大学第一学期自我总结
大一个人 大一>个人总结(一) 回首学校园生活生涯和社会实践生活,有、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
下面就对我这一年来的大学生活作出总结。
首先从生活上的变化。
首先是独立自主的能力得到很大的提高。
以前上高中时从未住过校,但现在离家比较远什么事都需依靠自己一人独立完成,所以个人的独立自理能力得到了很好的锻炼。
第二就是理财能力,一起拿花钱从来不计算着,有多少花多少,但现在每一分钱都必须自己有计划的使用,锻炼了自己的理财能力,由此也更加清楚了钱的来之不易及父母当家的艰辛。
因而能更加体谅父母孝敬父母。
在宿舍和班级的日常生活中,我和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
在平时的交流中,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除——这样既有利于交往,又是尊重别人。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
在生活方面的不足之处则是没有养成良好的生活习惯,生活上太过散漫或许说颓废,这都是在新学期内应改进的地方。
再来说学习上讲起。
我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。
我认为好的学习
大一学期总结
大一学习总结 经过一年的大学学习与生活,我不仅已经适应了大学的生活而且也对自己的人生有了初步的规划。
对于一年前梦一样的天堂,而今我已经走在了路上,我想自己会一直按自己的规划做下去,因为我对于自己的要求——过就过得有滋有味,就活得神采飞扬
在不知不觉中,脑中还清晰的记着刚进入大学的情景,却已走完了大一年,觉得自己经历的还不够多。
此刻,回头看看走过这一学年留下的脚印,问一问自己,自己到底学到了什么,自己到底有没有得到自己想要的
很多家长都对自己的孩子说,你就苦高中3年,到大学就轻松了。
所以这在潜意识里就给了我们一个这样的观念:大学不是学习的地方,而是逍遥的地方,一年过去,自己经历过后,我想说:这句话是错误的。
大学里其实很忙,也许学业的压力没有高三的那么大,可是会有其它的更多事情等待着我去面对。
在大学里,学习还是最重要的,虽然在这里学习的重要性没有像高中那样明显,但是它依然是你最重要的事
在大一的这一年中我在学习上有所进步,但这还远远没有达到我的预期。
大一上学期对于我而言是一个过渡期,因为课比较少,时间也比较多,自己还是有一点放松,大一下期,自己也对自己进行了一定的鞭策,所以过得还是比较充实的
在学习上:我在这一学年里没有缺过课,我想这一点值得自己的肯定。
在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是
谦虚、勤问的无论何时都是适用的。
我觉得自己的还是比较端正的,作业大部分是自己完成的
我想我还会一如既往的这样做下去。
但是也有做得不好的地方,例如上课的时候总是不能集中注意力,会受到各种因素的影响
对于这些不好的习惯,我会在今后的学习中努力去改变它
在生活上:在生活上,我进入了节奏,自己能有更多的自由时间不受约束,可以做自己想做的事情是与高中最大的不同。
我对自己满意的是,一直以来我都是自己的事自己完成,我一直在追求“今日事,今日毕”,当然,我有很多都没有做到,生活不是很规律,有时喜欢睡懒觉,而晚上却又玩的很晚,也没很多加体育活动,这是要改的地方
我会在今后的学习生活中尽力去改变这些坏习惯
在工作上:在大一我加入了一些社团,但最后都退出了,只是留在了一个自己比较喜欢的学生组织里,在这一年里,我通过工作认识了很多朋友,自己的能力也得到了一定的提升,而且经过一年的工作我也已经成为了组织里的骨干,被评为“优秀工作者”,这一点是自己比较欣慰的,但还是存在一些做得不尽人意的地方,自己对于一些细节的处理还欠一些火候,但我会努力去改正
