陈经纶中学的校训含义是什么
老实做人，勤奋做事，自强不息，创新进取
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北京市重点中学排名,北京市各重点中学学校简介。
八十中北京市第八十中学创建于1956年，至今已有近五十年的办学历史，1978年被北京市人民政府确定为北京市重点中学和北京市对外开放单位。
八一中学北京市八一中学的前身是中国人民解放军晋察冀军区荣臻学校. 在聂荣臻司令员的关怀下，1947年3月1日创建于河北省阜平县向阳庄（原名：沟槽村），1949年随解放军的胜利步伐进驻北京。
北达资源北京市北达资源中学创办于1998年4月，是由北京大学资源集团申办，北大附中承办的一所民办中学，实施校董事会领导下的校长负责制。
北大附中北京大学附属中学成立于1960年。
作为北京大学“小学―中学―大学―研究生院”四级火箭培养模式的重要组成部分，附中从成立开始就受到北京大学的高度重视和全力扶持。
北京八中1921年，北京八中前身四存中学创建，以“存学、存性、存仁、存治”，为校训，崇尚颜李学。
当时学校编制为两个教学班，60余学生。
经过85年的发展历程，北京八中已经成长为一所含有高中、初中、超常教育实验班共有学生近3000人的市属高中示范校。
北京二中二中分校与北京二中原是一所学校，始建于1724年，为当时的清室八旗左翼宗学，至今已有282年的历史。
1999年北京二中实施了初高中分离，形成了初中民办公助体制的北京二中分校和高中公办体制的北京二中。
北京四中北京四中创建于1907年，已有近百年的历史，有着极其深厚的教育文化底蕴。
90多年以来，培育出了数以万计的卓越人才，其中大多数成为党、政、军领导干部和各行各业的领军人物; 也有不少人成为科学家、文学家、艺术家。
北京五中学校简介 北京五中分校是一所纯初中校，成立于1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是办学体制改革试点校。
北师大二附中北京师大二附中 始建于1953年,是一所校园优美,设备先进,师资优秀,校风良好,教学质量高,在社会上享有很高声誉,北师大附属实验中学北京师范大学附属实验中学是北京市首批示范高中校：学校是国家教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地是培养优秀中学生的摇篮，学校的校训是：“诚信、严谨，求是、拓新”学校创建于1917年，前身为师大女附中，有着优良的教育教学传统，以治学严谨，育人有方闻名全国。
著名的女科学家郝治纯（中国科学院院士）、胡启恒（原中科 院副院长）、陆士嘉、女新闻工作者浦熙修、陈柏生、女将军聂利、女画家肖淑芳等都先后从这里毕业。
全国著名学者、 教育家马寅初、陈荩民、傅仲荪、程春台、闵嗣鹤，胡洁青等都先后在校任教。
北师大附中北京师范大学附属中学，简称北京师大附中，是教育部直属北京师范大学的第一附中，北京首批市级重点中学、北京市首批示范性高中校。
北京师大附中始建于1901年，是我国成立最早的公立中学，是我国最著名的中学之一，在海内外享有盛誉朝阳外国语学校北京市朝阳外国语学校是在1998年4月经北京市教委，朝阳区教育委员会批准成立的可寄宿的完全中学。
陈经纶中学陈经纶中学分校是北京市朝阳区教委根据[国办发（1998）96号文件的要求，经北京市教委批准于1998年6月成立的一所办学体制改制试验校——民办公助。
陈经纶中学分校北京陈经纶中学分校是一所著名的初中体制改革试验校,坐落在朝阳望京小区;这里是育人的沃土,这里是成才的摇篮。
...东直门中学北京东直门中学原名北京市第二女子中学(简称女二中)始建于1935年，是一所悠久的完全中学。
文革前是北京市十所重点中学之一。
1978年被定为东城区重点中学。
汇文中学北京汇文中学始建于1871年,迄今,已有百余年的历史了。
建校百余年来,汇文中学为国家、为民族培养出了大批高素质的优秀学生,有的成为了国家的栋梁之才。
交大附中北方交通大学附属中学（原北京铁道学院附中 ，简称北方交大附中），创建于1957年，是一所海淀区教委直接领导的区属重点中学教师进修学校科迪实验中学北京市科迪实验中学（八一中学寄宿部）于2000年9月创办成立，她是在党和政府鼓励社会力量办学一系列政策的感召下，由富利房地产开发公司和八一中学强强联合创办的一所寄宿制民办完全中学。
理工附中北京市示范高中校 北京理工大学附中建于1950年。
1980年被认定为海淀区重点中学，2003年成为北京市示范高中校。
办学历史悠久，成绩卓著，多年来为社会培养了大批优秀人才清华附中清华大学附属中学，前身之一为1915年创办的成志学校，现为北京市重点中学、市体育传统项目学校和田径试点学校。
受国家教育部委托试办的面向全国招生的“高中理科试验班”和“初高中马约翰体育班”，在全国拥有广泛影响。
人大附中中国人民大学附属中学是教育部直属重点学校，北京市首批示范高中校。
她创办于1950年4月，位于北京市中关村高科技园区的中心地带，校园占地142亩，与北京大学、清华大学、中国人民大学和中国科学院相邻，具有良好的人文地理优势，是一所环境优美的花园式学校。
