道德讲堂,求写给父母的话,3-4句，关于“孝”的
树欲静而风不止，子欲养而亲不待我们在成长，父母却在老去作为子女，要将孝道融入自己的生活对待父母不能将孝作为任务如孝经所云：“出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦”嘿嘿，先想到这么多，如果还有疑问可以追问
感恩励志讲座心得体会100字
饮水思源心存感恩“有反哺之恩，羊羔有跪乳之德”，恩图报”一直是中族千年传承的道德准则
“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”……自古以来，人类感恩的美德一直在延续。
古人云：滴水之恩，当涌泉相报，对于中国人而言，感恩是中华民族传承多年的传统美德，感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。
拥有一颗感恩的心，我们就会倍加珍惜生命，善待自己；拥有一颗感恩的心，我们才能真正懂得关心世界、关爱他人；拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容、赢得真爱；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、享受人生。
感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。
懂得感恩是一个人最起码的道德品质。
我是农村人，来自迪庆州维西县的一个偏远的、高山上的小山村，出生于一个普通的农民家庭，父母亲是种庄稼的农民。
2003年我走上领导岗位，在自己的成长历程中，我从一个婴儿成长为一名国家干部，又从一名一般干部成长为一名基层领导干部，我的成长和发展，离不开父母的抚育、老师的教诲、亲友的帮助，时代的造就，但更离不开党和人民的教育培养。
因此，我心存“感恩”。
我感恩生育我的人，感恩抚养我的人，感恩教育我的人，感恩关怀我的人，感恩帮助我的人，感恩钟爱我的人。
我感恩父母。
在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。
此恩大于天地，此情深似江海。
父母给了我生命，抚育我长大成人，我的成长凝结着父母的心血，是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长大成人，从出生的那一天起，我就无时无刻不在享受着父母的爱。
生育我的母亲，用甘甜的乳汁一天天将我养大，养育我的父亲用宽厚的肩膀将我高高地托起，让我看见外面的世界，父爱如山，母爱似海。
在我的成长过程中，父母给予我的是他人所不能及的无私的爱。
因此，我首先要感恩父母。
对父母的养育，我心存无尽的感恩与报答之情。
父母之恩，重于泰山。
养育之恩一生一世也报答不完。
百事孝为先。
作为儿女，看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一方面要恪守孝道，善待父母。
不管荣辱富贵，想想他们穿的什么、吃的什么、住的什么、用的什么，不忘常回家看看，多为父母尽点孝道，给父母多一声问候，多一些眷顾，多一份关爱，让父母老有所养、老有所乐，为群众作出表率，为社会树立美德；另一方面要洁身自好，珍惜父母的养育之恩，严格遵守党纪国法，恪尽职守，脚踏实地，堂堂正正做人，清清白白为官，干干净净做事，承担起报效祖国、服务社会、造福人民的责任。
努力为父母增光，让父母放心，使其颐养天年、享受天伦。
我感恩老师。
老师是人类灵魂的工程师——用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
当我跨入学校那天起，老师便教我知识，教我做人，教我做事。
他们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着别人。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的教导如一盏明灯，照耀着我走向光明；老师的指引如一艘航船，载着我驶向成功的彼岸；老师的鼓励如一把钥匙，带领着我打开辉煌的大门。
我要为老师高歌“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我要感恩所有教过我的老师，感恩他们对我心智的启迪和生命成长的关怀，感恩他们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，感恩他们的无私奉献。
