如何充分发挥青年员工在企业中的作用
激扬青春：青年员工在企业中的生力军作何发挥梁启超先生《少年说》里有这样一段动人的话，“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。
当代青年的父辈和兄长们，已经率先垂范，用枕戈待旦的奋斗精神，换来了令世界惊叹的中国奇迹。
青年在时代的召唤前应当奋起，更有担当和责任感。
时代转轮的指针已经落在当代青年人的身上，国家的命运也是青年的命运，担负起这一使命，青年人责无旁贷。
历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
同样，在企业中，青年员工作为企业员工的重要组成部分，是最具活力、最有潜力，也最有影响力的群体，如何把握青年群体的思想动态对促进企业持续发展具有重要的战略意义。
当前，随着我公司规模的扩大，青年职工在职工队伍中所占比例越来越大。
35岁以下青工约占职工总人数的65%。
他们思想活跃,知识面广，是企业创新、发展、建设的重要力量。
但由于诸多因素的影响，在他们思想上产生的矛盾及表现不容忽视。
因此，深入企业生产一线，如何有效地发挥青年员工的生力军作用是推进企业发展的关键。
一、公司当前青年员工思想动态分析近期通过走访、座谈等形式，对基层青工的思想状况进行了询问调研。
调查发现，大部分青年职工的思想主流是积极进取和奋发向上的，工作热情高
如何进一步抓好党员干部的日常教育工作
抓好干部的日常教育工作是保持党员队伍纯洁，提高队伍素质的重要举措前员日常教育工作普遍存在的突出问题：一是教育工作缺乏规律性。
一方面表现是日常教育的随意性较大，党员学习教育工作随意性很强；另一方面是缺乏制度化，往往遇到上面要检查就组织学习一下，检查一过，学习即止。
二是教育内容缺乏针对性。
一些单位在党员的学习教育工作上毫无目的，往往是布置什么学什么，教育内容与本单位工作实际联系不密切。
三是教育方法缺乏灵活性。
往往只强调学文件、听报告、开大会、一人念大家听或是轮流发言、泛泛议论式等，教育工作存在形式单调、内容枯燥、方法不活，导致教育效果往往只能是事倍功半。
四是教育知识缺乏系统性。
对知识的实质、要素、深度掌握不够，党员用所学知识去观察问题、分析问题、解决问题受到一定影响，教育没有达到真正的效果和目的。
以上这些问题，既有客观原因，又有主观原因：客观方面原因主要是由于一些单位工作头绪多，事情繁杂，从而难以顾及对党员的教育工作；主观方面原因主要是认为单位业务工作是硬任务，学习教育是软指标。
所以，对党员教育工作存在“一手硬一手软”的现象。
加强党员干部日常教育的对策建议：党员干部是党的事业的中坚力量，又在社会生活中发挥着先锋模范作用。
因此，抓员干部日常教育工作直接关系到党的先进性建设和执政能力建设。
在党员干部日常教育上要树立长抓不懈的主导思想，坚持与时俱进的先进理念，不断调整党员干部日常教育思路，更新党员干部教育内容，改进党员干部教育方法，使党员干部在持续日常教育下永葆活力。
（一）不断改进党员干部日常教育的措施方法对于大多数党员干部相对来说知识层次高，接受新事物的能力比较强，但也有部分党员干部思想僵化，因循守旧，因此，加强党员干部的日常教育要分门别类，重点突出。
只有针对不同情况，不断改进日常教育的方式方法，才能达到日常教育的最佳效果。
1、坚持因材施教，增强教育的针对性。
党员教育的目的，是为了解决党员的思想认识问题，提高思想政治觉悟，增强党性修养。
因此，加强党员干部教育要针对不同类型的党员情况，相应提出不同的要求，采取不同的方法。
这就要求我们要不断深入实际，及时掌握党员的思想动态，了解党员的不同需要，根据党员的不同情况，有针对性地开展教育，做到因人施教，因材施教。
2、坚持形式多样，增强教育的灵活性。
在组织形式上，要采取集中教育与个人自学相结合、岗位教育与学历教育相结合、专家辅导与典型引路相结合等形式，在搞好定期教育、调训的基础上，重点抓好日常教育和自我教育，树立全员学习、终身学习、自主学习、善于学习的理念。
在教学手段上，要在巩固运用黑板报、宣传栏等传统宣传阵地进行教育的基础上，大力开展党员干部网络教育，切实提高教育效果。
在教育方法上，根据新时期人们的观念、思维方式、个体素质和环境等的变化，摒弃“说教式”的教育，灵活运用教育对象所喜闻乐见的各种有效方式，以情感人，以理服人。
3、坚持联系实际，增强教育的实效性。
一方面，要在认真开展理论教育的同时，组织参加实践活动，提高实践操作能力，提高党员解决问题的能力。
另一方面，要根据本地本单位实际，结合某阶段、某时期的学习重点，组织开展各种主题实践活动，把教育和实践紧密结合起来，引导党员把学习的收获转化为实践的动力，不断把党员先进性教育引向深入，不断提高教育的实效性。
（二）努力创新党员干部教育的管理内容党员干部的先进性首要是政治上的先进，观念上的先进，能力上的先进，这是党员干部新形势下保持先进性的前提和基础。
