学习团课的心得体会?要咋写?2篇(1000字左右)
给你个例子吧，自己照自己的实际情况写 05级电气团课 电气一班发言总结 问题一：你为什么入团
班长曾宪廷： 初一年上学期班上的一位同学偶然捡到一个钱包，钱包里有信用卡，现金等。
这位同学找到了失主，将钱包还给了失主。
由于他拾金不昧的精神，光荣地成为一名共青团员。
所谓“近朱者赤”，因为这位同学是好朋友，长期相处，耳濡目染，便有了加入共青团员的理想。
在初一下学期校共青团发展新团员这一机会下，和其它符合入团标准的同学一起递交了入团申请书。
经过重重的审核，成为共青团的一份子。
副团支书吴婷婷： 班上的共青团员都是好学生，是好的学习榜样。
如果加入共青团，也说明了自己是个好的学生。
初二下期团支书通知校共青团要发展新团员，于是就申请入团。
副团支书蔡新蕾：在读初二时，校共青团发展新团员，班级有入团的名额，回家征求了母亲的意见，分析了自己的优缺点，发现自己达到入团的标准，于是便认真地写了入团申请书。
问题二：你入团之后都做了些什么
副班长肖恺： 我的同桌是团支书，在他的影响和带动下，我跟着他入了团。
入团之后参加了些社会实践活动，青年志愿者活动等。
问题三：你认为你是个合格的团员吗
副班长肖恺： 我认为我不是个合格的团员。
合格的团员应该是严格按照团章来要求自己，做事也要以团章为依据。
而我没有那么严格要求自己，做的事也没按团章那样严格。
所以不是个合格的团员。
大家对团课的总结 在12月初，我专业的同学开展了一次团课。
在团课上，主要讨论的问题有： 1. 你当初为什么想入团
2. 入团时你都怎么自我表现的
3. 入团后你都干了些什么，和入团前一样吗
4. 你认为你是一名合格的团员吗
在团课上，大家都能积极发表自己的见解，在当初你为什么想入团的问题上，大家的回答都大相径庭。
有的人回答：“为了适应潮流而入团”，有的人回答：“在班主任和团支书的鼓励下入团”。
共青团员是党缔造的，是党领导的先进青年的群众组织。
共青团作为党的助手和约后备军，始终以党的指导思想为行动指南，以党的奋斗目标为自己的光荣使命。
在新的形式下，共青团要肩负起光荣使命就必须把“三个代表”贯穿于团的工作和建设之中，而我们作为一名共青团员应该是值得骄傲的
我们应该努力学好科学文化知识，提高自己的素质修养，肩负自己的使命。
但我们作为一名共青团员真的能做到以上几点吗
没有，现在很多同学上课经常迟到、课上打瞌睡、听导讲话是一副无所视事的样子。
那么你认为他们是合格的团员吗
对于这种情况我感到疑惑，我认为在我们之中的大部分人都不是合格的团员。
在这里我看到的是一些积极性不够、态度思想不够端正、不够上进的团员青年，真是辜负了共青团赋予他们的使命。
共青团不但具有光荣的历史，而且在长期的发展过程中逐步形成了具有先进青年群众组织特色的优良传统和作风（1）始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。
（2）代表和维护青年利益，适应青年特点开展工作。
（3）自觉接受党的领导，积极引导青年前进。
但是我们现在的广大青年有的连自己的事情都做不好，更何况去做好党所分配下的工作任务。
对于入党后你都干了些什么，和入团前一样吗
同学们的回答基本一致：没什么感觉，都差不多，主要是多了一个交团费。
共青团始终以党的奋斗目标作为自己的光荣使命，团结带领全国亿万青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践。
为实现我们党推进现代化建设，完成祖国的统一，维护世界和平与促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义的道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。
我们作为一名共青团员，我们的意识并不是停留在交团费的基础，而是应努力学好科学文化知识，做到胜不骄，败不馁，把自己人生的宏图绘画得更加迷人、更具有特色。
（电二 文\\\\团、副团支2005-12-3） 大家对团课的总结 在12月8号，我们专业的同学开展了一次团课。
在团课上，主要讨论的问题有： 1. 你当初为什么想入团
2. 入团时你都怎么自我表现的
3. 入团后你都干了些什么，和入团前一样吗
4. 你认为你是一名合格的团员吗
团支书赵贫飞就“你当初为什么想入团
”说了自己的经历 当初我是由我们的老师推荐的,自己也想通过入团来严格来要求自己争当先进，也可以说是随着大潮流吧。
在中学由一名少先队员变为一名光荣的团员自己觉的长大了况且当时入团都是班上一些表现比较好的同学,入团有些成就感,所以就在初二下学期校共青团发展新团员这一机会下，和其它符合入团标准的同学一起递交了入团申请书。
经过重重的审核，成为共青团的一份子。
