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唱脸谱心得体会300字

时间:2015-12-01 21:39

说唱脸谱词

歌曲:说唱脸谱  作词:阎肃  作曲:姚明  演唱:谢津  外国人把那京戏 叫做Bei-jing o-pe-ra[1]没见过那五色的油彩 楞往脸上画“四击头”一亮相 美极了 妙极了 简直OK顶呱呱 蓝脸的窦尔敦盗御马 红脸的关公战长沙黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞 叫喳喳 紫色的天王托宝塔 绿色的魔鬼斗夜叉 金色的猴王 银色的妖怪 灰色的精灵 笑哈哈 一副副鲜明的“鸳鸯瓦” 一群群生动的活菩萨一笔笔勾描 一点点夸大 一幅幅脸谱美佳佳   歌词:那一天爷爷领我去把京戏看 看见那舞台上面好多大花脸 红白黄绿蓝咧嘴又瞪眼 一边唱一边喊 哇呀呀呀 好象炸雷叽叽喳喳震响在耳边 蓝脸的窦尔敦盗御马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞 叫喳喳…… 说实话京剧脸谱本来确实挺好看 可唱的说的全是方言怎么听也不懂 慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天 乐队伴奏一听光是锣鼓家伙 咙个哩个三大件 这怎么能够跟上时代赶上潮流 吸引当代小青年 紫色的天王托宝塔 绿色的魔鬼斗夜叉 金色的猴王 银色的妖怪 灰色的精灵 笑哈哈…… 我爷爷生气说我纯粹这是瞎捣乱 多美的精彩艺术中华瑰宝 就连外国人也拍手叫好 一个劲的来称赞 生旦净末唱念做打手眼身法功夫真是不简单 你不懂戏曲胡说八道 气的爷爷胡子直往脸上翻 老爷爷你别生气 允许我分辩 就算是山珍海味老吃也会烦 艺术与时代不能离太远 要创新要发展 哇呀呀…… 让那老的少的男的女的大家都爱看 民族遗产一代一代往下传 一幅幅鲜明的鸳鸯瓦 一群群生动的活菩萨 一笔笔勾描一点点夸大 一张张脸谱美佳佳…… 哇哈哈……

<<唯一的听众》中如何写老妇人形象描写

人身无标签,京剧有脸谱。

京剧脸谱活画出了人间众生相……  看懂京剧脸谱,便知世道人心。

礼义廉耻、忠奸善恶,历历分明……

我和一节音乐课的故事 作文300字

快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。

当你快乐时,心情会格外舒畅,什么东西看起来都是美好的。

我的快乐,有很多很多,不用急,等我细细说完。

我的快乐,就是看书。

一有空闲时间,我就抱起砖头厚的名著,津津有味地读起来。

我在书的海洋中尽情地遨游,在书里,我品尝到了知识的果实。

读书,让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。

在闲暇时,读书是一种学习;在学习紧张时,读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书,它总是认真地倾听,默默地给予我帮助。

我的快乐,就是听音乐。

虽然我没有唱歌的天赋,但我还是热衷于音乐。

那《唱脸谱》的韵味,那《荷塘月色》的柔美,那《策马奔腾》的雄壮,那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐,因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。

还记得有一次,我在音乐的旋律中沉醉,连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢

我的快乐,就是看夕阳。

傍晚,那如血的夕阳散发着刺眼的光芒,多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋,那么诱人,仿佛还在散发着阵阵香气,令我馋涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,挥舞着长长的纱巾,如烟如雾,令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边,渲染成了火红色。

极目远眺,天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……其实,当你真正拥有快乐时,你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。

——后记

简述典韦救主丧命的故事 50字左右

曹操征宛城张绣,张绣迎降,曹操甚为欢悦,便邀请张绣及其将帅,一同置酒高会。

在贾诩的建议下,突然造反,奇袭曹操之营,曹操被杀的措手不及,典韦保护曹操殊死恶战,以一当十,但张绣军前后兼至益多,典韦以长戟左右击之,一戟击去,便将张绣军十余支矛摧断。

