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在陆家嘴献血点献血，可以拿到东方明珠参观券（观光B票）领票券，有效期一个月
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请问武汉血液中心的待遇怎么样
武汉血液中心是隶属于武汉市卫生局的全民所有制卫生事业单位，是目前湖北省规模最大的采供血机构，履行省级血液中心的职能，承担武汉市辖区内160余家医疗机构的临床供血任务，并负责全省采供血机构的业务指导、专业技术人员的培训以及输血科学研究。
武汉血液中心成立于1952年，是全国最早建立的采供血机构之一，历称武汉市中心血库、武汉市中心血站，2000年9月起使用现名至今。
武汉血液中心位于交通方便、商业繁华的汉口宝丰一路8号，占地10979.6平方米，建筑面积9848平方米，拥有现代化的业务大楼和办公大楼各一栋，8部温馨的流动采血车和一个捐血屋分布于武汉三镇，一年365天接受奉献爱心的献血者。
由于合理的建筑布局、先进的仪器设备、科学的管理和技术及良好的服务质量，武汉血液中心于1994年通过全国省级血站验收首批达标，并于2004年通过ISO9001国际质量管理体系认证。
新建业务大楼配有方便、宽大的停车场；具有宽敞、明亮的献血者休息大厅和整洁的采血间，规范的实验室及全自动酶联检测系统、全自动血液单采机、血液辐照仪等全套较为完善、先进的采供血和科研设备。
工作场所布局符合现代技术操作规程要求，采血、成分制备所需专业工作室齐备。
现有在岗职工202人，其中专业技术人员166人，高级职称者15人，人员结构日趋合理，人才队伍正朝着高学历、高素质方向发展。
武汉血液中心建站50余年来，在湖北省卫生厅、武汉市卫生局的领导下，为保障武汉地区160余家医疗机构的临床用血做出了积极的努力，为湖北省输血事业的发展做出了大量工作。
特别是近几年来，血液中心已经发展成为集技术装备、质量管理和信息技术教学和研究、公民道德教育为一体的现代化、多功能输血服务中心。
2004年的采血总量达到12.07万单位，接待各界人士参观逾2000人次。
前进中的武汉血液中心，始终坚持“科学安全采供血，无私奉献全社会”的经营理念，以人为本，从严治站。
跨入新世纪的武汉血液中心，将一如既往的发扬团结和睦、无私奉献、科学严谨、开拓进取的精神，为实现塑造“武汉血液”优良品牌，创建中国一流血站的目标锲而不舍的奋斗，为中国的输血事业创造新的辉煌。
按照介绍看的话，如果是技术人员，那么在该公司的待遇应该很不错。
沈阳的进
去启智实验学校吧，带那里可怜而快乐的孩子玩吧，多有意义，献出你的一份爱心。
我在那里还认了个弟弟。
地王国际下面的沈阳市行政审批中心也行，那个负责人姓张，可以帮着整理文件。
到省图去摆书也很方便。
实践活动吗，哪都行，参观个啥也可吗，我觉得形式罢了，我们学校附近真没什么地方，希望对你有帮助
2010年感动中国的人的评选结果
据新华社北京1月13日电（记者王攀、许雪毅、王橙澄） 他们身份各异，经历不同，但在过去的2010年里，全球规模最大的网民群体“发掘”了他们的善良、坚韧、自强、信义、担当，将他们推上了璀璨的历史舞台。
1月13日，由新华社发起的“中国网事·感动2010”年度网络人物评选结果出炉，中国网民用近200万张选票选出了他们心目中的草根英雄。
