求一个班级年度总结的相声词
乙：托您福，还硬朗着呢。
甲：你也喜欢下象棋。
乙：是啊甲：可不，我老和你爸爸下棋。
乙错甲：有一回我们俩下棋，我还剩一士，你爸爸还剩一象。
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乙：那不和棋了吗
甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可
乙：啊
那怎么下呀
甲：呵呵，你爸爸有主意。
乙：什么主意
甲：你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。
”乙：没听说过
甲：然后呢你爸爸的象就过河了，我的士也过河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。
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你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。
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乙：去你的吧
班级相声大赛作文500
星期五，是我最快乐的一天，因为下午班会改成有趣的相声表演，。
这一天终于到来了，我上完课之后，回到教室里想，我一定会尽力去做的。
我默默的想着。
下午，我刚走进教室，就发现黑板上写着两个打字“相声”。
相声比赛开始了，他们表演得都很有趣，接下来轮到我们了，刚开始的时候，我的心怦怦的不停跳动着，后来自然也不紧张了，。
表演得还可以，得了三个小白鸽，但是我觉得更重要的是我战胜了自己。
通过这次相声比赛，我觉得我自己提高了胆量。
我们班级弄相声表演会。
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求一个2人的有意思点的相声
说大话相声台词 苏：哎呀，你看这个相。
王：嗯。
苏：相声喜剧的一种。
王算口头文学。
苏：对对对。
王：嗯。
苏：相声不单是在表演上。
王：嗯。
苏：在创作上。
王：嗯嗯。
苏：各个方面。
王：嗯。
苏：它采取的全是夸张的手法。
王：对，对对对。
苏：但是，夸张呢必须得适度。
王：哦。
苏：如果说没有边际的夸大。
王：嗯。
苏：让你听着不行了。
王：嗯。
苏：那也就失去了教育意义。
王：哦，一夸大了就让人听着不可信了。
苏：对对对。
王：哦。
苏：不单是艺术呀。
王：嗯嗯。
苏：在生活当中也是这样。
王：有吗
苏：生活当中有的人呀。
王：嗯。
苏：云山雾罩，得什么侃什么。
王：哦。
苏：嗬，那简直是说出来不让人相信，这路人很多。
那天我就见着一位，就在和平路上。
王：哦。
苏：这位见着我了，哎，苏先生，嗬，我跟你说，哎呀我正想找您呢。
王：哦。
苏：我想介绍您点题材。
王：哦，什么题材呀。
苏：我呀，前两天在这，我看家一个大人，这人大高个。
哦，我说有多高呀
这人呀，这人站在百货大楼楼底下，他一伸手，可以够着那楼尖。
这个您要编个相声，这多好。
我说你，你大概还没睡醒呢吧。
啊
你说你有这事吗
这人个头... 王：不不不。
先生，先生。
苏先生。
苏：嗯
王：这我得拦您了。
苏：怎么了
王：您别跟人这样说话。
您这么一讲话，人认为您是少见多怪。
您哪能那么主观，您认识人说的人，没这么高的人呀。
苏：哪有那么高的呀
王：呵呵，哎呀。
您说的这位呀。
苏：嗯。
王：就刚才这人。
苏：嗯。
王：跟我见着那个大高个呀。
苏：嗯。
王：这算小三号。
苏：小三号
王：小三号。
苏：那么你见过有多高的呀
王：我见的这位多高呀。
苏：嗯。
王：反正跟您这么说吧 苏：嗯嗯。
王：就这位呀，坐在井底下，这脑袋顶着天那。
苏：这人在井底下
王：嗯。
苏：脑袋顶着天
王：顶着天呢。
苏：他为什么坐着，他不许站起来吗
王：不不，不能站起来。
苏：为什么
王：好家伙，一站起来。
苏：嗯。
王：噗，天捅个窟窿。
苏：有这事吗
王：有呀
这您不信呀，我小时候六岁，在我姥姥家住着，我姥姥带我亲自看见的。
