大学生干部培训心得2000字，不管你复制粘贴也好，还是自己写的也好，只要看不出来破绽，字数够200
[班级情况小结][教师节作文 ]通过一学期的努力本班虽然大多数学生行为习惯好,但也有极个别的学生不能严格要求自己,做一些违反规定的事,对这样的学生我总是及时疏导他让他迷途知返,有效地遏制了学生不良品质的形成,为全又接手了一个新班—八一班,班级情况小结.本班共有51人,今年这学期.29名男生,22名女生.学生思想活跃,守纪律,局部学生学习习惯较好,有上进心,充溢学习热情,有远大理想,比较有自信心两极分化极为严重.作为班主任,为了给学生营造良好的学习和生活环境,主要从以下几个方面入手开展班务工作.一、狠抓一日惯例培养学生良好的行为习惯对学生进行学习生活习惯的培养,结合学校开展的一日常用规示范班的评比活动.大部分学生在一学期里养成了良好的习惯,有六个大周被校评为一日惯例示范班级.二、按计划开展班会活动营造优良的班风先后开展了学习是第一责任男生女生对对碰青春期教育学习经验介绍诚信做事、老实做人等一系列的班会.主要是端正学习态度,响应学校政教处的工作布置.明确自己身上的责任,协助他树立远大理想,增强学习自信心,极大地改变了学生的学习习惯,端正了思想,树立了正气,调动了学习积极性,班上形成了一股比学赶帮的热潮,激发了学生正直向上、积极进取的欲望.三、精心搞好班级文化建设营造良好的育人环境利用节庆活动(教师节、国庆节、元旦节)有计划、有方法地安排学生收集资料,借艺术之机.制作手抄报,兴办了生长园书香苑温馨屋每月办一次黑板报等.通过这项工作,不只美化了教室寝室环境,丰富了学生的课余生活,而且收到潜移默化的育人效果.四、鼓励学生参与各种活动增强班集体凝聚力如艺术节和阳光体育,鼓励学生参与学校的各项活动.参与有益的社会实践活动,如调查访问,关注身边的人和事;提倡收听新闻,关心国家大事,举行元旦庆祝会,这些活动的开展,不只开阔了学生的视野,锻炼了学生的能力,还增强了班集体凝聚力.五、协调各方面的关系.坚持与科任教师联系,时刻了解学生的学习动态.及时、细心、耐心地做学生的思想工作,及时疏导学生思想上的障碍,规范学生的行为,使学生的心理逐渐走向健康与成熟.为了更好地协调各方面的关系,做到经常与学生家长联系,争取家长对班务工作的支持.本学期召开了一次家长会,充分发挥班主任的轴心作用.家访了10多人,与家长电话沟通近百次,引起了家长对学生学习的重视,有的家长亲自辅导学生的学习,如李冰洁的父亲多次辅导他家庭作业,使他学习大有提高.六、利用身边的典范.鼓励学生向先进学习,利用星级学生的评选等活动.人人争当校园明星,协助学生树立自信心,既要与优秀同学比,也要同自己的过去比,只要今天比昨天进步了就是胜利.鼓励学生做一个对自己负责的学生,做一个让教师欣赏的学生,做一个令家长骄傲的学生.本学期我做到多和学生在一起活动,总之.随时观察学生的动态,通过一学期的努力本班虽然大多数学生行为习惯好,但也有极个别的学生不能严格要求自己,做一些违反规定的事,对这样的学生我总是及时疏导他让他迷途知返,有效地遏制了学生不良品质的形成,为全班学生营造了良好的学习氛围,教师节作文《班级情况小结》.班期中被评为学校文明班集体学校体育、艺术、科技节中我班获得了团体总分第三名的成果.逆水行舟,不进则退今后的工作中我一定会更加努力,争取做得更好.-------------------本学期同学们在学习方面做的都行,因为学习最重要的就是学习方法,只要学会了学习的方法,上初中,高中,大学都不用发愁.不知道哪些家长给自己的孩子买了《老人与海》这本书.如果有时间,我建议家长和我们一起看书,一起看《老人与海》这本书.《老人与海》告诉我们：人可以被打败,但不可以被毁灭.家长也可以到我们班的博客上去看一下,我写的一篇关于《老人与海》的读后感.本学期我们还办了一个叫我看我自己的活动,通过这个活动,同学们可以尽情的展现自己的练字水平以及写作水平.有时,徐老师也会让我们写一些看过什么东西后的感受.培养我们的写作水平.在本学期里,徐老师给我们讲课的侧重点就是写作,我想凭着徐老师几年的教学经验,应该就能培养出我们出色的作文水平,这学期我们班还有许多同学参加了作文竞赛,我想这是很光荣的.