圣桑《动物狂欢节》听后感
说句实在话，今天我一直很犹豫，是否要写这篇听后感。
原因无他，这张CD是我最喜欢的CD
听了不下数百遍了。
每次听我的感受都不相同。
唯独不变的就是那份欢快的感觉
实在不知道应该用什么语言去形容这张CD的特点
那乐器音色以及清甜的音质、大小适中的音场、正确的乐器形体比例、绝佳的定位、良好的瞬时反应及饱含光泽的空间堂音，实在是太完美了
这张「动物狂欢节」是早年美国发烧独立名厂Klavier Records(发烧友通称大K)两张镇山之宝之一（另一张为马斯奈的「领袖」）。
当年的几乎是所有发烧杂志和CD圣经的一致推荐，可谓发烧友人手一张。
「动物狂欢节」是圣桑五十一岁时到奥地利旅行，受好友委托为该地狂欢节所谱。
全曲十四段音乐透过圣桑别出心裁的构思描绘出动物滑稽的形态，曲趣非常轻松活泼。
虽然不是所谓的严肃大曲，但优美动听，一直深受大众喜爱。
整部组曲《动物狂欢节》最初是室内乐形式，由两架钢琴加9件乐器来演奏，后来再改编成现在更常见的这个双钢琴和乐队形式。
当年圣桑在创作此曲时所描绘的虽然是动物，但是这些音乐或多或少借用了一些当时作曲家的作品，而且他也幽默的讽刺了这些作曲家的形象，但写成曲子后，他又觉得玩笑开得太过分，因此生前一直拒绝公开演奏，只让一首美丽、高贵而决无恶意的《天鹅》单独问世。
整部组曲由下面十四曲组成： （一）序奏及狮王的行进；（二）公鸡和母鸡；（三）野马；（四）乌龟；（五）大象；（六）袋鼠，（七）水族馆；（八）长耳人；（九）林中杜鹃；（十）大鸟笼；（十一）钢琴家；（十二）化石；（十三）天鹅；（十四）终曲。
第十三曲《天鹅》是在作者生前发表的。
此曲是本组曲中流传最广的一首，常被单独演奏，甚至成为作者圣-桑的代表作品。
圣·桑在《动物狂欢节》中，通过对一组不同形态、不同性格的动物拟人化的描写，形象而深刻地揭示了自然界万物之间的本质关系，同时也刻画了处在不同地位的“人”的各种心态及其表现方式。
这部看似一部小作品的《动物狂欢节》，百听之后，实在觉得是一部哲理性很强的大作品，生动的形象下蕴含着深刻的思想性，恰似卓别林电影，幽默之中揭示了社会的本质……。
全曲由14段小乐曲组成： 1、序奏及狮王的行进。
双钢琴的顿音展开了序奏的音乐，接着雄伟威严的进行曲展现了狮子雄壮的行进脚步，并不断地插进低声部半音阶行进，狮子的吼声如雷贯耳，令人不寒而栗。
2、母鸡和公鸡。
母鸡的叫声以单簧管演奏，公鸡啼鸣声则由钢琴奏出。
3、野驴。
双钢琴飞驰般的快速演奏，上下飞舞，描绘了野驴在大自然中无拘无束地驰骋、野性十足。
4、乌龟。
低音弦乐器演奏出乌龟诙谐缓慢地由远而近地爬行，不时地东张西望，偶尔吃一两口路边的青草，不慌不忙，憨态可掬。
5、大象。
低音提琴作为主奏乐器，演奏出较轻快的圆舞曲，低沉的声响加上舞曲的节奏，一听便可想象大象扭动着那笨重庞大的身躯，显得即滑稽可笑又形象生动。
6、袋鼠。
双钢琴交替奏出了跳跃性的音型，刻画出袋鼠轻快而敏捷的身影，互相追逐、嬉戏、无忧无虑，恰与大象的形象形成鲜明的对照。
7、水族馆。
双钢琴的琶音，展现了微波荡漾的水面、阳光在清彻的水中直射水底、千姿百态的鱼群在悠游，钢片琴则清晰地刻划了水中的波光鳞鳞。
8、“长耳人”。
小提琴以特殊的方法齐奏，怪诞的声响表现了莎士比亚喜剧“仲夏夜之梦”中一种驴头人身的怪物在声嘶力竭地鸣叫（也正是日常人们所见的驴叫），这是圣·桑在讽刺那些饶舌的所畏艺术权威们。
9、林中杜鹃。
钢琴以和弦轻轻地表现出幽静的森林，杜鹃的啼声在单簧管的模仿演奏下，栩栩如生。
一种和谐宁静的大自然与前一段的声嘶力竭又形成了强烈的对比和心理感受。
10、鸟舍。
弦乐器奏出的颤音呈现出群鸟振翅高飞的画面，其间不断地有小鸟在跳跃在欢唱。
11、钢琴家。
车尔尼的钢琴简易音阶练习在此反复弹奏。
描写一位初学钢琴的“钢琴家”在此大显身手，并且弹的十分起劲。
一说是讽刺那些蹩脚的钢琴家。
可是，就弹得十分自信来看，圣·桑不完全是否定之意。
12、化石。
打破时空界线，圣·桑赋予了古老的化石以生命力，它们渴望生活，渴望回到美丽的大自然，加入这狂欢的行列，化石狂舞的碰撞声在木琴的演奏中历历在目。
13、天鹅。
当各种不同性格、不同形态的动物全部出场之后，高贵神圣的天鹅才缓缓游来，清澈的湖水映衬着洁白美丽的“皇后”，在美丽和神圣面前，谁不肃然起敬
极其优美的旋律在大提琴上轻缓地流出，这首大提琴作品流传极广，经常在音乐会上单独演奏。
14、终曲。
当美丽与神圣到来之后，真正的狂欢开始了，在序奏的引导下，整齐而有节奏的欢庆场面充满着生机、充满着激情、充满着平等与博爱，没有物种界线、没有强弱之分、没有贵贱之别、没有时空间隔……、只有欢乐
狂欢中隐约可闻野驴的奔跑、嘶叫，但终被溶于欢乐的海洋之中。
动物狂欢节这部电影的观后感，800字，谁帮个忙，3Q
篇一：暑记200字15篇_玩泥 今天，我去外婆家。
门，就看见一个红色，里面装着很多滑溜溜的泥鳅。
我拿起网兜，正想捞，可是妹妹也来了，争着自己也要捞。
然后，我对妹妹说：“我捞起来给你玩还不行么
”最后她还是同意了。
我立刻拿起网兜，捞起来，可是那些小泥鳅游来游去，躲来躲去怎么也抓不着。
可是我不甘心，用很快的速度抓。
终于，我捞到一个，我高兴极了。
连忙叫来妹妹，妹妹也兴奋极了，争着用小手来摸。
渐渐地，渐渐地，我掌握了技巧，很快每次捞到两个、三个、四个……每次进步，我都兴奋得不得了。
有时捞到了很多，我几乎会惊叫起来。
今天抓泥鳅，真好玩
我以后真想每天都来外婆家，玩泥鳅。
篇二：暑假日记200字15篇_学游泳 去年，妈妈带我去体育馆学了游泳，每天早上六点多就起床了，吃完早饭就到体育馆。
教练教了我蛙泳。
蛙泳的基本动作就是收腿、蹬腿、翻腿。
还有就是抬头呼吸、两手划水。