苏：亲眼得见
王：亲眼得见呢。
苏：哦，看来呀。
王：嗯。
苏：宇宙之大是无奇不有呀。
王：嗯，这说词就对了。
苏：嗯，对对对对对对。
王：嗯嗯嗯。
苏：看来你说这也不新鲜呀。
王：这还不新鲜
苏：我见着一个个头高的呀。
王：嗯。
苏：比您这又高了。
呵呵 王：这有多高呀
苏：他多高呀。
王：嗯。
苏：他这个头，没法形容。
反正这么说吧。
王：嗯。
苏：我见这个人呀。
王：嗯。
苏：这人只要一张嘴，他那上嘴唇挨着天，下嘴唇挨着地。
王：上嘴唇挨着天，下嘴唇挨着地
苏：嗯。
王：那他这脸在哪呢
苏：脸呀。
王：嗯。
苏：嗨，这小子有个嘴胡说八道那还要脸干吗呀。
王：我呀。
有关一步一个脚印，一天一个进步的班会主持稿。
班会内容是：相声、游戏、散文朗诵。
谢了
通过看你的百度空间现就读于安远县第三中学【可能啊--或许现在已经不是了】我提供的主持稿是各位敬爱亲爱的老师，同学，大家好： 我们的班级是我们在校园里最美好的回忆。
当某天，我们想起那些年，就是现在的我们，虽说回忆是在校园，单板即使我们一步一步，一步一个脚印，一天一个进步，渐渐成熟，迈向未来的归属····这里有我们的回忆，与青春岁月有关的日子······欢迎各位欣赏本次班会精彩纷呈的节目，我是主持人···· 首先，说学逗唱来一段，来段相声，有请表演者··· 好的O(∩_∩)O好的···谢谢亲们的精彩呈现，相信各位通过相声表演，对于今天班会主题也有了自己的想法。
下面有请诸位谈谈自己的心得体会····【三五个同学的发言】。
好的谢谢亲们的心得体会与积极参与。
那，下面的节目是其乐融融的游戏环节，首先熟悉游戏规则先··· 热热闹闹的游戏结束了，恭喜大家又获得了新的认知···· 每天都有新变化，每天也有新进步，线面请侧耳听那散文朗诵，如诗般美丽····有请····时光如水，青春是流淌的激情与朝气，美好的时光匆匆流去，但我们会在今天的收获中拥有更好的明天，因为我们一定会做到一步一个脚印，一天一个进步，明天会有新的时光。
感谢各位的参与···谢谢老师，谢谢同学，谢谢， 再见····【如果是两个人的话，那就要改改，现在的这个，你自己也看着改改吧】
关于班级生活的相声。
或者素材也可以
原创相声——《和谐校园文明行》 甲：观众朋友们大家晚上好
乙：女士们先生们晚上好
甲：你发现没有啊，现在我们的校园变得越来越和谐，越来越文明了。
乙：是啊
创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊
甲：可不是嘛
路越来越宽了。
乙：来来来，你说清楚点，什么东东啊
甲：用你的IQ 想想，怎么跟范伟一样“IP、IQ、IC密码统统告诉我”Your brain have two parts ,one is left another is right. The right has nothing left, The left has nothing right. 乙： 卖弄什么呀
说明白点啊
甲：这不是创建和谐校园吗
大伙忙着提高素质，提高能力啊
乙：是啊
甲：阅览室、图书馆是人山人海，他人挤人，人压人，人落人，人堆人。
乙：呵
做人饼。
甲：也差不多，反正就是你前脚尖碰前面人的后脚跟，两边人的肩膀是大膀子落小膀子，小膀子叠大膀子 乙：停
停停
我怎么觉得像是贩卖黑奴啊，至少也是菜市场啊
甲；什么话啊
菜市场有捧着书买菜的吗
黑奴有是本科生的吗
乙：没有啊 甲：有不出声买菜的人吗
有不反抗的黑奴吗
乙；没有啊
有的话那也是哑巴 甲；就是啊
阅览室挤的那么多人，路不宽才怪呢
乙；这创建文明和谐校园，自修室里两两的也多了。
甲；可不是，以前恋爱是逛街，看电影，现在都谈到教室了。
乙；哪啊
人家那叫男女搭配学习不累
人家要双双考研去
甲：真的假的啊
双双考研去
你认为考研是容易的事吗
现在我终于知道水牛为什么会在天上飞，原来是她在地上吹
乙：喂喂喂，你说什么啊
谁在吹了啊
甲：算了，不和你争了，那你说啊，我们班那位是不是也属于那种类型了啊
乙：当然，恋爱中的女生整天是容光满面的•
甲：看见没有，我，没恋爱都那么青春可人，这叫天生丽质（侧头悄悄对观众说：老爸，老妈生得好，没办法。