像杨博,再作文方面脱颖而出,当徐老师讲评作文是,总能听到她优美的文笔描绘出的文章.在本学期的数学课上,我想全班所有的同学都应该知道我们班的数学天才就是：张润泽,他的知识面是非常广的,语数英样样行.数学：就是培养我们的逻辑思维能力,学好数学,就说明你的逻辑思维能力很强.我想,本学期的英语课应该就是最糟糕的,英语课没有多少人听,最严重的一次,前面的同学竟然看起课外书来了,说起课外书,我要特别批评张润泽,在本学期的英语课上,他总是看漫画书,Miss李收了,他还自已为是,下节课还是照样看,身为大队委员,这是绝对不允许的.我们的英语课代表是：王璐瑶.在每个星期班会上的发言,我从没有听到她说过这星期作业全齐!我想,再坐的家长们应该都已经体会到了这是多么严重的一件事情.身为一名学生,我们的职责就是在学校,完成老师布置的任务；在校外,应该完成老师布置的作业,这才是一名学生该做的.而再坐的家长,可以回家问问自己的孩子,有几个能认真的说,这学期,我的作业没有一次不交的,我想,敢这样说的肯定不多,因为有的同学说没有带,这是借口,但也有些同学说没有带,我想,这是真的没有带.为什么会出现这种状况呢?这就应该是自己平时在老师和同学的心目中树立的位置.作业情况要严重批评：薛笑颖、冯鑫磊.他们两个薛笑颖同学是语数英没有交过几次,而冯鑫磊就是在复习阶段的语文作业没有交过几次,如果冯鑫磊和薛笑颖的家长想了解更清楚的话,请这两位家长去找他们的语文组长,数学组长,英语组长就行了.本学期的学习情况就是这些,如果还有家长想了解更多的话,就去找他们的组长或我们的课代表,三科的课代表分别是：语文课代表是：耿俊、王诗琪.数学课代表是：张润泽、黄月、陈玉静.英语课代表是：王璐瑶.本学期的纪律情况很糟糕.苏沃洛夫说的好纪律是胜利之母.早上早读时,没有多少人读书,同学们该干什么就干什么.该补作业的补作业,该收作业的收作业.所以早上早读就乱成了一锅粥,当然也有同学读,像申亚非、赵夏、马昭翀他们三个读,除了他们三个,其它的一般都不读,等到老师来了再读,所以早读才读不成.我希望所有的家长们都办校信通,我们的校信通能给家长们提供每天下午的三科作业,我们现在上六年级了,也不用家长一一看着作业对着,这个没写,那个写了.但是,家长们必须得做,得必须保证我们的作业每天都能完成,完成学生的职责.我想,这样,在早上早读是,就没有那么多的同学补作业,早读就很可能好些.除了早读,我还要说,班里有些男生老是惹事,就像那天中午,中午来了没事,可以看书,练字,可他们偏偏不,给那踢足球,呯玻璃碎了.这都是什么事呀!所以,我希望家长们都回家告诉自己的孩子,没事,别老惹乱子!另外,男生们爱玩球,玩球可以,可他们还破坏感情,导致了班里的内乱,其实,这是我们能够解决的,可是,每当他们玩起来球,就跟疯了似的,乱的不可开交!所以,我希望,下学期,家长们请不要让自己的孩子带球,这是一件很危险的事!在这里,我还有特别提一下：孙曙征,这学期,孙曙征因为玩yoyo球失去了不少的东西.首先,他失去了副班长这个职位,这是一个很好的职位,班里有多少同学梦寐以求的位置呀!可他却偏偏不好好保持,被衡子扬比下了台!因此他失去副班长.他还失去了时间,他为了参加yoyo球比赛,以至于每天早上6：30从家出发,快到8：00的时候才来,这完全属于一种浪费时间,浪费时间就等于浪费生命.希望他的家长好好的教育一下他.下学期不要再让他浪费这么长的时间在玩yoyo球上,这是很不值得的.虽然他取得了一个相当不错的成绩,可是失去了这么多才换来一个yoyo大师的称号,真的是不值得的.本学期的纪律情况就这些,如果家长想了解自己孩子的情况的话,可以在家长会结束后询问我们的纪律委员：周行.两个班长：衡子扬、陈若阳.本学期的卫生情况还是可以的,因为我们本学期的值日区比较特殊,一进门就能看见,所以说,我们需要花比别人更多的时间来做值日,但同学们都能在自己值日的时间按时到校,做好值日.本学期要感谢我们的两个卫生委员：李孟圆、吴家豪.他们给我们班做了最脏、最累、最苦的工作.请家长们记住：我妈妈给我说的六句话,这也是影响人生的六句话：1：人以梦想而伟大!2：人也观念而富有!3：人以定位而超越!4：人以选择而精彩!5：人以远见而杰出!6：人以识时而成功!我要说的就这些了!感谢家长们今天的到来,请还有问题的家长等到会议结束后去有关负责人那询问. 〔班级情况小结〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】