刚开始的时候我游得手忙脚乱，后来我就慢慢有些学会了。
结果人都被晒得黑乎乎了。
慢慢的，一眨眼就过了一年，我已经九岁了。
今年虽然我没再去学游泳，不过爸爸又带我去游泳了。
我们穿上游泳裤，戴上了游泳镜下了水。
下水的时候我对爸爸说已经一年多没游了，我都把技巧给忘了。
爸爸就教了我一会儿，我又有一点点会游了。
我觉得游泳真是一项有趣的运动。
篇三：暑假日记200字15篇_洗袜子 一天晚上，小云写完作业已经九点钟了。
奶奶帮他打了一盆热乎乎的水放在卫生间让他洗脚。
他拿来小板凳，坐在上面，抬起脚脱掉袜子，随手把它扔到一边。
小云把脚放在热水里，搓着脚，心里舒服极了。
这时，奶奶；爱到卫生间，他一边拿起地上的袜子，一边说：“小云，你累了一天了，我来帮你洗袜子。
”小云听了，忙说：“不用了，奶奶，您也累了一天了，还是我来洗吧
”奶奶笑着点了点头就放下袜子，走开了。
小云洗完脚，就准备开始洗袜子。
它先把袜子用水浸湿，这样既好洗，又去味。
再把袜子放在手心里展开，打上肥皂。
接着，用双手使劲地搓，搓得满手都是白泡泡，好像手上戴了一幅白手套：然后，小云打开水龙头，用清水仔细地清洗袜子，直到没有白泡泡为止。
最后袜子洗干净了，小云用双手把袜子拧干。
洗完袜子，小云学着奶奶的样子，用手抻抻袜子，然后把袜子夹在晾衣绳上。
小云看着亲手洗的袜子高兴地笑了。
这时，奶奶走了过来，他拍拍小云的肩膀，说：“好孩子，你真是长大了，懂事了。
”篇四：暑假日记200字15篇_购书活动 昨天中午，我一吃好中饭，就飞快地跑到购书的地点——一号楼旁边的乒乓球桌那里。
我轻轻地拿起书来，翻看书中的图片。
突然，我眼睛一亮，看中了一本名叫《动物狂欢节》的书。
书里面介绍了108种动物。
有巨兽蓝鲸，它又叫剃刀鲸，是现今地球上最大的动物。
有神秘的极乐鸟，它的羽毛鲜艳无比，体态华丽绝美。
它们的鸣叫声婉转动听，似乎永远充满欢乐。
还有靠速度生存的猎豹等等。
我看得爱不释手，决定把它买下来，回家再仔仔细细地把它看完。
谁让我是个动物迷呀
昨天是我最快乐的一天。
篇五：暑假日记200字15篇_西湖一日游 前几天，我、叔叔、阿姨、妹妹和外公外婆一起去杭州玩。
我妈妈这几天刚好在杭州读书了，考完试就带我们去玩了。
第二天，我们出发了。
带领我们去玩的导游姓张，我们叫她张导游。
我们首先来到了西湖边，乘着船来到了三潭印月，我们听张导游讲了雷峰塔的故事，很久以前雷峰塔倒掉了。
鲁迅先生还写了一篇报道，说雷峰塔倒得好。
女人又解放了，白娘子也重获新生了。
男人的气管炎又要发作了。
接着我们又乘船去了岳庙。
那里有抗金名将岳飞和他大儿子岳云的墓。
后面的大山就是大将军牛皋的墓。
到中午了，我们吃完午饭后就到了宋城，宋城里有很多好吃的东西，我们买了两串动物糖。
然后还玩了水上悠闲，结果我成了一只落汤鸡。
我们又来到了灵隐寺，里面有著名的飞来峰。
只有外婆一个人烧香去了。
最后我们来到了黄龙洞。
黄龙洞是个风景优美的公园。
里面有人唱戏、有人卖东西、还有人在抬轿子呢。
除了参观这些景点，我们还去了丝绸博物馆、茶叶博物馆。
在那里还了解到不少知识呢
最后我们结束了西湖一日游。
篇六：暑假日记200字15篇_圆明园游记 今天爸爸妈妈要带我去圆明园公园玩。
吃过早饭后，我们一家人就高高兴兴地出发了。
我们来到公园，正好有荷花花展。
一进大门，便是一朵朵粉红色的莲花，一片片碧绿的荷叶。
我们顺着路标指示的方向来到了花展，那里有睡莲和并蒂莲。
还有一种荷叶叫王莲，它又大又圆，周围还有一堵墙似的边，这种荷叶人站上去都可以。
远看，莲花和荷叶密密麻麻地挤在一起，好像一幅风景秀丽的山水画。
我不禁对这幅美丽的图画有些陶醉。
圆明园已经被八国联军破坏了，我们心里充满了对他们的憎恨。
我们现在一定要好好学习，长大后，把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。
篇七：暑假日记200字15篇_买土豆 今天买土豆的经历可不同于以前，同学们你们想知道吗
如果想知道，我就给你讲讲吧
上午放学，我和妈妈一起去买菜，我们买了好多菜。
妈妈买葱的时候，我忽然看见前面有个卖土豆的伯伯，我就对妈妈说：“妈妈我想买土豆行吗
”妈妈说：“行，你先去问问价格吧。
“我说：”好，包在我身上了。
“到了卖土豆的伯伯摊子前，我问：”土豆多少钱一斤
“伯伯说：”一块五二斤，给你小朋友按七角钱一斤吧。
我听了心里感到很高兴。
这时候妈妈来了，妈妈说：“买一块五角钱的吧。
”我见伯伯熟练的把土豆放到袋子里，再放在称上称，称好了伯伯把土豆给我们。
我们拿来土豆正要走，突然伯伯走过来说：再给你一个土豆，我给你说的是七角钱一斤，称的时候是按一块五二斤,说话要算数的。
”说完，伯伯便匆匆的回去了。
我在后面看着他的身影.心里感到了温暖。
我想到：“现在卖东西的哪个不是为了多挣点钱，可是这位伯伯却用事实证明了——说话算数更重要。
”同学们你们说这位伯伯可亲可敬吗
篇八：暑假日记200字15篇_愉快旅游 今天，天气晴朗，这是我在暑假里玩得最开心的一天。
妈妈带我和阿姨一家去珠海游玩，我和弟弟在海滨公园尽情的放风筝。
刚开始，我不会掌握风向，有点焦急，总是放不好
后来，一位叔叔耐心地教会了我如何放线，并仔细观察风向，迎风而放。
果然，我的风筝放得很高很高
好漂亮的风筝在天空飞翔，我开心极了
接下来，我们还去海滩上堆沙滩城堡和冲浪。
晚上，我们还观赏了澳门夜景。
今天的旅游真愉快呀
篇九：暑假日记200字15篇_我是电脑迷 我是一个电脑迷，几乎每个星期六我都在上网玩游戏，当然，我也经常上网查资料，学习、玩游戏两不误。
因为我爱上网所以弄出了许多笑话，比如：有一天，我在家上网，不知不觉就到了吃饭的时间了，妈妈叫我去吃饭，我只是说了声“哦”，过了一会儿，妈妈又叫我去吃饭了，我还是说了声“哦”，最后大家都吃完饭了，我才觉得肚子饿了，随口问了声：“妈妈，有饭吃了吗
