爱国主义教育心得体会
爱国就是国的忠诚和热爱。
历朝历代，许多仁人志具有强烈的忧国忧民思想，以为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。
推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量
爱国教育心得体会
“祖国在我心中”简单单的六个字，道多少中华儿女的心声是因为有这样一颗中，革命先烈抛头颅，洒热血，每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。
古老的东方有一个全身珠光宝气，雍容华贵的女子。
盘古开天辟地、四大发明、**孔子、丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩照人。
她的美让人羡慕万分。
但是掀开摞摞发黄的历史，我们看到的又是怎样的一幕呢?时间的指针急速倒转，指向了1840年。
那时，外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争:鸦片战争、甲午战争、中法战争以及八国联军火烧圆明园;贪婪的侵略者几乎掠去了这美丽女子的所有珍宝。
他们使她明白了“落后就会挨打”这个道理。
她没有沉默，而是选择了反抗，在这片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敌故事。
透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上回望，我看到盘古开天辟地，迸发出生命的光芒;我看到四大发明，使古老的中国异彩纷呈。
我看到**孔子，举起圣火照亮几千年的文明;我看到丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。
我看到那硝烟中冲杀出兵马俑威武的阵容;那雄伟中耸立着万里长城的刚强!我想说又不愿说，我也曾看到祖国的懦弱，在圆明园被烧焦的废墟上，我看祖国是一摊血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。
但我们的祖国并没有沉没。
在亚细亚的东部，她用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中;用茅草和土砖修复残缺的岁月;用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略，毛主席在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;把饱经沧桑的瞳孔放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过!鲁迅先生说过:“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
”鲁迅先生所指的民魂是什么呢?就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。
请记住:不管我们的祖国母亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边;不管未来的路有多么艰险，我们都要立志，为祖国的繁荣昌盛做儿女最大的贡献!
爱国主义学习心得体会
中国的教育一直以来都过于形式主义(应付教育),也是这些形式主义一直以来束缚着我们的学生,让他(或她)们的思维受到限制,没有得到很好的发展.假如我们的教师能够通过有效的手段激发我们学生的潜能,那将是个惊人的画面.从此诺贝尔奖项中将会告别没有中国人的历史.还有我们要注重精神教育,注重培养爱国主义精神，特别是我们要从小培养我们的小学生在升国旗时心里涌现一股爱国情操。
百层楼房在于地基! 纵观我中华民族，有多少研究生、硕士生、博士、博士后，却没有几多愿意为祖国作出贡献，大都效力于它国，而我中华民族花费巨资培养出来的人才却是他国的栋梁。
爱国守法 心得体会
“爱国守法”心得体会通过学习《爱国守法是师德修养的基础》我了解了许多爱国守法的知识，作为一名中学教师也深刻地意识到要理解并按教师爱国守法的要求来规范自己的重要意义。
教学生如何爱国，首先自己要爱国、爱岗、爱生、敬业。
作为教师，爱的传递与知识点传递一样，也需要一桶水，才能传递给洗衣袋一碗水。
同时，教师也是家长，从家长的角度也要做些培训工作，人是家庭中的人，是学校中的学生，更是社会中的人。
总之，对于学生而言，处处留心皆学问，对于教师而言，言言行行皆教育，以身作则、教书育人。
师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。
著名的教育家，陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。
”作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
为了适应新的历史时期对教师职业道德的要求，教育部颁布了新的《中小学教师职业道德规范》，我们每位教师要认真学习、领会精神，落实到我们实际工作中去，落实到自己的言行中去。
“爱国守法”是教师职业的基本要求。
热爱祖国是每个公民，也是我们每个教师的神圣职责和义务。
建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。
要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。
作为教师我们面对的是未成年人，是祖国未来的接班人，我们要做爱国守法的模范，用我们的言行去熏陶、教育下一代，使他们从
阅读一本关于爱国的书的心得体会快
---读<<钢铁是怎样炼成的>>有感一天中午，老师带领我们全班看了有关爱国者的书，我看的是《钢铁是怎样炼成的》，看了之后我受益匪浅。
这本书主要讲了主人公保尔.柯察金因为一次戏弄神甫而被开除不得不去食堂当伙计。
十月革命爆发后，保尔生活的小镇落入德军和白匪军手中，于是，他离开家乡参加红军。
却两次不幸负重伤，可他以惊人的毅力战胜了死神，但体内却留下了致命的隐患，之后保尔又回到铁路工厂工作，这时的他已成为一个真正的共产主义者了，可是保尔的健康每况愈下，直到他无法动弹，双眼失明。
