班会总结模板
主题班会活动总结一、活动目的二、活动重点三、活动时间和地点4、主持人5、活动对象六、活动形式活动内容（添加活动照片）（一）活动前期准备（二）班会流程1.开场2.……3.……（三）活动后续阶段八、活动总结附：学习女排精神汇聚青春量主题班会活动总结一、活动目的通过以女排精神为主题的班会，学习中排团结协作、顽强拼搏、永不服输的精神，鼓励同学们勇于挑战自我、努力拼搏。
二、活动时间：2016年10月31日；11月5-6日三、活动地教学楼C310；操场、篮球场四、主持人：班主任***班长***五、活动对象：***班全体成员六、活动形式：（一）主题班会（观看视频、分组讨论）；（二）活动（足球赛、篮球赛）；七、活动流程：（一）活动准备1、组织班委提前准备关于中国女排方面的资料和视频，策划班会流程，准备班会PPT；2、活动前，班主任与班委集中讨论班会流程和具体安排；3、借多媒体教室书“学习女排精神汇聚青春正能量”；4、组织课外活动，征集队员。
（二）班会流程：1、简短的开场白后，通过让同学们观看有关女排精神的视频和图片，介绍中国女排的发展中国——
班会之班风班纪心得体会范文
范文： 班会之班风班纪心得体会 班风是指一个班级的精神风貌。
它是经过长期细致的教育和严格的训练，在全班逐渐形成的一种行为风气。
是大家思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合表现。
班风的好坏对班级的建设、我们自身的发展有很大影响。
优秀的班风能得我们带来有利于学习、有利于生活的环境，能使大家精神振奋，共同为班集体的良好风气建设添砖加瓦。
著名教育家曾说过：“优秀的班风能使班集体像一个温馨的大家庭，同学们如兄弟姐妹般团结友爱，互相帮助，毕业后，便离开了这个大家庭，走向社会，但每个人心中都留有一份最难忘的回忆。
”但良好的的班风不是一挥而就的，要靠班委和同学们共同努力。
一、 优秀班风的作用 优秀的班风，对巩固和发展坚强的班级集体有着重大的作用。
风形成后，作为一种稳定的集体风气，具有一种无形的强制约束力，使大家从思想到行为都与班风保持一致。
因此，在为班集体做贡献时每个人都会觉得责无旁贷，把能为集体尽力作为自己向上的强大动力。
二、 优秀班风的培养 首先班级要有严明的纪律，浓厚的学习氛围，这样，优秀的班风才有可能形成。
另外要明确班风标准，如：团结、友爱、创新、朴实。
进而促进优秀班风的形成。
再者各班委要起到模范带头作用，做到以榜样引路促进优秀班风的形成，因此，要求各班委在班风建设中，要以身作则，严格遵守标准和具体行为规范。
此外，建立正确而恰当的班集体“舆论”也能督促优秀班风的形成。
“舆论”是人们道德观念、情感及行为习惯形成和发展的基础。
正确的“舆论”可以是优秀班风的以发扬，它们是相互强化、相互影响的。
三、 优秀班风的维护 班集体是大家的，优秀的班风要长久维持下去，只凭借数量和精力有限的班委是远远不够的。
因此，作为班集体的一份子，每个人都应该为班风建设和维护出谋献策及时向班委提出你们的宝贵意见，我相信只要大家相互努力，一个拥有优秀班风的班级一定会永葆生机。
大学班会总结怎么写
1及意义2班会主要流程(讲话过程,游戏过程,讨论主题,具体组织方式等等,可插入照片)3同学们的反响及建议4缺点与不足
主题班会活动总结怎么写
匆匆这年班会总结一、班会主要目的：1.总结过去一学年的经历，谈谈入学目标与现在（是否实现，有没有计划外的意外收获，关于专业和入学初期的想法有什么区别，对于一年大学生生活的认识、感想）。
2.对自己新专业的选择（请两个专业的同学分别谈谈自己的专业。
有什么准备，对适应新集体的准备），对自己暑假假期生活的打算。
3．本次活动使同学们知道我们正值青年，朝气蓬勃，有着美好的向往，对未来有着自己的规划。
二、班会时间： 2017.06．12三、班会地点：c座1206四、参加班会人员：生物科学类1601全体成员邀请嘉宾：生科1602班委、生科1603班班委特别嘉宾：赵悦平老师五、开展班会如下：1.由主持人开场，请同学们观看这一年同学在一起点点滴滴的小视频。
2.时光邮局（寄给过去和未来的短信），请同学们分享几个。
3.请全体同学集体完成种萝卜的熊的小故事，请同学们谈谈自己的专业选择。
4．主持人请同学们观看关于梦想的视频，请同学们谈谈自己的梦想，或是看完视频的感受。
5.主持人做临别寄语，请团支书和班长谈谈这一年的总结，这次班会的总结。
6.主持人请同学们上台参与签名活动，主持人做结束语。
7.请其他兄弟班的班委做点评，请辅导员做总结指导。
六、班会总结： 时间就像手中紧握的沙子，握得越紧跑得越快。
不知不觉大学四年已经过去了四分之一，回忆大一这一年，我们与整个班级经历的点点滴滴，心里感触良多。
但总的来说，还是觉得很欣慰，因为我们之间相处得很融洽，同
珍爱生命，安全第一班会的总结怎么写
班会目的： 通过开展以 珍爱生命， 安全第一为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
活动准备： 1、确定主持人，准备串联词。
2、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
3、制作相关的课件。
活动过程： 一、主持人导入 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线， 合：它的名字就叫安全! 甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
甲：人们都说：家是避风的港湾，是温暖的摇篮。
乙：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们中学生飞来。
二、说说家庭生活中不安全的隐患 甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵! 乙： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