关于学习现代礼仪的心得体会（2000字左右），就是金正昆讲的现代礼仪。
急用，帮帮忙，谢谢了
礼仪学感想 清泉山间绕，娇花谷中生。
这本是描写自然的美景，但在执笔我的现代交际礼仪论文时，我却想用其表达一下我在看到进退有度、有礼有节的绅士淑女时的感受，那仿佛也是清泉与娇花，给人的不仅是视觉上的美感，更多的是对其修养的敬重和愿意与之共处的亲合力。
当初在名目繁多的选修课中要选其二时，我第一个确定要选修的就是现代交际礼仪学，这门课在大一时我就有所耳闻，当时为了参加大学生涯规划大赛，我曾仔细的研究过以前学长学姐留下的获奖作品。
在教学二部06年度大学生涯规划大赛一等奖参赛作品中，大二的年度学习计划栏中清楚地单列出一条：认真学习现代交际礼仪学等学科，培养作为现代人所应该具备的礼仪素质和内涵。
就是那个时候我认识了礼仪学，并将她列为我选修课中的必修课。
在正式选课之前还有一件事对我的触动很大，那是全国科协年会在我院举办之前全校范围内征集服务志愿者，当时我和同学一起去参加我们国贸学院的初选，四个同学同时面试。
在最后，一位学长特地点了我的名字，让我站起来问我，如果现在我成为志愿者，让我担任一个门口的迎宾礼仪工作，我做一个自己认为最好的姿势来。
我当时摆的pose是双腿并立合拢双手交握置于身前腰间。
然后提问的学长说还可以并让我坐下，然后他说了在面试过程中只有我是大腿跷在二腿上，这是不符合礼仪规范的，还说如果有兴趣过不久可以去选修任曼老师的现代交际礼仪课，任老师讲的还是不错的。
后来老师在讲课中曾提过一个例子。
说的是一个同学毕业了去公司面试，还是老师推荐过去的得意门生，但没有被公司录取，老师在后来问为什么没有录取，那个学生的素质很不错啊
一问才知道开始时是不错，坐的也很符合标准坐在椅子的前半部分，双腿平放、腰杆笔直，有问有答，语言流畅，面试的老总对他也很满意。
然后就长聊了，聊着聊着，那学生的背就靠着椅子背了，再聊着聊着二郎腿就跷起来了，再聊着聊着那脚就放到人家老总面前的茶几上了，然后就被老总给驳回去了。
“所以你面试的时候有很多时候都是面试官在考察你的各方面素质，平时的不良习惯，这些不符合礼仪规则的二郎腿习惯很容易就会暴露出你短处、对上司的态度。
对这人家老总你的二郎腿就上来了明显是不把人家放在眼里，那人家还敢雇用你
”记得老师那时如是说到。
当时我就将这两件事联系到了一起，感觉到注意礼节仿佛是春雨润物，无声却意义重大；更让我深刻的体会了在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功与否。
同时，也是在学习了礼仪课之后我才真正的明白：良好的仪表也是礼仪的一部分，一个容忍自己仪表邋遢的人是不可能受人欢迎的，衣着妆容首饰等都要符合场合。
单单一句“符合场合”就包含多少需要注意的细节，需要学习的知识，更遑论搭配的技巧、装饰的尺度…… 时代在发展，中国在富强，中国日益融入到世界的大环境中去，与世界接轨也在各个方面逐步实现。
在这种环境下，在温饱问题已经解决之时，人们的精神要求日益发展，我们渴望寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的和谐生存环境，寻求充满文明与友善、真诚与安宁的温馨空间。
“文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
”这是一篇文章中对礼仪教育的一段评价。
作为个人我更深感受到的是礼仪作为一个人道德品质的外在表现的重要作用，她在衡量一个人教养中的尺度价值。
作为当代大学生，我们进入大学除了学习知识更重要的是学习如何做人
学习知识是为了应用到如何做事中去，记得有老师讲过在一个人追求成功的道路中，做事的能力仅占百分之二十，而百分之八十是取决于你做人的能力。
有俗话说：“人字好写，人难做。
”此话在进入去大学以前的我对其的理解仅限于生存的艰难，在残酷的社会竞争中生存是为“人难做”。
在进入大学之初，我想大概我们每个人都要经过一段迷茫与适应，对我而言，最初的感觉是周围所有的人都有自己的特点，又如此之多的能力强悍的人在我周围，他们身上或透出成熟的光彩或充满智慧的灵气。