翟教授国学讲堂-“孝道篇” 大家的观后感是什么啊
翟教授专题讲座观后感近日观看翟鸿桑国学应用大师的讲座，他站在“天人合一”的境界引导人们。
锻炼企业领导人的个人价值，自我提升以及管理实践，体验“道法自然，天人合一”的真实感受。
在惟妙惟肖的演讲中让人感悟着天道，地道，人道，商道和王道。
第一讲修养篇所阐述的是指口乃心之门户，即指一个人嘴里说的必定是他心里所想，否则则是口是心非。
相随心生，即指一个人的面相大多与心理活动息息相关。
互相影响。
这大概就是人们所说的，为什么有的人看起来很善良目光明亮而清澈，而有些人看起来很阴暗，很圆滑的样子。
翟教授传递给我们有些东西是可以替代的，唯有人的格局，人的胸怀和人的境界是不可替代的。
世界上最伟大的力量就是改变，所以我们必须从自身做起，哪怕每天仅仅改变百分之一。
好的开始就是成功的一半，笑，就像阳光，不仅给别人更会给自己带来灿烂的心情。
哈弗大学的一则研究报告中指出，在人的第一印象中，55% 来自肢体语言，37%来自声音，8%来自说的内容。
据说韩国，日本还专门开设了培训微笑的机构，可见良好的人际沟通笑容是多么的重要。
人际沟通中最大的禁忌就是一脸死相，默默的在心里念道：永远不要做情绪和气氛的污染者，永远不要做个扫兴的人。
第二讲心态篇，心态即是心理状态。
领导人具备的心态，喜悦心，其中包括正见（正确的见解），正思维（正确的志向），正语（正确的语言），正精进（具足勇气，正确的努力），正念（正确的念头）。
世间万事万物,你可用两种观念去看它,一个是正的,积极的,另一个是负的,消极的,这就像钱币,一正一反;该怎么看,这一正一反,就是心态,它完全决定于你自己的想法。
好的心态可使人快乐进取,有朝气,有精神。
消极的心态则使人沮丧,难过,没有主动性。
你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人。
烦恼与欢喜，成功和失败，仅系于一念之间,这一念即是心态。
心态决定很多方面。
事情取决于我们如何看待它们。
难道不是吗
第三篇孝道篇角色就是人格。
孝顺的孝字，加个文化的文，这个字就念教，不孝不教，比尔盖茨说“人世间最不能等得莫过于孝敬父母。
”树欲静而风不止，子欲孝而亲不待，用心做事，用情做人。
翟教授其实再传递给我们一个信息，无论现在的我们怎样，将来的我们如何，我们在不同的位置会扮演不同的角色。
角色就是人格。
第四篇交友篇，君子和而不同，小人同而不和。
这个世界上对自己有帮助的有三种好朋友，就是所谓“益者三友”是友直，友谅，友多闻。
第一，友直。
直，指的是正直。
第二，友谅。
《说文解字》说：“谅，信也。
”信，就是诚实。
第三，友多闻，这种朋友见多见闻广博，就是知识面渊博。
拥有这样的朋友将是人生中的一笔财富。
当然我们要有良好的心态，人无完人，多发现身边人发光的一面。
而别人身上的不足或许就是我们存在的价值，多一份包容将会多一个朋友，多一个朋友将会多一条路。
第五篇管理篇，得其时，当其位。
领导就是领袖和导师。
领导者的价值体验在把追随者培养成领导人。
一个好的领导人具备1，生命取向要高；2生命体验要深；3生命能量要强。
除此之外，首先要明白沟通没有错与对，只是立场不同，观念不同，要有同理心去认可别人，认同别人的同时更容易看清自己。
一个企业不仅仅是创造物质财富，还要培养精神财富，企业精神就是企业的核心文化。
一个好的领导者会拥有赞美心，因为赞美是人际沟通的润滑剂。
同时赞美会让对方把正确的事情坚持的做下去。
自我沟通，自我审视也是一个不可缺少的环节。
很多时候，当与别人发生冲突，总是责怪别人怎么样怎么样?而从自身寻找原因了吗?
最后化小爱为大爱，具备利他心。
利他心能够把自己放在他人的地位上，设身处地为他人着想。
知天道，明人道，再开启商道。
翟教授的精彩演讲使人受益匪浅，让我们获得了新的定位，新的思考。
孝敬长辈的心得体会
每个人的成长都是以父母的衰老为代价的，不知不觉间自己也为人父母了，此时方才深觉父母当初养育我们的不易。
在我们感念亲恩的同时，也想到为人父母的自身素质，为人父母的教育方式将直接影响到子女以后是否成器，不禁也令人汗颜。
不知道有多少次在电视、新闻、各种媒体上看到，老人孤苦无依，养大众多孩子却无一人孝养的报道，老人的白发，破衣、哭诉，和无助干枯的眼神，每每让我喉头哽咽和腹中气胀。
现场的访问让我们看到这些用冠冕词汇掩盖着自己不孝养的种种理由：说爹娘，不爱我，孝也无情。
弟兄姐妹那么多，凭什么就我养。