党员教育要取得好的效果，不仅取决于教育的形式、方法和载体等，更取决于党员教育的内容设置是否规范、科学、合理。
因此，认真研究党员教育内容设置问题，对于提高党员教育工作，具有十分重要的意义。
当前和今后一段时期，党员干部教育要突出抓好这四个方面内容的教育。
1、把握基础性教育内容。
进行党的路线方针政策，马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展等政治思想理论教育。
开展党的纲领、宗旨、指导思想、奋斗目标、党员标准、权利、义务等党的基本知识教育。
不断增强党员干部的理想信念，提高政治思想觉悟。
2、注重针对性教育内容。
党员教育管理内容要将“为基层服务、为群众服务”的理念贯穿始终。
要组织党员干部深入基层、深入群众、入户谈心，开展调查研究。
同时，要立足本职岗位，强化为人民服务理念。
同时，由于党员经历不同，所从事的工作岗位、担任的职务不同，看问题的角度不同，其产生的思想认识也不尽相同。
这就要求党员教育工作要有针对性的提出不同要求。
例如，对于担任领导职务的党员干部，要重点进行廉洁自律方面教育；对于从事一般岗位的党员干部职工，要重点进行爱岗敬业方面的教育；对新党员和青年党员，应着重进行党的基本知识、理想信念和优良传统的教育，使其真正从思想上入党。
3、坚持学以致用，切实提高工作能力。
党员干部教育管理的内容要坚持“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”的原则，不断提高自身工作能力。
要分期分批的组织党员干部参加各级组织的各种培训班、学习班、研讨班，开展机关工作、机关业务、劳动技能岗位大练兵和比武竞赛，并有计划地安排党员干部到基层、到生产一线任职、挂职、锻炼，在实践中不断加强学习，在学习中不断受到教育，努力把党员干部培养成既懂政治又懂经济，既懂党务又懂业务的复合型人才。
4、坚持生动实在，切实提高学习兴趣。
党员干部看报多、看文件多、信息来源渠道多。
所以，对其教育的内容应当要注意多采集一些生动、实在的内容，如可以针对社会上和基层反映较强烈的热点、疑点、难点问题，组织专项研讨，也可以搞政策分析，邀请专家、学者、领导干部进行专题辅导，为党员干部解疑释惑，使之在错综复杂的社会现象面前，学会用正确的立场、观点、方法去观察分析解决问题的本领，提高党员解决本地区、本部门在改革和建设中遇到实际问题的能力。
（四）建立完善党员干部教育的激励机制积极创新思路，充分运用各方面的力量形成有效的教育激励机制。
一是环境的感染力。
良好的教育环境具有潜移默化的、催人向上的影响力，在教育活动中，机关党组织应注重发现、培养和宣传先进典型，通过开展优秀心得体会文章和优秀读书笔记展示活动，先进典型介绍经验等形式，形成良好的教育氛围。
二是竞赛的推动力。
竞赛是激发党员学习潜力、检验教育成果的有效形式，在教育过程中，机关党组织应根据本单位的实际，适时组织理论知识、写作竞赛等活动，增强党员的竞争压力，充分发挥其在学习中的主观能动性。
三是奖惩的冲击力。
严格奖惩是最重要的激励手段。
机关党组织应着眼于提高党员教育的实效，强化教育奖惩机制，将教育情况的考评与各类评优活动挂钩，与党员本人的切身利益挂钩，严格奖优罚劣。
以积极的导向激励党员主动学习、热爱学习、勤于学习，不断提高思想理论水平。
四是实施荣誉激励，实行目标责任激励，坚持精神激励和物质激励并重，积极为党员创造良好的工作和生活环境，在党员中营造学先进、赶先进、争先进的良好氛围。
求范文:《如何提高妇女干部的素质和能力》
抓机制 强培训 全面提高妇女干部整体素质 ——宝鸡市妇联主席巨来侠关于加强妇女干部教育培训的讲话 2007年08月27日10:42 加强妇女干部教育培训，是建设高素质的干部队伍，推动妇女事业健康发展的重要举措。
近年来，宝鸡市妇联坚持以人为本，秉承实际、实用、实效原则，在妇女干部教育培训工作中采取建机制、抓培训、强管理、常问效等措施，使妇女干部教育培训工作取得了一定成效，发挥了妇女干部在构建和谐社会中的积极作用。
一、建机制，促规范。
我们根据妇女干部的成长需要，结合实际，联合市委组织部每五年修订完善妇女干部教育培训规划。
按照规划要求，市妇联坚持每两年对12个县区妇联干部、138个乡镇妇联主席进行一次全面培训，每次培训不少于一周时间。
规划实施以来，市妇联已连续举办了17期妇联干部培训班，培训人数达 2600人次。
县区妇联普遍制定了培训规划，依托县、乡党校和妇女学校，每年对村级妇代会主任进行一次业务知识的培训，增强了能力，提高了水平。
在妇女干部教育培训工作中，市县妇联加强联系，及时总结培训经验，认真解决工作中存在的问题。
每两年对全市妇女干部教育培训情况进行一次调查摸底，建立妇女干部教育培训档案，使妇女干部教育培训工作逐步走上了制度化、规范化、经常化的轨道。
二、抓培训，强素质。
建立健全妇女干部教育培训机制，不断提高妇女干部综合素质。
按照分级管理，分类培训的原则，多层次、多渠道对妇女干部进行了培训。