大学又是一个不仅是以成绩论英雄的时代，在大学中我们开始关注培养自己的各种诸如人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力、自立能力能力等等。
军训结束的班委竞选、学生会团总支竞选中表选得尤为明显，刚刚离开书本试卷的我们开始准备自我简介材料和面试，一切陌生而又新奇，激动中透出生涩。
在渐渐的工作交流中，发现原来做人是如此的难，不仅仅是生存的问题，更多的是接受与被接受。
政治学的哲学常识中曾经学过：人是各种社会关系的总和,每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。
在我们进入大学后，从以往单纯学习的基础上构架起来的班级同学关系中解放出来，面对班级概念相对淡薄，有更多的途径和时间来认识更多的朋友时，如何理顺好这些关系就涉及到了社交能力的问题。
我们逐渐认识到良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。
记得在那里听过人二十岁以前靠父母生存，二十岁到三十岁以前靠体力生存，三十岁到四十岁靠经验生存，四十岁以后靠人脉生存。
现代交际礼仪这门课， 从坐姿、站姿、握手、微笑、递名片等一系列在日常的交往中经常碰到的细节问题中塑造自己的形象，使自己成为一个敬人之人，以达到“敬人者，人恒敬之”的效果。
不仅在大学校园里也在以后竞争激烈的社会上建立良好的人际关系，将自我的周围空间塑造成一种团结友爱的环境，这将有利于我们形成和发展健康的个性品质，实现自我事业的顺利发展，生活的和谐美满。
在“人难做”的感慨中，其实我很多时候感受到的是来自外界的冷漠，也是在这时才学会频繁的说“谢谢”，也许是二十多年传统中国文化教育熏陶，我们中的大部分人都比较腼腆和内向，总是将感激放在心里，久而久之都忘了要去感谢。
尤其是对我们熟悉的人我们更是难以开口说上一句“谢谢”，虽然他们为我们付出的是最多的。
在查资料时发现了这样的一个故事：今晚我在回宾馆时，远远看见大堂里有六七个穿蓝色工作服的人，背着大大的工具包正在研究立在大厅里的告示牌。
我以为是电信或是电力的工人要在晚上来加班。
等我走进大堂时，这帮人已经簇拥着进了电梯。
我快走几步，但还是看到电梯门正要合起来。
但显然里面的人已经看到我正在赶过来，就有人摁住了电梯键所以门又重新打开了。
我心想这些工人倒挺有礼貌的。
我快步走进电梯之后扭头向摁键的人说了声“谢谢”，他向我点了下头但没吭声。
随后我就听到这些人互相说话，原来是日本人。
他们的蓝色工作服上佩着小工作牌：“三菱重工”，估计是来做工程安装的。
六七个日本人聊天，小小的电梯间里却不吵闹。
中间电梯停了一次，其中的两三个人先出去了，他们之间互相问候告别，感觉彼此很有亲情一般，当然我听不明白，只是从他们的表情和神态上猜测的。
电梯再次停住了，是我的楼层到了，当我走出去时，另外的三四个人向我致意，也说了些话，发音和之前向他们的伙伴送别时一样。
这段作者由余世维讲日本人的起居之礼而引出的故事开始并没有打动我，但在刚刚我写到“其实我很多时候感受到的是来自外界的冷漠”这段话时，我突然就想起了这个几乎淹没在我所搜集的众多资料中的小故事。
让我感动的不是“六七个日本人聊天，小小的电梯间里却不吵闹”而是“感觉彼此很有亲情一般”，可以让一个陌生人感觉彼此很有亲情一般，这是现在的我所做不到的。
老师在课堂上也说过她的日本留学生如何如何的有礼貌，那种礼貌是一种“敬”的礼，而这种包含了“亲”的礼可能是更高的一种境界吧
是一种将礼仪已修炼到内化的境界，使人观之可亲。
爱默生说过：“美好的行为比美好的外表更有力量。
美好的行为，比形象和外貌更能带给人快乐，这是一种精美的人生艺术。
” ，“温良恭俭让”、“文质彬彬，然后君子”素为我国传统的行为准则。
我们在坚持传统精华的基础上，用现代的理性的礼仪角度来规范自我，使礼仪成为我们生活中一种不可或缺的美德和操守，这是对我们作为一个完整的合格的现代社会建设者的要求。
这是我今年现代交际礼仪的论文，给你参考一下。
当班长的心得体会330字
时光匆匆，不知不觉担任班长已满一年，在这一年里：经历了很多的事情.对大学班长这个职位的体会很多。