”妈妈说：“大家都已经吃完饭了
”这时我才知道妈妈刚才叫我干什么。
上网也有好处，比如：一天老师让我们找家乡变化的资料，我把书都翻遍了，可是就是没有找到资料，我着急了，不知如何是好，正在这时，我急中生智，想出了一个好主意——上网查资料。
我打开了电脑，到网上一查，不一会儿就找到了，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。
现在，我又在网上养了一只QQ宠物，不多说了，我得去喂它吃东西了，再见
篇十：暑假日记200字15篇_夏日的太阳 早晨，太阳冉冉地升在东方上空，大地披上了红装。
艳丽的云霞，承受着光，焕发着色彩。
朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
中午，太阳不再是早晨的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。
野草无奈地在酷热中熟睡，花儿无力地低垂着头。
风像从火炉里扇出来的，热腾腾，刮到身上，热辣辣地灼人。
傍晚，太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在湖面上，几朵粉色霞云飘逸，发着瑰丽的光。
它照在湖面上就浮光跃金；它照在绿树上，绿树就显得更加翠绿。
夕阳献出了最后一丝余晖，微笑着逝去了。
然而，明天早上，一轮红日又从地平线上冉冉升起
篇十一：暑假日记200字15篇_好习惯 一天，小明上床睡觉，他把衣服、裤子和鞋子乱七八糟地扔在一边，有的在床上，有的在地上，还有一只鞋子被他一脚就踢到床底下去了…… 第二天早上，小明起床了，一边打着哈欠一边找衣服，穿好衣服后，满屋子找袜子和鞋子，可是找来找去就是找不到，太阳已经升得老高了，眼看就要迟到了，妈妈进来一边帮他把鞋子从床底下找出来，一边语重心长地对他说：“小明，以后每天晚上睡觉前，把第二天要穿的衣服和要带的用品准备好，整齐地放在一边，这样第二天就不用到处找了，好习惯要从小养成，长大后才能做个有用的人。
” 这天晚上睡觉前，小明把衣服整整齐齐地放在凳子上，把鞋子放在床前，安心地睡了。
篇十二：暑假日记200字15篇_过生日 7月12日是我7岁的生日。
上午，刘阿姨带我到长风公园的大洋海底世界去玩，还给我买了个大大的蛋糕，我非常高兴，也非常激动。
晚上，我邀请了好多小朋友到我家做客，有曾涣真、师凯元、蕾蕾，我们在院子里玩了老鹰捉小鸡的游戏，回到家里又看了动画片《猫和老鼠》，玩了神奇宝贝的游戏，妈妈还给我们照了照片和摄了像。
溪阿姨准备了丰盛的晚餐，大家都举杯为我祝福。
在生日蜡烛点燃的时候，我许下了一个愿望：想和丁俊辉一样成为台球世界冠军
篇十三：暑假日记200字15篇_游览凤凰城 今天早上五点钟就被电话铃叫起来了，因为路途遥远。
凤凰城位于湖南省西北部，是一个古色古香的小镇，有一条河蜿蜒流过，风景秀丽。
它的出名还因为中国当代大文学家沈从文写了一篇著名的小说来描述凤凰城。
我们坐船看到了吊脚楼，遗憾的是：有些餐馆和旅舍直接把洗菜水、拖地水等等生活废水排入河中，河水不再清亮，靠河岸的水面上漂着一层油污。
还有，吊脚楼外墙的空调室外机破坏了整体美。
我觉得凤凰城应该注意环保了，否则这个美丽的小镇很快就不美丽了。
篇十四：暑假日记200字15篇_看晚会 今天听说有晚会，吃过晚饭隔壁的哥哥、姐姐就来约我去五彩广场看晚会，一路上我们有说有笑一会就到了广场。
哇
好多人了呀
一会儿晚会就开始了，第一个节目是古筝表演，他们弹的真好听呀
突然一阵烟花“砰”的一声向了，我一下子惊呆了，好好看哟
听说晚会是10.30结束,接下来的表演的是<我要当红军>这个节目表演的也很精彩。
最后一个节目最精彩叫《骑上我的小红马》。
节目结束后广场上又发出了一阵阵的尖叫“好美的烟花，好漂亮的烟花”有些人甚至鼓起了掌声，看完晚会我们就有说有笑的回家了，今天的晚会实在是太好看了
篇十五：暑假日记200字15篇_音乐喷泉 晚上，我和表妹乘车去主题公园玩。
公园很大，人很多，灯光很美。
最美的就是音乐喷泉了。
美妙的音乐响起时，喷泉就喷了出来。
有的象柱子喷向高高的天空；有的象一排整齐的竹子。
笔直笔直的；还有的象一朵朵盛开的小花，旋转着。
颜色不断地变幻着，红的、粉的、黄的、蓝的、绿的、紫的、桔黄的，真漂亮呀
喷泉随着音乐不断地变幻着形状，也不断地变幻着颜色，我看得眼都花了。
请采纳答案，支持我一下。
如何在美术活动中更好的体现课程游戏化
[摘要]游戏是孩子的天性，在幼儿园的各项活动中，游戏占据举足轻重的地位。
游戏的有趣性吸引着幼儿参与，并且以丰富的形式不断给予幼儿不同的感受。
美术活动是操作教育，在创造美、感受美、欣赏美中渗透基本素质教育。
美术和游戏的结合，旨在运用不同的形式，更好地服务于活动，使幼儿迸发出无穷的创造力和想象力，达到相应的效果。
[关键词]课程游戏化；美术活动；作用；运用一、引言陈鹤琴先生指出：“游戏是儿童生来喜欢的，儿童的生活可以说就是游戏。
”诚然，游戏是最适合学前儿童的一种活动形式，是孩子们喜欢的活动。
《指南》明确指出：幼儿园“以游戏为基本活动，即提倡幼儿园课程游戏化。
杜威指出：“游戏性是一种精神态度，游戏是这种态度的外部表现形式。
”游戏性是指“幼儿在游戏中所表现出来的以主动性、独立性和创造性为特征的主体性素质（包括动机、情感、能力与态度等）。
”因为有游戏，人类才有了童年。
如果没有了游戏，儿童也将失去自己的生活，当然童年也就失去了幸福和快乐；我们要视游戏为一种幼儿存在的模式，把游戏视为教育幼儿的一种方法，让幼儿在游戏当中得到启发，这才是真正的幼儿游戏精神。