副团支书许文胜对“入团时你是怎样自我表现的”说了自己的感受：记得在上初二时我向团组织递交了申请书想成为一名团员，来锻炼自己，我经常就是在每天上课之前帮忙排放好同学的自行车，除此之外我还积极参与学校的活动，比如说，3月份的雷锋活动，4月份的普法宣传…… 入团后通过参加形形色色的活动是自己确立更远大的目标，从以前想通过努力和奋斗改变自己，现在真正意义上实现目标从家到国的转变，这是我班的组织委员的看法。
对于“你认为你是一名合格的团员吗
” 这里我感到疑惑，我认为在我们之中的大部分人都不是合格的团员。
在这里我看到的是一些积极性不够、态度思想不够端正、不够上进的团员青年，真是辜负了共青团赋与的使命。
对于入团后你都干了些什么，和入团前一样吗
同学们的回答基本一致：没什么感觉，都差不多，主要是多了一个交团费，我觉的这是一个误区我们作为一名共青团员，我们的意识并不是停留在交团费的基础，而是应努力学好科学文化知识，做到胜不骄，败不馁，做到党的助手和约后备军而努力奋斗05电气(3)班
学习雷锋的作文600字
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。
要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。
学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。
” 西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。
” 无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。
再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。
取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。
任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。
雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。
今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。
因为，我们需要的不是一种奴隶式的付出，更应该是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自己的人生价值。
这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。
但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。
雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。
雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。
但是，我们不应该忘记他。
任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。
我们应该理解他、尊敬他。
无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。
因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。
我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好
学雷锋征文
雷锋征文（1 雷锋熟悉而响亮的名字，雷锋一位平伟大的战士。
雷锋，一个生活例子，一个历史无法抹去的记忆。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”这句强力的话回荡在我们耳边，萦绕在我们脑海，沉淀在我门心田…… 雷锋一个精神的述说，一个鲜活的例子，一段历史的传奇……雷锋，雷锋。
我们生活中就有许多“雷锋”，“雷锋”无处不在。
瞧，今天我就遇见了一个“雷锋”。
一个八九岁的小孩子走在路上，边走还一边用脚踢着路边的石头，嘻嘻哈哈，前面有一位年迈的老奶奶，提着沉甸甸的菜，看起来很是吃力。
这位小男孩急忙走上前去说：“老奶奶，我帮您提一段吧。
”“谢谢你，你真是个好孩子。
”老奶奶和蔼地说。
就这样他们一直走着，直到到了一个路口，老奶奶要向东走，小男孩要向西走，可小男孩想起老奶奶提东西的吃力毫不犹豫地说：“老奶奶，我家也向东走顺路吧。
”他们就这样一直走到了老奶奶家，来奶奶硬要小男孩进去坐坐。
“老奶奶，谢谢您的好意，对不起，我看天不早了。