班长，这是一个承担重任的职位，需要的是无穷的付出，承担无数的义务，而那权利是非常有限的。
从担任班长一职起，就必须担负起维护班内绝大多数同学利益的重任。
别人选择了我们，我们也要让他们放心。
首先，班长拥有的权利是同学赋予的，当然，这些权利也要用于维护同学们的利益。
熟话说得好：水能载舟亦能覆舟，更何况我们只是平凡普通的同学呢
说起班长，担任此职的人既要学会统筹兼顾全班，有要学会利用班委的资源，让所有的班委都能够有事儿可做，让他们全部都动起来。
要将同学们紧紧地团结在以班长为首的班委会的左右，促进班级事务的正常开展。
如果无法带动所有的人参与班里的活动，那么在今后的工作中会遇到很多的阻碍。
一旦形成了那些拦路虎，那么今后在一些事情的正常处理中会无法平衡。
其次，感受最深的就是要具有领导能力。
班长不是神人，他的精力是有限的，不可能一个人做完所有的事情。
要学会利用身边的人来减轻自己的负担，班委会的其他成员就是我们作为班长的人的选择对象。
当然，班长也不能什么都去找别人，不能有事儿就安排给其他人，有些时候也需要亲力亲为，只有自己做了，才知道同学们的问题在哪儿，如何去解决班里存在的问题。
遇到问题不能去指责其他人，要维持好气氛，尽可能早的去寻求补救措施，解决问题。
班长得具备忍耐力，得有气度，每个人都有自己的脾气，但是作为班长就得克制脾气。
在同学们的眼里，或许你就是泄气的地方，他们有什么不满的地方总是得找个地方发泄一下，而班长，往往成为他们第一位的选择。
出了什么问题，他们只会说班长，或许有时还会带有嘲讽的话。
作为班长得学会忍耐，他们的不满可以找你，而你，却只能自己承受。
不是说做班长的没有脾气，而是得学会去克制自己的情绪。
这次是我们应该做的事情。
耐心的聆听同学们的不满情绪，适当地安慰他们一下，并向他们解释相关情况。
切勿是那种攻击式的语气去数落班里的同学。
还有一个重要的品质：责任心。
因为同学们的信任，他们选择了你。
既然大家放心的选了你，你也得让大家放心。
这就关系到责任的问题。
班长得时刻关注学院的动态，第一时间向大家传达学院及学校的通知，让大家能时时刻刻的知晓学院的要求，能有充分的时间去准备，否则，他们会失去很多重要的信息。
总之一句话：班长要细心、耐心、用心，需要具备领导素养。
大学生干部培训心得 2000字 急急～～～～
可以写你在这学期中做了些什么，比如组织的活动以及参加的活动，在这些事件中的不足与完善的地方，同时在表明自己下学期的决心
怎样写工作总结啊
有关大学生班委的
1000字
最好有写作格式的
首先，要有服务意识和奉献精神。
学生干部并不是学生官，学生干部不应该也不能够是身份的象征，不能拿以炫耀于人，更不能带有捞上一些东西、得到一些好处的功利思想。
学生干部应该是也只能是为同学服务的学生公仆，必须做到无私奉献、不计报酬、任劳任怨、无怨无悔，这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识。
不关心、不考虑、不维护同学们的利益，却在为自己打小算盘的，那还叫什么学生干部呢
因此，作为一名学生干部，应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，有奉献精神。
其次，作为一名学生干部，一定要具备高度的工作责任感。
总的说，就是从同学中来，到同学中去，密切地联系同学，和同学们打成一片，扎扎实实、脚踏实地地开展工作，认真完成各项工作任务。
具体地说，这种高度的工作责任感集中体现在：（1）要有强烈的集体观念和集体荣誉感，考虑问题和处理事情要从有利于集体、有利于大局的角度出发，如怎样有利于加强班级学风建设，提高班级凝聚力等，绝不能对班级中不良现象（打牌、玩游戏、睡懒觉等）不闻不问，事不关己，高高挂起；（2）要注重反馈信息，尤其是不利于集体和同学的事要及时向辅导员反馈；（3）要从同学的角度出发，贴近同学，设身处地地为他们着想，做他们的贴心人，深入了解同学们的学习生活情况和思想情况，帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难，尽可能地减轻他们的负担，帮助他们进步，急同学之所急，需同学之所需。
