书画鉴赏心得体会1000字以上
作用不敢说，好处到是有点。
书法是中华民族传统的文化瑰宝，今天仍生机勃勃。
书法精品内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。
练习书法能丰富自己的头脑，提高整体修养，养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，纳万物菁华，妙发灵机，创物我同心的大境。
一、字是“门面”，一手好字，受益一生。
书法具有广泛的实用性。
学书法最基本的活动是写字，而写字首要的目的是为了记事和交流感情，起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚，使人看了乐于接受，如果把字写得杂乱无章，甚至随心所欲，胡乱造字，读者如释“天书”，无法辨认，就失去了它的实用价值。
在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。
二、书法可以修身养性。
学书法能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。
常言道：宁静致远，静能生智。
当一个人的心灵处于宁静状态时，其思维质量和办事效率是最高的；反之则心浮气躁、思绪混乱或语无伦次。
现在的社会生活节奏变快，但人心普遍浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等。
通过书法，可以弥补。
三、书法可陶冶情操。
书法的内在规律决定了习书的严肃性。
这就要求习书者必须具备良好的心理状态，以高度的学习热情，俨然诚恳的态度来对待；必须勤奋不息，孜孜不倦；必须加强修养，拓宽意境；必须丰富学识，博古通今，否则必将一事无成。
四、书法有益健康。
书法艺术不仅能给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。
医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。
写字能祛病健身。
古人云：“写字用于养心，愈病君子之乐。
”写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐。
人在写字时“不思声色，不思得失，不思荣辱，心无烦恼，形无劳倦”，使躯体和精神放松，对肌体起到调节、修复等作用，可推迟或延缓脑的老化。
“作书能养气，也能助气。
”练习书法时，须绝虑疑神，全躯启动，力送毫端，注于纸上，抒胸中气，散心中郁。
这样，对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作用，久而久之，可使人灵心焕发，无疾而寿。
即便不幸患病，也可通过练习写字，养心愈疾，畅达延年。
古往今来说书法能使人健康长寿，并非虚传。
学习书法需要个特别好的老师吗
个人建议是：如果你不善于资料，并且对术的领悟力不是很强（比如你之前从没触过书法）、身体的操控能力不是很强（比如你不能良好地体会到自己对精神和肉体的控制），那么刚开始需要找个老师。
然后迅速地把他的本领学会。
模仿他、观察他，甚至他的思想。
找个一般的老师就行了，当然如果你经济条件好另当别论，我是个穷人压根也没找老师。
“师傅领进门，修行在个人”，老师的作用就是给你打基础，而基本功其实都没多大的区别，好的老师是那么教，不好的老师也是那么交的，当然好的老师还是有独特的方法和思想的，可以让你事半功倍，这个是肯定的。
实际上，如果你知识储备足够，并且有足够的兴趣，是可以自己入门的，没必要找老师——当然前提是你的文化水平足够，并且毅力足够，勤奋足够。
理由：现在网络上、书上、专业的论文资料库里，有很多专家学者都倾囊相授自己的一生各个阶段的心得。