而幼儿园课程游戏化，是指使幼儿园课程实施过程成为游戏或具有游戏特征的过程。
游戏化幼儿园
如何提高孩子的表现欲
通过一个多学期的教学实践和学习，我发现对这些孩子要付出更多的耐心和爱心，要让每个孩子都能感受到点滴的关爱。
同时，我也总结了一些心得，在此和盘托出和大家一起探讨。
一、释放天性练习 刚接手一个班的时候，我会对孩子们进行释放天性练习。
这种练习能激发每个孩子的潜在表演欲望，使大家彼此熟悉和了解。
前几次课，我会让孩子们抱我或者相互拥抱，以此让孩子对老师和伙伴产生信任感。
有时我会让孩子连续三次大声叫自己的名字，说自己很棒，如：“XXX，你真棒
”这种释放天性练习的小游戏还有很多，如蒙眼睛拉着走、无实物练习、五官感觉训练等。
通过课堂实践，我发现音乐和肢体可以更好地激发这些孩子的表现欲。
考虑到孩子天性喜欢动物，我就给他们听圣桑《动物狂欢节》。
在讲解的过程中，我用肢体语言带动孩子们跟着各种不同的音乐放松表演，引导他们感受圣桑在《动物狂欢节》里对各种动物的描写。
个别较内向的孩子对这个练习非常感兴趣，多次站在舞台上给大家表演狮子、蝴蝶、天鹅动物形象。
二、赞美鼓励不绝口 当邀请一些比较内向的孩子上台表演时，我会采用四种方法。
一是赞美法，如“你今天的裙子真漂亮”“你的声音可好听了”“你的坐姿很好看”等等；二是鼓励法。
全班同学鼓掌，让他知道大家都相信他，希望听到他的声音；三是减轻负担法。
让一个能力较好较自信的孩子和他一起上台表演。
这样会减轻孩子心理负担，让他觉得在大家面前表演并没有什么可怕的，他的自信会在潜移默化中增强；四是奖励法。
只要这个孩子上台或现有进步就给予奖励。
通过实践，我发现赞美与鼓励对孩子特别有效。
在我带的一个幼儿班，有个孩子怕生，不敢进课堂。
我给他搬个小椅子，让他坐在我的身边。
表演时请其他小朋友和他一起表演。
只要张嘴就鼓励，能做一点动作就表扬。
两节课后，他就和其他小朋友一样，敢于上台表演了。
三、因材施教，找到定位 每个孩子的性格差异很大，能力也存有一定差距，所以激发孩子的表现欲望更重要的是因材施教，找到定位，有计划地培养和训练孩子的自信心。
对于性格较内向不太愿意上台表演的孩子，目标可以稍定低点。
比如学习相声时可以进行分块练习。
让孩子选择材料中自己最喜欢的一段表演，而不强求他完整地表演。
另外，每个孩子对口才班的学习材料都有自己的喜好，总有些是这些孩子比较感兴趣或那些孩子比较不感兴趣的。
所以，在请同学们上台表演时，我会让对这个材料感兴趣并且表现力较好的孩子先示范，以此感染没兴趣和不愿上台的孩子。
如果孩子对这个材料仍不感兴趣，我也不会强迫他们，但会要求他们认真观看并做评价。
这样，一些原本内向不喜欢表演的孩子放下了内心的负担，开始愿意表演并且乐意表演。
四、与家长做好沟通，共同鼓励孩子 告诉家长孩子是一个有主见的独立个体，不要因为孩子没有大胆表演而发火，更不要当他在场时议论他的害羞，否则他会认为自己就是这样，不愿意改了。
家长要多鼓励他，甚至陪他一块儿表演。
每次他表演完了，要带头热情鼓掌，让他感到被肯定和欢迎，增强自信心，减少胆怯和害羞。
这样过不了多久，他就会愿意在人前表演了。
以上就是我参加口才班教学实践总结的提高内向孩子表现欲的一些体会。
总而言之，给孩子自信，不是一句空话，耐心是不可缺的，坚持就会成功。
谈谈对合唱团的认识
合唱团心得体会即使是一片树叶，也能倾倒一个季节，而无数片树叶伴着优美的旋律漫天飞舞的时候，将倾倒整个世界。
合唱作为一门艺术，它标志着一个国家、一个社会的音乐普及程度展水平。
在过去的一年里，作为合唱团团员，我学到了很多东西。
这一路走来，有不少的收获，我想这些都将成为我大学生活中难得的宝贵财富，不断指导着我前进。
对于没有接触过合唱的我来说，初学合唱时，总以为经常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应该是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是很多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练当中，才逐渐理解唱好合唱并不是那么简单的!在成为合唱团的一员的一年里，首先学到了合唱的一些基础知识，包括发声方法、呼吸技巧、识谱等等。
作为女高音，发声要充实、圆润，不能太白，并且女高音的特点是要明朗、轻柔、柔和。
呼吸换气的时候，要做到和全体合唱人员同时呼、同时吸、同时换气，数十人如一人。
其次，学会了要用耳听、用心听。
唱不准，唱不好，人们往往只会怪“嘴巴”——“喉咙不好”。
其实，错不在嘴巴，首先错在耳朵，耳朵不准，声音就不准。
节奏要靠耳朵听，气息、感情的强弱起伏、自然流畅也要靠耳朵听，合唱中各声部的默契配合、歌声与伴奏的默契配合更是离不开耳朵听。
老师也经常强调要多听听别人是怎么唱的，要把自己的声音跟他们的声音融合，不要一个人弄得声音很突出。
可以说，不会用耳朵的人就不会唱歌——至少唱不好歌。
而我们平时学习中，往往犯这样一种
中班体育教案好玩的百变条
活动目标1、通过游戏发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。
2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿与同伴合作的意识。
3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则。
活动准备1、课件：音乐— 2、纸球及纸棒若干。
活动过程一、导入1、音乐情境导入，激发幼儿活动兴趣。
播放音乐：2、教师：听完音乐小朋友有什么感觉，想不想到动物王国去玩一玩
现在，我们拿着（纸棒）金箍棒去花果山玩喽。