大家都说大学是个小社会,在这里我们应该完成自己的蜕变
青春的岁月是一只迅速燃烧的火炬,我们要用它的光芒照亮前方的路
大学第一学期自我小结
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——【唐】颜真卿 在紧张忙碌中,走过黑色六月;在兴奋期待中,走进七彩大学;在不知不觉中,脑中还清晰的记着刚进入大学的情景,却已走完了大一一学期,感觉经历的还不够多。
此刻,回头看看走过这一学期所留下的脚印,学到些什么,自己都不懂,莫名其妙的,懵懂地过了这样一学期,问自己,在忙碌中我学到的是该学的吗
一开始,我告诉自己“在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,大学不只是学习的地方,还是锻炼自己素质的地方。
无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘。
” 但一学期走过,发现自己好像早忘了当初对自己所说的。
很多家长都对自己的孩子说,你就苦高中3年,到大学就轻松了。
所以这在潜意识里就给了我们一个这样的观念:大学不是学习的地方,而是逍遥的地方,半年过去,自己经历过后,我想说:这句话是错误的。
大学里其实很忙,也许学业的压力没有高三的那么大,可是会有其它的更多事情等待着我去面对。
1)思想上:在思想方面,我积极申请加入中国共产党,参加系里面的党课学习,不断地进行思想总结,从中发现自己的不足,及时改正。
2)生活上:在生活上,我很快进入了节奏,自己能有更多的自由时间不受约束,可以做自己想做的事情是与高中最大的不同。
我对自己满意的是,半年中,我从来没有一次光顾洗衣店,即使是在寒冷的冬天,也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这种东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。
3)学习上:在学习上我想我遇到了一种全新的模式,只有简单的课表,几乎没有什么点名,去不去很大程度上取决于自己,我在这一学期里没有缺过课,我想这一点值得自己的肯定。
在学习上,还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度
谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。
4)交友上:在交友上我想自己还是成功的,我认识了很多各具特色,很值得我去思考的朋友,在和他们的沟通与交流之中我总会有一些不小的收获,这很大程度上应该取决于我外向的性格。
······ 说来这大学之第一个学期就这样以“迅雷不及掩耳盗铃之势”结束了。
经历了人生重大转折,我为我的2007画上这样一个句号,但我不觉得对我来说这个句号有够完美。
因为: 我在上课时还不能完全的集中精神,总是有着这样或那样的干扰,使得自己时而走神,时而发呆,而且自己在课后花在看书的时间上实在是太少了,另外,不能灵活的运用老师所教的知识去解决一些题目或者是实际问题是一个大问题。
都说大学的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样,但回想这半年,我感觉浪费了很多时间,学到的东西根本不多。
我不想成为虚度光阴的人,不想自己日后更后悔,虽然只是短短半年,但我已意识到自己并不喜欢这种日子,这样“游手好闲”的日子让我觉得很对不起自己,不能再这样懒散了,我应该尽快学会适应大学的学习环境。
回望这半年,身后的脚印有大有小,有深有浅,有虚有实,有遗憾也有满足,有自卑也有自信······这个学期,我有过太多不平静的心态,我有过太多在等待机会,而导致一次又一次的浪费,但一切都已经成为了我走过的足痕,变成了我人生的一份小档案,保存在我的人生历程中。
