看完报纸之后，应该怎么写读报心得
我和报纸 【作者：日本高知县土佐塾中学三年级 田香纮志(日本)】 荐评教师：后藤龙二 编者按： 通过探究性课程来锻炼学生思维，培养其自我学习研究的能力，从而挖掘学生的潜力，是目前国内很多学校正在尝试的一种方法。
这里我们就给大家推荐一篇日本初三学生所写的探究作文——这种研究学习课可不是中国的独创哦。
小作者原本是被迫每周翻看大量报纸，写读报心得，可是坚持了一两年下来，竟有许多意想不到的收获。
比如比较不同报纸对同一条新闻的不同报道和处理，从中竟可以看出记者和编者的各自风格和想法。
进而得出结论，报道会因人而产生差异，要想更客观地了解事件本身，必须多方收集资料，并独立思考…… 9月的一个星期日早上，我比平时稍迟了点起床，睡眼蒙眬地下楼梯，向妈妈问声“早安”后，就走向洗漱间。
然后一边吃着早餐，一边看着电视上著名主持人的节目，嘉宾们正对时下的各种事情评论着。
那些事情，有的我刚刚知道，有些则是深有同感，意味深长。
一吃完早饭，我就随手翻阅身边的报纸。
哗啦啦地翻着报纸，有选择地进行阅读。
与喋喋不休的电视节目不同，看报纸则要在“阅读”上下功夫。
因为整天忙于学习，如果光看电视报道的话，不用思考，光是接受，总觉得脑袋会生锈似的。
一 进入初中后，有“读报笔记”作业。
每周要归纳所关心的两个报道的内容，进而写上自己的感想。
开始这对我来说简直太难了。
首先是为能写出感想，必须煞费苦心地探求报道的来龙去脉。
虽说这些报道只要看一遍，但一整周的报纸都必须一一过目，依旧是件非常费力气花时间的事。
其次写感想时，如果不用心思考，那么作业就会显得非常单薄，人云亦云，缺乏新意。
所以，很不擅长写作的我，在好不容易盼到的星期天里，不得不花去大半天的时间，用在读报笔记上。
就这样经过两年的努力，到了初三时，我已能得心应手地查找自己要找的报道了。
比如以“环境”为例，我会把探讨环境问题的所有报道统统查找出来，这样就比较容易总结，自己也能写出一两个观点来。
与刚开始做报纸笔记的一年级时比，现在的感想内容充实多了，真可谓“坚持就是力量”呀。
我是从上幼儿园时开始看报纸的。
当时是看四幅漫画组成的短故事。
不过常常看不懂漫画有趣在哪里，就请妈妈讲解。
到了小学，我开始能看报纸上的电视广告栏了，偶尔也看看三版文艺栏。
我是从报纸后面往前翻看的，不知不觉地对时事问题开始有兴趣，在学校被称为“博闻多识的人”。
但那时仅仅停留在所知道的事情上，不像现在这样看报道，勤思考。
二 到了初三，国语课里，有四种报纸的比较研究学习课。
其中最引人注目的是，对某地发生的毒咖喱饭事件的关联报道。
从报道内容上看，A报就与其他三种报纸不一样。
其他三种报纸认为被告的动机是特定环境所致，但A报否定这种说法。
这可以说是两种截然不同的看法。
另外，同样认为被告动机是特定环境导致的其他三种报纸，在报道结尾写法上也有相当差异。
这就是说，去法院采访的记者以及完成稿件的人看法不同，报道的内容也就会不一样。
所以我们在看了各种报纸后，由此留下的印象也会不同。
这就是说，人们在看许多相同的事情时是存在差异的。
所以，我认为并不是从一张报纸就可以正确捕捉到事物本身，要注意多方面的信息。
由于报社的不同，其新闻报道也会不一样，这是对四种报纸比较后，我才了解的。
此外A报在使用大标题之外，还用许多小的铅字加以说明，所以其大致内容一看就清楚了。
B报与其他报纸比较，有很多记者的意见和评论。
在评论中可以窥视到记者的推理乃至其“断定”的强有力的自信。
而C报则是听了他人的看法后所完成的报道，这也充分显示出记者多方面了解再加以评断的个性。
D报的报道，配合使用图表和照片等，让法院审判时的状况更具体更细致。
这样我就发现，发生了一件事要报道在报纸上，各种报纸对此条新闻的重要性的处理是不一样的。