首先，坚持输送优秀妇女干部参加高层次的培训。
近年来，先后选派90余名妇女干部参加了全国、省妇联组织的有关业务培训班；积极推荐一定数量的女干部，参加组织部门举办的中青年干部培训班、后备干部培训班，各级先后选派140 余名优秀妇女干部参加市级以上培训。
其次，积极争取把妇女干部教育培训工作纳入干部教育培训的总体规划之中，结合贯彻上级有关培养选拔女干部工作的指示精神，以提高基层女领导干部综合素质和领导水平为宗旨，与组织部门联合举办女领导干部培训班。
据不完全统计，近年来，市县（区）两级妇联先后与组织部门联合举办女干部培训班16期，培训女干部1200余人次。
特别是2004年市妇联与市委宣传部联合举办的男女平等基本国策、2005年与市委组织部联合举办的宝鸡市妇女代表培训班，进一步拓宽了培训对象，提高了培训层次，又充分发挥了职能部门的优势，在全市产生了较好的社会影响。
三、重创新，保质量。
我们精心设计培训载体，创新培训形式，增强培训实效，保证妇女干部教育培训工作健康有序的发展，培训中坚持做到了三个结合。
一是教育培训与发现人才相结合。
在培训工作中，我们注意发现优秀妇女人才，将其纳入妇女人才库，并进行重点培养，积极向组织部门推荐，努力促进形成教育—培养—提高—推荐使用的良好用人机制，使一批政治素质高、业务能力强的妇女干部走上各级领导岗位。
二是学习理论与指导实践相结合。
学习的目的在于运用。
培训中，我们要求妇女干部加强调查研究，注重政策参与，运用学过的知识，联系各自实际撰写心得体会、调查报告。
市妇联机关干部带头，先后就下岗女工再就业、救助贫困女童、男女平等基本国策、妇女土地权益维护、家庭暴力、培养选拔女干部、基层妇联组织建设和新农村建设等专题进行了深入的调查研究，共写出调查报告50余份，其中多数在《中国妇女网》、陕西省《妇女工作通讯》和《宝鸡通讯》等刊物上发表，还有多篇分别荣获省妇联、市科协优秀调研成果奖，市委还批转了《妇女思想状况调查》、《基层妇女组织状况调查》、《男女平等基本国策贯彻情况调查》、《妇女维权现状》、《农村妇女经济协作组织调查》等篇目，不仅为领导决策提供了依据，而且有力地指导了妇女工作的开展。
三是教育培训与自主学习相结合。
在抓好短期教育培训的同时，各级妇联努力克服人手少、任务重、经费紧张等困难，支持鼓励妇联干部积极参加各种形式的学历教育和知识更新教育。
市妇联5名同志通过在职党校学习取得大学本科学历，大专以上学历达100%；县区级妇联干部具有大专以上文化程度的占90 %以上；95％的乡镇妇联干部达到大专以上学历。
此外，我们在全市妇联系统广泛开展了岗位读书和建设“学习型”机关、争当“学习型”干部活动，广大妇联干部以提高履行岗位职责能力为重点，在学习政治理论的同时，根据工作需要，有针对性地学习经济、科技、法律、管理等方面的知识，自觉强化外语、普通话、计算机知识的学习和应用；大力倡导“每天学习一小时”，坚持每年精读1—2本书，写出一万字以上的读书笔记。
现在，工作学习化、学习工作化，终身学习的理念已经深入人心，抓学习、练内功，成为每个妇联干部的发展需求和自觉行动。
四、强管理，常问效。
建立健全了妇女干部教育培训目标考核责任制，把妇女干部教育培训工作列入各级党委工作的重要议事日程，并作为考核内容之一。
对妇女干部教育培训工作定期安排、定期考核、跟踪问效。
建立妇女干部教育培训考核档案，与年度考核相结合，并把考核结果作为妇女干部选拔任用、职务升降、奖励、调整级别和工资的重要依据，被考核评为优秀等级的，以适当形式予以奖励，政绩突出的作为优先提拔对象，符合后备干部条件的，确定为后备干部。
这些做法得到了党委和组织部门的充分肯定。
五、下一步工作思路及对策 我们在妇女教育培训方面做了一些工作，取得了一些成效，但还存在一些问题和不足，如：培训工作发展不平衡；培训师资队伍有待壮大；培训工作机制不够完善；基层培训资金缺乏等。
今后，我们将按照本次会议精神，重点做好以下工作： 一是加强妇女教育培训工作机制、体制建设。
继续提高妇女的学习力、执行力、创造力、竞争力为目标，认真贯彻妇女干部教育培训规划，为妇女教育培训提供政策、机制、组织、等保障。
同时，加大对妇女教育培训机构、师资、教材、课程以及评价机制的建设，量化目标、细化责任、强化管理，努力构建以社会需求为导向，广泛覆盖、按需施教的教育培训体制，使我市的妇女教育培训工作更加符合妇女人才开发规律、符合妇女自身发展需求、适合妇联组织优势发挥，推进妇女教育培训工作的科学化、制度化和规范化。
二是加强对妇女教育问题和妇女培训工作的调查研究和理论研究。
继续发挥市县两级党校资源优势，强化马克思主义妇女观、男女平等基本国策、妇女法进党校、进课堂。
利用女性教育师资力量，对妇女教育培训的理论和实际问题进行深入调研，探索符合妇女特点和发展规律的妇女教育培训方法和途径，制定出切合实际的目标和措施。
三是整合社会资源，为妇女教育培训工作创造良好的社会环境。
本着“提高、优化、完善、共享”的原则，推动建立政府主导、妇联协作、面向市场、多元办学的开放式、社会化的妇女教育培训格局。
