外什么都没有。
我们现在的生活提高了不少，我们的孩子每月可以拿着零用钱，放学还有家人接送，但是也不能忘记方志敏烈士这种清贫的美好品质，要节约，不能浪费。
方志敏烈士的精神令我感动。
〔《可爱的中国》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
可爱的中国 500字观后感
读《可爱的中国有感》一路走来，我们可爱的母亲——中国历经了多少风雨和坎坷
走在大街小巷，断壁颓垣触目皆是，日本帝国主义妄想吞掉中国的一切，中国人本该奋起抗争，可是中国人却残害着自己的祖国，无情的伤害着自己的母亲……读完《可爱的中国》后，我心中充满了愤怒，为什么作为一个孩子，要去残害自己的母亲；充满了疑惑，难道国民党军队就忍心将养育自己的祖国拱手让给日本帝国主义；同时我心里冲门了忧戚，难道在敌人面前，中国人只会点头哈腰
读完这篇文章，虽有些愤怒，但还有一丝感动。
就在我们的祖国危如累卵时，守着牢狱之灾的方志敏用笔与敌人进行激烈的战争。
《可爱的中国》每一页，每一句，每一字都充满了方志敏对祖国的热爱。
为了抗击敌人，为了唤醒中国人，不知方志敏灾冰冷的监牢里写这篇文章时，晕过去了多少次
方志敏在刀光剑影下还不忘为祖国担忧。
我想，我们可爱的母亲看到这一幕时落泪了，既是被方志敏一样爱护自己的人感动地流泪，也是为国民党军队的背叛滴下伤心的泪水
在同一位母亲的怀抱中长大，一样沐浴着母亲无私的爱，一样流淌着母亲身上的血液，为什么一个在用自己的生命保护母亲，一个在拿着刀狠狠的戳在自己母亲的身上
国民党军队的无知让我感到十分可笑，他们的无情更是让人愤恨
连一草一木都想方志敏那样对自己的祖国充满感激，它们像士兵一样赶赴沙场抵抗日本帝国主义的侵略，国民党军队看着自己的母亲被欺侮，真的可以视而不见，毫不理会吗
我们的母亲应该看到了，看到了国民党军队的愚昧，也看到了方志敏的一片赤胆忠心
我们应该想方志敏前辈学习，学习对祖国的关怀
遇到再多的试炼都要像方志敏一样坚强
《可爱的中国》读后感 《可爱的中国》是方志敏烈士在狱中缩写的文章中的其中一章。
当时北上抗日因为叛徒出卖在皖浙赣交界处的陇首村，不幸被捕。
在南昌敌人一直希望方志敏投降，但他宁死不屈。
于是他们残酷的折磨方志敏。
给他吃霉饭，里面是稗子，谷壳还有沙石，用皮鞭抽打，做老虎凳，灌辣椒水……但他还是没透露党的一点信息。
最后国民党让他写口供，于是他乘此机会写下《清贫》《可爱的中国》《雨中纪实》等作品。
后来，他把一个他信任的狱卒叫来，让他交给鲁迅先生保存。
《可爱的中国》全文用“朋友”来与我们交谈。
在这篇课文中使我感到了方志敏烈士对祖国的热爱，和对汉奸，卖国贼的憎恨。
也在同时劝告当时的人们要团结一致来保卫祖国，将帝国主义者赶出中国。
我还从中体会出中国当时的山河破碎与混乱。
方志敏的心早已奔向前线，他是多么的想去击退来蹂躏他的母亲的敌人啊
可光靠他一个人是不行的呀
要靠那四万万七千万的人呀
拿着了魔的狮子真的就睁不开眼了吗
他们是怎么了
但方志敏烈士的愿望实现了。
睡狮子的眼睛睁开了
帝国主义的锁链已经斩断了。
母亲已经最美的装饰起来，与世界上的各位母亲平等的携手了
而这就是方志敏烈士所盼望的，我们做到了
可爱的中国 ——读后感 读了方志敏烈士写的文章——《可爱的中国》我真的很伤心，作为一个中国人，居然能忍受住日本帝国主义的侵略
并且对它置之不理。
我不明白为什么在这个江河破碎的危机时刻，中国人还在内战，我想：为什么国民党军队不能先把国内的先放在一旁
不能先把被侵占的中国江山夺回来
在第2自然段中，中国母亲骂的话使我深有感触，是啊，在危难来临的时刻，中国人难道不知道用自己伟大的团结力量去与敌人进行神圣的民族革命战争吗
读了这段，我很羞愧，很愤怒，很震撼。
我羞愧原来国民党政府只顾自己的荣华富贵，看也不看他们脚下的老百姓，中国人在内战，浑然不知日本人在拿老百姓当什么，他们对老百姓痛下杀手
而愤怒，愤怒的是当时的国民政府太傻，只想着自己高官厚禄有享不尽的财富。
结果，全让日本人夺了去
那些汉奸们有的还不醒悟，还要去给日本人当牛做马!他们为的是什么?仅仅是钱! 而当时的中国，贫穷，灾荒，混乱，仇杀，饥饿，寒冷，疾病，瘟疫，迷信，愚昧，鸦片毒物，应有尽有。
用我们现在的话来说，这不正是一个令人害怕的潘多拉魔盒世界吗
让我们再回望现在，现在的中国是一片兴兴向荣的繁华，而在这繁华背后，有多少烈士为此抛头颅，撒热血
所以，让我们不要忘记珍惜现在，并且，在这基础上发愤读书，为国争光
可爱的中国 文章内容
可爱的中国》 教学目标： 1、给课文分部分，归纳中心意思，深入理解课文内容。