后典韦左右死伤者略尽,典韦本身亦被数十创,双方短兵接战,贼兵往前搏斗。

典韦便徒手挟着两人击杀之,其余贼部众不敢近前。

典韦复前冲突贼众,又杀数人,然而伤创重发,典韦就此怒目大骂而死。

求一张 2010春七年级下语文期末模拟卷-语文版的

七(下)期末模拟卷亲爱的同学:近一学期来,你的许多方面又得到了发展,请你将自己的收获,记录在这张试卷上吧

你会惊奇地发现自己很棒:学习自信,视野开阔,见解独特,想像丰富……仔细审题,冷静作答。

同学们,自信的拿起你的笔作答吧

你的语文老师在静静的期待着和你一起分享你成功的喜悦

一、积累与运用——展示你的语文基本功(43分)1、请根据拼音写汉字。

(4分)走进语文大观园,我见到了 (lì)____尽心血做学问的闻一多,目光深(suì)____的贝多芬,聆听了令人 (kàng)____奋的安塞腰鼓,还欣赏了尽态极(yán) ____的印度舞蹈……这一切让我多么沉迷,多么难忘啊

2、根据拼音写汉字,给加点字注音,根据划线部分的意思写出成语。

(3分)⑴面对着江山如画,感受着国富民强,侨胞们无不心潮(pénɡ pài) 、感慨万千。

⑵地球母亲不堪污染,发出一声声悲怆( )的呻吟。

⑶美妙的乐声轰然骤起,场内的喧嚣声音突然中止。

( )3、经过一个学期的学习,你一定记住了不少好词佳句。

请根据前后所给词语的提示写出每个词中所缺的字。

(4分)人声( )沸 妇( )皆知 可歌可( ) ( )而不舍 毛骨( )然 忧心( ) 风( )露宿 疲( )不堪 4、下列各句没有语病、句意明确的一项是(2分)A.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”是一种新的快捷求医机制。

B.对于环境污染问题,早就引起了各国科学家的重视。

C.目前,我国正处于发展商务、推行信息网络,许多问题亟待解决。

D.记得当年我认识他的时候,还只是七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

5、下面说法错误的一项是( 2分 )A、《口技》选自《虞初新志•秋声诗自序》,该书是清朝张潮编选的笔记小说。

B、奥地利作家茨威格在《伟大的悲剧》一文中,记述了挪威探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没。

C、《社戏》和《从百草园到三味书屋》两篇文章都出自鲁迅先生笔下,都洋溢着清新自然的气息。

不同的是前者是小说,后者是散文。

6、以上下文连贯的要求来看,依次填入下面横线上最恰当的一项是( )(2分)黄河,中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史,与母亲有着血肉相连的关系。

黄河流千古,流出了 ,流出了 ,流出了 。

A.黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B.灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 C.漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的群落 D.漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化7、课文《观舞记》用下列句子形容卡拉玛姐妹的舞蹈,请你模仿这个句式写一句话。

(可以另选话题,但不能重复课文中的句子)(3分) 假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

_____________________________________________________________________ 8、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是( )。

(2分) A、由于燃料告罄、食物耗尽,斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。

B、一个学年很快就过去了,我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。

C、张山很聪明,这道题老师才一指点,他就心会神凝了,一下子就得出了正确答案。

D、我们的球队已养精蓄锐多时了,在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了。

9、名著阅读。

(2分)一个人一生为昆虫写出十卷大部头的书,这个人是_____国家________作者,谱写昆虫生命的诗篇《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》),被誉为“ ”,曾被鲁迅先生奉为“讲昆虫生活”的楷模。

10、读下面一则材料,从中你有什么发现

写出探究的结果。

(3分)有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物的考察中,发现了一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,并且奔跑能力也不一样,东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。

对这些差别,动物学家百思不得其解,因为除了东岸有狼群活动以外,其他的生活环境和食物都相同。

在这位动物学家的倡议下,动物保护协会做了一个实验,在河的东西岸各捉了10只羚羊送到对岸,结果,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的只剩下了3只,动物学家发现,另外7只都被狼吃掉了。

探究结果: 11、仔细阅读下面一段材料,你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗

(2分)猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。

这段材料给我们的启示是 。

12、综合性学习考查。

(2分) (1)戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。

在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句,那么“关公”属于 这一行当。

(1分)(2)请你写出一句与“马”有关的俗语。

(1分) 13、背诵优秀的古诗可以丰富语言积累,提高语文素养。

(12分)①《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是:___________ , 。

②《约客》中表现作者寂寞心情的句子是:_______________________, 。

⑤《论诗》中道出诗歌创作应求新求变,每个时代都有属于自己的诗人的诗句是: , 。

⑥《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是___________________,___________________二、品味下面文言语段,回答14-18题,彰显你对古典文学的一份厚爱。

