个人简历制作大赛的活动总结怎么写
“首届大学生综合素质大赛”活动总结 2007年12月20日晚，由院学生会学习部在第三届校园文化月期间，以构建和谐校园、人文校园，贯彻学院“迎评促建”，展现当代大学生魅力青春，打造“校园之星”为目的而组织的重磅文化活动：“首届大学生综合素质大赛”在圆满完成比赛各项赛程后，于图书馆楼前广场顺利落下帷幕。
本次大赛是我部在主题活动中一次大胆的尝试，是我部对所开展活动从内容到形式一次极有意义的提升拓展，是一次崭新而务实，积极而富有成效的探索，活动成功到位的彰显了：“和谐人文、迎评促建、魅力青春、校园之星”的主题精神。
此次大赛积极践行第二届双代会工作思路，把大学生的素质拓展作为紧要工作来抓，求是求新，革新理念，大胆探索，打造品牌，深入到同学们当中，根据同学们所思所想所需，创造性的开展适宜我院学生且具有学习部特色知识性和娱乐性完美结合的活动。
“首届大学生综合素质大赛”以其崭新的面貌，丰富的内容，独特的切入点和极具吸引力、号召力的特质在广大同学们当中引起强烈反响，极大的激发了同学们的参与热情和观看兴趣，这种带有特色的文化活动，对营造了和谐健康文明的校风，打造国土学院文化品牌有着重要的影响
本次活动的成功举行，是我部在提高服务质量，改进服务方式，对活动内容的深广度和形式多样性上的成功探索，是对促进校园和谐，增进同学友谊，锻炼同学们语言能力的大力推动，使我部活动在本学期取得了空前的进展，具有极大意义
本次大赛共分为：初期（筹备）阶段，时间为10月中旬—11月初。
中期（宣传、系部比赛）阶段，时间为11月4日—11月20日。
后期（预选赛、选手培训、总决赛）阶段，时间为11月21日—12月20日。
现将活动经验和不足总结如下：（一） 在大赛筹备阶段，我们认真听取院团委和语文教研组的意见，立足校情，努力把握同学们的心理需求，在比赛内容，活动方式上本着以人为本、彰显主题、凸现特色，提高活动含金量与可操作性，坚持文化与学术性上认真谋划，积极思考大胆探索创新，开展能充分展示当代大学生的青春活力、个性特点和时代精神，为大学生提供展示自我的平台，拓展我院大学生综合素质的一场大赛，通过对个人形象设计、普通话、才艺展示和情景问答等方面对选手的考核，比赛结果表明比赛不仅拓展了文化活动的范围，而且丰富了文化活动的内涵，充实了文化活动的内容，实现了知识竞赛和文艺活动的成功对接与兼容。
（二） 此次大赛是由我部与各系部共同承办的一场大型竞赛，在活动过程中各系部起到了重要作用，在院学习部的统筹之下，各系学习部大力宣传，认真组织，各班同学积极参加踊跃报名。
实现了纵向到底,横向到边的原则，在院-系-班再到选手啦啦队这个过渡层中衔接的很到位，使比赛自始至终都有一大批热心观众的帮助和支持。
在本届学习部“革新理念、求是求新、大胆探索、打造品牌”的理念和本次大赛的特色性和新颖性的鼓舞之下，所有参与人员一直处于高昂、奋进状态中，从而加强了与各系部、参赛选手、热心观众的密切联系，院系学习部实现了前所未有的紧密合作，并呈显出良性循环的特点。
（三） 总决赛前，我们在语文教研组和李澍老师支持下，对参赛选手进行了为期三周的培训，培训内容涉及形象设计、普通话朗诵等环节，从而提高了选手的素质水平，保证了大赛的质量。
（四） 在总决赛前，我部与“北大青鸟荆州教育中心”达成一致协议，获取了一部分赞助费，虽说金额不多，但实现了对外交流合作，并且由校内拨款向获取社会资源转变迈出的尝试性的一步，也为今后进行此类工作积累了一定的经验。
（五） 这是学习部首次举办的新型大型室外活动，在活动过程中对现场情趣的调控在手法上进行了一些尝试，如让主持人一直参与活动的筹划和组织并参加语文组培训以求更好的理解和把握活动理念，在活动现场尤其是娱乐趣味薄弱环节发放小礼物，选手与各自啦啦队亲密接触互动向现场观众和好友诉说心理话，五大系系旗在场上共舞以体现和谐校园等手段，实验表明，这些调控方法是行之有效的。