告诉自己:世事不能尽如我愿,只有我能对自己负责。
我是个追求完美的人,我要在2008开启一个令自己满意的篇章。
人们都说大学就是小社会,大学生活还有两年半,我应该是要好好计划计划了,下学期再也不能混日子了,到大学来终究还是来学习的。
在课余时间,要充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯,要将这宝贵的时间利用得恰到好处。
明天又是新的一天,相信明天的太阳也一定会是那样殷勤的,因为它心中也有个梦想
一般刚进大学,都遵循一个套路: 大一好奇、大二迷茫、大三疯狂、大四抑郁。
相信你刚进大学这半年,肯定已经把好奇的能量用的差不多了吧,所以,这个自我鉴定,就着重写一下你是怎么样从好奇中解脱出来的吧。
1、从高中到大学的改变,包括性格、生活习惯、学习习惯等。
2、对大学的适应情况,包括跟同学的相处情况、对大学学习方式的适应情况等。
3、对自己未来的认识,包括有没有新的理想目标
有没有新的努力方向和方法
4、总结一下你学到了什么东西、没学到什么东西等,其他同学都在做什么
你自己又在做什么
5、最后,说一下你都掌握了哪些知识,包括课本上的专业知识,以及课本上学不到的知识
额 还有开头怎么写是吧... 开头就写: 经过一个学期的学习和生活,我已经基本上适应了大学这个丰富多彩的世界。
这个早在半年前还是梦一样的天堂,对于现在的我来说,已经如同我的环舟之水、载车之路,我已经开始意识到——新的生活,我已在路上
大学第一学期结束总结,400字左右
去年9月,始了大学生活。
转,大一第一学期已经结束。
而言,这个学期有得有失,有的课绩较好,也有的课程成绩还可以提高。
毕竟,这只是大学的八分之一,后面还有很长时间。
大学和中小学的一个很大不同之处就是大学更加自主。
大学里,没有父母陪伴在身边,要自己照顾自己,但这还不是自主性体现得最强的地方,自主性体现得最强的在于上课。
中小学上课是学校统一排好课表,学生基本上一整天都在自己教室度过,除了体育课、实验课等到外面上课,对于学生来说,上什么课都是听学校安排。
但是大学就完全不同了,上什么课由学生自己选,课表由学生自己排。
上课时,学生不是一整天在同一间教室,而是一门课上完后赶到下一门课的教室。
面对琳琅满目的课表,学生必须根据自己所在专业的培养计划,根据要求修读的课程和修满的学分进行选课。
学校规定每学期选课总学分不能超过32学分,同时不同专业都要求修满一定学分才能毕业,最重要的一点是每门课程都有限定人数,这些都是选课时要考虑到的。
每学期的选课有三次,其中第一次选课无先后顺序之分,每门课程都可以有无限人数选课,第二次和第三次选课则是先到先得,选课时也可以退课。
第一次选课,学生可以任意选择课程,即使不同课程时间冲突也可以选,即使超过32学分也可以选,唯一的限制是专业保护(专业保护指有些课程规定必须是一个或几个专业的学生可选,其他专业的学生不可选该课程)。
第一次选课结束后,系统会随机踢掉一些学生选的课程,不同课程时间冲突则会踢到无冲突,所选课程总学分超过32学分则会踢到小于或等于32学分,如果选择一门课程的人数超过限定人数,则随机踢掉多余人数(例如一门课程限定人数150人,第一轮选课有170人选择该课程,则第一轮选课结束后系统会随机踢掉20人)。
第二次选课,仍设有专业保护,学生可以继续选课,但是此时课程有人数限定。
如果有退课,则退课后的余量不会马上释放,要等到每天中午12:30(甚至更晚)统一释放余量,所以每天中午都是抢课不能错过的时机。
那么,当一门课程选不上时,如何判断有没有余量
这可由提示信息来判断。
提示信息可能有两种。
第一种提示信息:“您必须满足上面列出选课条件中的一组条件,且该组条件选课人数未满才可以选课。
注:第一个数字表示已经选课人数,第二个数字表示允许选课人数。
”提示信息是汉语,意味着没人退课,不可能选上该课程。