(12分) 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。

撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

14、给文中加点字注音。

(2分) 间 ( ) 曳( ) 许许( ) 几( )15、解释文中画线词语的含义。

(4分) 俄而:( ) 虽:( ) 名:( ) 先走:( )16、第一段文字描绘的是一个 ,这样写旨在 。

(2分)17、用横线在文中画出侧面衬托的句子并说明其在文中的作用。

(2分)18、翻译文中最后两句话,并分析一下与现代汉语的不同之处。

(2分)(一) 《夸父逐日》夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。

未至,道渴而死。

弃其杖,化为邓林。

1.解释下列加点的词语。

(1)与日逐走 ( ) ⑵河渭不足( )(3)北饮大泽 ( ) ⑷弃其杖 ( )2.翻译下列句子。

(1)夸父与日逐走,入日(2)未至,道渴而死(3)弃其杖,化为邓林 3.对于夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林)这个情节,你有何感想

答: 4.从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神

答: 5.你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗

请简述理由。

答: 三、现代文阅读——读出你与众不同的一份独特的感悟(40分)(一)偎依那座雪峰(17分)很可能,你没有记住他的名字,但是,你应该记得他的那句名言——因为山在那里。

1924年,他带着这句名言辞别英国,(A)不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。

那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊,它走了那么多年的路,每一步都是为了缩短和珠峰的距离。

(B)当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时,那冲天的豪情甚至远远超越了8848米

陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他妻子的照片。

他有一个无比浪漫的计划:将她的玉照置于峰顶。

他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。

然而,他却在雪雾中失踪了。

1999年,美国的埃里克•西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。

在距顶峰仅600米远的地 方,他们发现了他冰冻了75年的遗体。

所有的人都在默默揣测:他究竟有没有登上峰顶

在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦面前,他是微笑着化做冰雕的,还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的 死神

西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划,他们开始竭力地找那张照片。

但是,令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是,那张照片竟不在他的身上

谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能,大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置的地方——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂

他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱 妻的誓言在即将兑现的时刻玉碎石飞

他不能啊——(C)就算是化做了冰雕,他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪;就算是死神攫住了他的肢体,他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。

就这样,他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局——他本是想用妻子的玉照给珠峰 “增色”的,想不到他竟把自己也留下了。

一个美丽的影像,一个真实的生命,他送给珠峰的这两样礼物是太贵重太贵重了啊

(D)即便他是抱憾而终,我们也有足够的理由相信——他的雄姿将永矗峰巅

让我们再次重温他的那句名言——因为山在那里。

让我们永远记住他不朽的名字——乔治•马洛里。

9、本文以 为线索,组织材料,展开记叙、议论、抒情;首尾以 相呼应,文章脉络清晰,结构严谨。

(2分)10、文章第三段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中,“一个挚爱”指什么

“另一个挚爱”指什么

(4分)一个挚爱: 另一个挚爱: 11、文章第七段“但是,令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是,那张照片竟不在他的身上

”这句话字面意思不合逻辑,但细细琢磨又并不矛盾,请对此加以解释。

(4分)“万分失望”的原因是: “万分惊喜”的原因是: 12、文章开头不提乔治•马洛里的名字,而放在结尾交待。

这样写有什么好处

(3分)(二)天鹅(节选)(14分)布 封 天鹅面目美丽,体态优雅,这与它温和的天性很相称。

天鹅让看它的人赏心悦目,它到哪里,就使哪里因有这装饰物而增色不少。

人人喜爱它,欢迎它,赞赏它。

可以说,没有其他任何动物能像它那样受人们如此钟爱,因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美,并使我们意识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。

天鹅身姿俊美,形体丰腴,容貌俏丽,色泽白洁;柔和而又传神的动作,时而英姿焕发,时而悠然自得。

总而言之,天鹅浑身都散发出无穷的魅力,令欣赏者感到心旷神怡,感到天鹅不同凡响,同时还认为天鹅是爱情之鸟。

古代神话还把天鹅说成天下第一美女的父亲。

上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。

我们看到天鹅那样雍容潇洒,在水上轻捷自如地游动,不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家,而且是最完美的天然航行术典范。

它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首;它宽广的腹部就像是船底;为了有利于快速航行,天鹅的身躯向前倾斜,顺势渐渐向后抬起,最终像船尾一样翘着。