（六） 本次大型活动的组织开展加强了与各兄弟部门的感情，增进了整体协调配合能力，同时也极大锻炼我部人员尤其是07级新成员的交流沟通能力，组织策划能力。
本次大赛虽然取得了骄人的成绩,但是还有进一步提高改进的方面：（一） 总决赛工作人员因各种原因难以到位，致使比赛延时，人事工作统筹协调不足漏洞凸现，如何在机制上、技术上加以改进是活动举办方乃至整个组织亟须考虑的问题。
（二） 总决赛时间安排过晚（12月20日）受天气原因影响，比赛最后时间段部分观众因太冷而退场，考虑到这一实际，建议以后类似比赛在客观允许的情况下提前10到15天举行。
（三） 大赛的现场情趣很高，如何有效把握现场气氛，及时弥补乃至扭转突发事件带来的不良影响，这是组织者、主持人及现场工作人员都应该高度重视的问题。
在本次比赛中主要表现为：（1）礼花礼炮鸣放安排混乱，和整个进程不协调，建议赛前安排好鸣放进程和时间表。
（2）因为某位选手个人问题导致现场出现不和谐的小插曲，虽然用五大系系旗在场上共舞以体现和谐校园的手段及时扭转了局面转不利为有利，但也暴露了选手和工作人员沟通不足的问题，建议以后活动将安排专门人员负责此类工作。
（四） 拉赞助时间过晚，造成了因商家预算已满而与一些大商家失之交臂的损失，建议以后应早预筹，早行动，早联系，早落实。
总之，本次大赛体现了活动主题，凸显了活动特色和部门特色，得到了领导老师广泛重视和积极评价，受到了广大同学的欢迎和赞赏，增进了同学们的团结和院系学习部的合作，是一次优秀的富有成效的新探索，是一场令人倍感鼓舞的大型活动，它为学习部赢得了关注与支持，为学习部成员积累了一定的工作经验，锻炼了举办大型活动的能力，提高了成员的整体素质。
为学习部今后实现“立足校情，革新理念，彰显部门特色，拓展活动内容，采用新形式，赋予新内涵，提高活动质量，赢得人心，创建一流学生会部门，打造品牌活动”的发展目标奠定了基础。
在“首届大学生综合素质大赛”中我们得到了院团委、学工处、公共课部语文教研组和各系部领导老师和广大同学的大力支持和热心帮助，谨在此表示深深的感谢
个人简历制作大赛的活动总结怎么写
制作简心得体会【篇一：简历心得】只有用心的简历没有万能的简历c先生从千里之外追寻梦想，单枪匹马闯职场。
由于学的是新闻，所以c先生的目标直指媒体。
虽然c先生的职场起点并非媒体，而是市场，但无疑他是幸运的，如今他正在一家国际知名媒体中做着自己喜欢的工作，并将不断提升自己的目标……简历是用来获取面试机会的。
我的简历从来就是2页：一页中文，一页英文。
在简历的写作上，我认为“只有用心的简历，没有万能的简历。
”我不像有些人，只有一个简历，并且试图通过这个“万能简历”叩开hr的心房。
我是先找到感兴趣的职位，觉得适合自己，然后再着手做简历。
个人最大的感受就是--简历的写作要有明确得针对性。
有些人喜欢只做一个简历，然后什么工作都用这个简历，这种方法100%是失败的。
因为任何不同的工作，对人的要求都是不同的，所以制作简历时一定要清楚这个工作需要什么，然后再在简历中告诉用人单位你们的要求我一一符合。
我的做法是这样的：我准备了两种类型的简历：一种是万能型的，就是一般的简历，看到有些职位自己够格，但又不是心仪的，就可以比较随意地发过去。
第二种就是“特别制作”的，针对自己心仪的公司，我会仔细地看公司的招聘广告，分析其工作职责和用人要求，了解公司文化等其他内容，然后有针对性地修改简历。
我觉得这样做，一方面可以让用人单位一目了然，觉得你符合他们的要求；另一方面会让用人单位感觉出你的诚意，因为你特别为这个公司这个
简历中的自我总结或介绍怎么写?
例： 我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省.我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质. 我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心.