没能力，先顾了小家里的妻儿....良知和理智在欲望的淫亵中日渐消亡。
我不知道是什么消磨了这些人的意志，抹杀了这些人的感情，使得人没了亲情、人性和良知。
孝道自古有孝、顺二义，孝易顺难。
孝无贵贱之分，能孝养父母的时间是一日一日的递减，如果没去把握与父母相聚的时间来孝养他们，等到想来报答亲恩的时候，才思亲、痛亲之不在，‘子欲养而亲不待’
尽孝有时候也并不全是用物质来衡量的，电视上一个公益广告，老人在家辛苦一桌的菜，可每个儿女打电话来都是问音响好不好，还有什么缺乏，然后给老人个理由不回家吃饭就各自去寻欢，最后的镜头是老人在空大房间的沙发上歪睡，手边的遥控和电视的沙沙声，道尽寂寞。
“孝为百行先”，从古到今历来都以是否孝顺父母作为道德评价的重要标准，孝顺父母，既是传统美德，也是精神文明和道德规范的重要组成部分。
一个连自己父母都不孝顺不扶养的人，他还会关爱什么
但我们是不是还应该开始用冷静的眼光观察，用冷静的耳朵听闻，用冷静的心情处理，用冷静的头脑思考。
同是养了孩子，有的孝顺无比，有的却是如此禽兽不如
难道和父母的教养就全没了关系
难道那些不孝顺的就是天生劣根
或者是信佛者说的报应轮回
只希望天下的父母都能过上一种生活：夕阳树下，在那悠悠而来的晚风里，一张张皱皱红润的脸，印在晚霞的老树上，没有哀叹，却挂着一丝可掬的笑容。
四： 孝顺，孝顺，是近来大脑里闪现最多的一个词汇。
今天我想谈谈思考过后我对于“孝顺”的认知，仅仅是个人意见，不具普遍性，各位有异议的同学，欢迎大家各自保留意见，亦可一起讨论，欢迎跟贴或来电。
所谓孝顺，需要从“孝”和“顺”两个方面来考虑。
孝——孝敬，中华儿女自古尊崇孝道，这是美德，也是为人之本，“一个懂得孝敬父母的人，一定坏不到哪儿去。
”——忘了是谁说过的，确实有道理，这也是我结交朋友的一个原则。
另外一个方面呢，顺——顺从，我们从小被教育最多的就是“听话”，真没觉得这样的教育方式会成就我们怎样的人格，从小事事“听话”，那么长大以后，中华民族是不是就成了一个“听话”的民族呢
嗬嗬，可悲吧。
所以说，一味的顺从可真不是完全的孝敬啊，至少事事得讲原则。
不讲原则的顺从，弄不好就会害了自己，还得害了老家儿，再不济还得捎带着伤了几个无辜的垫背之人。
想想只是当时自己没有找到一个正确的方向来处理事情，才会搞得这样糟糕，再不幸者或许真会影响到今后的生活，何苦来的
我们自从一出生就是没有选择地来的这个世界，爹妈给了我们生命，从那个时候起，我们就不是为自己而活的。
我一向认为我们之所以来到人世走这么一遭，实则就是为了还债，尤其是还父母的债。
也许我是有些极端，所以我想我是能够理解宁的决定吧，至少是从这个角度讲，就因为他是他，就因为我是我，所以我们都没有做错什么。
不想去刻意评价什么人或者什么事，本无绝对的对错之分，每个人心中自有个衡量的标准，也许我们这类人认为的错，在另外一些人甚至是一个人，认为那就是对，也对啊，你不能说人家是错啊，只是看问题的角度不同、观念不同而已。
各自保留意见吧，只要我们坚持做个好人，每一件事情都能做到问心无愧，就很不容易了。
道德讲堂有什么主题
仁义礼智信。
和谐人际关系：和谐上下级关系，和谐同事关系，和谐婆媳关系，和谐夫妻关系，和谐亲子关系……正确的义利观日常生活礼的要求提升个人道德修养诚信孝道服务意识生命教育家庭教育幸福观生死观
听完家庭教育讲座后的感想怎么写
）做好分层教育。
遵循教育规律生身心发展规律，研究制定年级、不同学段的德育具体要求和常规，按梯次递进结构形成规范化和序列化的德育内容及实施要求。
小学阶段教育学生初步培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法律意识和集体意识；懂得做人做事基本道理和社会生活基本常识教育，养成良好的行为习惯。
（二）融入课堂教学。
充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容细化落实到各学科课程的德育目标之中。
加强品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程的教育教学，以及综合实践课程、校本课程等课程体系建设，重点加强德育、语文、体育、艺术等课程教学的管理和评价，引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将情感、态度、价值观自然融入课堂教学全过程。
积极开展学校课程的教学研讨，增加优秀传统文化课程内容，分阶段有序推进学校优秀传统文化教育，提高学科育德实效。