我还要赶回家，再见，老奶奶。
”“你叫什么名字”老奶奶亲切的问。
“我叫‘红领巾’”。
“小雷锋”慢慢向西走去，渐渐消失在我的视线里…… “雷锋”无处不在，雷锋我们的楷模，我们的榜样，生活中的‘雷锋’啊。
你像阳光给予我们温暖，你像清泉给予我们清爽，你像烛光给予我们光明最后燃烧了自己…… 四川省成都市新都第四中学初一：刘洋学雷锋征文（2）：让落红永驻人间我感叹，我们每个人虽然不是乱世的（转载自第一范文网，请保留此标记。
）刀马英雄，但总有一种力量，它让我们精神抖擞，总有一种力量，它驱使我们不断坚持信念，这种力量来自于你，来自于他，来自于我们中间的每一个人。
“天行键，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”每当看到这句话时，我的心都仿佛被重重敲击了一下，因为它总是能够激发出我心中一种对美德的崇敬，美德是什么
“白花从中过，片叶不沾身”是一种清廉的美德；“镜破不改光，兰死不改香”是一种忠诚的美德；“安能摧眉折腰车权贵，使我不得不心颜”是文人不屑的美德；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是武人宁折不弯的美德，其实，平日里我们在大肆宣传着学习雷锋精神，可是在这个物流的时代，这种美是否已经被摒弃了呢
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重，不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族，雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。
雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
可以说，雷锋的生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，这种精神，随处可见，承随处可寻。
存在于每一个汪水塘里，充满着海洋的气息，存在于每一汪水塘里，充满着海洋的气息；存在于每一捧流沙里，涵盖着沙漠的体温；存在于每一粒沙子中，萦绕着高山的灵魂。
雷锋精神就是一滴水，折射出一个庞大的时代。
即便是现在把雷锋推上圣坛，在面对更加隆隆作响的现代化车轮面前，已显得稍许力不从心，但是总有千千万万个像雷锋这样的人，他们用生命去歌唱，用自己渺小的身躯去做那颗螺丝钉，致使时代滚滚向前。
这已经成为全民族公认的一种美德，融入了中华民族的血液和灵魂。
雷锋在哪里
雷锋精神又在哪里
是华益慰不计个人得失，一心救治人民的大医有魂；是丁晓兵战时平时忘我，独臂撑起一方大空的勇武；是王百姓为了头顶国徽，国徽上的警徽而无数次与死神打交道的荡然气魄；是霍英东“达则兼济天下”的人生境界；是林秀贞三十年如一日赡养孤寡老人的真挚热情；是张正祥面对贪婪，愚昧和凶残的困境誓死保卫滇池的勇者无畏；是李灵在贫瘠土地上播撒希望的大爱无疆。
如果我们每个人去贡献自己的力量，去做一粒微尘，在乌云遮空的时候，我们拿出坚定的目光去探索光明；在凄风苦雨的时候，我们拿出“赠人玫瑰，手有余香”的信念，去身体力行。
去问自己，我既然活着，我是否应该为了未来的人类生活付出我的努力，使世界一天天变得更美丽
一个美国商人如此说道；“雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。
要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。
”尽管简单，尽管质朴，但这却绝不是凡人庸人的道德。
这是一个人的良心，一个人心中不灭的一盏灯。
让我们人人攒聚片片落红，以自己的平凡去孕育生命的伟大；让我们人人拘捧汩汩清泉，以自己的平凡去塑造完美的人生。
让我们带着雷锋精神，踏着落红的痕迹，用我们的爱心去播种希望，收获不凡。
学雷锋征文（3）：激情一生 奉献一生 四十年来，尽管不无干忧，“雷锋之歌”依然越唱越响，因为他的基调来自我们民族的传统美德，因为他韵律缘于我们党的（转载自第一范文网，请保留此标记。
）政治本色。
时代呼唤雷锋，人民需要雷锋，不在他有什么惊天动地的业绩，而是从他身上能够感受到一种美好的存在，能够体会到一种可以被普通人汲取的精神力量。
正因如此，雷锋精神超越了国度，超越了信仰，超越了文化背景。
他正向四面八方传播…… 1940年12月18日，雷锋出生在简家塘。
时光倒流半个多世纪，这一带也青山绿水，茂林修竹，田畴层叠，阡陌交错，但自然景观的秀美却掩盖着世事的不平。
童年，他痛恨却又坚强。
他痛恨当时的帝国与封建主义社会，痛恨欺压农民的地主、劣绅，痛恨自己年龄太小，只能眼看着受侵略，而无法用自己的力量去抵抗这一切