人大附中分校中国人民大学附属中学分校简称人大附中分校，位于海淀区中关村科技园区的南部，西邻双安商场，北接三环路，与人大附中直线距离不足2000米，校园内绿草如茵，环境优美、布局合理、是一所交通便利而又能闹中取静的花园式学校。
三帆中学北京市三帆中学是按照中央精神创办的一所办学体制改革实验的初级中学。
她依托北京师大二附中，已经产生良好的社会效果。
师达中学首都师大附中是“文革”后北京市首批确定的市属重点中学。
2000年首批通过北京市验收，进入第一批现代化示范校行列。
十三中北京市第十三中学(原辅仁大学男附中)位于西城区柳荫街，始建于1929年，为西城区属重点中学（纯高中校）。
校园占地五十余亩，由清朝涛贝勒府改建而成，（北京市重点文物保护单位），校园内苍松翠柏、四季常青，学习环境幽雅怡人，教学楼宽敞明亮，由西城区政府投资兴建的7000平方米现代化的实验楼拔地而起，提供了各种装备先进专业教室，如：物理、化学、生物实验室，多媒体教室、微格教室、语音教室、计算机网络教室、电子备课室和室内体育场、室外橡胶跑道及天文观象台等。
十三中分校北京市第十三中学分校是一所公办学校体制改革试点校。
地处北二环东路，南临什刹海，交通方便，环境幽雅。
十一学校京市十一学校原为中央军委子弟学校，在周恩来等老一辈革命家的亲切关怀下，由中央军委于1952年创办，为纪念新中国的诞生而命名，罗荣桓元帅的夫人、老红军林月琴任第一任校长。
1964年移交地方管理，时为海淀区一所普通学校（无高中），现为一所完全中学，是海淀区改革试点校，2004年被评为北京市高中示范校。
李金初同志，1974年起任学校副校长，1987年起任校长至2007年年底。
现任校长：李希贵首师大附中首师大附中的前身是始建于1914年的成达中学，创建者唯愿中国青年“成德达才”以昌国运，故以“成达”命校名。
西城外国语学校北京市西城外国语学校创建于1989年，是一所具有鲜明外语特色的市级重点完全中学，北京市首批体制改革试点校、北京市示范性高中校，先后被认定为北京市奥林匹克外语学校、北京市科技教育示范校、北京市艺术教育示范校、联合国教科文组织在中国的“EPD”教育实验校。
初中校训
(按音序排列) B 百川东到海,何时复西归
少壮不努力,老大徒伤悲。
(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。
(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。
(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。
(孔子) 不入虎穴,焉得虎子
(后汉书) 不塞不流,不止不行。
(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石) 不以规矩,无以成方园。
(孟子) C 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。
(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。
(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(刘禹锡) 吃一堑,长一智。
(古谚语) 尺有所短,寸有所长。
(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(叶绍翁) 春宵一刻值千金。
(苏轼) 从善如登,从恶如崩。
(《国语》) D 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
(《老子》) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
(杜甫) 但愿人长久,千里共蝉娟。
(苏轼) 当断不断,反受其乱。
(汉书) 当局者迷,旁观者清。
(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。
(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海。
(刘勰) 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
(刘禹锡) 读书百遍,其义自现。
(三国志) 读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
(朱熹) 读万卷书,行万里路。
(刘彝) 多行不义必自毙。
(左传) E 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
(杜甫) F 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。
(《礼记》) 防民之口,甚于防川。
(国语) 非学无以广才,非志无以成学。