他们是： 烤羊肉串的“慈善家”阿里木，他用满是烤羊肉串味道的“辛苦钱”，资助上百名贫困生学文化； “最美90后”铁飞燕，她飞身跳河、勇救落水者，用微薄收入收养弃婴； “百年义渡”万其珍一家四代，百余年深山摆渡，风雨无阻，不取分文； “背学兄弟”庄宏泉、庄汇泉，患病后，哥哥8年背着弟弟上学，不离不弃； “拾荒老娘”于化玲，9年来她孤身一人在城市中拾荒，供儿子读书； 农民工歌手“旭日阳刚”，翻唱歌曲《春天里》，用质朴和真实感动了无数网友； “寻人志愿者”沈浩，凭一己之力，奔波于互联网与现实交织的寻人旅途上，力助万家团圆； “中国好人”王文清，18年献血超过8万毫升，20年扶贫帮困累计捐资50万元； 支教女老师蔡加芹，她和一群热心网友帮助10个山里娃参观世博，看到山外五光十色的世界； “袖珍人”董志军，他仅有80厘米高，却和同样身患残疾的女友演绎了一段动人的网络情缘。
10位当选者是从60名候选人中脱颖而出的，在13日于北京举行的颁奖典礼上，他们获得了“中国网事·感动2010年度人物”的称号，并捧起了沉甸甸的奖杯。
在当天的颁奖典礼上，四川道孚大火15烈士被授予“中国网事·感动2010”年度网络人物评委会特别奖。
2010年12月5日，四川省道孚县鲜水镇孜龙村呷乌沟发生山地灌丛草地火灾，甘孜州军分区独立营的官兵奋勇灭火，其中15位官兵的脚步永远停在了那条山沟之中。
他们用行动诠释了军人的英雄本色。
事实上，平凡和真实是10位网络人物的共同特点，他们很多人还是第一次离开家乡，来到首都北京；温暖和力量是他们馈赠给社会的宝贵财富，因为他们的崇高和坚持，当代中国社会感受到了道德力量的伟大与光辉。
新华社社长李从军在13日的颁奖典礼上书面致辞，向千千万万在默默无闻中为梦想、美德、信念而坚持的中国草根，和支持他们的中国网民，致以最诚挚的敬意。
求一个综合实践活动报告
相关范文： 综合实践活动报告——“蓝色之旅” 活动背景： 联合国环境规划署于当年在总部内罗毕宣布，2004年世界环境日的主题已经确定，2004年世界环境日的主题是“海洋存亡 匹夫有责”。
2004年6月，当这个环境日主题公布后，我们学校开始思考：为什么主题当中有“匹夫”这个词
后来我们发现，海洋的问题是个比较特殊的问题，因为是“公共”的，相对的不受重视。
我们学校早就开始了以“爱自然、爱他人、爱自己”为主题，以注重完善孩子人格，开发孩子潜能，“让孩子像野花一样自然长大”为教育理念的系列育人工程——“绿心工程”，在这种情况下，我们认为是结合我校理念进行教育活动的一个机会，我们要结合活动对孩子进行环境教育、人文主义教育，让孩子们从小关注海洋，关心我们的地球大家园。
所以我们将校本课程和综合实践活动关注到了海洋上来。
其二、福建福州属于沿海城市，离海较近，有必要、也有条件让孩子多了解海洋，多了解我们人类的活动对海洋的破坏，借此机会，加深孩子对海洋的了解，增强保护海洋的意识。
接下来，我们在学生中开展了广泛的讨论和交流，从老师们和学生的反馈中确定了以“蓝色之旅”为主题的一系列综合实践活动。
活动过程： 蓝色之旅第一站 了解神秘的蓝色海洋 以了解海洋为主要目的，开展以下活动： 一、据不同年段学生开展： 1、低年级的同学搜集海洋图片，也可以自己画海洋。
2、中年级收集一些关于海洋的资料、图片。
3、高年级整理出海洋对于地球的作用、海洋生物、海洋地理和渔业等方面的不同信息。
二、组织学生到海边游览，组织参观水族馆。
三、通过这些资料的收集后，做一个小小的海洋知识展览会。
（班级也可通过板报、宣传栏等手段实现）让学生了解海洋为人类作出的贡献。
蓝色之旅第二站 海洋的恶梦 一、在先前的了解之后，部分同学在老师的帮助下，可以通过访问、调查、参观或搜集资料的方式找到当前人类对海洋的破坏的相关资料。