放在报纸的第一版显著位置的报道，谁都会最先看一眼，字要是比平时见到的更大的话，马上就会觉得发生了什么事吧。
把什么报道放在第一版
铅字的大小如何处理
在有限的版面里，要登载各种报道，编辑们是要颇费脑筋的吧。
三 前年9月11日，在美国同时发生多起恐怖事件。
就在打开电视的当儿，映入眼帘的是飞机撞击大厦的情景。
刚好来到房间的爸爸问我：“是新片电影
”我说：“哪啊，是NHK呀。
”顿时，我们两个人面面相觑。
电视作为一种媒体，具有直观的宣传报道作用。
而报纸则是通过阅读传递信息的。
眼睛看到文字后，在脑海里进行思考，使其形象化，直至成熟。
看电视如同流淌的河流中的一叶小舟，自然地随流而去。
看报纸则是幽静的湖泊中漂浮的一只小船，你不拼命地划是不能到达目的地的。
四 在日常生活中，报纸是不可缺少的东西。
早上起来，首先把报纸浏览一下，无论在哪个家庭已经是司空见惯的情景。
不过，究竟怎么看，有很大差别。
就拿没有多少空余时间的我来说，有时只看电视栏和体育栏之类的，然而也有看所有报道的人。
后者可以说是充分地利用了报纸吧。
长时间地阅读报纸，能培养阅读能力，促进对文章的理解。
在当今信息化时代，只要一个电子邮件，整个世界的新闻瞬间可得。
我们生活在丰富的多样化的媒体之中。
但值得一提的是，我们必须合理使用这些媒体，使其发挥真正的价值。
在使用多样化媒体时，必须亲手整理信息，从多种视点中观察一件事情是非常重要的，只有这样才能充分抓住事物本质。
今后，在繁忙的应试学习之中，我一定要腾出时间来，尽量增加阅读报纸的机会，培养自己准确的把握能力。
这样才能成为真正博学，洞察力强，思维成熟的人才。
网站编辑工作的总结怎么写，最好有完整的范文，谢谢
编辑部的工作总结啊~那得看你们编辑部在活动或者组织里占个什么地位，都开展了哪些工作~老套路就是说说这次活动的优缺点和编辑部在这次活动中的优点与不足以及该怎么改进，下次活动已经怎么做等等~如果是以个人名义写的话就加上自己的一些感悟，自己得到了什么经验教训之类的~如果是以整个部门的名义写的话就写的宽泛一点~
总结还是很好写的，起码比策划简单~加油哦~
求新闻编辑年终个人总结
XX新闻编辑部紧紧围绕区委、区政府中心工作，以时不我待的责任意识和饱满的工作热情，聚焦经济建设这一中心，狠抓“四个突出”，实现“三个突破”，落实“三件实事”，唱响了“埋头苦干，加快发展”主旋律，整体工作取得了新进展、新成效：宣传效果明显增强，广告发行稳步增长，办公设施焕然一新，想事干事蔚然成风，为蕉城的大发展、快发展提供了强有力的舆论支持和精神动力。
一、围绕中心，服务发展，舆论引导强势有力。
编辑部紧紧围绕区委、区政府中心工作，狠抓“四个突出”宣传，统一思想，凝心聚力，为全市大发展、快发展营造良好舆论氛围。
1、突出重项工作宣传。
将项目建设、新农村建设、城市建设、优化经济环境等重项工作作为宣传工作重中之重，精心设置《独家报道》、《关注民生》、《文艺副刊》等专栏，运用通讯、图片、专题、系列报道等多种形式，刊发各类文章100余篇，图片60余幅，唱响了发展主旋律。
2、突出爱心城市宣传。
加大民生、基层、弱势群体关注力度，民生新闻比例由过去的四分之一增加到现在的三分之一、二分之一。
“把爱心与温暖送到村民心坎上”、“政府出钱，农民看报”、“八都灾后新房、一片喜气洋洋”等一批报道，真实地演绎出社会发展的和谐音符，引起强烈社会反响，激励全区人民共建和谐蕉城，打造爱心城市。
3、突出典型人物宣传。
深入基层挖掘推出心存真善美的根艺美术大师姜翔玲，重走长征路的周晓京，线狮传人黄振键，等一批具有鲜明特征的先进人物事迹，弘扬正气，鼓舞士气，在社会上形成学习先进，加快发展的良好氛围。
4、突出十七大会议宣传。