(诸葛亮) 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
(《战国策》) 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(孟子) G 感时思报国,拔剑起蒿莱。
(陈子昂) 高山仰止,景行行止。
(《诗经》) 工欲善其事,必先利其器。
(孔子) 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。
(苏轼) 观众器者为良匠,观众病者为良医。
(宋·叶适) 光阴似箭,日月如梭。
(明《增广贤文》) 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
(《三国演义》) H 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
(古诗诗话) 海内存知己,天涯若比邻。
(王勃) 海上生明月,天涯共此时。
(张九龄) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(岑参) 会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫) 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。
(《老子》) J 己所不欲,勿施于人。
(论语) 兼听则明,偏信则暗。
(《资治通鉴》) 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。
(《战国策》) 见义不为,非勇也。
(论语) 江山代有才人出,各领风骚数百年。
(赵翼) 金玉其外,败絮其中。
(刘基) 近水楼台先得月,向阳花木易为春。
(苏麟) 近朱者赤,近墨者黑。
(傅玄) 镜破不改光,兰死不改香。
(孟郊) 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。
(龚自珍) 鞠躬尽瘁,死而后已。
(诸葛亮《后出师表》) 捐躯赴国难,视死忽如归。
(曹植) 君子成人之美,不成人之恶。
(论语) 君子坦荡荡,小人长戚戚。
(孔子) 君子忧道不忧贫。
(论语) 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
(《庄子》) L 老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
(王勃) 老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
(曹操) 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
(晏殊) 流水不腐,户枢不蠹。
(吕氏春秋) 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。
(屈原) 路遥知马力,日久见人心。
(元曲·争报恩) 落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍) 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
(王勃) M 满招损,谦受益。
(尚书) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(罗梅坡) 靡不有初,鲜克有终。
(诗经) 敏而好学,不耻下问。
(孔子) 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(高适) 莫道桑榆晚,微霞尚满天。
(刘禹锡) 莫等闲,白了少年头,空悲切
(岳飞) 木秀于林,风必摧之。
(旧唐书) N 浓绿万枝红一点,动人春色不须多。
(王安石) P 皮之不存,毛将焉附
(左传) 蚍蜉撼大树,可笑不自量。
(韩愈) Q 其曲弥高,其和弥寡。
(宋玉) 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
(论语) 奇文共欣赏,疑义相与析。
(陶渊明) 千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。
(辛弃疾) 千里之行,始于足下。
(老子) 前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
(陈子昂) 前车之覆,后车之鉴。
(汉书) 前事不忘,后事之师。
(《战国策》) 锲而不舍,金石可镂。
(荀子·劝学) 青,取之于蓝而青于蓝。
(荀子) 青山遮不住,毕竟东流去。
(辛弃疾) 清水出芙蓉,天然去雕饰。
(李白) 穷则变,变则通,通则久。
(易经) 穷则独善其身,达则兼善天下。
(《孟子》) R 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
