档案员个人工作总结
是一个职称系列助理馆员馆员高级馆员
如何报考档案管理员资格证
二、申报基本条件（一）申报高级职务（副研究馆员）的基本条件： 1、遵守国家法律、法规，热爱档案事业，履行岗位职责，具有良好职业道德和敬业精神，努力钻研业务，对档案学有较深的研究，并有一定专业水平的论著。
具有比较丰富的工作经验，能够指导档案专业人员进行业务、学术研究，解决业务中的疑难问题，工作成就显著。
2、具有大学本科以上学历； 3、担任馆员职务满5年以上； 4、职称英语A、B合格或符合免试条件； 5、计算机应用能力四个模块合格或符合免试条件； 6、任现职以来的著作、论文在省、部级以上报刊及会上发表或交流3篇以上。
（二）破格申报：对虽不具备规定学历或资历，但在本职岗位上确有真才实学，成绩显著、贡献突出的档案专业技术人员；专业技术水平高，能力强，业绩突出，有培养前途的中青年拔尖档案专业人才，符合破格条件，均可破格申报。
破格申报高一级档案专业技术职务任职资格的人员，如无特殊原因，其任职年限的提前最多不能超过1年。
（三）职称外语要求。
申报正高：职称外语A级合格，申报副高：职称外语B级合格。
年龄在40周岁以上人员申报档案专业技术资格的，职称外语成绩不作为必备条件，作为专定评审的参考依据。
年满50周岁可免试。
（四）计算机要求。
申报评审高级专业技术资格的人员须获得4个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。
根据浙人社发〔2011〕329号文件规定，凡年满45周岁人员在申报专业技术资格评审时，计算机应用能力考试不作要求，年满50周岁可免试。
（五）年度考核：近3年度考核中均为称职（合格）以上等次，破格人员须有1年优秀。
（六）继续教育证明或全省档案专业技术人员高级研修班证明材料。
（七）申报高级资格人员均实行公示，一般公示为7天时间。
三、报送材料 （一）材料清单、目录（打印）2份，其中1份贴在档案盒上； （二）《专业技术资格评审表》一式3份； （三）《推荐高级专业技术资格人员情况综合表》网上申报有水印的，用A4纸打印15份，申报单位，主管部门必须加盖红印章。
（四）二寸证件照片1张（近期白底免冠彩色照片，背面写上姓名、身份证号码，放入一信封内）； ▲上述四项材料不要装订。
（五） 评审对象身份证、学历、学位证书，现专业技术资格证书、聘书、档案业务培训、继续教育、获奖证书等复印件； （六） 级职称外语考试成绩合格证书或成绩单，计算机应用能力考试合格证书，原件、复印件各1份，如属免试人员需填报《外语免试审核表》或《计算机应用能力免试审核表》； （七）从事档案工作资历证明、单位性质证明；申报对象的学历如是2001年及之前取得的，须提供高等学校毕业生登记表。
事业单位申报对象除提供养老保险缴纳证明、事业单位聘用合同外，还须提供事业单位工作人员岗位认定表。
（八）近三年任期考核材料1套； （九）任现职以来的个人专业工作总结一式1份。
专业工作总结，重点写明本人任现职以来的工作业绩和学术水平。
专业工作总结须经所在单位人事部门审核，签署意见并加盖公章。
（十）宁波市高级专业技术职务任职资格申报材料公示确认表1份； （十一）专业技术资格评审材料真实性保证书1份； ▲上述7（五—十一）项材料需按顺序装订成册、编制目录。
四、论文鉴定 申报正高需提供3篇论文，申报副高提供2篇论文。
论文的复印件，必须有封面、刊号、目录及所写文章。
于2015年1月20日之前送到市档案局，收集统一报送至省档案局专家鉴定。
鉴定费每篇400元，副高800元，正高1200元。
档案管理初级职称是什么
档案管理初级职称助理馆员；档案管理亦称档案工作。
是档案馆（室）直接对档案实体和档案信息进行管理并提供利用服务的各项业务工作的总称，也是国家档案事业最基本的组成部分。
包括：档案收集、档案整理、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究(见档案文献编纂)、档案提供利用。