） 乙：臭美啊你人家每天自习到十点半，单词背了一大串。
甲：哇，这么有动力啊
那我也要谈恋爱，我让他跟我一起做健美操，一，二，三………我的口号是减肥瘦瘦瘦……… 乙：得了吧你
什么事都瞎参和
甲：什么啊，你别冤枉好人嘛
乙：记好啦，你
我们要的是和谐的校园，不是什么“减肥瘦瘦”。
甲：难道你觉得我是不和谐的吗
乙：文明的校园。
甲：难道你觉得我会说粗话脏话吗
乙：可爱的校园。
甲：难道我还不够可爱吗
乙： 行了，我真服了你了，为了表达一下我的心情，我决定用一首歌来倾诉一下
甲：观众朋友们啊
一会大家多来点掌声啊
怎么样啊
来来来，鼓掌
乙：（唱）创建文明和谐校园，别人怎么做我不管，只要你也一样地坚持。
我相信文明和谐永伴我行，我知道一切不容易，我的心一直坚定相信自己。
愿我们一起共同努力，我们都需要勇气，来面对种种阻力，理念瞬变，我能坚定地创建和谐校园，创建文明校园。
甲：不错嘛，看来还有两把刷子啊
乙：那当然。
甲：抄家伙，这个还是今天刚买的，还不会使呢
（偷笑） 乙：我*
看来还像个什么事啊
厉害
看看她能怎么弄
甲：看看这个是什么
（拿出竹板） 乙：不就是两片竹片吗
还得意啥啊
甲：不对
是两个竹片加根红头绳
呵呵
乙：得了吧，你还是赶快开始吧
人家观众都等急了。
甲：（动起竹板唱）“咱说一个道一个”，（停下竹板）今天说点嘛
哀，我今天说点嘛
乙：看来是个装相的，我看你啊，你要是不会说就下去吧，别在这丢人了
甲：干吗啊你
门缝里看人把人看扁了
咱横40，竖60，乘起来是2400
乙：哎呀，你道是说啊，别磨蹭了，咱们大家还等着呢
甲：好嘞，我这就说，（又动起竹板唱）“创建和谐校园就是好人人生活少不了。
路变宽，阅览室里去买菜。
” 乙：什么啊
谁去哪买菜了啊
甲：“阅览室里去学习，学天文看星星，学地理看地球。
” 乙：那么大的家伙，看得全吗
甲：我说话你插什么嘴呀
乙：得了，你说吧，我听着呢（我们大家也听着呢，哈哈） 甲：好嘞，听我慢慢说给你听，“咱门师范学院，新人新貌新气象
三月春风吹满地，学院内外忙得急，嘿
忙得那个急。
为了增强我们法律意识，创建文明校园，学院举行遵纪守法，创建和谐校园，主题教育活动月。
”乙：是的，有这回事
此言不假
甲：“活动动员会结束后啊，那个，那个，各个系科都忙活了。
搞征文，办演讲，上电太播节目，入小学做宣传，嘿各种活动多又多，或都多她费用也多，这些费用上哪找，嘿上哪找
” 乙：上哪找啊
甲：去拉赞助啊
乙：感情你是拉赞助的啊，又一个骗钱的。
甲：是啊，拉赞助怎么了
哎哟，我忘了想大家介绍我自己了
我是**** 乙：你现在就想拉赞助啊
甲：你别和我打闹啊，我还没说完呢
乙：停停停，你怎么现在就拉起赞助来了啊
我问你：你们有没有其他的活动啊
告诉我们大伙瞧瞧
甲：有啊，你们听好了。
趣味足球赛，男女混合齐入场（同台竞技啊） 比赛规则只有一条。
乙：哪一条啊
甲：女生踢到球时，男生不许抢，否则算犯规
乙：呦这个规则好
高啊，妙啊。
实在是高，实在是妙
甲：巾帼须眉，同竞技
谁强谁弱，它还不一定啊。
乙：是的
谁强谁弱，还真不一定
甲：“三月份好事多，湛师青年出了锅，封面人物***，就像水中放奇葩。
” 乙：那个美啊，那个俏啊，那个俊啊~~~~~~~~~~~ 甲：我相信在我们院党委领导下，我们的校园会更加和谐，更加文明。
听：旅客朋友们请注意：开往湛江师范学院的33次和谐校园文明号列车 就要出发，请赶快来买票。
来来来，大家赶快来买票，我这儿谢绝还价， 两元一张，不贵不贵，快来买啊，过了这个村可就没这个店了。
乙：来来来，把钱给我，我这儿给你们打八折，便宜吧哈哈哈哈
甲：哎
我就纳闷了，怎么没人来买票啊
乙：100，200，~~~~~~~~~~~ 甲：咦
我的钱怎么被他给挣去了啊
哎，别跑，把我的钱拿来 乙：~~~~~~~~~~~~~~~~ 甲：别跑啊，还没谢幕呢
班级生活 相声
齐：大家好，大家好。
在坐的各位优秀的同仁们，我们是偶尔嘻哈组合。
薛：我是偶尔相声演员圆圆。
袁：我是偶尔相声演员小薛。
齐：给您问好了。
薛：在座各位知道，为什么我们俩叫偶尔嘻哈组合吗