开辟《喜迎十七大》《以实际行动向十七大献礼》专栏，集中展示党的十六大以来，全区取得的喜人成就，为十七大胜利召开营造良好氛围。
及时、全面报道了十七大“团结、胜利、奋进”的盛况；推出《学习贯彻十七大精神》系列报道，对报告核心理念进行深入解读，号召各级各部门转变作风，埋头苦干，全力招商，大上项目，在全区迅速掀起学习贯彻落实十七大精神宣传热潮。
二、建章立制，创新经营，整体工作业绩突出。
为加快发展，报社坚持以人为本，强化宣传，规范管理，走市场化经营之路，整体工作再上新台阶，实现了“三个突破”，落实了“三件实事”。
队伍建设实现新突破。
为调动全员工作、创收积极性，制定《2007年度量化考核激励机制》。
为提高干部职工业务素质和工作能力，巩固每周周三周例会、每月月底月例会制度，集中学习日长效机制，并辅以自学相结合，增强了责任意识，浓厚了干事创业氛围，造就了一支意志顽强，作风过硬的新闻队伍。
大家敬业奉献，实干争先，先后有多人被评为宣传工作先进个人，报社也获得“文明单位”荣誉称号，宣传工作取得了“三个满意”：即区委、区政府领导比较满意，群众比较满意，社会比较满意。
三、筑牢防线，深化监督，廉政建设常抓不懈。
深入学习《党章》，教育党员干部牢记“两个务必”，践行“八个坚持，八个反对”，切实加强党风廉政建设。
一是立足本职强宣传。
开辟《落实党风廉政建设责任制》专栏，宣传推广各级各部门廉洁从政、拒腐防变的好举措、好经验；在法制版《警钟长鸣》栏目，开展预防职务犯罪、贪污受贿罪等法律知识的长期系列报道，配以典型案例分析，给广大党员干部敲响了警钟。
二是坚持不懈抓廉政。
制定《党风廉政建设责任分解方案》、《车辆管理制度》等一系列规章制度，用制度约束党员干部做到“自重、自省、自警、自励”，筑牢党纪国法和思想道德防线。
一年来，编辑部上下凝聚力进一步增强，想事干事风气进一步浓厚，争先创优意识进一步提高，报纸影响力明显增强，报社整体实力再上新台阶。
但是，工作中也存在着不足之处，创新、发展意识需进一步强化，报纸可读性还有待进一步提高等等。
今后，我们要充分发挥新闻媒体舆论宣传导向作用，为构建和谐蕉城，为实现“五年再造一个新蕉城”发展目标鼓与呼，为推动蕉城经济社会全面发展贡献力量。
2008年，蕉城新闻编辑部深入贯彻落实十七大精神，以经济建设为中心，紧紧围绕区委、区政府中心工作，围绕“五年再造一个新黄骅”奋斗目标，解放思想、埋头苦干，为全区大发展、快发展积极营造良好舆论氛围。
一、突出全区重项工作的宣传。
1、加大解放思想大讨论活动宣传报道力度。
开辟《新年新期盼》专栏，展示全区党员干部、群众全面建设小康社会的饱满热情和崭新风貌。
2、加大项目建设宣传报道力度。
深化《项目建设进行时》、《重点项目追踪》、《经济人物访谈》等栏目，运用新闻、图片、专题、系列报道等多种形式，大力贯彻“工业立区，项目为纲”指导思想，浓厚“大上项目，快上项目”氛围。
3、加大城市建设宣传报道力度。
关注城市管理长效管理机制反映日新月异的城市变化，吸引外商来我市投资创业，促进经济发展。
4、加大关注民生宣传报道力度。
大幅提高民生新闻比例，深入开展爱心工程宣传，激励全民共建和谐蕉城，打造爱心城区。
二、突出全区重大活动的宣传。
1、精心策划，围绕“两会”、经济工作会议及其他全区重要会议，突出新闻时效性，把党和政府的声音在第一时间传递给全区人民，振奋精神，凝心聚力，加快发展。
2、全力开展霍童3、18五新推介会，6、16招商节，9.8洽谈会宣传报道工作，做到提前介入做铺垫，现场报道造声势，后续报道有反响。
着力推出特刊彩报,宣传推介蕉城，将开放、靓丽、发展的新蕉城展现在全区人民面前，促进招商引资。
三、以打造爱心城区，构建和谐蕉城为主题，举办有奖征文活动，促进全市精神文明建设。
军事类报纸的编辑到底有没有前途
