大学物理电表的改装与校准实验报告实验内容及步骤
电表改装与校准的实验内容
求大学物理实验中“电表的改装和校准”的实验效果分析
电阻的标注值与实际值不符,以及读数时产生的误差会导致改装表与标准表的级别偏差大。
有关大学物理实验 电表的改装和校准 的两道题
校准表时供电电路用分压电路，改装表和校准表并联（1）改装电流表比校准表读数偏高分流电阻小，应增大电阻。
改装表和校准表并联，电压相等，电流大，电阻小（1）改装伏特表比校准表读数偏低 扩成电阻大，应减小电阻。
改装表和校准表并联，电压相等，电流小，电阻大
谁有电表的改装的物理实验报告
电表用考考查的重点内容之一，把电流表改装为电压表这一学生试验是高三复习的重要内容之一．该试验主要由三个重要环节，一是测出电流表g的内阻rg；二是计算出把电流表改装为量程为的u电压表，需串联的电阻r1；三是对改装后的电压表进行校对．为了达到从零开始连续校对的目的，电压表校对时通常选用图1所示的方法进行．本文主要介绍电流表内阻的测量．在实验室仪器充足的情况下，我们可以找到以下六种方法．半偏法这是课本上介绍的方法．如图2所示首先闭合s1调r1使电流表g满偏，再闭合s2，调r2的阻值使电流表指针偏转到满刻度的一半．在r1＞＞r2时，可认为rg＝r2．因电阻r2的并入，电路中总电阻减小，导致电路中总电流增大．因此当流经电流表的电流为时，，即，由并联电路知识可知r2＜rg，测量值偏小．且闭合s2前后干路中总电流变化越大，误差越大．这样干路中总电流变化越小越好，要满足这一条件，只有r1＞＞r2，一般要求r1＞100r2.又，要使r1＞＞r2，只要即可．对一定的电流表，在不超量程的条件下，电压越高误差越小．满偏法如图2所示，首先闭合s1调r1使电流表g满偏，则．再闭合s2，将r1的阻值减半，调r2的阻值使电流表指针仍然满偏，则，由以上三式得。
由于电源内阻很小，一般r1＞＞r，所以r可以忽略,这时rg＝r2.该法由于忽略电源内阻,使测量值偏大.但一般r1＞＞r,因此该法误差较小,比较精确.但该法计算量比较大.三.电阻替代法如图3，此法多选用一个比电流表g量程大几倍的电流表a．先闭合s和s1，调r1使电流表a的指针指一定电流i．然后断开s1接通s2，调r2使电流表a的指针仍然指电流i，则rg＝r2.该法操作方便，不需要任何计算，且精确度较高．但需要两个电表，有条件的学校，让学生选用这一方法较好．电流差值法如图4所示，闭合电键s调r1和r2的值，使电流表g和a的示数分别为i1和i2，由并联电路的知识知i1rg＝(i2－i1)r2，整理得。
此法操作简捷，误差小，计算也不复杂，是较好的方法之一．电流表并联法如图5所示，把r1调到某一合适值，闭合s1与s2，测得电流表g和a的示数分别为i1、i2；断开s2，调r2的值，使g和a的示数分别为i1／、i2／．则i1rg＝i2ra，i1／rg＝i2／(r2＋ra)，计算得．此法精确度较高，但计算与连接线路较繁．伏安法如图6所示，闭合电键s，调r1的值，计下电流表的示数i，电压表示数u．则．此法操作方便，且学生对伏安法较为熟悉，精度也较高，是比较好的方法之一．
高中物理电表的改装,为什么可以改装电表,原理是什么
电表改装的原理是：直接将电流表与被测对象并联就可以测得其两端的电压。
此时被测对象两端的电压等于电流表两端的电压,而电流表两端的电压等于通过电流表的电流与电流表内阻的乘积,将电流表的读数乘以电流表内阻就是被测电压。
如果将电流表上的电流刻度直接标示成相应的电压值(即该电流值与内阻的乘积),就可在电流表上读取电压值,这时电流表就成为电压表了.
大学物理实验电表的改装与校准的误差分析
1.用表测表头内阻时，万用表表笔仪表头接良，导致测量表头内阻有误2.电阻的标注实际值不符,以及读数时产生的误差会导致改装表与标准表的级别偏差大。
3.将表头改装成较大量程电流表时，表头对电流有分流作用，导致改装表测量值较标准值偏小。
关于高中物理 电表的改装
红框：为什么U和R成线性关系刻度就均匀了
我明白呈线性的意思。
表头既可以测量电流，也可以测量电压。
只不过这两个量程都很小。
当表改装完成后，总内阻是一定的。
流过表头的电流就和加在总内阻上的电压成正比，所以表盘刻度是均匀的。
蓝框：U是啥
是电压表的量程。
绿框：分流电阻是I=Ig+(Ug\\\/R)吧，那就说明不是线性呗，那是什么关系
为什么I和R的关系能和刻度疏密联系上，R对于一个表不是固定的么
分流电阻和表头是并联关系，它们两端的电压是相同的。
当电流流过电流表时，电流表两端有电压。
流过电流表的电流越大，电流表两端的电压越大，流过表头的电流也就越大，偏转越大。
所以刻度是均匀的