文字有限制
关于班级团结的小品
两个，自己《1》考试疯云 人小艾，小伍，小5位老师 场景：教室 内 小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利
为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑（小艾：——咋地
）劝你趁早拉倒
小玲醒来：吵什么吵什么吵
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春
知道你们犯了什么政治错误吗
啊
小艾：不知道。
小玲:身为一名共青团员,要树立共产主义的远大理想，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致,不断强化团员的组织 观念和纪律观念,要...... 小伍与小艾：大姐我们错了,您别浪费您的口舌了,我们不吵了. 小玲：可是你们无法原谅的是——把我吵醒了
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。
哥们，考试照着我点
小伍：啊
今天考试啊
小玲：可不
我今天手都麻了
小艾：吓的噢
小伍：睡觉睡的吧
小玲：都不对
打小抄累的
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀
小伍：哎呀，发奋学习了
小玲：你也打小抄
小艾：哪呀，我在想考试的策略
小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了
小伍、小玲：快说啊
小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死
小伍：是个好主意
我咋没想到呢
小玲：得了吧。
你这也叫绝招
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步
小艾、小伍凑过去：几步
小玲：分三步
第一步：把名字写上。
（两人点头） 第二步：把题目看一遍
（两人点头） 第三步：——把试卷交上去
小艾：交白卷哦
小伍：什么破题啊
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来
小艾：今天考试谁能不来
小玲
小玲：我不在呢么
小艾：看看四周，小伍
小伍：在呢
小艾：啊
我知道了——小艾
小伍：你是白来了
来了跟没来还不一个结果
小玲：答案，老师呗
还没来呢
老师走进来。
三人吓一跳：来啦
怎么说不来就来了呢
哎呀
（吵闹） 老师1：叫什么
癞蛤蟆进来了哦
三人笑。
老师1：严肃点
这考试呢
一点职业道德都没有
这年头最重要的是什么
——分数
分分分，你们的命根
（邪笑）考考考，俺们的法宝
小艾：抄抄抄，咱们的绝招
老师1：快发试卷
考试了也不早点来，这都几点了
考试都开始了半小时才来
干什么去了啊
发卷。
老师1：考试时间共两小时
不超过一小时不许交卷
想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。
想上厕所的同学——请约束好自己
小艾：我把老师好有一比，他是耗子找猫当三陪——要求无理
小玲：就是
难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完
老师1：肃静
你们要比树还静
知不知道你们犯了多么严重的错误
每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了
小伍、小玲：我没抄啊
老师走到了小艾面前：同学，别抄了
小艾：你怎么知道
我放在桌子里抄的
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了
小艾：（看了看）哎呀
真倒霉
老师没收小艾的试卷，小艾刚想站起来走。
老师：坐下
不到一小时不许出去
老师走到小伍旁边，小伍把试卷拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的