但是，面临坎坷和曲折，庚伢子没有沉沦，毅然走进了学校，为以后参加革命打下了坚实的基础
雷锋最崇尚的人是保尔·柯察金，从他身上，雷锋学到了“向往崇高，拒绝平庸，岗位平凡无妨，做人不能平庸”的做人原则。
正像他在雷锋日记中所写的那样：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河边之柳。
我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
” 青年，他激情一生，奉献一生。
雷锋精神从此显现
雷锋精神是好心，为别人驱散寒意；是学会宽容；是面对困难奋力攀登；是对自己的前程竭尽所能；是对母亲的疲累感到心疼；是心灵中指路的明灯…… 但是，老天总是如此的不公平
当他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召唤他
雷锋，他最后呻吟着，挣扎着，他要挣脱死神的魔爪
他并非贪生怕死之辈，只是还想留下，为人了服务
雷锋虽然走了，但他的精神，就像那冉冉的太阳，地宇宙中永恒
1963年3月5日，mzd主席亲笔题词发表：“向雷锋同志学习
”从此以后雷锋的故事传遍了全国，乃至全世界
如今，雷锋精神不仅在中国传唱，连外国的学生也“学雷锋”，在美国，学雷锋已经成为学校对学生是否毕业的一项考核标准。
高中生能否获得毕业证书，除了学分，成绩等要求外，还要求无偿地为社会服务数十个小时。
申请大学时想要在这方面打动（转载自第一范文网，请保留此标记。
）招生老师，六七十个小时为“学雷锋”是远远不够的
4xxxx年来，全世界都在在历程弘雷锋精神，它是我们中华民族精神的一部分。
啊
雷锋，我们的兄弟，我们的榜样，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆盖整个海洋，使世界变得更加平静
” 是的，雷锋属于中国，属于东方，也属于全世界
雷锋属于昨天，属于今天，也属于明天
雷锋精神如同一面火红的战旗，将永远在我们队伍的前头迎风招展，猎猎飘扬。
50年后的今天，我们学习雷锋啥
作者：初二四班 王薇指导教师：李书春 雷锋是中华人民解放军全新全意为人民服务的楷模，也是伟大的共产主义战士。
他公而忘私，爱憎分明，对技术精益求精… …1962年8月15日因公牺牲。
对于他的精神，曾亲笔题词：“向雷锋同志学习”。
周恩来提出，“爱憎分明的阶级立场， 言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾上无产阶级斗志。
”朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
今天是3月5号将是同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年的日子，50年来雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。
虽然时代以发生很大变化，但雷锋始终会在雷锋心里，雷锋精神始终发射着夺目的光辉。
我们作为新世纪的接班人，也一定要学习和贯彻雷锋精神。
那么，我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢
雷锋曾经说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去，现在和未来都是教育激励人们前进的宝贵的精神财富。
学习雷锋，就要像雷锋那样志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。
学习雷锋，就要像雷锋那样紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，要认真学习马克思列宁主义，思想，理论和“三个代表”重要思想。
学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好的符合改革开放和现代化建设的需要。
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎，不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素。
例行节约，坚决反对贪图享受，铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来的美好生活。
我们青少年是祖国的未来和希望。
在我们广大青少年中深入持久的开展学习雷锋活动，具有十分重要的意义。
