大一新生个人总结
总结 进入大学已经半年了，多多少少也该总结一下了。
考上了大学远离了家人，生活和学习就需要独立了，但是这两样又不能完全独立。
要适应大学的生活就要遵循这个原则。
总结也要按照唯物辩证主义的要求来写，分主客观。
首先是总结主观方面，其次是总结客观方面。
主观方面主要是总结个人的情况，在进入大学后的主要任务就是要好好的去了解大学生活尽早的去适应它。
不过半年的时间已经过去了，开学后已没有时间再耗在这些事上了，只有争取在总结中对其能有进一步的了解和适应。
首先，我是对大学学习的认识不够充分,大学的学习虽说是以自学习为主的,但是上课的听讲和请教老是同学是必须也是重要的。
课下不预习不复习导致上课跟不上老师的节奏，亦不去自学，不虚心请教别人，上课时精神不会集中较长一段时间等。
种种原因致使一些学科的学习重点没有记录完整，所以在复习时无从下手从而导致成绩不佳。
在学习上自治能力差、意志薄弱因此平时也就无心向学了。
其次，是对于独立的误解。
现在几乎所有的大学生都是独立生活在大学校院里，然而独立并不是单纯地自己想做什么就去做什么，而是自己经过考虑后认为什么事情应该做什么事情不应该做，应是这种表现才对。
我的一些不良习惯，比如在超市里想买什么了就拿什么所以每次都花超了；还有上课时想睡觉就去睡了；在宿舍到了睡觉时间而说话或下棋不去睡觉；作业想写了才写；书想看了再看；课想上了就上不想上就去自习室。
这些缺点我总结出来就是要去改正的。
最后，是观念的转变不及时。
入学后的观念没及时转变而半年的时间也没去转变，只是任凭着自己懒懒散散昏昏度日。
所以现在的观念应从入学时的考上大学就是革命成功转变为革命尚未成功同志还需努力啊。
客观因素是不会说改变就改变的，而且有些是根本不能改变的。
我进入大学后所面临的客观事物的变化跟其他大部分学生所面临的基本相同，不外乎是一些周围环境的变化。
比如说学习环境的变化、生活环境的变化、管理制度的变化、人际关系的变化、课余活动的变化。
高中毕业后进入大学，首先我感觉到的就是学习动力有很大变化。
从高考压力 中解脱出来后导致我学习动力的暂时性消失，而且积极性较低的学习氛围在学习上亦产生不了压力，反而减轻了我身上的压力。
在生活方面基本上没什么大的变化，对于有高中住校生活经验的我没有什么不适应，只是手里的钱比以前多了。
在管理方面，大学的管理制度相对高中十分宽松，作息时间上亦有很大的改变，制度中少了一些繁琐的内容但是所保留的却更为严格，所以基本上没有违规违纪的现象。
在入学后的几天里，由于同学之间不熟悉所以生活的主要内容就是联络感情了。
大学生的课余活动相对其他各级的学校应该是最丰富的了，你可以使每天的课余生活有趣而充实，也可以使其无聊而空虚。
可是我顺了大流，跟其他的学生一样没有好好安排课余生活，不是跟同学出去玩就是在床上躺着，浪费了很多宝贵的时间。
所以总体来说自身的学习条件是十分优越的，这就要在主观方面要改掉不良习惯，加强自治力和毅力的培养。
在客观方面，能改变的我就要试着去让它改变，不能改变的我要试着一定去适应它。
大一新生个人总结1000字
大一个人总结 大一>个人总结（一） 回首一年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
下面就对我这一年来的大学生活作出总结。
首先从生活上的变化。
首先是独立自主的能力得到很大的提高。
以前上高中时从未住过校，但现在离家比较远什么事都需依靠自己一人独立完成，所以个人的独立自理能力得到了很好的锻炼。
第二就是理财能力，一起拿花钱从来不计算着，有多少花多少，但现在每一分钱都必须自己有计划的使用，锻炼了自己的理财能力，由此也更加清楚了钱的来之不易及父母当家的艰辛。
因而能更加体谅父母孝敬父母。
在宿舍和班级的日常生活中，我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
在平时的交流中，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除——这样既有利于交往，又是尊重别人。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
在生活方面的不足之处则是没有养成良好的生活习惯，生活上太过散漫或许说颓废，这都是在新学期内应改进的地方。
再来说学习上讲起。
我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。
我认为好的学习
大一新生根据自身情况写一份学习总结
哇塞，你那是什么学校来的，做爱心志愿者还要写心得，自己体会就行了啊，如果你真有做的话，你写了，就给你那个志愿者单位的领导签个字就行了···写爸妈的，你家里也开店或者什么什么机构的，叫你爸妈的单位签个名，盖个章就行了···
大一新生组织部第一次工作总结怎么写
大一新生年度个人总结报告 大一的生活悄然已逝。
记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。
记忆里，一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。
学习中，对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。
但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己也会觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。
然而大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。
加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充实起来。
兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。
以后的路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己! 在生活中，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。