(司马迁) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(文天祥) 人谁无过,过而能改,善莫大焉。
(《左传》) 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。
(《周易》) S 塞翁失马,焉知非福
(淮南子) 三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿) 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
(孔子) 莫等闭,白了少年头,空悲切。
(岳飞) 山不厌高,水不厌深。
(曹操) 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。
(刘禹锡) 山高月小,水落石出。
(苏轼) 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(文天祥) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游) 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
(杜荀鹤) 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
(屈原) 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
(李商隐) 生当作人杰,死亦为鬼雄。
(李清照) 生也有涯,知(智)也无涯。
(庄子) 绳锯木断,水滴石穿。
(宋·罗大京) 圣人千虑,必有一失;愚人千虑。
必有一得。
(《晏子春秋》) 盛名之下,其实难副。
(后汉书) 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明) 失之东隅,收之桑榆。
(《后汉书》) 十年树木,百年树人。
(《管子·权修》) 时危见臣节,世乱识忠良。
(鲍照) 士不可不弘毅,任重而道远。
(论语) 士为知己者死。
(史记) 世事洞明皆学问,人情练达即文章。
(《红楼梦》) 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
(白居易) 书到用时方恨少,事非经过不知难。
(陆游) 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
(林逋) 谁言寸草心,报得三春晖。
(盂郊) 水至清则无鱼,人至察则无徒。
(《礼记》) 岁寒,然后知松柏之后凋也。
(孔子) T 它山之石,可以攻玉。
(《诗经·小雅》) 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
(《水浒传》) 桃李不言,下自成蹊。
(史记) 天时不如地利,地利不如人和。
(《孟子》) 天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
(彭端叔) 天下兴亡,匹夫有责。
(顾炎武) 天行有常,不为尧存,不为桀亡。
《苟子》) 天意怜幽草,人间重晚晴。
(李商隐) W 玩物丧志。
(书经) 往者不可谏,来者犹可追。
(《论语》) 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
(杜甫) 位卑未敢忘忧国。
(陆游) 文武之道,一张一弛。
(礼记) 文章合为时而著,歌诗合为事而作。
(白居易) 闻道有先后,术业有专攻。
(韩愈) 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
(李煜) 问渠那得清如许,为有源头活水来。
(朱熹) 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
(谭嗣同) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
(杜甫) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
(晏殊) 无意苦争春,一任群芳妒。
(陆游) 吾生也有涯,而知也无涯。
(《庄子》) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
(刘备) 物以类聚,人以群分。
(易经) X 夕阳无限好,只是近黄昏。
(李商隐) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(范仲淹) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(杨万里) 心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。
(鲁迅) 新沐者必弹冠,新浴者必振衣。
(屈原) 信言不美,美言不信。
善者不辩,辩者不善。