发挥妇联的政治优势、组织优势、工作优势和协调优势，积极推动国民教育，参与社会教育，强化妇联教育。
充分利用和整合一切女性教育和培训资源，开展学历教育、职业教育、岗位培训、技能培训和思想道德素质、科学文化知识的教育培训，开发女性人才资源，提高女性整体素质，培养更多适应新形势发展需要的女性人才。
我们将一如既往地坚持把加强妇女教育培训、提高女性综合素质，作为妇女工作的长期战略任务抓紧抓好，为男女平等基本国策的实施，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
来源：宝鸡市妇联
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第二届深圳文明交通宣传月“文明出行从我做起”学生征文比赛。
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小学美术教师先进事迹简介
竭诚为您提供优质文档\\\/双击可除小学美术教师先进事迹简介篇一：美术教师先进事迹材料黄志立老师于1998年7月毕业于湛江师范学院美术教育系，20XX年被评为美术中学一级教师。
一直以来担任美术学科教学工作和班主任工作。
20XX年以来担任艺术科组长。
曾多次获市、区美术教育辅导奖称号，论文区级奖项。
目前是学校美术教师兼艺术科科组长。
在从事教育工作的15年中，他一直站在教育工作的前沿。
让每一位学生在他的课堂上都有所收获是他事业追求的目标；学高为师，德高为范是他的教育信条。
下面是他从教以来的先进事迹：一、思想政治方面他从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦，热爱本职工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上有强烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
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在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
工作期间，他既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，做事有责任心，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、教学教研与业绩方面在
怎么样才能激励员工好好工作，有什么好的办法吗
如果想让职工积极而且负责人的去工作，唯一的办法就是要让他们得到满足。
如何满足职工呢
职工想要的第一是劳动报酬，这个也是他们最关心的问题。
第二就是满足感，比如工作上的满足感，或者是能发挥出他们的能力。
建议你们公司推出个奖罚制度，就是比如一个月有考核奖励，如果完成这个工作任务就有奖励，奖励当然是奖金啦，还有就是处罚，一个月规定的任务没有完成，那就要扣工资，如果这样的话，他们就会积极的工作了，因为工作不完成到时候会罚款，那谁还敢不认真
如果你们公司允许的话，可以弄个职工持股，就是让职工当主人，这样他们就会感觉工作不是为了别人而做的，而是为了自己，这样效果最好。
当然了员工持股对你们单位不一定合适，仅供参考。
工程师评职称工作总结
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2013学年的工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学能力 在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。
多篇论文获市县级奖。
总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
教师年度考核个人述职报告2015【2】 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面： 一年来我一直担任高年级的语学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到 要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。
课分析看是那一类体，新的体传授给新的方法。
然后，让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难题，穴道哪些解决题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语教学饿一个重要方面。
在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