第二种提示信息:“No vacancy in the course. Please try other course code under this course or try other courses.”提示信息是英语,意味着有人退课但尚未释放余量,可能在下一个中午抢到该课程。
第三次选课是正式上课的前两周,学生可以在两周试听期内再对自己的课程进行调整。
第三轮选课规则与第二轮基本相同,唯一不同的是第三轮选课取消专业保护,所有课程都向学生开放。
但是第三次选课快要结束时有几个时间节点是禁止选课或禁止退课,这是要注意的,具体情况不在此阐述。
除了三次选课,还有期中退课,如果学生经历了半学期的学习,感觉到有的课程的确自己不适合上,可以在期中退课,但是期中退课要交钱,1学分130元,所以期中退课要谨慎考虑。
这里说一说我自己的选课心得。
我第一学期选课时没有经验,出现相邻时间的课程在距离较远的两幢教学楼的情况,这样在路上奔波比较累。
以后选课时,我将注意到这点,选课时尽量选择上课地点距离近的课程。
经历第一学期,我想说两点选课策略。
一、选课时尽量多选,使自己占据主动权。
第一轮选课尤其如此,要尽量多选一些课程,不过最好避免时间冲突和超过32学分两种情况,因为第一轮选课之后可能会被踢掉很多课程,选的课程越多,意味着可能选上的课程也越多。
第二轮选课时也应该尽量多选,因为选上课之后退课必然比没有选上课试图选课更有主动权,如果觉得课选多了,总是可以退的,但是如果可选少了,就不一定能选上想选的课。
第三轮选课要看具体情况,一般认为第三轮选课时课表已基本定型,这时应保证自己选的课适量。
二、第二轮和第三轮选课时一定要敢于抢课。
上面说过,第二轮和第三轮选课是每天中午同一释放余量,如果选课时看到提示信息是英语写的No vacancy in the course,这就意味着在下一个中午将有余量释放,但是一般情况下释放的余量都非常有限,所以要敢于抢课,在释放余量之前就要守在电脑前,开始不断刷新,相信只要坚持不懈地努力,一定是可以抢到课的。
以上是选课的情况,接下来说一些课程。
我所在的专业虽然不是英语专业,但是对英语要求很高,专业课教材全部是英语,老师上课用的ppt的内容都是英语,考试时试卷全部是用英语写的,可以说,除了老师上课不是说英语,我们的专业课在其他方面是全英语教学。
我不敢说我的英语水平有多高,但是我想留在这个专业,就必须习惯与英语打交道。
还要说的一门课程是军事理论课程。
军事理论是所有学生在本科四年都要学的课程,这门课程1学分,只要在毕业前修到1学分即可。
在正式开始大学上课之前,就听到过各种关于军事理论的说法,有人说大一学生不要选军事理论课,有人说大一女生不要选军事理论课,很多人都认为大一选这门课程给分不好,到大二再选这门课程可以取得比较好的成绩。
因为我的专业的原因,大二要到分校区,所以我在大一第一学期就选了军事理论,虽然成绩不理想,但是由于军事理论只有1学分,对总成绩影响很小,所以我也不在意。
军事理论课第一次上课时,老师特意声明军事理论课的给分对所有学生都是公平的,让我们不要相信那些关于大一学生或大一女生不要选军事理论课的说法。
虽然军事理论课的给分是公平的,但是我们看到的事实的确是大一学生的军事理论成绩比较差。
根据我了解到的情况,以及我自己的分析,我认为这是由客观原因造成的。
造成大一学生军事理论成绩差的主要原因是军训。
军训时间是大一升大二的暑假,军训之后上军事理论课的学习效果优于军训之前上军事理论课的学习效果。
大一学生都没经历过军训,所以学习成绩显然不如其他年级。
至于有人说大一女生不要选军事理论课,我的分析是,在军事理论方面男生更感兴趣,所以女生学习成绩不如男生是情理之中的,在大一学生总体成绩不好的情况下,女生的成绩会更差。
还要说的是军事理论课的给分规则。
军事理论课的给分包括平时分20分和考试分80分,要求两部分都达到合格线(即平时分达到12分,考试分达到48分)才能合格。