乙：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患!它可能是你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩!但它可能酿成不可挽回的灾难! 甲：就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧! (举例：△ 不按操作规定使用电器;△一个人在家，随便给陌生人开门;△ 自行拆装电器;△ 玩火;△ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里;△ 触摸电源;△ 攀缘登高;△ 地板很滑，容易摔倒等等。
) 三、安全知识竞赛 甲：安全牢记心中不光是对成年人而言，对我们中学生也敲响了警钟。
乙：我们中学生，也应知道一些居家的安全常识。
下面我们就以小组为单位进行家庭安全知识竞赛。
甲：下面是必答题： 1、火警电话是多少? 2、急救中心的电话是多少? 3、遇到坏人应该拨打什么电话? 4、当油锅起火时，最正确的灭火方法是什么? 5、高压锅煮好食物后，怎样才能打开? 6、使用人工点火的燃气灶具，在点火时，是先将火源凑近灶具还是先开启气阀? 7、灯泡脏了，能否直接用浸湿拧干的毛巾擦拭? 8、发现有人触电，首先要做的事是什么? 乙：接下来是抢答题： (一)选择题：1、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么? A、跑到人多的地方 B、打110报警 C、赶紧跑回家 2、当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么? A、始终不开门 B、觉得对方的理由充分就开门 C、把门打开问他有什么事 3、如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险? A、把钥匙挂在脖子上 B、把钥匙放在衣兜里 C、把钥匙放在随身的包里 4、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸? A、一次性打火机 B、洗发水 C、液化气罐 5、电器起火时，要先___ 。
A打家里电话报警 B切断电源 C用灭火器灭火 6、点蚊香要在___的地方点。
A 窗口 B桌子上 C 空地上 7、火灾发生时应马上___。
A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C跳下窗 (二)判断题： 1、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
( ) 2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。
( ) 3、用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。
( ) 4、如在室内发现煤气味，要立即开窗。
( ) 5、起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。
( ) 6、千万不要把陌生人带回家( ) (三)问答题： 1、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害? 答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。
2、 如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，应该怎么办? 答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。
3、 打火警电话时，要注意什么? 答：报警时要讲清楚着火地点，说明什么东西着火了，火势怎样;讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。
四、主持人总结 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再绿的时候;桃花谢了，有再开的时候，可我们的日子一去不复返。
我们的生命仅有一次。
这唯独的一次生命不仅仅属于自己，更属于所以关心、呵护、爱着我们的人。
我们不仅为自己坚强地活着，更为爱我们的人努力地活着。
珍惜生命，健康成长是一种责任，那是对自己、对爱着自己的人负责。
可曾想过爱我们的人有多少?他们为我们付出了多少?他们给予了我们多少?当我们不爱惜自己，自以为是，做些危险的事情而受伤，或是失去了生命，那将会夺取多少人的快乐，牵动着多少人的心，更让多少人为我们流泪。
生命不是私有财产，牵系着多少灵魂和血肉，包涵太多沉重的爱。
珍爱生命，健康成长这才是我们献给一切爱我们的人的最好礼物。
预防传染病主题班会总结
春季是各种传染疾病的高发季节，为了避免学生各种疾病的发生，3月26日烟台开发区八角中心小学通过教师会议、班会等方式对师生进行了宣传教育，各班主任教师每天对教室进行通风消毒，切实做好春季传染病的预防工作。
为了让学生进一步了解春季传染病有关知识，学校利用班会课对学生开展了《预防春季传染病》的主题班会，班主任对学生进行了预防流行性感冒、肺炎、腮腺炎、胃肠道等疾病的教育，并讲解了各种疾病的临床表现和预防措施，提醒学生们在日常生活中要注意饮食卫生，养成良好的饮食习惯，多参加各种体育活动，增强体质。
课后，学生们以“预防春季传染病”为主题，通过黑板报、手抄报、漫画、宣传栏等形式进行宣传，号召全校师生关注健康。
通过这次主题班会活动，使学生们了解了很多有关疾病预防的知识，学生们也纷纷表示改掉不良的生活习惯。
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