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创新争优心得体会

时间:2015-09-21 08:24

创先争优心得体会

这种心得,只有自己是最亲身体会的东西。

要写出自己内心的、潜在的感受。

其实只要静下心来,好好酝酿一下,就会让自己写出自己内心的感受啦不要什么东西都抄袭或是不想自己做,都想借嫁别人之手,直接出结果,那样子的话,很多事情就推动意义了。

提速增效创新争优的总结

关于'提速增效、创先争优'、干部作风建设年学习心得--把创先争优体现在本职岗位中  如果人在干事情的时候没有激情, 那么显然就会缺乏自信, 工作也是不可醒目好的。

因此, 创先争优客观上要求我们每一个员工都必须要有一个不怕刻苦的良好心态。

--题记  为了动员全区上下以提高行政效能为切入点,着力解决各部门单位和干部职工在工作定位,工作效率和争先意识等方面存在的突出问题,进一步提高认识,深入整改,努力实现全区经济发展的大提速、社会发展的大变化。

王兴华为我们做了关于《提速增效,创造争优干部作风建设年活动实施意见》的报告。

以下是我的一些学习体会;  创先争优就是创先进、争优秀,表面上看来的确也是这样,但是,作为新时期社会主义建设者来说,对于创先争优的理解应该更加深刻一点。

笔者以为,其实,创先争优的重点并不在这个先和优上,而应该是在争创的过程,也就是说,创先争优的价值并不应该仅仅集中体现于最后 争创出来的先进和优秀的结果上面。

总的来说,创先争优是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力,是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。

因此,对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说,在创先争优活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定,更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。

  从理论上来看,创先争优作为一种调动劳动者积极性的有效手段,是非常具有现实意义的,因为创先争优能够充分调动社会主义现代化建设者的精气神,从某种角度说,创先争优争创的就是一种工作中所表现的精神,整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。

创先争优就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来,从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。

按照马克思主义哲学的观点,人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。

要在实际工作中不断发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。

我要争当一名合格的共产党员教师,做到以下几个方面:  一、爱岗敬业、热爱学生  通过学习我校印发的《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件,树立起教师职业的光荣感;通过对《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的学习,增强自我的法律意识。

面对学生,要保证一颗平常心,宽容的心和赏识的心。

作为一名教师应牢记教师的天职,教师的义务和权利,发扬优良传统,树立全心全意为学生,全新全意为了学生的发展,全新全意为了为了学校的发展的大局意识。

永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策,在工作中认真落实四比,两优,一满意,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

应该成为政治坚定,业务精湛,作风优良,爱岗敬业的先锋战士。

通过学校党支部组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,使我进一步深化了认识,并提醒自己,务必真学实做、踏实苦干,立足岗位,永葆共产党的先进本色。

  二、在教育观念方面争先创优  教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。

树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。

课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。

积极参加学校的各级课题实验研究,敢于研究,争取出研究成果,每学期争取上两节公开课。

同时,要在实际的教学中多反思教学过程,我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责,主动自觉地想,认真深入地想,经常不断地想;想想自己为党做了什么,为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么,取得了什么成绩

只有这样经常地反思,才能使自己始终保持一个党员的活力。

二是应实事求是。

要用辩证的方法:分析评估自己,既不夸大,也不缩小;既纵向比,也横向看。

尤其应注意以联系、发展的观点,来审视自己,以宽阔的视野来谋划工作,并付诸于行动。

回顾自己几年来所作的工作,有时想自己也努力奉献着,也做出了一些成绩,但与一些优秀教师比,自己的成绩就显得微小,因此我要更加努力去工作,以争取新的突破。

  三、在知识结构方面争先创优,不再局限于学科知识+教育学知识的传统模式。

  在当今知识更新日新月异的时代背景下,我必须具有终身学习的意识,培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力,不断地完善、充实自己的知识储备,为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。

在新知识、新问题层出不穷的当今时代,保持与时俱进的精神状态,加强学习,学会学习,不断以新的知识充实自己,不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界,只有这样,才能适应创新教育的需要。

  四、在教学艺术方面争先创优。

  在教学中,必须根据学生的实际灵活调整教学内容,创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导,我想,教师最重要的还是上好每一天的每一节课,我在常态课中,要精心准备,带头上好每一节常态课,提高自己的教学水平。

每堂课后要认真思考和总结,一定要坚持写好课后记,这是老师很重要的一笔教学财富,争取形成自己独到的观点,用实际行动践行一个教师的职责和义务  五、深入学习,用创先争优探索方向  对于存在的不足,我决心抓住这次创先争优活动的大好机会,加强学习,拓宽思路,采取措施,狠抓落实,用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。