（三）融入社会实践。
将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，引导广大学生将核心价值观转化为实实在在的行动。
组织学生广泛参加“学雷锋”等志愿服务和社会公益活动,保证每个学生在每个学段至少参加1次学工学农体验式劳动。
组织学生前往社会实践基地或青少年校外活动中心，开展富有吸引力的教育实践活动。
在集动手、劳动、军训、协作、宣传教育为一体的实践基地中加强社会主义核心价值观教育，引导学生走向社会、了解社会，让学生在丰富多彩的实践活动中培养发现问题和解决问题的能力，强化劳动习惯、合作精神和生活技能，增强对社会的责任心和使命感。
二、将社会主义核心价值观融入到各项主题教育活动中 （一）开展“学习身边好人·争做道德模范”实践活动。
充分利用感动中国十大人物、道德模范、身边好人、美德少年等先进人物的感人故事，引导广大学生学习领会他们所走过的艰辛历程和背后的精神内涵，感悟人生和生活的真谛，增强对祖国和时代的责任感和使命感。
运用班级道德讲堂，以班级为单位，以学生交流感想、自我宣讲为主要形式，宣传社会主义核心价值观，营造“学雷锋·做有道德的人”的浓厚氛围。
（二）开展“敬老·爱老·助老”主题活动。
广泛开展孝敬教育，弘扬中华孝道，加强以孝道为基础的家风家教建设，培养学生的孝心、爱心，形成孝顺父母、尊重师长、爱老助老的社会风尚。
以孝敬父母、关爱老人为主题，书写自己或身边发生的孝敬父母、关爱老人的故事，表达尊敬长辈、帮助老人的切身感受。
传播经典家风，弘扬中华民族优秀治家传统，在家风中传承民族信仰，进一步增强社会主义核心价值观的感染力。
（三）开展各类读书活动。
强化学生的阅读意识，培养学生读书习惯和能力，形成人人好读书、读好书的浓厚氛围，丰富学校文化内涵，深入推进素质教育。
举办寒暑假读书活动，精心设计寒暑假读书活动方案，引导更多的青少年学生利用假期，参与内容丰富、形式活泼的读书活动。
倡导广大中小学生阅读传统经典和文化，进一步培育和践行社会主义核心价值观。
（四）开展重要事件和纪念日教育活动。
以节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值观融入活动中。
利用劳动节、抗战纪念日、国庆节、“九一八”国耻日和南京大屠杀等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念；通过考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德；通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值观的认识和理解。
谢淑华观后感450字作文
谢淑华，女，1951年1 月出生，大专文化，中共党员，退休干部。
住丰县锦绣水岸小区，谢淑华一家四世同堂，其乐融融。
他们夫妻互敬互爱，尊老爱幼，家庭和睦，两个儿子自主创业，诚信经营，家庭幸福。
2013年4月24日，63岁的她和90岁的母亲许美荣老人，参加了由中华孝道促进会主办的“拉着妈妈去北京”活动，徒步2万余里路，往返20多个省，3个直辖市，沿途应邀做了100余场报告，新华网、人民网等240多家媒体进行了采访和报道。
赵忠祥在河南卫视《中国感动》栏目对她们进行了专题采访，2013年3月4日，她和老母亲走进中央电视台《向幸福出发》栏目，其孝行天下的事迹更是感动了全国无数观众，也成为丰县妇女骄傲，在她的影响下，丰县妇联成立了一支感恩孝老志愿者队伍，目前已有60多名成员，主要是致力于关爱老人、帮扶老人、孝敬老人，以自己的身体力行向社会宣传尊老爱老良好风尚。
孝心不能等 她是丰县商业职工学校的一名退休干部。
母亲许美荣已年届九旬，年轻时含辛茹苦养大六个儿女。
母亲曾感慨：生活好了，自己却老了，一辈子围着锅台转，没有出过远门。
母亲想出去看风景的想法，她一直记在心里。
她家有小汽车，但是母亲晕车坐不了，“一坐上车就难受，下了车晕得不能抬头，回到家躺在床上两三天还起不来”。
母亲没想到，女儿去年春天的一个决定,让她的愿望最终实现了。
2013年清明时节，她到徐州参加了一场传统文化论坛，见到了拉着八旬老母亲周游全国的王凯、王锐兄弟。
两位孝子的事迹让她深受触动，“子欲养而亲不待”的急迫感，让她当即决定加入王凯兄弟俩发起的“感恩号”车队，也要“拉着妈妈去北京”。
活动发起人王锐怀疑地说：“大姐你都63岁了，能走得动吗?”她说：“她有这份孝心，一定能走动;她不但走得动，还不拖大家的后腿。