带领幼儿耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。
二、展开1、提供材料，引导幼儿自由练习。
（1）教师引导：你们能想出玩纸棒的各种方法吗
比一比谁的办法最多，本领最大。
（2）分散自由玩纸棒如：双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。
2、教师引导幼儿进行动作练习。
（1）孩子们把纸棒都摆成小河，跟着猴王一起来学习跨过小河。
教师讲解动作要领：两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5—8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。
”（2）教师巡回指导幼儿自由练习数次，帮助幼儿能跳过20厘米的距离。
3、引导幼儿玩游戏：运果子教师：对面有许多果子，我们一起把果子运回家吧!（幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子）游戏分两遍（第一遍自由练习，第二遍在第一遍的基础上调整难度以及强调规则，幼儿在进行第二遍时还可再选择路径）（1）用纸棒摆放一条小河（20厘米） 一堆果子（2）用纸棒摆放一条小河（30厘米） 一堆果子（3）用纸棒摆放一条小河（40厘米） 一堆果子三、结束部分教师简单总结。
带领幼儿放松身体。
教师：们都累了，咱们坐下互相捶捶腿，放松一下自己吧
（活动自然结束）
舞蹈的观后感1000字，6篇（什么舞蹈都行）
千手观音观后感1000字千手观音观后感1000字随着《千手观音》音乐慢慢的推进， 一群美丽的聋哑姑娘，在邰丽华的领舞下，变幻着“佛教里观音各种代表祥瑞千手的手势”。
那一只只金光闪闪、耀眼夺目的普照万物的佛手语，在21名聋哑演员无法“听”到音乐，只能靠舞台角落里的“手语老师”通过聋哑专用手语把音乐节奏的点点滴滴传递给她们，却让人们在春节的守岁夜里懂得了、明白了什么叫“此时无声胜有声”的境界和“心灵的震撼”。
《千手观音》，这组佛光普照、天地祥和的舞蹈让人看得如梦如幻，荡气回肠，谁能想像得到，由21个残疾姑娘用圣洁的双手和优美的舞姿把宇宙的一切万物和精神世界里的“观音”演绎的惟妙惟俏、空旷回谷，让人们在视频前如痴如醉,心情久久不能平静。
在佛光普照，天地祥和;在万法归心，天人合一的余音袅袅的心灵回谷中，舞台侧面的4个手语老师用无声的手语表达了无声世界里所有孩子们最真挚的心声——“爱是我们共同的语言”。
金，中华民族辉煌的色泽，那么，这抹圣洁，是无愧辉煌的圣洁。
会忘记是在接受一支舞蹈作品的献演，仅仅既恍惚又的且确地知道：这是一件叫作“艺术”的事物，横桓人前，包裹侵占去整个儿身心，那么纯净，那么清明，那么遗世独立却又缱绻无限柔情与博爱，广播天地万物。
无知无觉中，衣袖浸湿……博爱，该是“千手观音”意象的其中一番寓意所在吧。
特殊的舞者，之所以能挥洒生命的活力、色彩于舞台，正正依仗着自爱及人间的博爱。
而当不特殊的观者，欣赏、赞美如今舞台上的他们时，自然亦可悟出欣悦，生出新一轮的博爱。
一轮，接一轮，健康地循环着，要直到永远。
——观音大士，千手千眼，不言，不语，不骄，不躁，无声，无息，无欲，无求。
她圣洁，她纯净，她的心白璧无瑕，她的胸怀海阔天高。
她以手为言，她以眼为语。
人呀，此生，是否有缘听得到、听得明她的言语：那真，那善，那美……——2005年春节晚会舞蹈《千手观音》观后感为生命喝彩很久很久了，我的生命没有这样被感动过，我的心灵也没有这样被震撼过。
春节晚会上，当聋哑艺术家邰丽华与20位同伴迈着轻盈的舞步，鱼贯而出，开始了舞蹈《千手观音》的演出时，我的心灵就被一种巨大的力量感染着、激动着、震撼着。
本文来源于百分网（），转载请保留此标记，谢谢
她们生活在无声的世界，但她们用婀娜的舞姿、美丽的眼神和缤纷的手势，述说着自己的心语，追逐着梦中的天堂。
我无法一一叫出她们的名字，但她们的光彩与神韵却深深地吸引着我，震撼着我。
她们是真正的舞者，是灵魂的舞者，是生命的舞者。
作为一个四肢健全的人，我真的无法想象如果让我听不到世界的声音，无法表达内心的情感，我该怎样生活!可立在莲花台上的舞者，随着不断变换的绚丽灯光，用美轮美奂的舞姿诠释着她们对生活的感悟，表达着她们对生活的热爱。
《千手观音》的领舞邰丽华曾说过这样一句话，“生命总是有梦的，哪怕是残缺的花也要献出全部芬芳......”这是源于生命深处的表白，这是面对人生挑战的一份宣言。
崇拜和敬意让我急于走近她。
我开始查阅她的资料——在全国第三届中小学素质展演舞蹈专场里，有一个舞蹈作品《士兵与枪》，在老师汇报中把这个舞蹈单独拿出来给大家点评，我看后觉得给人以爽快、痛快、过瘾之感。
作品通过一群勃发英俊的战士，向观众展示了士兵与枪的关系，枪是无生命的，但是通过士兵的表演，给枪赋予了生命，通过士兵一招一式的演练，显现出人枪合一的更高境界，把枪使得出神入化，出枪寒光凛凛；使敌人胆战心惊，回枪英气逼人；使鬼神也退让三分，那真是台上一分钟，台下十年功，可见功夫了得。
这个作品据说是一位美术教师的作品， 以“枪是士兵的身体，士兵是枪的灵魂。
”为创作背景，看完之后，我只能用四个字来形容这个舞：非常精彩
动作不是一般的整齐，软度和技巧更是不用说，特别是到后面集体站成一竖排，统一变换流水线式的动作，给人以巨大的震撼力，精彩绝伦，跟军人一样，他们用自己有力度的肢体语言充分展现了现代中国军人飒爽的风姿 ，把士兵与枪紧紧地联系在了一起，我一直在思索一位美术教师怎样排练出这样一个精彩的舞蹈，这个舞蹈很值得一看。
——————今天，我观看了《键盘上的舞蹈》——朱玉霞学生双排键电子琴交响音乐会，音乐会上一首首美妙动听的乐曲，使我流连忘返，陶醉于其中。