这 8项工作的划分只是相对稳定而不是绝对的，也有分为 6个环节的，也有分为基础工作和利用工作两大部分的；档案管理职称分三级：1. 初级，助理馆员；2. 中级，馆员；3. 高级，副研究馆员（副高）、研究馆员（正高）；申报条件：（具备下列条件之一）1. 助理档案管理师：（1）本科以上或同等学力学生；（2）大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者；2. 档案管理师：（1）已通过助理档案管理师资格认证者；（2）研究生以上或同等学力应届毕业生；（3）本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；（4）大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者。
3. 高级档案管理师：（1）已通过档案管理师资格认证者；（2）研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；（3）本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者；（4）大专以上或同等学力并从事相关工作三年以上者。
保育员学习心得体会
一、 教练员队伍职称学历的控制标准 1、具有教练员任职资格的教练员（以国家评定的专业技术职称为准） 。
2、 具有初级以上职称 的 教练员应占专职教练员总数的 80% 以上。
3 、具有中级以上职称的教练员应占专职教练员总数的 50% 以上。
4 、具有高级职称的教练员应占专职教练员总数的 20%以上。
5、具有本科以上学历的教练员应占专职教练员总数70%以上。
二 、教练员年龄结构 学校教练员年龄结构原则控制在以下范围 1、35岁以下的专职教练员应占全校教练员总数的 20-30%。
2、36岁 -49 岁的专职教练员应占全校教练员总数的 45-50%。
3、50 岁以上的专职教练员应占全校教练员总数的 25-30%.三、 选聘教练员的暂行规定 学校教练员实行聘任制，具体规定如下： ( 一 ) 聘用程序 1、 个人 申请 2 、本人做述职报告 3 、群众评议 4 、组织考核批准。
( 二 ) 聘用标准 1 、拥护中国共产党的领导 ， 热爱社会主义祖国 ， 坚持四项基本原则 , 有强烈的事业心 , 工作认真 , 作风正派 ， 遵纪守法。
2 、具有体育大专以上学历 , 教练职称 , 在德、能、勤、绩考核中实 绩突出 ， 完成输送任务 , 竞赛成绩优异 , 在省级以上刊物上发表过专项论 文。
3 、从事专项运动训练五年以上, 获运动健将称号或全国大赛前三名的成绩, 在省级以上刊物上发表过专项论文。
4 、所训练的学生 在年度 大纲综合考评要求的优秀或无大纲项目一级 总人数的不低于 15%。
5 、所训练的学生均达到国家体委制定的大 纲 综合考评要求的良好或无大纲项目二级评定标准 的人数不低于 30% 。
6 、选材的成功率 不低于 20%，输送率不低于5%。
7、 能以身作则, 严格管理队伍, 经常深入宿舍、食堂、班级, 关心运动员的生活和学习， 解决实际困难, 使学生在健康良好的环境中生活。
8、 有较强的思想政治工作能力和组织管理能力, 经常对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
9 、刻苦钻研业务，掌握科学选材、科学管理、科学训练业务，训练方法手段有创新, 训练文件书写齐全规范, 能够每年撰写1-2 篇论文或总结。
10 、遵守学校各项规章制度。
按训练工作管理制度和教练员综合考评办法严格要求自己。
( 三 ) 聘任条件 具有大学本科以上学历、从事过专业运动训练，初聘教练员岗位的人员，根据项目特点，确定试用期限，明确短期任务指标和聘用标准，确定是否聘用。
1、聘任主教练应具有高级教练以上职称资格。
2、聘任教练员应具有中级以上职称资格。
3、聘任助理教练员应具有初级以上职称资格。
（四）聘任期限 1、被聘上岗教练员的聘用期限原则上为四年（一个周期） 2、被聘上岗教练员在被聘期限内，按协议完成各项任务指标，可续聘，如未完成协议任务指标予以解聘。
3、被聘上岗教练员虽未期满，但因违犯学校规章制度或有其它违法事件发生，因工作失职造成训练工作损失的可随时终止协议，予以解聘。
四、教练员上岗要求 1、每周一教练员例会时交周训练计划，周计划中应写明训练内容及每堂课使用场馆地点。