因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。
那一天我们进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，凡事可由自己决定了。
然而这份轻松带给我们的不只是轻松，的是迷茫与烦恼。
陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的。
面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，每个人都走不同的路，但每个人都必须为自己选择负责。
在大学里，没有人
大一新生写一篇关于初学会计的感想
通过一段时间的学习，本人有了点儿零星感触，认为会计科目的内容其实是最难学习的，实际操作过程中也是最难把握的。
但是，个人认为知识的学习就好似建筑楼房，也需要打建‘地基’，方可建起高楼大厦。
基础如果不够牢固，那么盖得越高，倒塌的危险性就越大。
直至最终，导致一头雾水，无法准确掌握。
所以我认为，基础学习非常重要。
第一章的内容是比较简单的，基本上就是对全书内容的总括，所以建议大家只要大概了解即可的。
但是有会计基本假设的内容需要重点掌握，因为会计基本假设是会计上进行确认、计量和报告的一个基本前提，可以说是会计学科的一个基础，所以个人认为必须牢记而且要深入理解。
会计主体是假设中的重要要素，主体一旦确定，中心对象、服务对象也就随之确定了，一切会计活动都是围绕这个主体而展开的。
但是，我们要注意的是会计主体可未必等同于法律主体的。
通常，法律主体一定是会计主体的，但会计主体可未必是法律主体的。
这一点一定要区分清楚，二者绝对不可以混淆的。
会计主体确定后，顺理成章生存下去自然要产生经营活动的，而且这个经营活动一定会是可持续的。
一旦一个企业无法正常持续经营主营业务，那么这个会计主体一定是出现了问题，生存也就受到了威胁。
不过，如果直接假设一个会计主体是不可以进行持续经营的，很明显是个错误，会误导经济决策行为。
所以，假设持续经营是不要的。
然而，有了会计分期才会使不同会计主体有了记账的基础，从而才会出现应收、应付、折旧、摊销等会计处理方法。
因此，不难看出，合理进行会计分期也是很重要的。
同时，我们学习会计科目上也应成为我们注意的一个重点。
最后，上述一切行为都要通过报表，用相应货币去进行计量，展现给使用者一组有价值的数据。
所以，合理选择货币去体现所想说明的一切，才不会给使用者带来误导，故而也是非常重要的。
通过深刻理解和经典习题辅助强化，牢固掌握，把基础知识打造的更为坚实。
这样，在后续的学习过程中，才可以保证大方向上不会严重偏失，对问题的理解上才会更加准确。
有了这一切，你的知识结构才会更加牢固，才会打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基础知识后的学习过程中，还要注意对知识的灵活掌握，要以不变去应万变。
不过，俗话说：“万变不离其宗”。
经过一段时间的学习，慢慢体会到基础学习的重要性。
大一新生写给一年后的自己范文
一年后的自己： 你好哇
学校在大一新生中组织了这样一次活动：“给一年后的自己”写一封信，让刚进入大学的freshmen们能给自己设定一个明确的目标，更加明确自己的发展方向，尽快适应大学生活。
站在这个时间点给一年后的自己写信，心中满是好奇，在大学里已经学习生活了一年的你，已经了变成什么样子呢
我想这时的你应该已经完全适应了大学里的课堂学习了吧
大学老师不会像初中、高中的老师一样通过频繁地布置作业、批改作业来了解学生们对知识的掌握情况，他们只会按照自己的教学计划来讲课。
对于不懂的问题同学们大都通过自学解决，实在有不懂的就提前十几分钟去上课，等老师出现后第一个冲上去请教。
这时的你自学能力应该已经有很大的提高吧，应该能够真正静下心来坐在图书馆或自习室里学习辅导资料、钻研自己不懂的问题了。
在大学里的学习不仅仅只是指书本上理论知识的学习，还应该包括对自己已有兴趣爱好更深入的学习和对进入社会所需基本技能的学习。
在初来大学的第一个月里我最深的感触就是这大学真是一个卧虎藏龙之地。
能考入这所大学的同学应该都算是成绩不错的了，但大家都不是书呆子。
太多同学能歌善舞，让人印象深刻，也太多同学演讲起来口若悬河，辩论起来舌吐莲花。
这时我才了解拥有一项特长对自身的发展是一件多么有利的事，也明白为什么小时候父母要费那么大的精力培养、发展我的兴趣爱好（从小到大学过的东西似乎有：跳舞、画画、书法、乒乓球、羽毛球，但都没有很好的坚持下来，以至于现在连一样能拿得出手的特长都没有）。
不过大学里可供自由支配的时间相对充裕，我还有机会好好发展书法和羽毛球这两项特长。
书法可以陶冶情操，羽毛球可以强健体魄、磨练意志。
相信一年后的你硬笔书法应该已经比较拿得出手、羽毛球技术也已上了一个新的台阶吧
这时的你在校团委、羽毛球协会等组织中工作了一年了。
在不断地学习、摸索中，你一定已经掌握了一套自己总结出的人际交往技巧吧。
在与人打交道方面，不再有初来时的那种青涩和信心不足。
同时，在这两个学生团体中，你一定已经结交到了很多兴趣相投、志同道合的好朋友。
好好珍惜这些友情，因为这些都是你人生道路中一笔宝贵的财富。
在生活方面，我想你已经习惯了在学校的集体生活了。
寝室已经变成了你的第二个家。
你已经学会了宽以待人，学会了即使自己付出多些也毫无怨言。
这时的你和室友们的相处就像和家人的相处一样了，很温馨、很融洽! 这时的你的big face 应该会有所减小了吧
经过高三一年高压力下的狂吃，留下的大脸粗腿到现在都还没有消下去。
在大学里“美女确能得到一些优待”的现实和“在澳洲一定要穿进华丽丽的小礼服参加一次party”的美好愿望已经让你下定了决心——“减肥成功才是硬道理”。
而在大学里相对充足的锻炼时间又给你提供了客观条件。
然而减肥并不是一朝一夕能成功的事，它need nothing but perseverance。
就在大一这年每晚在楼下跳它800个绳再上楼又如何。
每天只用花上十几分钟，一年后就能收获一个理想的体型，这是一笔多么划算的交易
呵呵，一年后的自己。
你到底有没有获得上面的这些能力、达到上面的这些要求呢
一年以后便见分晓。
但你千万别让我失望哦