论文数据库，比如同方知网、读秀、超星、中国知网、龙源期刊、方正……这些你只需要去国家图书馆注册个账号，然后就可以下载电子版的论文来看了；国家图书馆还有很多丰富的音频视频资料、古籍供下载；你也可以去当地图书馆、博物馆、书法家的个人作品馆看看书法作品。
所欠缺的，就是你需要掌握这些道理、真理，然后反复去实践，熟能生巧，最后由磕磕绊绊的程序化走向从心所欲不逾矩的艺术化。
我个人感觉，你不妨可以这么理解”老师“这个概念——换言之，有这几件事你可以考虑去经历，这些也可以称作是真正高明的老师吧： 一是汲取历代书法家的经验。
不管你是练习软笔还是硬笔，有前人的经验为指导，事半功倍啊
当代很多书法家也有很多关于笔法、结构、篇章布局、手肘腕肩腰如何配合发力、静心凝神等方面的详细论著或剖析，这些经验很多都可以在书店里、网络上、图书馆里、博物馆里找得到。
有的甚至有视频版的现场讲解和挥毫，可以非常清晰地反复观摩创作的各个过程和细微处。
当然，对于古代书法家的话你可能一下子琢磨不明白，需要学一些 文言文吧，并且古人的话都很精练传神，你需要反复揣摩和实践才能体会到他人的境界。
（我经常拿个手机去本市最好的书店去找新书翻翻看看，如果发现自己那一页特别有用就拍下来，如果整本书都有用就买下来） 二是多现场观摩，看看那些书法家（初期只要在书法上比你高明的人就行）是怎么写字的；如果可以的话，不妨多和他们交流学习。
尽管他们可能有专著出版，甚至你可以下载到他们的讲课视频，但是这并不能否定现场交流。
因为现场的思想互动，信息量会非常大，并且你能亲眼看到、亲自体会并且抓住很多你看书看视频所忽略了的细节甚至是思维方式，而这些细节、思想往往是影响到整体的，不搞好他们你就很难自己琢磨出来。
当然，观摩不是看看就完了，你需要反复总结和体悟。
三是多反思自己。
经常反思自己的心境、自己的毅力和目标，还有自己的方法的缺陷，当前的问题等等。
你总能在和前人的对比中发现自己的不足，然后想办法弥补吧。
反思同时要求做到提升自己的哲学修养，往往大书法家都是修养很高的人，这并不是偶然的，因为书法是一门艺术，而凡是艺术都需要有很多细微的、独特的地方去把握，很多时候依赖于个人对自己的理性、非理性的控制水平。
你对自己控制得越好，你控制自己的笔也越好；你自己是怎么样的，你就是那么样去控制你的笔、进而写出那么样的字的。
四要经常切磋。
你可以没有形式上的老师，但不可以没有实质上的老师。
一个人的思考能力终究有限，哪怕你是圣人也不可能面面俱到，所谓“智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得”，所以你需要和书法爱好者们经常探讨、相互比较、相互交流心得体会，从而取长补短、共同进步。
这当然需要你谦虚了，哪怕成了世界第一也得谦虚，因为事实上没有永久的第一。
此外，互相切磋还可以相互监督，一般人刚学书法容易耐性、毅力不足，此时若能相互监督可以避免偷懒——基本功的训练确实有时候枯燥，但是它就像春天的禾苗，“不见其增，日有所长”。
现在网上的论坛、贴吧、qq群、讨论组甚至专门的网络学习小组都很活跃，里面也有很多高手，所以时代给了每个人学习都创造了非常好的条件，只要我们善于理由好条件，总是可以获得进步的。
最后给出我个人的一些观点吧，是针对学毛笔字的，仅供参考，不要被我的话束缚住了：你学毛笔字，我个人的经验是，一定要注意笔法。
一开始就高度关注。
这样进步可能稍微快一些。
每一种书写工具都有自己的书写特性，不妨称之为“笔性”，同样不同的特性就对应有相应的“笔法”，毛笔的笔法相对而言要比硬笔复杂很多，所以需要反复揣摩。
高度关注，既是指要熟悉笔法的相关理论（自己百度查相关资料吧），更是要在书写中反复体会和练习。
最后祝你成功
我是个初级书法爱好者，学习欧楷，请问：欧楷应用生宣还是半熟宣
写5CM大小的字
当然可以啦
我二十岁，也是刚开始练书法，因为上大学了，师范院校要求练书法。
经过这个学期的练习，我的书法是学得有模有样的。
还获得过老师的称赞呢
所有在这里，我就结合老师对我的教育以及我自身的经验，来跟你谈谈练书法这个问题吧
老师教的方法：1、选贴，原则：取乎于上。