这样
这样
小伍：再低点再低点
老师：（没收了小伍的试卷）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊
小伍：也不想拿书啊
谁让我没像她（小玲）一样打好小抄的
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小抄
我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了
交卷。
收好试卷。
老师：好。
记得下午来考高数
小艾：啊
下午还考高数
小玲：啊
下午考高数
（拿起小抄）刚才考了什么
小伍：高……数
那是什么树
三人：研究下怎么打小抄吧
老师2走进来 小艾：语文老师
老师2：小艾，你怎么写作文的
（试卷给小艾） 小艾：怎么了
老师2：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师2：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗
你写来的是我的老师长了一张爪子脸
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗
老师2：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师2：停
你写那么多真漂亮干吗
就这么一直写到了结尾
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗
老师2：那你就只写真漂亮
小艾：不是要求写出真情实感吗
这就是我的全部感情啊
老师2：哼哼，告诉你，你才496字
小艾：哦
那再补一句：真漂亮啊
老师2：你再看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死
小艾：噢，我本想写死去的
老师2：（一脸无奈）你，你又挂了
小艾：再给我一次机会吧
我都重修五次了
老师2：好吧，我就给你个机会。
听说过疱丁解牛，游刃有余吧
你用游刃有余造个句子，对了我就给你过
小艾：游——刃——有——鱼
鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师2：（笑了）恭喜你，获得了—— 小艾：过了
老师2：（冷漠）第六次重修的机会。
小玲、小伍：算了，快来研究高数小抄吧。
老师3进来。
小伍：哲学老师
老师3：小伍
小伍：有
老师3：看看你的试卷
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的
小伍：这就是答案，请给分……不对吗
老师3：你——好，下一道，论述题：什么是勇气，你怎么没答
小伍：我答了啊
老师3：就写了五个字
小伍：（读）这就是勇气
没错啊
然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀
老师3：你——你等着挂吧
小伍：老师
再给我次机会吧
我挂了十五次啦
老师3：那我问你两个问题。
就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了
老师3：好，第一题答对了,第二题你不答我也让你过，你有多少根头发
小伍：如果我是秃子就好了。
老师3：答啊
小伍：123456789根
老师3：你怎么知道
小伍：老师，第二题我可以不答
老师3：好
很好
非常好
拿着（递给一张纸） 小伍：这是—— 老师3：重修单
（下） 小玲、小艾：快来研究高数—— 老师4进来。
小玲：英语老师
（欲跑） 老师4：小玲,跑什么呀
没吃早饭呀
小玲：没吃—— 老师4：我看见你早上吃饭了呀
小玲：——明天的早饭
老师4：小玲，看看试卷，你这阅读理解没一个对的
你是不是根本没读就直接看题目选的
小玲：不是
老师4：还敢狡辩
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的
老师4：还有你的作文
怎么看着眼熟