  第一、在转变教育观念上见成效。

  我还要继续认真学习创先争优的本质核心,要自觉对照创先争优的要求,进一步解放思想,检查梳理自己的思想观念,破除各种不合时宜的思想观念,使思想更加符合创先争优的要求,内化于心,践之于行。

  第二、在推进教师专业化发展上见成效。

  在实践中我深刻认识到学校要实现科学发展,首先取决于教师的专业化发展。

我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业化发展的重要内容,创新师德教育,加强职业理想教育,推动广大教师在实践中不断地反思批判和不断的超越自我,历练教育智慧,激发教育生命的活力,抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀,努力实现智慧型教师的转变,推动教师的专业化发展。

  第三、在提高教学效益上见成效。

  我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来,在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口,促进课堂教学水平的有效提升,探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。

要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要,促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥,注重对学生创新精神与实践能力的培养。

要立足于课堂和着眼于身边的教育真问题,积极进行教育反思与行动研究,就是说,要研究真问题,要真研究问题,要问题真能得到解决,通过以研促教,切实提高我校教科研工作的质量与水平,进而促进课堂教学水平的有效提升。

  第四、加强业务能力,努力克服吃老本、以干代学等错误倾向,自觉做终身学习的模范。

不管事务再忙,也要挤出时间,加强学习,牢牢掌握党的基本理论、基本观点,夯实理论功底,提高分析和解决问题的能力,使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白,关键时刻不动摇,大事面前不糊涂,保持工作的正确方向。

加强对业务知识的学习,提高指导分管工作的能力。

还要善于在实践中学习,干中学,学中干,不断从客观实践中分析和总结经验,从群众中发现智慧火花,逐步完善提高自己。

要把学到的知识和实际工作有机结合起来,把知识转化为解决问题、促进工作的能力,不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

  第五、加强作风修养。

始终保持教师的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感,把主要精力和心血投入到工作中去,脚踏实地、开拓创新。

继续保持和发扬求真务实的工作作风,坚持工作高标准,注重工作实效,把实、细、深、精的要求贯彻到工作的方方面面,努力做好五带头,扎扎实实地把各项工作推向前。

加油站 为民服务,创先争优心得体会

华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

” 所谓“创先争优”,按我的理解,就是在生活中和工作中努力争取先进和优秀。

虽然我现在还没有参加工作,但在生活中时刻提醒自己要做到“创先争优”是很有必要的,因为这对我的未来会有很积极的影响。

  而对于共产党员来说,时刻提醒自己要有“创先争优”意识就更加有必要和迫切了。

如果每个党员在工作上和生活上都保持这样的想法,那我们的党员建设就会非常的完美,我们的党就会永葆青春;否则,就会失去生气了。

我们要向在“创先争优”活动上做得好的人虚心学习。

不过我们要明白这样一个道理,在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习,由于“先进”和“优秀”的确是在工作中做得比较好的,但是,在相关活动中暂时没有取得荣誉称号的个人和群体也并不意味着本身工作做得就不好,只是还需要更加努力。

“创先争优”说到底,其实争创的就是对工作的一份激情和干劲,只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干,就一定会出成果

  而要怎么做才能做到“创先争优”呢

这个说简单也简单,说困难也困难,关键在于坚持。

我觉得主要要做到以下几点:  第一,要不时的增强本身的素质,坚持自己的原则。

一定要坚定地抵抗歪风邪气,务必求真务实、正直公允、不骄不燥。

要筑起结实的思想防线不让自己堕落腐败,每日自重、自省、自警、自励,坚持共产党员的先进性、纯真性,以实践行动加强共产党员的先锋模范作用和带头示范作用,为完成全面建立小康社会的雄伟目标而不懈奋斗。

  第二,要不断地学习,遵守党的纪律,坚持批评与自我批评。

不时的学习新的理论学问,培育良好的学习习气和好的学习才能。

不时增强理论学问的同时要树立刚强的党性准绳,服从纪律,服从组织召唤,保全大局;坚持严厉请求本人,从严请求家眷子女和身边工作人员,决不应用手中权利为本人和别人谋取私利;在工作中,坚持准绳,作风民主,心胸豁达、擅长团结同志维护党的团结。

第三、创先争优的提出,有利于基层党组织工作的开展。

它不仅仅只是一句口号,而是一个目标,是一种方向。

它的提出能让我们凝成一股绳,使我们团结一致而努力奋进。

也有利于以先进带动落后,以点带面,最终推动党建工作的蓬勃发展!  第三、践行“一切以群众为中心,一切为了方便群众”,努力提高工作服务质量,严格遵守一切规章制度,服从领导。