双排键电子琴，又称电子管风琴，其音色逼真、功能齐全，具有丰富的音乐表现力，可以说一台双排键电子琴可以是一只管弦乐队。
演奏曲目有我们熟悉的民歌《北京喜讯到边寨》、《春江花月夜》、《小河淌水》，也有世界名曲《蓝色多瑙河》、《拉德斯基进行曲》，演奏者最大的15岁，最小的也只有8岁，他们都是著名音乐教育家朱玉霞老师的学生。
演奏者动作娴熟，曲目旋律优美。
其中有一首《碟中谍》我十分喜欢，它的旋律很激烈，再加上演奏者于文龙那别具一格的演奏方式，使整首曲子都显得与众不同；再有一首《荒野七侠》是我最为喜爱的，不仅是因为我曾经弹过这首曲子，还因为演奏者与众不同的穿着及演奏方式：他头戴牛仔帽，身穿牛仔衣，手里拿着枪，好一位“西部牛仔”
真酷
十分投入地演奏着跌宕起伏的曲目，演奏完后，还很潇洒地朝着天上放了几枪，台下传来一阵阵掌声，真是太棒了
演奏者中有个叫傅玥灵的姐姐，她以优异的成绩考上了上海音乐学院附中的双排键电子琴专业，全国只此一人
此前，朱玉霞老师的另外两名学生还考上了天津音乐学院附中。
音乐会不仅让我聆听了美妙的乐曲，还坚定了我的想法——我要学双排键电子琴
——————顾翔宇同学从小喜欢音乐和舞蹈，自从去年在海曙青少年宫跟舞蹈老师梅老师学习舞蹈以来，在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞步教学训练，经常练习压脚、劈叉、下腰等基本功，孩子的柔韧性，动作灵活性有了较大的提高，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
这次在她们惠贞书院运动会上，翔宇获得了一年级组女子立定跳远的亚军，也得益于平时的舞蹈训练。
经过将近半年多的舞蹈学习，翔宇经过集体舞练习，培养了她的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
从基本功开始训练培养了翔宇不怕吃苦的精神，磨练了坚强的意志。
增强了她学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高了对音乐和舞蹈的想象和表现能力；在学习过程中丰富她的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格，并培养了孩子当众表演的能力，使孩子不怯场，表现力强，增强了自信心和更好的心理素质。
翔宇经过这段时间的舞蹈学习和练习，她的形体更美了，气质也有了较大的提高；舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使她潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子更加热爱生活，并能欣赏美、体验美。
舞蹈欣赏，是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。
因此，它本质上是一种认识活动。
但它又不同于一般的认识活动，而是一种舞蹈欣赏，是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。
因此，它本质上是一种认识活动。
但它又不同于一般的认识活动，而是一种特殊的对舞蹈作品的认识活动。
舞蹈欣赏，就是观众通过舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具体地认识它所反映的社会生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者对这种生活现象的审美评价。
观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历，引起情感上的共鸣，激发起记忆中有关的印象、经验。
以及一系列的想象、联想等形象思维活动，来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生动和鲜明。
从而能在观赏舞蹈作品的过程中体会到更加宽广的生活内容和深刻的思想含义。
看着舞者随着优美的音乐，是那么的陶醉，仿佛自己都身临其境了，自己也真想去学学舞蹈，但看到选择一名天资优秀的学舞者，要求是多么的严格，上身与下身是要一定的比例的。
所以我只有欣赏舞蹈的份了，不过欣赏舞蹈也是一门学问，舞蹈者不只是在跳舞，更多的时候还表达了一种情感，其中的情感是只可意会不可言传。
第一节课，老师给我们介绍了黄豆豆，并欣赏了作品《醉鼓》。
《醉鼓》以醉借鼓表现一位民间艺术家执著追求事业，视艺术为生命的优秀作品。
舞者并不是单一的靠舞姿来表达思想感情的，而是巧用鼓来表达所有的感情的。
一段段，一个个简单的舞蹈动作都给予了无限生命的可能，也留给观众众多的想象，是他对艺术事业的执着精神，是他不顾一切对梦想追求的精神，是他在激流中的勇往直前……《醉鼓》中的舞者的执着精神鼓励着我们对美好生活的渴望，对生命的热爱，对艺术事业的热爱与追求，寓示着我们在生活中，在学习中遇到了困难，也要勇往直前，激流奋进，追求美好未来。
令我印象深刻的是傣族舞，其中杨丽萍的《孔雀舞》真是让人叹为观止。
“孔雀舞”这支舞蹈使人观看了之后，心情非常得好，杨丽萍身穿一件白色的衣服，在舞台灯光的照耀下，白里透出了许许多多的颜色，杨丽萍的动作优美，骨骼十分柔软，做出许多高难度的动作，使观众赞不绝口。
女性的温柔、美丽，更使孔雀舞增加了独特的韵味和魅力。
舞蹈动作多保持在半蹲姿态上的颤动，身体的每个关节都有弯曲，形成了独特的三道弯舞姿造型。
孔雀舞还十分讲究手的动作，以手形象征孔雀头颈，变化多姿，生动传神，给人一种美的享受。