小玲：能不眼熟吗
阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师4：小玲，你该觉悟了
你这次—— 小玲：啊
老师，我都挂五、十五，不，五十次了
不能再挂了啊
老师4：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗
（对观众）是晚礼服
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏
小伍：dress是衣服，MM总吵着买
小玲：哦
老师，我知道了
是夜行衣
老师摇摇头。
（下） 小玲：不行，我得找老师去
你们俩慢慢研究吧
（下） 小艾：算了，小抄抄了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎么办
交白卷
小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在试卷上，自己出题自己答
（下） 小伍：有个性。
（刚想走） 老师5进来。
小伍：班主任
老师5：小伍，我找你谈话。
小伍：啊
老师5：上回考试这道题问：这个反应什么原理
你答的什么
小伍：——物理原理。
老师5：有这么答的吗
小伍：难道……是化学原理
老师5：小伍呀
你这么下去可怎么办呢
为什么不喜欢学习
小伍：——不喜欢我的专业吧
老师5：环工
你知道环工是干什么的
小伍：环卫工人。
老师5：是环境工程
小伍：哦
那我毕业了做什么
老师5：……环卫工人。
小伍：听说是治理污水的嘛。
老师5：（激动）谁说是治理污水的
——还治理大气污染呢
小伍：怎么治理大气啊
老师5：这个我不懂
我是教水污染处理的
小伍：还是治理污水的。
老师5：你妈看了你暑假的成绩了吗
小伍：看了。
老师5：真的
你真寄了
小伍：我当然寄啊
老师5：你妈和你说什么
小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊
老师5：……你走吧。
小伍：不能走。
老师5：为什么
小伍:我还想唱首歌再走. 老师5:就你这卷头发破锣嗓? 小伍:那我请歌王上台总行了吧.有请歌王 《2》《水煮三国（火锅版）》讲述团结就是力量。
上传日期：2006-10-11 上传: 幽灵虫子 人气：2217 话说刘备接手刘谦的徐州公司后，新官上任亦喜亦忧。
所喜的是他拥有了资产近200万的企业的管理权，登上了个人职业生涯的第一个高峰。
所忧的是，上任之初，人心不稳，威信未立，纰漏丛生。
（张飞上，喊道） 大哥，这业务主管我当不了了
（刘备，关羽急忙迎上） 怎么了
（张道） 大哥你让我当的什么鸟官
当的我一肚子气。
你看，这才一来，就有一个骨干带着项目跑了。
眼看到嘴的一块大肥肉就飞了，可气煞我业。
（关羽道） 三弟，我们刚来公司没几年，就接手了公司，当然有很多人不服气，眼前的困难当然很多， （张飞不理，哭诉道） 曾经有一笔大买卖摆在俺的面前俺没有珍惜，直到失去时才追悔莫急，如果上天再给俺一次机会，俺会对那个客户说“签合同先”如果非要给这个合同加一个期限，俺希望是“一万年”。
（刘备拍拍张飞的肩，缓缓道） 三弟，我讲个故事先 （刘讲，张、关二人演双簧） “我是瘦子”、“我是胖子” “我，身体苗条，个子高”“我，身宽体胖，肚子大” “我腿长”，“我腿短” “瘦子，胖子一起比赛走铁轨” “瘦子眼睛看者脚，越走腿越颤，摇摇晃晃，走不快” “胖子肚子大看不到地，只能向前看，一步一步，走的稳” （关） 我走我走，哎呀~ （刘） 二弟，你明白这个故事了吗
（张想了半天，向前一步郑重道） 椐统计在肥胖日益增多的今天，体形偏瘦的朋友也大量存在。
我们有理由相信，过瘦的人也有追求丰满的理想。
开发增肥产品将存在广阔市场。
在走铁轨的例子示范下，以胖为美将成为一种潮流···· （关打住张，） 去、去···你胡说什么呢
大哥的意思是人要向前看，不能只看脚下
（刘表示感谢） 三弟呀~~~，我们要看长远的市场，不要为眼前的利益患得患失。
你要趁年轻多学点东西，不要“少壮不努力，老大图伤悲” （张满脸眼泪） 大哥~~~~~我不当老大已经很久了呀