  而对于我自己来说,要做到“创先争优”我决定采取下面措施 :  1、加强学习,专业和政治学习齐头并进二不误,做到二手都要硬,特别要抽出时间系统学习保先教材,做到理论联系实践,指导实践。

  2、努力学习,把作为学生最重要的事情做好。

  3、积极参加班级等集体活动。

多交流,多探讨,自学融入集体的大家庭,并有争先,保先的意识。

  4、增强服务,奉献意识,树立时间观念、效率观念、与时俱进,开拓创新。

  5、坚持批评与自我批评,对其它同学能提出反对意见,对自己的缺点与不足也乐意它人提出。

  ,“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段,是非常具有现实意义的,,“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神,整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。

所以“我们在“创先争优”的过程中要了解:“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力气,而是要大家一同团结协作,表现团膂力量和价值才干够发明出“先进”和“优秀”。

因而,在“创先争优”活动中只想经过突出个人业绩来完成争创“先进”和“优秀”的目的是不理想的,也是行不通的。

  总之,“创先争优”的提出有着非同一般的意义。

它能提醒我们要时刻保持奉陪的精力,它也告诉了我们在驻足欣赏风景的同时,千万不要忘记了脚下的路该如何前行!

与供水有关的创先争优心得体会

自创先争优活动开展以来,公用事业局紧紧围绕“深入开展创先争优活动,推动城市公用事业科学发展”这一主题,结合单位工作实际和党员的工作特点,以发挥各党支部和党员作用为重点,以城市供水生产经营、城市管理和重点工程建设为中心,务实行业管理,实抓工作作风,引导基层党组织履职尽责创先进,广大党员立足岗位争优秀,树立良好的行业新风。

  一是抓好城市供水生产经营,保障安全优质供水。

组织党员干部开展业务练兵、劳动竞赛、技能比武等活动,推动县城供水安全稳定运行。

在高温供水期间,党员干部积极发挥模范带头作用,战高温、斗酷暑奋战在供水抢修一线,做好供水设施设备的日常维护和检修;服务电话保持24小时通讯畅通;加大对城区供水管网的巡查力度,不仅减少了“跑、冒、滴、漏”, 更主要的是在夏季高温保障24小时向广大用户正常供水服务。

  二是积极发扬不怕吃苦,积极奉献精神,争当“岗位能手”、“行业标兵”,强化城区市容市貌的日常管理。

加大对城区主要路段和重点部位的清扫保洁力度,保证城区每日近400吨垃圾日产日清,努力为市民营造一个舒适的工作和生产生活环境;园林绿化严格按照省级园林县城的标准进行管理与养护,创造优美的县城人居环境;结合城管工作特点,每周组织党员集中学习,并要求每名党员记读书学习笔记,总结读书学习心得,在学中干、干中学。

大胆管理,主动服务,寓管理于服务,文明执法,进一步提升城市品位。

  三是开展以“创优质工程、保障城市供水”为内容的“创先争优”活动,全力抓好重点工程建设。

在保证质量的前提下,力争城市供水经营服务再上一个新的台阶,员工素质明显提高,社会形象日益提升。

教师学习创先争优心得体会十篇

教师学习创先争优心得体会十篇1通过东户学区党总支组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,作为一名党员教师应牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。

我的体会是主要从两个方面来:  一是从国家和民族的伟大事业中来。

没有国家的繁荣,就没有个人的发展;没有民族兴,就无从谈个人理想的实现。

只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中,人生才更有意义,使命感和责任感也才会随之而生。

  二是从为师生谋利益的奋斗中来。

为师生做了好事,师生发自内心的感激胜过任何奖励。

当我们亲身感受到师生的种种艰难,要努力为师生的利益而奋斗,从而激发出更强烈的使命感和责任感。

在经济全球化非常时期,我们不能仅仅停留在对自己负责,同时要关心国家大事,接受挑战,勇于弘扬我们的民族精神,承担相应的责任、义务,维护国家的法律制度,维护国家统一稳定和民族团结,为民族的振兴,国家的富强而奋斗等。

例如国家在天灾人祸的困难中,如何为国家分忧,比如我们可以用捐助的形式,尽自己的一分微薄力量,为国家分解负担等。

只有每个党员在很好的履行自己的责任同时,增强对社会的责任感,维护国家的利益,关心国家的大事,国家才会有希望,民族才会有希望。

我要争当一名合格的共产党员,做到以下五个方面:二、在教育观念方面争先创优(二)加强领

如何写创先争优个人工作总结

就前段时间工作进行小结,可从思想认识,工作、学习、作风等方面进行剖析自己与开展创先争优活动之前的成长进步,并根据自身公开承诺事项内容进行总结回顾,总结经验和成绩,并对下阶段自身如何更好的开展此项活动,进行打算,一般思路是这样的。

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