心得体会的开头怎么写
体会开头1 从20**年9月，我们有幸接触到了“生育”这一理念，随后，我们一起听了一场专告和一节生本数学示范课，初步感受了生本课，后来通过看观摩课、集体学习、个人阅读生本教育的书籍、上网查找资料，和其他老师一起开始学着上“生本课”，结合自己的实践，简单谈一下自己的学习体会。
心得体会开头2 我参加小学校长培训班提高学习，受益非浅，体会颇深。
下面就本次学习培训，谈谈自己的体会： 心得体会开头3 此次学生干部培训包括了各种培训，其涵盖内容之多，范围之广，强度之大，使我感受颇深，对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。
关于此次学生干部培训我有以下几点体会： 心得体会开头4 近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。
我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。
对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
心得体会开头5 接支队通知，5月19日下午，我到省科技馆参观《科学发展观：人与自然和谐发展篇--大自然的警示与启示》大型专题科普展览。
这是我国目前第一个关于科学发展观的专题科普展览。
它首次走进河南，是贯彻中央领导指示精神和三个代表重要思想的具体举措，也是我省开展保持共产党员先进性教育活动的一个重要内容。
求一份烹饪比赛心得体会
参加科技活动心得体会篇一：科技活动心得体会科技节活动心得体会科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式，提倡学生自己动手动脑，通过各种实际活动，让他们接触大自然和当代较新的科学知识，使学生将学习的知识转化为技能。
我们要充分利用科技活动时间，让他们结合自己所喜爱的科技活动项目，制作各种科技模型，鼓励他们大胆想象，让他们根据自己身边的事物，搞发明创造，制造出各种符合科学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。
科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的，还要持之以恒、不断探索，要有不达目的不罢休的坚毅品质。
在探索过程中，一定会遇到这样或那样的困难，要想方设法克服困难，要有心理承受力。
要随时准备应付各种挫折和失败，人正是由失败和教训使自己不断聪明的，对于失败，我们应当理智地总结经验教训，把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会，在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气，从而战胜自己的畏难情绪。
让他们懂得，历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。
去年的“未来工程师“大赛中，徐姚操作失误，比赛失利了。
心情非常不好。
为此我组织了一次总结，认每位同学谈一谈自己的成功与失败之处。
而失利以后怎么办。
通过总结交流学生们端正心态。
终于在今年的机械奥运中获得了水球项目的第一名。
通过科技活动，转化学习困难生。
一般来说，平时调皮，学习成绩差的学生，往往对科技创作特别感兴趣。
对这样的学生我们要教
科技创新大赛心得体会
DNA制备即从生命体中提取DNA，需要注意到问题主要有以下几个方面：（1）新鲜样品中DNA含量相对较高且完整，能用的时候尽量用新鲜的；（2）取样量要与抽提试剂的量相对应；（3）离心的转速要适当；（4）操作时间不宜太长；（5）提取完成后最好用酸性缓冲液低温保存。
高中毕业已经三年了，回想当年制作模型的过程依然记忆犹新。
高二的寒假放假前，赵老师给我们留了一个作业，就是在假期制作DNA的平面或立体模型，还有一个好像是蛋白质的生成过程。
开学后会进行评奖。
当时有几个同学和我都比较兴奋，因为我从小一直学习很好，但是越往上念成绩越往下走，到高中在班里基本上是二十几名，可能是学习好的人越来越多，而我自身又没有提高。
而我自认为动手能力比较强，心想机会来，可以好好表现一下了。
这时倪大亮和李国亮也约我放假一起做，我欣然答应了。
放假后，我自己做了一个DNA立体模型。
做之前我细心的研究了书上的DNA立体图，根据图上比例和自己要做的大小设计我的制作方案。
很多制作细节都提前想好了，然后开始买材料，好像花了32块钱，用了三天的时间把模型做好了。
然后又和倪大亮、李国亮合作做了蛋白质的生成过程模型。
开学评奖的那天我很兴奋，早上我把模型带到班级放在前面，同学们都用很惊讶的眼光看着，心里很得意。
评奖时由于我班参加的人数最多，所以全班都去参加颁奖大会，结果我的DNA立体模型和与同学合作的蛋白质生成过程模型都得了一等奖。
获奖者谈心得体会时，我走上了讲台。
看着会议室里坐满的人都在看着我，心里充满了自信与骄傲。
那天演讲的开场白我还清晰的记得：“同学们，下午好
我再自我介绍一下，我叫刘增超，我的名字很好记，我在家排行老二，我还有个姐姐，这样，再增加我一个就超生了，所以我叫刘增超……”顿时会议室里充满了笑声，我看到站在后排的班主任也笑了。
回到班级班主任说；“早上我看到前面的模型时还以为是学校的呢
” 现在看来那次得奖是我高中最辉煌的一次，也是唯一的一次。
从那以后我感觉同学们看我的眼光变了，我也自信了很多。
成绩逐渐上来了，高三时我考进了（A）班。
我认为赵德成老师举办的这次模型竞赛很有意义，它使同学们在制作模型的过程中加深了对书本上内容的理解，是枯燥呆板的高中学习中的一个亮点。
更重要的是锻炼了同学们的逻辑思维能力、动手能力、团队协调能力、演讲能力等。
增强了同学们的自信心和成就感。
我现在在大学的专业是测绘工程，跟生物一点关系都没有，当年学的生物知识现在也忘掉得差不多了。
但测绘专业需要很强的逻辑思维能力、动手能力和团队协调能力。
我已经先后两年在全校的测绘技能大赛中获得专业组一等奖和特等奖，看来当初的锻炼还是很有价值的。
希望老师在今后的课程改革中合理创新，总结更好的教学方法，为社会培养更多的人才