它的尾巴是真正的舵,脚蹼就是船桨;它的大翅膀迎风半张而鼓起,这就是推动这艘有生命的轮船的帆,自己操纵着自己前进。

天鹅深知自己高贵,因而很自豪;又深知自己俊美,因而洁身自好。

它似乎有意显示自己的全部优点,为求引人注目,为求别人赞美。

实际上,天鹅的确令人百看不厌,无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋,还是应着人声的召唤,独自离开船队游近岸边,天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚,让人们任情观赏。

天鹅天生丽质,并且有热爱自由的美德。

我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。

它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。

如果天鹅感到不能享受充分的独立,感到被奴役,被囚禁,它就不再停留并安居在那里。

它随自己的意愿在水上到处浮游,或者上岸,或者离岸游至湖心,或者是沿水边来到高岸下遮阴,钻进灯心草丛中,藏身在最僻静的港汊里;然后又离开它的独处地,回到有人的地方,享受与人做伴的欢乐。

天鹅似乎喜爱与人接触,它把我们当作自己栖息地的主人与朋友,而不是统治者和暴君。

14、根据选文内容,概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。

(4分)15、第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么

(2分)16、从哪些方面可以看出天鹅热爱自由

(3分)17、在文中,作者把天鹅比作船,这样写有什么好处

(3分)18、第一段中“人人喜爱它,欢迎它,赞赏它”,这三句能任意调换位置吗

为什么

(2分)(三)面临灾难的蚂蚁(11分)1985年,法国科学家曾发现蚂蚁能救火。

后来,英国一位动物学家的实验证实了法国科学家的发现。

英国科学家把一盘点燃的蚊香放进了一个蚁巢。

开始,巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁见险而上,纷纷向火冲去,并喷射出蚁酸。

可一只蚂蚁能喷射的蚁酸量毕竟有限,因此,一些“勇士”葬身火海。

但它们前仆后继,不到一分钟,终于将火扑灭。

存活着立即将“战友”的尸体,移送到附近的一块“墓地”,盖上一层薄土,以示安葬。

一个月后,这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。

尽管这次“火灾”更大,但这群蚂蚁却已有了经验,调兵遣将迅速,协同作战有条不紊。

不到一分钟,烛火即被扑灭,而蚂蚁无一遇难。

科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。

蚂蚁面临灭顶之灾时的非凡表现,尤其令人震惊。

在野火烧起的时候,为了逃生,众多蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

那噼哩啪啦的烧焦声,是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时呐喊,是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。

在那年洪水暴虐的时候,聚在堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。

突然,有人惊呼:“看,那是什么

”一个像人头的黑点顺着波浪漂了过来,大家正准备再靠近些时营救。

“那是蚁球。

”一位老者说:“蚂蚁这东西,很有灵性。

1969年发大水,我也见过一个蚁球,有篮球那么大。

洪水到来时,蚂蚁迅速抱成团,随波漂流。

蚁球外层的蚂蚁,有些会被波浪打落水中。

但只要蚁球能靠岸,或能碰到一个大的漂流物,蚂蚁就得救了。

”不长时间,蚁球靠岸了,蚁群像靠岸登陆艇上的战士,一层一层地打开,迅速而井然地一排排冲上堤岸。

岸边的水中留下了一团不小蚁球。

那是蚁球里层英勇牺牲者。

它们再也爬不上岸了,但它们的尸体仍紧紧地抱在一起。

那么平静,那么悲壮…… 中国有句老话:“驼负千斤,蚁负一粒。

”讲的是从自身重量来看负重的力量,蚂蚁的力量远远超过骆驼的力量。

美国科学家富兰克林说:“没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。

”在了解蚂蚁面临灾难时的无私和智勇之后,这些原本是对蚂蚁深刻、精彩的赞美,就显得有些黯然失色了。

小小的蚂蚁,能给人多少启示

11、科学家的两次实验中,蚁群的反应和结果有什么不同

为什么会出现这样不同的结果

(2分)12、下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

(4分)① 他们的尸体仍紧紧地抱在一起。

那么平静,那么悲壮……② 那噼里啪啦的少叫声,是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路石的呐喊,是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。

13、“这些原本是对蚂蚁深刻、精彩的赞美,就显得有些黯然失色了。

”其中“这些”指什么

为什么“黯然失色了”

(2分)14、文章结尾说“小小的蚂蚁,能给人多少启示”,联系生活实际,谈谈你从蚂蚁身上得到了哪些启示

(3分)

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