报社编辑年度个人工作总结范文从机关进入报社，从事新闻编辑工作10多年以来，通过与单位同事的相互合作、交流以及自身的不断努力和学习，已经较为熟练地掌握了报纸新闻编辑、网站编辑、手机报编辑的相关知识和流程，得到了相应提高，也取得了一些成绩。
在思想品德上。
热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习领会胡锦涛总书记有关“八荣八耻”的讲话精神，坚持正确的舆论导向，弘扬主旋律，落实“三贴近”，深刻认识构建和谐社会的科学决策及重大意义。
积极参加单位组织的各项政治学习，利用各种渠道提高自己的思想政治觉悟，遵循新闻从业人员的工作职责。
尊敬领导、团结同事、遵守单位的各项规章制度。
在业务技术和职责上。
编辑是“为别人做嫁衣”的工作，因此要勤勤肯肯，不计个人得失，甘愿奉献，对社会、读者担负起自己的责任，在工作中自己时时按照特定的职业行为规范来约束自己。
报纸编辑的职责是对新闻素材的再创作，在这个过程中，做到把好关，认清本质、把握规律，区分主次矛盾，避免错误的引导和不良的影响，把一切差错消灭在报纸出版之前，保证新闻传播的真实性和准确性。
在处理稿件组织报道时，做到用发展的客观的眼光去看待问题，发挥正确的舆论导向作用。
由于此前更多的是从事时事新闻编辑工作，业务范围包括选择稿件、修改稿件、制作标题、组织版面内容、设计版面样式等一系列内容，这就要求自己对编辑工作专业上有较强的综合处理能力。
假定你是学校报纸语言学习专栏的编辑李华,目前需要几篇关于留学生学习汉语的心得的文章。
Dear Jim,Our school English newspaper needs some articles about foreign students learning Chinese. I know you speak Chinese very well. So I'm writing to invite you to share your story. You can write down how you fell in love with Chinese people and how you improved it. It's also a good idea to share some interesting stories during your study. 500 words will be fine. Can you send this article to me by the end of the month? I believe your article will be useful to other foreign students. I am looking forward to your early reply and your excellent article. 亲爱的吉姆，我们学校的英语报纸需要一些关于外国学生学习汉语的文章。
我知道你的中文说得很好。
所以我写信邀请你分享你的故事。
你可以写下你是如何爱上中国人的，以及你是如何改进的。
在你的学习期间分享一些有趣的故事也是一个好主意。
500字就可以了。
你能在月底前把这篇文章发给我吗
我相信你的文章会对其他外国学生有用的。
我期待着你的早日答复和你的优秀文章。
报纸制作的过程
一，策划、准备1、执行主编和各部门主编协商决定当期报纸的总规划，包括各部门的稿件、文章的初稿采编完成时间，报纸初稿排完的底线时间即给老师审阅的时间，以及报纸的大致发行时间和采编方针及要求；2、新闻部、评论部、文化部主编根据报纸的整体时间规划安排自己部门的采编征稿工作；3、所有记者编辑在每周的例会上交流自己发现的新闻点，新闻部三个报道组参考其他编辑记者的意见提议讨论和确定自己小组的报道选题（评论部和文化部可以从中发现适合自己部门征稿或做文化专题的选题或话题），大型报道可跨组和联合其他报社或媒体合作；4、新闻部三个报道组将自己的选题在例会上详细陈述，供所有编辑记者参考和讨论，各编辑记者为选题提出自己的意见和建议，各报道组综合各方意见制定报道方案；5、评论部的征稿选题（讨论话题）和文化部的文化专题（选题）参照新闻部选题流程制定自己的采编、征稿、方案（必须在例会上向所有编辑记者陈述）。