2、教练员上岗时必须着运动服装。
3、教练上岗时不接客、不抽烟、不接电话、不准离开队员自由活动。
4、教练上岗前不准饮酒。
发现饮酒，停止教练执行工作，按旷工处理。
5、教练员上岗时必须带课时教案。
无教案,停止教练执行工作, 按旷工处理。
6、离校训练 期间 教练员必须跟队, 无教练跟队禁止出校门训练。
7、严格训练场馆使用制度 , 无教练带队禁止进入场馆训练。
五、教练员训练计划管理办法 ( 一 ) 制定计划、总结标准 教练员训练计划、总结应严格执行国家所规定的统一标准，内容要齐全，字迹要工整规范。
1、多年训练计划应包括 ： 1) 基本设想和总任务；2) 各年度的训练任务； 3）训练指标及措施；4）比赛安排；5）测试和评定训练水平的时间与方法。
2、 年度训练计划应包括 :1) 对运动员个体的基本分析； 2) 全年训练的基本任务； 3)制定运动员素质，技战术指标及训练的基本手段； 4) 周期划分，各阶段训练任务、 时数及训练的基本手段；5）训练负荷、比赛及定期综合考核安排 ； 6) 检查和测定各项训练指标的时间和次数；7) 实施计划的措施。
3、阶段训练计划应包括 :1) 训练任务，各项训练内容及比例；2)训练手段及训练负荷的具体安排。
4、课时教案应包括 :1) 课的任务、负荷；2)准备部分，基本部分，结束部分的训练内容时间安排及训练方法；3)课后小结。
5、总结包括:1) 全面检查训练计划的实施情况, 有经验体会, 指出缺点与不足, 明确今后努力方向； 2)有数据、有分析。
6、重点队员的训练计划、教案总结应单独制定。
重点队员的确定标准应为省全运会前三名或特殊条件的苗子队员。
( 二 ) 计划总结管理办法 训练总结要突出重点，任务明确，措施清晰、内容具体，着重应放在重点队员和后续力量的培养上。
1、多年训练计划应以省全运会为周期的头一年的十月份前完成, 交训练科审核存档 。
2、年度训练计划应在上一年 12 月 25 日前交训练科。
经主管科长、校长审核签字后执行。
3、阶段计划应 与年度训练计划一同提交训练科 , 以三个月为一个阶段进行安排。
4、周计划应每周书写,按要求详细书写两份 , 一份周一早交训练科，一份留教练员。
5、课时教案要每天书写清楚, 包括完成情况、训练科每月10日前集中检查一次课时教案。
6、全年训练工作总结应在每年的12月25 日前交训练科，经训练科审核合格后 存入教练员业务考核档案。
六、教练员科研报告会 1、教练员每年必须撰写一篇专项论文或专题总结。
2、每年12月初召开一次教练员论文、总结报告会。
七 、教练员业务学习 1、每周四上午为教练员业务学习时间。
2、业务学习以项目为单位进行, 由主教练或领队组织学习。
3、教练员必须有业务理论学习笔记。
4、每季度召开一次教练业务技术研讨交流会。
八、教练员例会 1、每周一早8点10分到8点40分为教练员例会时间。
2、每周日晚6时为教练员组织队会时间。
九、教练员培训管理办法 为全面普及教练员科学训练水平，提高教练员的专业知识、业务素质和综合能力，开阔视野，丰富教学理论，学习借签国内外先进的训练方法、手段，特制定大庆体育运动学校教练员培训管理办法： 一、指导思想 认真贯彻执行党的路线、方针、政策、与时俱进，更新观念，勇于探索，敢于钻研，全面深入了解和掌握本项目发展的趋势。
提升教练员综合业务素质，满足当前训练工作的需要。
二、培训要求 1、支持和鼓励在职教练员积极参加体育总局以及省内外组织的各级、各类岗位培训班和学习班、经验交流会和观摩研讨会等。
2、重视年轻教练员文化知识的学习并采取多种形式对教练员进行业务培训。
3、坚持学以致用的原则，通过政治理论学习和业务理论学习，结合训练工作实际，更新思维，改革创新，在训练工作中有所突破，培养“四有”人才。
4、教练员参加各级、各类培训学习结束后，三天内要将相关资料（证书、书面总结、学习笔记等）上报训练科。
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三、培训内容和目标 1、我校在职各项目教练员需参加各级,各类岗位培训,学习交流等培训班学习。