”后来，她果然践行诺言，成了这个“感恩号”车队的排头兵。
2013年4月19日下午，临行前，小儿媳抱着她哭了：“你给姥姥再多的钱，她们都支持;可你拉板车带姥姥出这么远的门，她们不放心。
”可她已铁了心要去。
在她眼里，孝心不能再等，也不容再等，“金山银山不如给母亲一个靠山，给母亲再多的钱不如给她一个笑脸。
2014年是个令人难忘的马年春节，她们就在海南岛度过。
年夜饭的餐桌上依然有母亲爱吃的家乡味道的饺子，还多了母亲没见过的海鲜和水果。
那时，她们住的地方推开窗就可以看见成片的椰子树、龙眼树以及一望无际的大海，“这是母亲梦寐以求却又想象不到的场景”。
这里，距离她们的老家丰县有4400多里。
孝行感天下 对她而言，这是一次以孝道为主题的长征，也渐渐从最初的践行者成了播撒孝义的布道者。
2013年4月24日，随“感恩号”车队从上海启程，一路拉车向北，历经43天于6月3日到达北京;同年9月17日，从北京转而向南，2014年1月11日成功抵达祖国的最南端海南岛。
一路上，无论北上还是南下，她抬头拉车，老母亲沿途看景。
她们经常早上5点多就起床，平均每天行走近百里，赶不到饭店，就支锅生火，自己做饭，有时也拿方便面对付一顿。
“苦当然苦，看到母亲那么高兴就不觉得苦了。
” “旅游最高兴了。
”母亲的话简短，直白，透着欢喜。
走郑州，少林寺里诵佛经;到武汉，户部巷中吃热干面;在长沙，橘子洲头看毛主席像……每到一处景点，老人都兴奋得像个孩子，眼睛里充满了好奇，生怕看漏了什么。
践行孝道不孤独。
她拉的板车上印着两行字：“落实弟子规，做好中国人”。
许多开车经过的司机，迎头碰面的行人看到标语，看到她们都伸大拇指。
她清楚记得，从上海向北走南京时，一位饭店老板给她们上了一桌子菜，吃完硬是不收钱，说他们的老人不在身边，想借此机会对这个幸福的老人尽个心，也给自己的女儿立个榜样;等从北京往南走到石家庄时，有一个范老师迎了她几十里路，临走时又送了近百里，一直拉着板车不松手，脚上打了血泡也不愿回去。
她应邀在全国各地机关、企业、社区、学校、农村、监狱传播孝道文化，开设道德讲堂500余次，影响了全国各界人士百千万人。
9月30日，她带着妈妈走进中央电视台综艺频道，与著名演员凯丽一起录制《九九艳阳天》孝老爱亲专题节目，10月2日在中央电视台综艺频道播出。
2014年，她被评为“有情有义丰县人——孝老爱亲之星”，她的家庭被评为市、县最美家庭。
孝道无国界 去年9月24日至26日，由人民网韩国公司与韩国“善意回帖运动”本部共同在首尔RAUM艺术中心举办的“感动中国的人力车孝女谢淑华母女韩国特约演讲活动”。
中国驻韩国大使馆总领事董敏杰、韩国放送通信委员会委员长崔成俊等中韩两国政、经、媒体等各界人士100余人出席。
她在演讲中，介绍了自己为报答母恩，用人力车拉着年过九旬的老母游历祖国河山的事迹，深深感动了在场的所有人。
在为期3天的行程里，韩国国家广播电视台KBS将派记者对她母女在韩国的重要活动进行全程跟踪报道，《朝鲜日报》、YTN电视台等多家主流媒体将对本次活动进行详细报道。
9月29日晚，中央电视台四套中国新闻节目予以报道。
10月18日，受谢淑华韩国之行孝道传播影响，韩国长寿石床有限公司委派技术专家不远万里来到江苏丰县为其母亲赠送了长寿保温床，加强了中韩两国民间交流。
百善孝为先 观后感
“百善孝为先”这是中国人从古至今不变的认知，不孝道作为道德的根本。
当今社会文化在进步、时代在变迁，唯有孝道一直被人所遵从，被人所继承。
读了《论语》中的《为孝》我更深刻体会到了孝道的真谛。
孝乃是《论语》的重要组成部分。
子曰：父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
子又曰：今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎
一喜为父母还在世而喜，一惧，因父母年高而惧。
也有许多人觉的自己已经尽到了孝道了，他们都说“我父母吃的是最好的，穿的是最新的，住的是最大的。
”可是他们却不知道，孝道乃是心为先，行为次。
面对父母，今天的儿女应该要问问自己：如何让老人因为有自己这个孩子而感到自豪，我们怎样做到真正的孝
一首现代歌唱出了许多父母的心，那就是《常回家看看》，父母不在乎你在外面做什么，不在乎你给与他们多少。
在乎的仅仅是你对他们的心，希望你可以常回家看看，不管如何，他们只要能看见你们，那么他们就会觉的他们是最幸福的老人。
在孝敬