即要选开宗立派的大家书迹学习。
例如，楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫的字帖。
版本要选国家文物出版的字帖。
2、学习层次：a,浏览字帖。
b，临摹字帖。
等等学习书法要掌握基本技巧（身法、指法、腕法、笔法。
）。
1、身法：身直、头正、胸张、足稳。
2、书法三要素：字法（字的笔画、结构）、笔法（执笔、运笔）、章法（书法作品的布局谋篇）。
3、指法：执笔五字法。
4、执笔要点：指实、掌虚、浅执、腕活、手指主执、手腕管运、手中有笔、心中无笔。
以上这些，有很多是要自己在平时的书法练习中慢慢体会感悟的。
我的经验心得：学书法，第一要有决心，只有下定决心去学，才能有动力去学。
第二，要有毅力，学书法并不是一件容易的事，也不是一蹴而就的，需要毅力+耐心，只有恒心地、慢慢地去掌握写书法的方法，慢慢地自己揣摩书法的诀窍，才能够有收获。
第三，要掌握书法的一些基本入门功，例如怎么握笔啦、写书法时的身体姿势啦、写书法的运笔顺序啦（一起、二动……）。
第四、写书法的时候心情要平静，心情浮躁的时候是练不好书法的。
另外：临帖之前，要把要临摹的字帖上的字反复研究几遍，看看它的结构，并在心里想象按笔画顺序临摹几遍，只有把每个字的结构都弄明白了之后，了然于胸，才能把字写好。
这位朋友，千万不要以为你的年龄大就不能练书法了，练书法是没有年龄限制的，所以如果喜欢书法，那就赶快去买一些资料、字帖回来练吧
只要坚持下去，相信会有所收获的，加油
毛笔书法如何入门
书法考试分： 初级（一二三级）；中级（四五六级）；高级（七八九级）。
初、中、高三个级别要求描述： 1．初级（1--3级） 主要考核学习者的临摹能力 熟悉毛笔的使用方法，保持正确的写字姿势和执笔方法。
通过对法帖的临摹，学习汉字的基本结构，初步掌握汉字书写的基本笔法，达到点画准确，结构比例得当的要求。
考核方式：对临 字体选择：楷书、隶书 2．中级（4—6级） 主要考核学习者从临摹到创作的转换能力 通过临摹及初步的创作训练，逐步达到用笔熟练，点画精到，结构及章法完整合理的要求。
考核方式：对临、创作 字体选择（两种以上）：楷书、隶书、行书 3．高级（7—9级） 主要考核学习者的创作能力 通过创作和临摹训练的相互结合，达到用笔熟练自然，点画灵动，结构及章法完整合理有变化，并能在传统的基础上具有个性表现。
考核方式：对临、创作、理论知识 字体选择（两种以上）：楷、隶、行、篆、草 可以看出要想达到书法9级并不是太容易，首先要熟练掌握三种以上的书体，并且要有一定的书法理论知识，包括书法常识和书法技巧。
如果有一定基础，楷行写得很好，那么考到9级就相对容，一般有个3、4年的功夫就可以了，如果是初学者就比较困难，没有认认真真的5、6年的临帖是基本考不到的。
所以平时多努力，踏踏实实的临习才可能达到书法九级。
初学者怎么学好硬笔书法
初学者如何练好硬笔书法：一、书法学习的注意点人们现在正热衷于练习硬笔书法，有的人短期内进步明显，有的人苦练数年却毫无进步。
学写书法应注意下面几点：1：选择范本，先摹后临，摹临结合。
纵览市面上出版发行的钢笔书法字贴，由于是钢笔书写的原因，字都偏小。
虽然笔画精细，结体严谨，但不便于初学者摹写（蒙着字贴写）。
大多数人又懒于摹写，认为只有小学生才这样做，殊不知摹写是学书书关键的一步，是避免抄贴学无收益的有效方法。
一个不摹只临（照着字帖写）者，很难发现自己书写的弊病，只有先摹后临，摹临结合，才能有进步。
选中字帖后，可用复印机放大到1.5Χ5厘米的字。
如果自己喜欢写撇捺明显、精巧的写，就可选用弹性的钢笔。
在学的过程中，摹、临、背 （默写帖字）、创（写与帖字相近的字）四结合。
另外，可将字帖后页自己没学过的内容记入脑海或请人念，然后用自己的习惯方式写出来，再和原帖字比较，就可以看到自己与字贴之间的差距，从而检查自己的弊病所在。
2：选择正确的方法。
学习硬笔书法，为了速成，可以直接学行书。