1、高年级：海洋水水质调查。
（1）根据入海口的水质和闽江水质、城市内河水质的对比探究，发现海洋水质与陆地河流的关系。
（2）调查沿海城市建设、开发对海洋造成的影响，可以走访相关部门、单位。
（3）了解海洋渔业、人类活动对海洋生物的影响。
相关征文。
2、中年级：收集资料：海洋生物的悲哀 海洋不再蔚蓝 相关征文。
3、低年级：海洋怎么了 小文、图画 同期学校主要以海洋出现的不良现状为宣传点。
二、通过科学途径了解长此下去海洋的未来、人类的未来。
蓝色之旅第三站 我要为海洋说话 开展“出谋献策”活动，在前两个阶段的基础上，让学生根据自己的知识、想法为海洋出谋献策。
可以根据学生不同年龄特征利用图画、征文、写倡议书、给有关单位写建议书等方式开展活动，从中挑选有优秀的、有实际意义的图文。
蓝色之旅第四站 蓝色永恒 1、在学生中发起保护海洋的倡议。
2、通过先前的活动，引导学生将那些有建议、意见发出去，将宣传活动走进家长中、社区中，甚至是有关部门、单位中（特别是一些工厂）。
活动情况课堂汇报： 海洋的“恶梦” ——我们的反省 一、导入 在前面的一段时间里，我们围绕着“海洋的恶梦”进行了我们的活动，今天在这里，根据你们的活动过程和你在活动中收集的资料，我们来交流一下，我们心中那美丽的大海都经历了哪些的恶梦
二、汇报前期活动情况 （一）学生自由汇报：（海洋的恶梦） 学生围绕一下几点展开交流，发表自己的感想看法： 1、生活污水的排放，最终污染海洋 2、渔业资源现状 3、海洋生物的生存现状 4、石油泄漏污染 在这个交流过程中，学生完全意识到海洋环境遭到破坏的原因及后果，但是，教师还要关注学生活动过程中发生的事，让学生谈谈活动过程中生动、有趣的事例，让他们在实践中体验、成长。
（二）小结：人、海洋、环境、人的关系 明白人类破坏海洋的最终后果。
三、生成新问题 1、从刚才同学们谈到的体会中，我发现了你们对人类的所作所为有很多的不满，也有很多的想法，我觉得我们是海洋保护的先行者，你们开始做一件事了，那就是“反省”。
你们知道什么叫“反省”吗
（回想自己的思想和行为，检查其中的错误。
）你们很有责任感，你们已经开始行动起来了。
你们看我们“蓝色之旅”是不是可以接着你们的这些想法继续
2、学生展开讨论，交流自己设计的主题，并可以做简单说明。
4、再讨论本主题下的活动简单的方案。
5、教师和学生在交流讨论中，帮助学生整理出一个主题以及大体的活动内容。
6、今天我们在这里，有很多问题无法现场解决，老师想我们就在这里利用现有的已知的信息，选择一个你们刚才发现的对海洋环境造成污染、破坏的一个现象，进行一个解决方法的设计，可以自由想象。
（让学生有保护海洋的想法） 7、小组介绍自己的设计方案，其它小组可以提出自己的问题。
在交流、争论中提高认识。
四、延伸、拓展 1、今天围绕着保护海洋谈了不少的看法，我想我我们保护自己的家园应该不仅是保护海洋，你们都看到了最近发生的山洪爆发，后果是是严重的。
这有和什么有关呢
学生自由阐述，如有不足教师可作适当补充。
2、看来保护环境可不仅仅是保护海洋、保护水资源，于是今年联合国环境规划署提出了今年的环境日中国主题：人人参与，创建绿色家园。
看来保护环境，还有很多很多的事情要做，希望大家能从身边的小事做起，为保护我们地球做一些贡献吧。
其他资料： 仅供参考，请自借鉴 希望对您有帮助
有雷锋精神的人有哪些典范
（要写较完整的事例）
文的：上当地劳动部门【劳动监察大队】；武的：上政府门前示威，马上开十八大了，地方政府怕出事