二，采写、征稿1、各报道组组长安排好小组记者的采访调查、写稿工作，并在组内记者之间多讨论，同时在每周的例会上向新闻部主编、执行主编以及全体编辑记者汇报工作进展；2、评论部的话题（选题）征稿宣传工作由评论部主编全面负责，评论部主编在部门内充分沟通讨论的前提下制作征稿公告（公告上请注明征稿的期数和工作室CI标志以及投稿方式等）。
需要制作宣传板的时候，评论部编辑应和宣传部工作人员深入沟通，保证宣传板的质量；3、文化部主任编辑安排好“名家讲坛”以及文化专题的采写，部门内部记者编辑之间多沟通，并在每周的例会上向执行主编及全体编辑记者汇报工作进展；三，编辑、校对、组稿1、因为报纸头版的版面有限，三个报道组采写的三篇报道只能上两篇，即毙掉其中一篇，同时通过此方式形成各组之间的竞争，提升报纸的整体质量。
各组的报道最终是否发稿，采用全体编辑记者民主投票决定，投票人数必须过半）；2、新闻部主编和编辑对投票决定的两篇报道与采写的报道组之间进行充分的沟通之后，认真负责的编辑稿件，并按时完成排版；3、评论部主编和编辑对征稿和其它言论类稿件以及专栏作家的稿件进行部门内部讨论之后确定稿件是否使用，然后根据需要对稿件进行编改、删节、校对、最终组稿（除专栏作家稿件外一般稿件字数一般控制在800字内600字上下，尽量删节作者的赘言。
），并按时完成排版（注：编辑记者或评论员自己的文章必须交另外的编辑进行编发；所有的来稿必须做记录；不用的稿件应在自收稿后半月内向作者班级信箱或电子邮箱投发退稿信，确定使用的稿件也必须及时投递用稿通知）；4、文化部情况参照评论部。
四，排版、再校对、编辑、审阅1、在报纸排版前由执行主编主持召开编前会议，保证无重大失误；2、部门主编安排好自己部门的排版工作；3、各部门主编必须在排好初版后及时将报纸送到执行主编手中做终审，同时安排好自己部门版面的文章再编辑和校对，并及时汇总做修改（执行主编发现重大问题必须立即组织召开全体编辑记者会议，尽快解决失误）。
同时由美术总监对报纸版式进行把关；4、将报纸的初稿修改意见汇总并修改后的第二稿报纸送老师审阅；5、各部门编辑继续修改校对，参考老师意见做最后修改。
五，印刷、宣传、发行（包括宣传、首发式）1、经老师审阅、修改结束后即印刷，执行主编注意安排人取报纸；2、报纸正式发行前1-2天，先拿出300份做首发式，西区北区各150份。
报纸的宣传和首发式由公共关系部负责与社团其他部门协调合作；3、公共关系部安排好发行工作（挂靠学院的学生宿舍从大一到大四都发到；激扬每位编辑记者可以为自己班上同学都拿一份报纸；各学院大一、大二为主，兼顾大三，大四看实际情况；特别注意，报纸印出来后尽快送20份左右到挂靠学院学工组及指导老师；联系当期发表文章的作者，每位作者5份报纸）；4、公共关系部同时安排人将报纸送到各社团特别是各兄弟报社（5-10份\\\/社团及报社，报社可以给10份做交流）；5、适当拿出部分报纸送到各学院学工组(10份\\\/院)、校长办公室10份(先给指导老师说一声,指导老师给校长办公室打了电话后,送去)、行政楼各办公室包括校报。
六，读者见面会、总结1、每期报纸发行后的第二周举行读者见面会（各部门编辑邀请部分作者、读者参加，邀请兄弟报纸\\\/社团一起交流），公共关系部全面负责；2、各部门编辑记者一起对当期报纸及工作中的问题进行总结。