平时分20分的扣分标准:旷课一次扣4分,事假一次扣2分,病假、迟到早退一次扣1分,老师手中还有5分的扣分权,可根据学生的课堂表现酌情扣0到5分。
考试满分80分,其中军事高技术和军事思想各40分,军事高技术部分题型有填空题(5题,每题1分,共5分)、判断题(5题,每题1分,共5分)、选择题(10题,每题3分,共30分),军事思想部分题型有简答题(5题,每题4分,共20分)、论述题(2题,每题10分,共20分)。
对于选择题,我认为有必要具体阐述,选择题全部是不定项选择题,全部选对才得分,不选、错选、少选或多选均不得分,而且选项代码不是用字母表示,而是用数字2和3的组合(例如3322、2323、2232、3223等),因为研究表明数字2和3的组合是最容易看错的,可有效防止作弊。
总结大一第一学期,我认为还有一点很重要:大学有学分制和绩点制,绩点反映学习成绩的好坏,平均绩点与每门课的学分与绩点都有关。
由于平均绩点是每门课程的绩点关于学分数的加权平均,所以学分数越多的课程对平均绩点的影响也越大。
学分数多的课程一般都是专业课,需要多花时间和精力,而非专业课就只需要上课听讲,不需要课后花更多的时间(除了写论文),而像体育和军事理论这样学分数最少的课程就更没有必要在意给分的好坏,因为这些课程对平均绩点的影响远小于其他课程对平均绩点的影响,只要能合格,一般不会拖累平均绩点。
对大学第一学期的感想 作文
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怎么以一句话来总结大学的第一个学期
大学第一学期总结时间过得真快,转眼间,我来到华师已经有四个多月了,大学的第一学期结束了.真的,曾经,我是多么渴盼大学的生活,也曾猜想过大学的生活会是什么样子,可这仅仅是梦想而已,现实已经向我证明,大学并不像我想象的那样简单而舒适,大学有其自己的定义,就像在高中一样,我们的目标是高考,而在大学,我们面临的是四年以后的就业.梦想是美好的,而现实是残酷的.就像一句话说的那样,如果梦想的翅膀没有在现实的空气中拍打过,它又怎么能飞翔.既然是这一学期的总结,我想,不仅是在学习方面,还有在生活和课余其他一些方面.这一学期,我学到了很多,也许这就是我最大的收获,我也说错了很多,做错了很多,我很抱歉.我觉得自己很幸运,我在这里交了很多很要好的同学或是朋友,他们对我的都很好,我有三个很好的室友,虽然我们经常打打杀杀,开玩笑,骂人,尤其是俊宇那小子,但是我们彼此的关系都很好,我们一起吃饭,一起打球,一起学习,有时还一起玩机.还有424的四个伙伴,我们组成了一个八人组.说实话,我并没想过要在大学的第一学期努力学习.听一些师兄师姐说,大学的第一年学到的东西很少,这一学年,我要适应大学的生活,适应这里的学习,还有制定大学四年的计划.可是,经过一学期之后,我并不这样认为.我觉得,大学的每一学期都有属于这个学期的学习和生活.是的,初到此处,适应这里的生活和学习很重要,但是不应该把整一学年都浪费在适应的阶段上,接下来更重要的是要把专业学好.扪心自问,我在这一学期浪费了很多,很多都花在玩上.我逃过八节课,在上课的时候睡觉,这些在以前是从来不会发生过的.因为在来读大学之前,我说过要在大一这一年好好玩一下,说真的,我有好几年没有好好真正开心玩过,就连高考后的三个月里,我都没出去玩,而是去打工,去体验一下工作的滋味.可是我发现错了,现在还不是玩的时候,而是学习.在第一学期的最后一个月,是我这一学期中最努力的时候,也可以说是每一个人最勤奋的时候,因为我们要考试了,我不想挂课,所以要复习的东西很多.我以前是读理科的,我发现读这个专业很难,要背的东西很多.很多时候,我只是去看,而不是去背,所以在考试的时候很多都不会,还好,考的不是很糟.如果不是因为这次考试,我都不知道这一学期我究竟学到了什么.梦想得太多,有时就会变成空想.现实一些,把眼前要做的事做好才是最重要的.昨天已是过去,给了我一些提醒,把握今天,成就未来,才是活着的真正意。