《孔雀舞》中杨丽萍优美的姿态，非常唯美的将孔雀的美丽展现在观众眼前，纤细的双臂在空中微微扭动，婉转可爱，似乎真的有一只孔雀在自己面前跳舞，宛如自己已融入了大自然，自己亦贪婪地享受着这一美丽画境，如诗如画。
杨丽萍以优美的舞姿，高雅的体态，美丽的羽衣，将孔雀的美表现得淋漓尽致，欣赏这支舞蹈，给人以美的享受，赏心悦目。
上述两个作品我认为都是艺术的经典代表，虽然是不同时期的作品，但都是舞者经过很长时间训练而成的。
其中饱含了多少的辛酸苦楚，有排练时的累与苦，也有在排练时取得小小成绩的欢歌笑语，只有他们自己知晓。
无论过程怎么样，结果都是一样的，都会有懂得欣赏艺术的人去评价它，赞美的继续保持，批评的积极改进。
热爱舞蹈的人会为了艺术事业奉献自己的一生，去追求理想，他们的一生将与舞为伴。
从舞蹈课一路走来，我们欣赏了古典舞，以孙颖为代表的“踏歌”、“桃夭”；其中古典舞的三个特点折袖、拧腰、含颈。
“萋萋长亭”完全折射出了这三个特点。
还学习了秧歌，东北秧歌以“手巾花”为主要特征，节奏明快富有弹性的鼓点。
东北秧歌形式诙谐，风格独特，广袤的黑土地赋予它纯朴而豪放的灵性和风情，融泼辣、幽默、文静、稳重于一体，将东北人民热情质朴、刚柔并济的性格特征挥洒的淋漓尽致。
胶州、山东秧歌，云南花灯，安徽花鼓灯，欣赏了张继纲的《一个扭秧歌的人》，大概了解了秧歌的动作特征。
在鉴赏舞蹈的同时，认识到傣族人把孔雀作为自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈。
由于历代民间艺术人的精心创造，形成了各具特色，不同流派的孔雀舞。
傣族的许多村寨都有擅长于跳孔雀舞的人。
其中以杨丽萍的《雀之灵》、《孔雀之舞》和《两棵树》为代表性的作品。
在学习古典舞之余，还欣赏了新疆舞蹈《可爱的一朵玫瑰花》，蒙古舞《狼图腾》，苗族舞《火塘边》，它们的节奏是如此的轻快.最后我们还跟着老师的步伐，大概了解了拉丁舞，内容包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。
老师还给我们看了舞蹈的素质训练，学习舞蹈的学员要在指导老师的口令下，即兴发挥，将舞蹈融入生活中。
由此看来，学习舞蹈是一个漫长的过程，学好舞蹈更是一个漫长的过程。
该舞蹈以轻松、幽默、滑稽、逗乐为特点，不但用瓷人塑像与木偶戏中有特点的动作塑造人物，也有老年人打情骂俏、调侃逗乐的一些生活场景连接剧情。
同时加进一些生活细节，用类似生气、追打、哄闹、玩耍等较有情趣的点来贯穿作品，从中塑造质朴、单纯、甚至像小孩一样行为表达的老年人形象。
在情节上强调丰富，在动作上追求丰满，是以人为主、以戏为辅的理念。
为了刻画人物形象的特征，该作品使用了一把芭蕉扇，作为舞蹈的辅助表现手段。
因为芭蕉扇是有特定市民阶层属性的，在一个城市里，它所使用的阶层，不会是以折扇为代表的男性知识分子，也不同于以团扇为代表出生高贵的女性，它是那些生活在社会较低阶层，经济上不很富裕，但是生活上较为自足自乐的群体，类似北京胡同口中那些悠闲自得，极具民俗特征的老年人，所以该道具自身的市民属性与象征寓意，为作品中人物形象的刻画，起到了一定身份说明的作用，可以说是选材得当。
在这个作品中虽然体现了轻松、幽默、滑稽、逗人的一面，也抓住观众爱看的心理，但这样还远远不够。
只是开心一笑，不能给观众留下太多回味与反思的空间。
虽然轻松愉悦是较好的主题表达，但只表达幽默与逗乐，在创作中是站不住脚的，需要有一个点，使作品的品位得以提升。
什么叫《老伴》?就是老了有人做伴，什么叫《夕阳红》?因为最美不过夕阳红。
在这一点意义的基础上，作品的结尾有了不一样的变调，对比前一部分喜剧表达，作品结尾刻意将亢奋的情绪平静下来，着重刻画两个相依相扶、相濡以沫、携手同行的老年人，当青春不再、激情不再，在夕阳下互相依偎、互相搀扶，共同走向夕阳余晖的真实生活场景，从中影射“少年夫妻老来伴”的人生命题。
《天鹅之死》上个星期四，老师本来准备给我们放《天鹅之死》的，但是因为电脑的光驱坏了，没有如愿。
但是因为这个舞真的是非常有名，所以，我在私下还是看了，很有感觉的舞蹈，于是就准备写她的观后感。
很多人一提到《天鹅之死》，就以为是《天鹅湖》的一部分，其实不然.这个舞蹈第一次出现是在1907年的一天晚会上，安娜·巴甫洛娃被邀请去演出，和她的舞伴演出《天鹅湖》二幕的双人舞。
但是由于男舞伴临时缺席，青年的编舞家富金即兴就为她编排了一段叫《天鹅之死》的舞蹈。
作曲的是盛桑。
其实编舞家富金后来回忆说，当时他正在迷恋着盛桑所写的一部作品叫《动物的狂欢节》其中有一段叫《天鹅》，因此为了赶着要演出，富金就为巴甫洛娃试编了《天鹅》，巴甫洛娃就在试动作，一边试一边改，这样一个伟大的作品就在几分钟之内仓促形成了。
她的手臂包括她的脚尖，都变成了后来全世界的保留剧目。
当然，这个节目是相当难，因为演员从出来一直在脚尖上走，富金称这个舞蹈是万物求生，为生存而斗争的一种象征。
舞蹈的一开始，就是悠悠的大提琴声响起，一种淡漠的情怀在心中慢慢升起。
仿佛在遥远的地方，有一个贫瘠的村庄，有一只白色的大鸟，飞到这个地方，筋疲力尽的她，竭尽所能想再次飞向太阳，蓝色的天空，白色的羽毛。
天空在召唤,生命在呼喊,白鸟的旋转,仿佛出现了一丝希望,但是,换来的只是死神的拥抱.她的骄傲她的自尊她的笑靥瞬间崩溃，她不在有明天，不在能与世界同行。
不在回忆过去，她不在有明天，不在期望梦想。
泪水将她的面庞洗礼，留下了她最后的骄傲。
羽翼让她的身躯神圣，伴随最后的自尊。
天鹅之死。
注定的微笑着离开。
因为她是----天鹅。
所以即使是死亡，她也将舞完这一生之中最淡然且带着一点点的遗憾的，生命之舞。
哀婉的音乐，便顺着其哀婉听下去；激昂的音乐，便跟着那激昂放逐思绪……这其中真的有些什么，似懂非懂。
大提琴的音色悠扬，琴弦的音色含情，旋律动人。