但多数学书者受写好了正书才能写行书正统观念的影响，长期精描。
细画地写楷书，一旦实用需写行书发现没有进步就丧失了信心。
所以，直接写行书或正、行结合练，都是短期见效的方法。
3：选择合适的书法字帖。
在书法字帖中，有规范严整的，也有疏朗奔放的。
每个人性格的不同使得爱好各异。
同样一本字帖，也因人而异。
一个性格豪放、外露的人写起来往往不拘泥于点画，喜欢写大幅的行草书。
虽然潇洒、流畅 ，但法度不足、草得天书一般。
而一个性格内向、深沉的人则常常喜欢写工整精美的正书，但在写行书时过分计较点画的精细，难以摆脱僵硬、死板的书写习惯。
所以，对各种风格类型的字帖加以选择再定自己的专攻对象是第一步，在学的过程中据已特点对症下药地换帖是第二步。
选择，深入，冲淡，融合，才能逐步提高。
历史上王羲之《兰亭序》、《圣教序》帖，颜真卿《争座位帖》等都是优秀的行书范本。
可以直接临习，为了解决用钢笔书写起来字小笔划细的弱点，可用软铅笔2B-5B临写，用铅笔其好处有三：一者无钢笔运用不当偏锋挂纸之病，写起来圆畅自如、易得行气；二者避免用钢笔时追求点画的精雕细刻，忽视整体效果，为快写打下基础；三者笔粗可写大字与原帖相近，既有法度又可消除拘谨、无束缚之感。
4：用笔应恰当。
毛笔书法中讲究中锋行笔，钢笔书法同样重视运笔的正确性，如果握笔过紧，僵硬，转折或运笔时笔 尖一侧着纸，就容易挂纸，难写流畅。
正确的握笔方法是松紧适度，使笔尖下水缝处于笔的正中位臵，在 书写过程中根据笔画的粗细、主次决定用力的大小，而这种技法，要求学书者在对帖练习时注意观察分析 才能逐渐掌握。
5：善于思辩。
学习写书法，长期苦练固然重要，还应善于动脑，否则，写出来的字将只具型而无神。
还要克服不爱静心练，面对字帖，心猿意马，只知狂怪，不明规矩，提笔便是龙飞凤舞的缺点。
只有勤学苦练、善于动脑，才可写好书法。
教小学生书法要注意什么
习书不外两点：笔法和审美。
小孩子学习能力，或者说模仿能力是比较强的阶段，不要束缚了他们就好，让他们多接触各种书法经典碑帖，培养审美。
而在用笔上，通过临摹去体会即可。
但临摹过程中，注意书写习惯，不要养成不好的习惯，如姿势不良，不整洁等等。
另外，小学生的辨别能力有限，而且容易被俗的审美所吸引，其实成年人也这样。
所以，现代“书家”发行的临摹范本或作品，不要给他们接触，是因为，这类范本字太俗，格调不高，审美上很狭隘，一但影响了，既不利学习进步，又阴碍将来艺术的的探索和发展。
而且，即使学来七分，也没有什么可欣赏处。
而古代碑帖，书法韵味在，能学三分，已经很可观。
并且，通过这些经典优秀的碑帖的审美培养，审美上去了，也会带动书写技艺的提升。
总之，以临摹古碑帖为根本，选一些比较适合入门的碑帖，让学生自己选一种喜欢的去临摹。
而现代人的字不要去学，在很长一段时间内连看也不必看，不过现代大家的教学视频，或习书心得可以取学。
将来他们对书法有了整体的理解，他们自己自会有所取舍。
至于学的过程，有从唐楷入门的，但据我了解，除非有名师指导，否则这一路容易越走越狭隘。
我比较建议先写一写篆书，比如石鼓文，可以临一段时间吴昌硕临的石鼓文，主要先体会中锋的用笔。
然后在此基础上体会点用笔的变化，可以入汉隶，如张迁碑，曹全碑，石门颂都可。
汉隶可以专学之，也可以作为过渡。
有了隶书的基础，可以入草行，也可以入楷。
这个阶段要专注，一种书体要临得久一些。
如果入草可以体会用笔中锋毫的变化，锋面的转换。
可习章草，小草，怀素，张旭，二王等的均可。
入行可找“天下十大行书”中喜欢的一篇或几篇临一临。
入楷的话，魏碑也是不错的选择，张玄墓志铭，张猛龙碑等很多名碑可找一找喜欢的临，唐楷的话，建议颜真卿，禇遂良的，欧体柳体建议不学，如果喜欢非要学，那另论。
还有赵孟頫的也不错。
如果喜欢小楷，也可以临钟绍京《灵飞经》或二王小楷，或文征明小楷等。
另外，有一套现代名家录制的视频很不错，《当代五十名家临摹创作实录》，对于如何给学生更好地提供指导或有帮助。