2、有感情地朗读课文，体会方志敏对祖国的满腔热情，感受他要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。
3、学习方志敏的品质并思考如何为社会服务、报效祖国。
二. 教学重点、难点： 教学重点： 1、给课文分部分，归纳中心意思，深入理解课文内容； 2、有感情地朗读课文，体会方志敏对祖国的满腔热情，感受他要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。
教学难点： 学习方志敏的品质并思考如何为社会服务、报效祖国。
跟老师一起学 1、同学们，如果让你用一个词形容我们的祖国，你会用什么
（伟大、骄傲、繁荣昌盛……）中国共产党早期的领导人之一——方志敏烈士就用这样一个词来形容我们的母亲，那就是——可爱，为何他会用这样的词语来形容我们的祖国呢
今天这节课就让我们一起走进《可爱的中国》。
2、自由读文，了解大意。
3、查字典学习，掌握生字音形义 读准字音，分析难记字的字形，交流对字义的理解 进行重点指导。
无济于事 装饰 蹂躏 屈辱 生吞活剥 恶魔 所济能事 刻不容缓 国弊民穷 崩溃 瘟疫 愚昧 可憎 明媚 凄凉 震撼人心 无愧 （1）读准字音： 无济于事 生吞活剥 可憎 （2）记住字形： “躏”：形声字；上下结构，通“蔺” “憎”：上下结构，形近字有：增、赠 “溃”：左右结构，形近字有：馈、聩 （3）理解词义： 蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
辽远：很远，遥远。
日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。
4、再读课文，整体感受，并思考： 《可爱的中国》一文，讲述的是什么内容
（课文记叙了：1935年，作者不幸被俘，在狱中受尽折磨，但他坚贞不屈、视死如归，表达了方志敏对祖国的满腔热情，要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。
） 5、默读课文，划分段落。
第一段：开篇点题，我们的祖国母亲是可爱的。
第二段：讲述母亲的哭诉，我们的内疚。
第三段：号召人们起来，为了祖国的独立解放而斗争。
第四段：教学设计>文章高潮：描述祖国现在和未来的景象，表达自己对祖国明天的美好希望。
第五段：表达了作者无比的信心。
6、作者为何会对祖国有如此深厚的感情呢
下节课我们继续学习
7、我们初读了《可爱的中国》这篇课文，文中的哪一部分内容给你印象最深
为什么
（1）她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗
难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗
难道他们不知道自己用伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗
难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗
” （作者运用了拟人、排比的句式表达了自己对同胞们不知团结、不知救国于危难之中的愤慨，排比句式使语气更强烈，把作者的情感表露无遗。
） （2）我想，欲救中国民族的独立解放，绝不是哀告、跪求、哭泣所能济事，而是唤起全国民众起来斗争，都手执武器，去与帝国主义进行神圣的民族革命斗争，将他们打出中国去，这才是惟一的出路，也是我们救母亲的惟一方法，你们说对不对呢
（告诉同胞救国的方法只有：整个民族团结起来，拿起武器，一致对外，与侵略者决一雌雄。
惟有这样，才能扬眉吐气。
结尾一句，引起读者共鸣。
） （3）不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢
不，决不会的，我们相信，中国一定有一个可赞美的光明前途。
（作者论述了中国的现状，但还是表达自己报效祖国、希望祖国早日富强的强烈愿望以及对祖国充满无限的决心。
） 8、作者描述的中国处于怎样的现实
作者为什么要用这些词语来形容自己的国家
（作者当时描述的中国国弊民穷，侵略者欺侮中国，外忧内患，并且部分同胞麻木不仁，没有救国救民的意识和责任，作者之所以用母亲来形容祖国，说明他对祖国深深的热爱和期望，期望祖国早日强大和富强。
） 9、如果让你表达对祖国的感情，你会如何抒发呢
10、带着对祖国的无限期望和祝福，深情地朗读文中的第四节。
（尝试背诵） 11、每个人都应该爱自己的祖国，我们也不应例外，让我们把对老师的爱化为实际行动，努力学习，来回报祖国