2、按学校教练员职称、学历调控规定，做好部分教练员的学历新职及职称晋级工作。
四、组织实施 1、国家体育总局和省体育局下发的培训文件需由训练科报请校领导审批，同意后通知并安排教练员参加学习。
2、训练科负责组织全体教练员参加各类训练工作经验交流会、学术报告会、科研讲座会等。
3、训练科负责组织各项目教练员观摩在国家、省、市举行的国际和全国高水平的各项比赛。
4、训练科负责督促和检查各项目教练员每周利用半天时间进行政治学习和业务学习。
5、学校资料室提供体育书刊、杂志供教练员学习、参考资料。
6、每年组织安排两次教学公开课，教练员观摩学习。
十、教练员业务档案管理制度 1、教练员业务档案由训练科设专人管理 。
2、训练科每年12月份以前对教练员年度的综合考评进行认真的评价。
根据德、能、勤、绩四个方面，每月按教练员综合考评细则及考核记载情况，评价出教练员的全年工作水平，及时归档。
3、教练员业务档案含有，自然简历、学历、职称，每年工作业绩,科研论文，岗位培训，获奖情况证明等材料。
十一、教练员准假制度 1、教练员无特殊情况一律不予准假。
2、教练员半天假由主管训练科长批准 , 一天假由主管校长批准 ， 二天假 以上假由校长批准。
3、请假必须持有 特殊情况的有效证明， 填写请假单 。
4、请假人必须按批准的日期返回 , 超假需及时电告补假, 凡未正式批准, 超假按旷工处理。
5、假满回来后应及时向 训练科消假, 如回后不消假， 按旷工处理。
6、如遇参加国内外重大赛事，无论什么情况都以国家利益为重, 一律不准。
十二、教练员年终综合考核标准 ( 细则 ) { 一 } 目标考核分值比例 1、德：20分 2、能：15分 3、勤：15分 4、绩：50分 ( 二 ) 考核要求 1、按年度 12 个月计算、满分为100分。
2、根据每月考核记录年终一次性评分，90分以上为优秀，80分以上为良好，60-79分为及格，60分以下为不及格。
( 三 ) 奖罚分值标准 1、年终总分得60分以上方可参与年终奖金发放评比，低于 60 分不参与评比, 扣发全部年终奖金。
2、90分以上可上报学校年度先进个人、三八红旗手。
3、年终总分得95分以上者方可上报市级以上先进个人。
4、超额完成任务和有突出贡献的可按国家有关奖励规定执行。
( 四 ) 考核标准细则 德：（20分） 内容（标准）： 1、拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，自觉参加部门、学校组织的各种会议和政治学习，遵纪守法，廉洁勤政。
（5分） 2、热爱本职工作，有强列的事业心，责任感，有改革创新精神，选材成功率高。
（5分） 3、良好的职业道德，作风正派，以身作则，言传身教，育才、育人、育德并重，为人师表。
（5分） 4、自觉抵制不正之风，促进赛风好转（5分） 办法： 1、无故不参加学校组织的活动一次扣2分。
2、较多次不服从组织分配，有时违反制度，能参加各种会议和政治学习但无笔记扣1分。
3、打骂、体罚学生，并造成不好影响，扣1分。
索要学生钱物者扣5-10分。
4、禁用兴奋剂，弄虚作假，如发现一次扣5分。
能：（15分） 1、严格管理学生，培养学生遵纪守法，刻苦学习文化知识。
（5分） 2、要充分利用业余时间钻研业务，搞好教研活动，积极参加国家省、市组织的各项业务活动，努力提高业务水平。
（2分） 3、教练员应按规定制订年度、阶段、周计划及课时训练计划，教案制定要科学合理，针对性强。
各种训练总结要切合实际，总结经验及教训要有详实的训练记录。
（含各种数据记录）（5分） 4、强化科研意识，发表和提出对比赛、训练有指导意义的论文和建议。
(3分) 办法： 1、所带学生如受到学校处分者每一个人扣5分。
2、所带学生每学期该队学生考试平均分排列所在班后六名扣该教练0.5-2分。
3、教练员各种训练计划不全扣2分。
运动员的技术档案管理要逐年、逐项认真测试，认真填写，违者扣1-2分。
加强运动员的户口、户籍注册交流管理。
因管理不善造成不良后果，视情况扣1-2分。
4、承担校以上科研立项，并有成果计3分。
市级以上培训班授课或省级以上编著的教材、学术报告及发表论文。
校级优秀论文讲座或校内评选的优秀论文1分。
（同篇论文只计一次最高分）