我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进自愿服务的队伍建设，组织建设，项目建设，推动青少年志愿者行动在上新台阶，引导广大青年在学习雷锋志愿服务的实践中锻炼成长。
时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。
让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋之花开遍神州大地。
学雷锋征文400字
每年的三月，习雷锋月，学校都会举行形式多样雷锋活动，柚子小编为大家收学雷锋月活动的主题方案，希望能帮助到你： 学雷锋月活动主题方案一： 一、活动背景： 20XX年3月5日是主席提出“向雷锋同志学习”XX周年纪念日，也是我国第XX个“青年志愿者服务日”，为了积极响应院团委的号召，弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代定义，进一步深化我院广大师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解，引导学生树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的良好品质，培养“知行合一 德才兼备”的新时代青年，山西大学商务学院管理学院开展以“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”的志愿活动，我院广大师生将以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释。
二、活动主题： 弘扬雷锋精神 引领青年风尚 三、活动对象： 管理学院12、13、14级全体同学 四、活动时间： 20XX年3月5日—3月31日 五、活动内容： 活动一：“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”启动仪式 活动二：拥抱春天 播种绿色——植树节活动 活动三：关爱幼童 共谱成长——走进幼儿园活动 活动四：牵手夕阳红——走进敬老院活动 活动五：美德进食堂 温暖师生情——走进食堂活动 活动六：献出一份爱，收留一把香——走进图书馆活动 六、活动要求： 1、各学生组织及各班团支部要结合实际情况，高度重视，广泛宣传，精心组织。
活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性、娱乐性等需求，有针对性地服务。
2、各学生组织及各班团支部要及时反馈情况，不断总结经验，并于3月底前将活动开展情况(文字及图片资料)上报管理学院团总支。
3、各学生组织和各班团支部在活动期间一定要做到有序组织活动，落实活动的各项要求，营造良好的活动氛围。
4、活动结束后，各学生组织和各班团支部要积极组织分享交流会，总结活动的优势与不足，为今后的各项活动积累经验。
学雷锋月活动主题方案二： 一、活动背景 3月5日是等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。
在此之即，校团委提出在全校青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。
为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。
青年志愿者协会为响应校团委的号召，组织协会会员于3月5日前后在社区及校园内进行义务劳动。
二、活动主题 弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明 三、活动目的 通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校和社区创建良好的环境。
另一方面利用三月学雷锋活动月，激发襄樊学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ，将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。
四、活动时间 五、组织形式 本次活动以青年志愿者为活动主体，号召党员、团员及入党积极分子，发挥党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。
六、活动内容 主题活动一：学雷锋义务整理图书活动 活动意义：在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书，由我校青年志愿者协会组织120名青年志愿者定期分批走进襄樊学院图书馆，开展整理图书志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
