关于学习会计电算化的心得体会
会计电算化学习心得体会 学习会计电算化的心得体会 不知不觉中本学期的课程已接近尾声，就会计电算化这门课程而言，不管是 在学习专业知识发面还是从做人的角度，我感觉自己真的收获了很多。
学习专业知识发面，回顾从开学第一讲课到现在完成各套实训的学习过程， 尤其李老师这种故意设错的教学方法更加锻炼了学生善于发现问题、主动思考问 题以及尽力解决问题的能力。
这学期的电算化学习老师设置了七套实训练习，主 要是以上机做实训为主。
这七套实训内容包括：一、系统管理和基础设置；二、 总账系统初始化设置；三、总账系统日常业务处理；四、总账系统期末处理；五、 会计报表管理；六、工资管理；七、固定资产管理。
从开课的第三周开始到现在 结课，每次上课都是在学校 A402 机房上机实际操作，两个人一组，如果遇到问 题互相咨询并找到解决办法。
每次感觉跟不上进度时，然后回到宿舍自己再做， 就这样一步一步完成了本学期的实训。
总体上可以说：从开始为了考会计证第一 次接触会计电算化死记硬背地做题到现在为了学习理论知识和实际操作能力，进 而自己主动用心思考每个操作原理是一个质的变化。
另一发面就是做人的角度， 可以说从这门课程开始的第一讲课开始，李老师几乎在每一堂课上或多或少都会 给我们讲一些做人的道理，比如说“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不 是水；看山还是山，看水还是水”、“自己的学习目标到底是为了鱼还是为了渔” “透过现
求会计电算化试验心得~~
没什么心得啊 电算化很简单啊 多做题 江苏教育考试书店有机考模拟试题卖 里面有题库 多做 做熟了 肯定就过了
会计电算化的发展分为哪几个阶段?简述各阶段的特点.
会计电算化的发展经历了四个阶段，特点分别如下：1、模拟手工记账的探索起步：1982年以前,这一阶段属于尝试阶段特点：会计核算电算化，它是会计电算化的初级阶段：财务核算和报表核算。
2、与其他业务结合的推广发展---财务业务信息一体化(信息集成)：1983年到1988年,该阶段属于自发发展阶段。
特点：利用计算机对某一管理子系统进行核算，同时使会计电算化不仅仅局限于日常的会计核算，还将企业其他部门的业务处理纳入了计算机管理。
企业其他部门的日常核算纳入计算机管理与会计核算的电算化形成一个有机的整体，构成了一套完整的会计核算系统。
3、引入会计专业判断的渗透融合：1989年至1996年,该阶段属于有计划地稳步发展阶段。
特点：发展阶段商品化会计核算软件市场从幼年已走向成熟，有数十个商品化会计软件通过了财政部评审，数百个商品化会计软件通过了省、市财政部门评审4、与内控相结合建立ERP系统的集成管理：1996年以后,属于管理型会计软件发展阶段。
特点：内控相结合建立ERP系统的集成管理阶段要求会计电算化与内部控制相结合，运用计算机实现内部控制的上述要求，建立ERP系统的集成管理
对会计电算化的认识怎么写啊
四个发展过程，是： 一、模拟手工记账。
个是阶段） 这个过程是始的过程，只适用于财务内部的，只能够做财务核算和报表核算，初级电算化只要就是学这个了 二、财务业务一体化（属于自发发展阶段） 这个是财务跟业务部门共同可以使用的，以前的只能用于财务，但现在则是以财务部门为主，而业务部门为辅的操作过程。
三、引入会计专业判断（属于有计划地稳步发展阶段） 这个是由国家来主持的，因为咱们不同的行业有不同的制度，现在国家就是把这些整理起来，让咱们更方便操作运用 四、与内控相结合建立ERP系统的集成管理（属于管理型会计软件发展阶段） 这个主要就是来源唯一，实时共享 来源唯一，就是说咱们财务的信息是通过业务方面提供的，也就是直接由ERP来获取的 实时共享，则是说当业务方面的比如销售物品，咱们财务方便也可以同一时间了解到。
大概就是这样了，这些都是我自己总结出来的，希望可以帮到你
我是学会计电算化的，请前辈门能给我点指教和心得
会计电算化分初级中级，都不难，但是会计实务难啊，我就是学会计电算化的哦，感觉会计实务难。
考证前都会培训的，放心吧，我们同学考证前就培训了2个小时就过了