(老子) 星星之火,可以燎原。
(尚书) 学而不思则罔,思而不学则殆。
(孔子) 学而不厌,诲人不倦。
(孔子) 学然后知不足。
(礼记) 学无止境。
(荀子) 血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。
(鲁迅) Y 言者无罪,闻者足戒。
(毛诗序) 《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。
(《后汉书》) 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
(韩愈) 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。
(《管于》) 一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
(《孟子》) 衣莫若新,人莫若故。
(晏子春秋) 以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
(孙昭远) 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
(欧阳修) 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
(秦观) 有志者,事竟成。
(后汉书) 与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。
如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向) 玉不琢,不成器;人不学,不知道。
(《礼记》) 欲加之罪,何患无辞。
(左传) 欲穷千里目,更上一层楼。
(王之涣) 欲速则不达,见小利则大事不成。
(论语) Z 早岁那知世事艰,中原北望气如山。
(陆游) 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
(元稹) 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
(元稹) 张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。
(《礼记》) 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
(《礼记》) 知己知彼,百战不殆。
(孙子兵法) 知识就是力量。
(培根) 知无不言,言无不尽。
(苏洵) 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
(陆游) 至长反短,至短反长。
(吕氏春秋) 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
(晏子春秋)
北京市重点高中哪个条件好
北京市重点高中：北大附中。
北京大学附属中学（The Affiliated High School of Peking University）是北京大学的重要组成部分，该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。
北京大学附属中学成立于1960年，前身为1951年开办的“清华大学附设工农速成中学”；1957年，“清华大学附设工农速成中学”改制为“北京市104中学”；1960年，“北京市104中学”改为“北京大学附属中学”。
截至2010年9月，北京大学附属中学占地70亩，建筑面积65000平方米；共有高中教学班34个，初中教学班16个，学生共2500多人；在岗教师188人。
高考成绩： 2014年高考，北京大学附属中学学生一本上线率99%，其中一同学以717分的成绩位居海淀区理科第二名（含10分加分），另一同学以684分的成绩位居海淀区文科第四名；文科650分以上15人，理科680分以上28人；此外，还有60余位学生被芝加哥大学、杜克大学、康奈尔大学等海外高校录取。
2013年高考，北京大学附属中学学生一本上线率超过99%；其中理科650分以上人数160人，同比增长10%，文科7人，总计167人；理科600分以上296人，文科41人；此外，还有70余位学生被康奈尔大学、布朗大学等海外高校录取。
2011年高考，北京大学附属中学学生一本上线率均达到100%；其中理科600分以上人数168人，居海淀区第二名；此外，还有40余位学生被芝加哥大学、康奈尔大学、加州大学洛杉矶分校、宾夕法尼亚大学等海外高校录取。
学科竞赛 截至2010年9月，北京大学附属中学学生在国际中学生学科奥林匹克竞赛中，获奖牌14块，其中金牌9块；在一、二、三届北京市“雷达杯”科学英才少年大奖赛中，均获得第一名；10人获北京市中学生最高荣誉奖金帆奖，16人获银帆奖。
2012年，在第29届全国中学生物理竞赛中，北京大学附属中学学生王思真获决赛金牌（全国第三名），乔袭明决赛金牌（全国第八名）；此外，获北京赛区省级一等奖人数为6人，二等奖获奖人数为14人，三等奖获奖人数为3人。