特别包涵着人性和自然，舞者的舞艺让人动情，伴着音乐身体旋转划出优美曲线.让我的心慢慢沉寂.. 于是方知舞蹈原来才是最深奥的学问，唯觅知音，可惜知音难寻。
古有伯牙一曲高山流水，弦动如脉脉碧绿江水，潇洒如风，指尖轻弹，流淌出的情思不知倾倒多少才子佳人。
可是他的心，没有人懂，他的情，没有人有。
唯有子期，他的出现是一道光芒，照亮了伯牙的世界。
人生寂寞如雪，没有知音，是怎样一种难言的寂寞啊。
这脉脉的音乐不就也是舞蹈的知音么，因为有他的存在，所以才可以展现更动人的美。
只恨我不是其中之一，我不懂她,不懂她的从容赴死，我不懂她，不懂她的哀婉激昂。
但是因为不懂，所以增添了一份朦胧，这朦胧的舞蹈，在我的世界里，愈显华丽之美……记得,高晓松说的一句话,”你选的音乐让我感动,但是让我感动的不是你唱的,而是我自己的记忆.” 记忆的碎片，时间的灰烬，让我在这里醒来，用文字打开苍白的心情，让明媚的阳光晒个痛快。
当音乐响起，让我跌入回忆里，不愿苏醒.《天鹅之死》就仿佛为巴普洛娃定做的一般,幼年生活艰苦的巴普洛娃10岁时考进圣彼得堡舞蹈学校，经过九年的艰苦训练进入马林斯基剧院芭蕾舞团并迅速升为该团首席女演员。
而她的母亲给别人洗衣服,父亲是一个民兵.即便是如此.当她站在最高峰组织了自己的小型芭蕾舞团开始在世界各地巡回演出。
在长达二十年之久的旅行演出中，她到过中国、埃及、南非、乌拉圭、智利、加拿大、澳大利亚、瑞典等44个国家，行程50万英里，演出数千场，观众不计其数，她一年要穿坏2000双足尖鞋的时候,也从未因荣誉而停止自己的脚步, 巴甫洛娃把自己毕生的精力都献给了芭蕾舞艺术，最后因辛劳过度于1931年1月在荷兰海牙准备演出时溘然逝去。
不知道有多少人曾看过.《 星光迷乱》这部有关天鹅之死的电影,期间女主角这个身心都受100午前去世的首席演员支配的女性既是一个普通的美国女孩，又是一个成熟的芭蕾名角，既要演绎善良化身的白天鹅又要扮演代表邪恶的黑天鹅,一直让我记忆犹新..在生命的最后时刻,爆发出来的那束熠熠的光辉是那么的绚丽,那么的刺眼,即使像天鹅般失败了,亦不会有所遗憾.就像巴普洛娃跳的《天鹅之死》一般，她并不是简单的跳了一生的《天鹅之死》,她是用她的一生来诠释了什么是《天鹅之死》.人生就如此.所以趁着年轻,尽情的拥抱生命,即便我们没有天鹅的飞翔经历,也没有其热爱的追求,但,总有一道风景让人沉醉,总有无数的身影陪伴我们。
舞蹈大赛观后感舞蹈大赛观后感柳被风动之舞，云被气动之舞，人被情动之舞，心被梦动之舞。
刚刚结束的CCTV舞蹈大赛，卷起了—波舞的浪潮，人们又—次带着有点仪式般的崇敬，幕落而神未回，曲终而人不散。
那舞影乐声触动着心弦，悄悄在六月小雨中，无声排练着一个初夏的韵律。
据说，舞蹈源自于人在情不自禁的状态下的肢体动作，是借以辅助语言完善内心活动的一种行为表达方式。
夸张形体来抒发情感，舞蹈成为艺术的一个有生命力的门类。
在舞台上，这是由我们看到舞者随着音乐消失，流露出的满足、酣畅之幸福感得以体现的。
而在生活中，是因了山连绵，水旖旎，四季更迭，路途弯曲，因了我们的爱恨情仇，喜怒哀乐，因了我们的青春暮年，我们的得失祸福，包裹我们一切精神内核的躯体，举手投足便是一场缘起缘灭。
舞蹈是一场美的盛宴。
它勾起无数人对美的眷顾。
当一群江南姑娘，手持一柄红伞，着一身绿衣裙，在清凉湿润中脚步轻盈，身影婀娜，莞尔一笑中实实在在说一句《红的红来绿的绿》的时候，只要稍稍转一下镜头，现场直播满大街的美女，她们正高挽牛仔裤，紧扎露脐装，妆容淡定，徜徉街头，实在不必去评判台上和台下的哪个更美丽，六月一场美的盛宴让青春不问来路，统统在阳光照射绿叶扶持下，出演掩饰不住的丽人大巡游。
舞蹈是—段真情倾诉。
它唤起人性美好的回归。
《牵手》是残疾人的舞蹈，给人的震撼是无法言语的，舞者表现的超然和高贵让肢体的残缺退到幕后，它告诉人们，爱，能改变一切，心不残缺才是最好的健康。
两个断臂和无腿的人像两只美丽的大雁，飞得又高又远，带走了每—个观众的眼泪和祝福——走进街心花园。
夜空下千姿百态的人体场景，走的，跑的，蹦的跳的，人对生命的珍爱不约而同，在生命的舞台上，每一个角色都无可替代，爱自己，爱家人，让爱像六月碧海青天。
青春舞动激-情，假如嫦娥再一次下凡，一定会舒广袖于寒宫缄夜夜心语。
两年一届的全国舞蹈大赛今年又一次开赛了,回顾历届舞蹈大赛,今年的比赛相对而言更加精彩无比.真可谓是百花齐放,舞乐升姿.从本次舞蹈大赛来看,中国的舞蹈艺术又有了一个突破性的进步,上了又一个新台阶.无论是从舞蹈编导还是创意选材,都很精彩,很特别.相比较而言,这次比赛中,军体舞蹈表现的比较突出,即08年奥运会直至今年的国庆大阅兵,军人形象在大家的心目已经衍生的十分鲜明,从艺术的角度就已经表现的十分明显了,是啊,一个若大的国家,如果没有了军队捍卫祖国和人民安危,我们又谈何发展,谈何安居乐业,和-谐稳定呢?真可谓是铁血军魂,万马当先,艺术表演中都闪现着他们的不诽英姿.其次,我们也发现本届舞蹈大赛中,男生的表现已经大大超出女生,一个不小的突破,值得欣赏.在舞蹈大赛表演中设有即兴表演一项,相对于民族民间舞蹈的选手来说,这一项是稍有难度的,而这一项恰恰对于现代舞专业的学生来讲,比较适合,因为现代舞专业的学生在学习的过程中,其中有一部分就是舞蹈编导,舞蹈编导主要要抓住两个部分,一个是,对舞蹈音乐的发觉要十分灵敏,另一个是对舞蹈情节的捕捉要十分到位,这两点是十分重要的.总的来讲,这次大赛很精彩,选手们都发挥出了自己所特有的闪光点.把我们的生活、思想、意境........都容进了舞蹈艺术的演绎中,给观赏的人带来了如诗如画般的境界.很美,无以伦比的美丽.舞者们,请尽心的展演你们的美丽,给所有热爱舞蹈艺术的人们增添信心,增添力量.祝贺本次舞蹈大赛举办成功,祝贺所有的舞者尽显妖娆,舞尽风姿!