活动时间：2010年3月5日至3月31日 活动地点：襄樊学院图书馆 活动方式：由各个二级分行分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。
活动流程： (1) 活动宣传及组织报名：我校青年志愿这协会将活动通知及志愿者名额由各二级学院分会上报到总会秘书处，由分会自主组织报名招募。
(2) 由我校青年志愿者协会工作人员到图书馆联系图书馆工作人员，并商量具体活动细节 (3) 活动实施：3月5日早上7点30分所有参加活动的志愿者由各分会负责人带队在图书馆卧龙广场集合，8点全体志愿者参加活动 我们将对表现积极的志愿者进行表彰 主题活动二：“校园文明”倡议书设计大赛 活动意义：以雷锋服务他人的精神倡议大学生共创校园美好人文环境，促进校园精神文明建设，创建文明校园，培养大学生文明礼貌的学生生活习惯。
活动时间：20XX年3月5日至3月31日 活动地点：襄樊学院室外展台 活动方式：面向全校征集倡议设计方案，由大众投票和专业审评的方式确定优秀设计方案。
活动流程： (2) 3.3-3.6由我校青年志愿者协会美术专业成员中组成评审小组选出面向全校投票的优秀设计方案，并将优秀方案向大众公布。
(3) 3.7-3.9设置展台，接受大众投票选出最终获奖方案，并将获奖倡议推向全校学生。
“校园文明”倡议书设计大赛。
开展以：就餐文明，寝室文明，教室文明，网络文明，恋爱文明，考试文明，乘车文明等相关主题内容的倡议书的设计，倡议方式可以是公约，承诺，宣传画等方式。
主题活动三 学雷锋关注弱势群体，进社区奉献青年热情 活动意义：3月5日我协会将号召我校先进青年志愿者走进社区，关爱那些留守老人和留守儿童，帮助他们走出儿女、父母刚离开他们外出打工的失落心情，帮助他们搞卫生工作，陪他们进行体育锻炼，组织一些简单的小游戏，以娱乐他们的身心，并在社区以集会发言的形式向社区宣传安全、文明方面的知识。
此外，对社区的街道、体育设施等公共设施做好清洁工作，做到文体、科教、卫生”三进”社区。
志愿者要对社区本次活动主要要体现出“关爱自己，奉献自己“的主题，充分发扬雷锋精神! 活动时间：3月5日 活动地点：绿影璧社区 活动方式：带领社区留守儿童参观博物馆，科技馆。
帮助社区留守老人打扫卫生。
活动流程： (1) 由青年志愿者协会工作人员与社区取得联系，初步掌握社区留守家 庭情况，并与博物馆和科技馆取得联系争取有关方面的大力支持。
(2) 协会在学校对此活动作出宣传，招募志愿者，并做简单培训。
(3) 活动当天组织好志愿者前往社区分配任务，保障活动的安全。
(4) 活动结束后，总结经验，联系社区，为后续活动开展做准备。
主题活动四：“发扬雷锋精神，争当环保志愿者”讲座 活动意义：为了深入学习雷锋精神，提高理论学习水平，加强我校青年志愿者协会的对外联系，扩大志愿者会员的视野，更好的从事志愿服务。
促进我校团委工作和青年志愿者协会工作的开展! 活动时间：20XX年3月4日 活动方式及流程： (1) 本次活动讲尝试协会承办隆中讲坛的形式举办。
(2) 联系襄阳市环保协会，拟邀请襄樊市环保协会负责人作为主讲人，邀请我校团委老师主持。
(3) 活动后期总结：本次座谈会结束后我校青年志愿者协会将组织一次“学雷锋志愿感悟总结汇报活动”收集更多对志愿服务和志愿者协会建设有利的意见和建议。
七、活动步骤 1、筹备策阶划段(2月27日— 3月2日)。
在27日前与校团委沟通、活动策划得到校团委批准后，协会于2月27日下午5.00召开全体理事成员会，根据策划书对活动做统筹安排，确立各分会、各部门、各负责人的职责，会议安排好各分会具体参与某个或某几个活动。
会后各分会、各部门、各负责人做好对校内和校外相关部门的联系，确立好活动时间和具体实施办法，在3月2日结束前，将实施办法以策划书的形式上交秘书处，由各副会长和秘书长审核策划书，并提出改进意见。
理事长、副理事长监督各负责人的工作，并负责将活动筹备情况(含各活动实施办法、地点、具体负责人及联系方式)上报校团委。
3月5日前由宣传部搞好宣传工作。
主要宣传的形式有：宣传板、海报及网站等，并利用晚自习时间向各班学生宣传我们的活动，号召全校的同学们参与我们的活动。
活动期间，宣传部要积极联系学校和市区的各报纸、网站，对活动做最大范围的宣传。
2、启动实施阶段(3月3日—4月5 日)。
3月3日召开活动动员大会，，并根据筹备情况做最后的活动调整。
各负责团队从3月4日起组织开展活动，于3月5日当天将学雷锋活动推向高潮。
各负责团队要按照总会分配的目标任务参加统一活动，并可单独开展活动。
3、巩固提高阶段(4月6日—4月8日)。
各负责团队全面总结学雷锋志愿服务月活动开展情况，及时总结好经验、好做法，发掘优秀典型;要保持活动持续开展的态势，积极探索构建学雷锋和志愿服务活动深入开展的长效机制。