第一部分 北京市重点初高中前十名列表一、北京四中（西城区）二、人大附中（海淀区）三、北师大实验中学（西城区）四、北京二中（东城区）五、北大附中（海淀区）六、北京80中（朝阳区）七、北京八中（西城区）八、北京五中（东城区）九、师大附中（宣武区）十、师大二附中（西城区）
北京双语拨萃学校怎么样
当然是广渠门好了，虽然两个都是有宏志班级，但是广渠门中学是北京市示范性普通高中，1954年就建校了，宏志中学是2000年才建起来的，建校时间还比较短，很多方面资历尚浅，而广渠门中学的宏志班，虽然人数较少，但是少而精，2013年高考，刁旭昊以720分获大东城区理科状元
他就是宏志生
你可想好了，挑错了别后悔啊~
河北唐山外国语学校马猛教啥的
一、学生日常行为规范的管理：1）校级管理：北京市陈经纶中学一学期学校就抓两次违纪的，开学初第一天集合的时候，德育处发给每个班主任一个小条，上面写着发型、卫生、服装……都是什么要求，然后宣布：请班主任把小条给班长和团支书，请两位班干部对照标准检查本班，把不合格者记下来交德育处，如果明天再发现不合格者加倍扣分。
然后隔段时间再这样检查一次。
2）班级常规自治管理：1.班主任列出班级所有常规事务，把这些事物分成若干项（扫地、擦玻璃、管灯、查校服、查桌罩……），制定出每项工作的详细标准。
例如管灯的什么时间开，什么时间关。
扫地的扫到啥程度，怎么扫……2.根据工作量的大小分成若干项内容3.制定每项工作的内容要求和标准4.召开班会讨论自我管理的意义和价值。
例如《我是班级小主人》，让学生都成为志愿者5.学生填报志愿自主申请服务项目。
每人填3项或4项，最好选第一项，因为第一项是最爱干的。
6.在班级公示所有项目及负责人7.建立在班级自我管理评价机制，多元评价。
这样，学生自主参与，合作学习，差异发展，体验成功。
发展了学生，还解放了教师的劳动基本原理：凡是学生自己制定的规则，就会自觉遵守把一切都交给学生，自主学习是课堂教育的最高境界，自我教育是教育的最高境界。
德育就是：自治、自学、自强、自修、自愈人人有事干，事事有人干： 魏书生的做法：1.班级：常规自制管理 2.校级：学生值周管理 改革班级管理：设立：常务班长，值周班长，值日班长，设十几个学生干部，科技委，心理委。
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形成制度化，花长，鱼长，专人检查上操，专人检查桌罩。
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每个人都有自己的“自留地“，责任清晰，全员德育，自己管好自己的岗位。
学校设立很多社团，很多部门，所有处室有事直接找学生干部，锻炼培养学生的领导能力。
把学生当成最大的资源，每天让学生当志愿者，用好事占领他们的课余时间。
学校成立很多社团，很多部门，学校对各班量化管理，班内对每个学生也实行量化管理，建立统一的评价机制。
二、对犯错误学生的管理：犯错误的同学不写检查，保证等，而是让学生写“心理说明书”老师给列一个提纲：1）在心灵深处好的张三和坏的张三各自怎么想 2. ）在心灵深处好的张三和坏的张三各自怎么辩论 3）.今后采取什么办法可以使好的张三强大起来压住自己不好的那一面设计理念：相信每个学生心灵深处都有两个自己，自己斗自己，进行自我教育，还锻炼了写作文。
用学生心灵深处的能源照亮学生的精神世界才是最节省能源的办法。
三、对谈恋爱学生的管理：青春期对异性没有感觉，将来是很麻烦的事。
我们鼓励异性交往，但不能腻歪，管行为不管想法。
让学生树立正确的价值观，校长国旗下讲话“什么是校园
”校园不是公园，中学生不是成年人，发现牵手等过密行为后由家长领回去狂公园，这种行为还要多给学生扣分。
请全体学生把眼睛睁大去看他们，不是用羡慕的眼光，而是用提醒的眼光。
四、发现学生在课上写情书的管理：例如一个老师在看晚自习的时候发现一个学生在写情书，学生也知道写的是情书，这位老师拿过来看了看，当场朗读这封“情书”，这位老师很聪明，立刻把这封情书改成了家书，亲爱的爸爸妈妈。
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怎样对不起父母。
读完以后全班感动。
不要上来就指责，说“我是为了你好”等等。
而是尊重学生，掩盖他的不足。
尊重是爱的前提和基础，尊重从倾听开始，从平等开始，从爱开始，从角色转换开始，从发自内心开始，尊重更需要智慧。
五、对学生染发的教育：有一女生染黄了，硬说是遗传，谁都教育不了，校长找到她就是聊天，说“放心，我肯定不让你染过来，但你必须讲实话。
”女孩说是为了增强回头率，然后问她有什么特长，可以用特长增加回头率，让学生自己说出要染过来。
老师说：“你千万别染过来啊，我可没让你染”。
她非得坚持染过来。
然后校长告诉她说：“主任不让我染黄，我偏染黄，现在校长不让我染过来，我偏染过来。
”六、对学生集合的管理：例如，操场战队，以前，。
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班还未站好，。