~~~ （刘晕倒，关连忙扶助道） 三弟，大哥是说他会很伤悲的 （刘顿足） （好容易刘安慰好了，关长叹一声） （刘道） 小样的我还没叹气，你叹哪门子气呀
（关一脸委屈道） 常言道“天时、地利、人和”可是我这个人力资源总监当的真憋屈。
人家公司，上下一致，尽心尽力，一团和气。
可我怎么总觉得除了我们几个其他人都不知道在忙什么。
我就不知道问题出在哪里。
（张得意洋洋道） 告诉你吧，他们那是在假忙
（刘、关大吃一惊道） 此话怎讲
（张道） 让我来传授你们“假装勤奋六大绝招” （音乐响起，） （张） 手拿文件到处走 （刘边演边说） 拿着报纸象是去茅房，两手空空象是去食堂，拿者文件才象是很忙
（张） 时时刻刻敲电脑 （关） 哎呀，股市又跌了，哎，算了算了，对了给小丽的情书还没写完呢~~~~~~~~ （张） 办公桌堆积如山 （刘一顿狂翻） 看我工作量多大，哎，这份是去年的，呵呵， （张） 哎声叹气装烦恼 （关） 哎~~~~~最近比较烦比较烦，总觉得这工作越做越不耐烦，我问大家该办，都说，基本上凉拌—— ~~~看我工作压力多大 （张） 在领导面前忙 （刘，关）”听说刘德华要结婚了
”“那怎么样
···” 领导来了、领导来了
~~~~~ （张） 深奥词汇满口挂 （刘、关）·#￥%%…………*—（—）%%··
·
@@ （张） 呵呵
高吧，这才叫上有政策下有对策，（偷偷道）这也是我的多年经验总结，精辟 （关道） 我终于明白了，可是怎么才能解决呢
（张道） 对呀，要都象日本员工那样对公司绝对忠诚，对领导绝对服从，个个都是工作狂人，我们就不用这样犯愁了
（刘道） 三弟此言差矣，万事以人为本，我们的员工都是中国人，中国人有自己的特点，又怎么能按日本人的思维方式对比呢
管理上又怎能全般日本式管理呢
（张） 我也觉得有很大的区别可就不知道在哪里。
（刘） 我们来举个例子吧——发奖金 （关） 我是美国人 （张） 我是日本人 （刘） 我是中国人 （关） 美国人发奖金，当着全体同事的面，领到奖金的人得到大家的崇拜，大家心里默默下定决心“我一定要超过他
” （张） 日本人发奖金。
要发就全发，大家是一个集体，成绩大家都有份。
（刘，欲言又止） （关、张二人） 大哥你快说呀，怎么这样婆婆妈妈
（刘） 哎，太复杂，难以表达呀，我先举一段血泪史吧 有一个老板以美式发奖金法给员工发奖金，当着大家的面给一个优秀业务员发了奖金，结果没有几天，那个人才就来辞职了。
老板很奇怪，我不是很赏识你吗
还给你发奖金
（关） 那是当然，中国有句俗话“枪打出头鸟”，这样一定会被大家排挤的。
不走才怪。
（刘） 于是老板改了以日本发奖金法给员工发奖金，人人有份，结果一点效果都没有看到。
（张） 这样的老板多好，就象天上掉馅饼，发了横财。
（关） 恩，这样大家都有份，不是很象大锅饭
那怎么给员工发奖金才行呢
（刘） 一个熟悉中国人性格的老板应该这样 在背后偷偷的给优秀员工发奖金，然后千叮万嘱“发给你1000块，以后要更加努力，千万不要和别人说” （张） 那发奖金起到什么激励群体的作用
（刘） 你以为别人不知道吗
其实这消息没等走出门就满城风雨了。
中国人要面子，这样发奖金就伤不到人家面子了。
（关、张恍然大悟） （关） 那一个真正的中国员工拿到额外奖金后又会怎么做呢
（刘） 他会拿500块请大家客，“还望以后大家多多支持，”这样不就上下一致，一团和气了
（关） 这真是很复杂，都比人家饶一个圈。
而且员工对规章制度都有自己的理解，好象制定了也没什么用
（张） 我天生就性子直，这下可要难煞我了
（刘） 两位贤弟莫急，让我传授你们三字真经 （关、张） 什么，快快说来 （刘） 就是“情、理、法” 动之以情，晓之以理，情和理都讲不清的时候才绳之以法。
（关、张） 恩，有道理。
要好好研究研究呀。
（刘） 管理是门艺术，我们刚接手徐州公司，不过我们发扬“桃园三结义”的团队精神，运用科学的管理。
在这个激烈的时常竞争中一定会稳住根基，打下一片天地的
（团结就是力量响起） 看看吧，好的话记得选我
我像哪个明星
（班级相声准备）
没长开看不出来，过几年的吧