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班第几排还没站好。
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班第三排。
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同学还没站好；现在，大家请看。
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班站好了，。
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班也站好了，大家都站好了，班主任微笑了，同学微笑了，大家都微笑了，全体都幸福了。
这就是“群体表扬”的巨大力量七、对钱物丢失事件的处理：一个高中生的自行车被一个初中生偷了，然后又骑回来了，被高中生发现，要求给处分。
其实初中生只是喜欢而已，不存在偷这样的概念。
朱校长说：要给处分你俩都给，谁叫你家很有钱买这么好的自行车，你也有责任。
把自行车骑回来了能算偷吗
偷的话就不骑回来了。
试想：如果给这个初中生贴上贼的标签，他一辈子就完了。
八、对学生攀比现象的处理：一个学生非要买耐克鞋，如果不买就不上学，老师带她去她妈妈工作的地方从远处观看，孩子看到妈妈的辛苦再也不买耐克鞋了。
九、对学生上网玩游戏的处理：有一个班主任发现他们班玩三国杀这个电脑游戏成风，于是就亲自去网吧学习这一游戏，回来后跟同学谈感受讲：要想玩好“三国杀”就先把《三国》这一名著读完才能玩得更好。
重点谈以下工作：1.班级建设：班主任是战略管理者。
班级建设主要包括建设班集体和管理学生。
学生管理需要技巧，只找学生谈话不顶用，那是只见树木不见森林。
做学生工作主要抓四个方面：班干部队伍、班级制度、班级文化建设和班级活动。
2.班干部队伍建设：按需设岗，自由申报，准确培养定位，信任培养。
3.家庭教育指导：家长不能辅导作业，要抓道德第一重要（妈妈中专毕业不能辅导，老师大学毕业还教不好呢）1）道德教育——做人第一2）榜样的力量——言传身教（要想让孩子好，家长首先要做好。
孩子给家长写信不让打麻将，通过老师把信传给家长）3）独立成长——自我管理（勤家长培养懒孩子）4）方式方法——民主激励4.学生自己命名荣誉称号：老师要求学生放假前，每人给家长带回三个奖状，拿什么奖自己想，自己列出来，比如坚持半年不迟到早退奖，完成作业奖。
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5.了解学生，学会用学生的语言 1）让刚毕业的大学生亲自来给下一届来开班会，讲自己的三年经历，讲自己成功的经历2）讲台旁边设爱心专座, 不是差学生专座。
6.教育的时效性注重：坚持北京朝阳区郑丹娜9年来坚持让学生每天给她写悄悄话，然后她恢复，坚持每天写1000字，然后整理出书，现在北京朝阳专门研究她的教育思想，被评为全国优秀班主任。
后来大家学她：坚持每天给家长打一个电话；坚持每天让学生讲一首古诗；后来学生帮助制作课件等；有一个老师专门用电脑记录学生成绩，制成曲线图，按最稳定的曲线给学生报志愿。
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坚持就是成功前的一种状态，坚持是沉淀，才能达到量变，最后到质变7.学习积极心理学：不幸福都是自己找的。
我们每天抱怨忙累，可以自己开心地对自己说：“我今天又为社会做贡献了
”。
例如周六日早你的丈夫起来给你做饭，你不是谴责，而是用表扬的方式：一大早就让我们听锅碗瓢盆交响曲；或劳动是最光荣的事，劳动者是最伟大的人。
嫁给你真幸福
看问题看事情要换个角度。
多看学生阳光的一面，让所有人都得到尊重，让所有人的潜能都得到开发，后进生只是后进步的学生或是还没有进步的学生。
观念很重要。
按人去发展学生，而不是按分。
8.德育中应该谨记的几句话：假如我是孩子，假如是我的孩子 只有给学生面子，学生才会给你面子。
发现眼睛看到的叫眼界，发现眼睛看不到的叫境界。
授人以鱼，不如授人以渔，授人以渔，不如授人以欲望。
（两个月考北大的例子）美国哈佛图书馆的墙上写着：请享受无法回避的痛苦美国校训：培养能够为了别人的人中国校训：培养孩子们能够带走的能力素养9.感悟：德育不只是管学生，让学生被动地接受管。
要在尊重学生的基础上调动他们的积极性，，培训学生，让学生成为主体。
去发展学生，充分挖掘他们的潜能。
全员德育，充分发动学生，成立很多社团，设立很多岗位，人人有事做，事事有人做。
要把工作做到学生心灵深处，让其发自内心地进行自我管理。
开展多种活动是增强班级凝聚力的有效途径。
让好事占领学生的业余空间。
轻松快乐做德育，幸福每个人。
解放自己，成就别人。
（做德育的根本）让每个人都舒服幸福。
为了孩子，为了家庭，为了社会，为了未来，也为了我们自己承担起道德教育的责任。
北京工大附中 怎么样
工大附是朝阳区的示范校啊、当然很好了设施也不错、教育在朝阳区排第3、、去年都超了20总校了