这时保尔在妻子达雅的帮助下完成了小说---《暴风雨的儿女》的故事。
这部作品反映了这样的主题：坚定的意志和信念是从艰苦的环境和斗争中锻炼出来的。
奥斯特洛夫斯基在解释标题时说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
”读完这本书后，我深刻体会到主人公保尔那钢铁般的意志、对生活和革命的不断追求。
他用乐观向上的精神与敌人作斗争，用自己那一颗赤诚的心保卫祖国，他是何等的坚强勇敢啊，他用那一颗赤诚的心深深地感动了我，保尔.柯察金使我又联想到了我国革命先辈---邱少云。
1952年10月 12日上午，敌机向我军潜伏区进行扫射，并投掷燃烧弹，正巧一个燃烧弹点燃了邱少云的全身，可他为了不使其他战友被暴露，宁愿烈火烧身直至死去，也不动一下，他的这种顾全大局，宁愿牺牲自我的品格，难道不让我们敬佩吗
保尔与邱少云，同样具备着一种爱国革命激情和理想主义精神，他们是我们学习的榜样。
他们像一盏灯塔，照亮了我们前进的方向；他们像一首歌谣，歌颂了爱国的精神；他们像一片阳光，洒满了这个感动的世界，告爱国者的那一颗赤诚的心
请举出一篇收看爱国电影的心得体会，越深刻越好。
《举起手来》观后感 这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。
最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。
保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。
看完这部影片，不由让我想起了小时侯看过的电影，那个时候经常看的就是打仗的片子，然后好人坏人一目了然。
对坏蛋是切齿的恨，对英雄是由衷的敬。
《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种风格，入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平
其中有一段令人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。
当日本并点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴 在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。
突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来
”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来…… 这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗
侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。
中国人民终于可以不当亡国奴了。
看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。
今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。
一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。
拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。
”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了
看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。
想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了此文…… 《上甘岭》观后感 谁没有年轻的生命
谁不珍惜这宝贵的年华
谁不渴望幸福的生活
可是在战场上，我们的英雄，却用他们年轻的热血与生命去换取了战斗的胜利。
电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。
在这场战役中，八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。
由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。
上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。
为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。
但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。
后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。
虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上…… 看到这里，我的眼睛湿润了。
战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚。
他们真正做到了“我们的干部要关心每个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
” 我静静地坐在电视旁观看。
心里却久久不能平静，心好像被无数的钢针刺着一样疼。
我想起自己平时对同学的态度不好，心里难受极了，感到自己脸红，羞愧。
过去，我在班上算得上一个“吵架、打架王。
”我不是找这个吵嘴，就是找那个打架，根本谈不上团结友爱，互相帮助。
记得有一次，一位同学在跑步的时候不小心踩了我一脚，他一边跑一边说：“对不起
”我却故意刁难他，把他一推，大声说：“对不起值几个钱，你把我的鞋子弄脏了，你赔
”那位同学一边道歉，一边说：“我不是有意弄脏你的鞋，我帮你洗。
行吗
”可我还是要他赔，并举起拳头要打他。
旁边的同学听到我的叫骂声，围了上来。
了解情况后，个个都不满意，眼睛怒视着我，好象说：“如果你再欺负这个同学，我们就去告诉老师。
我一看这吓人的架势，不敢再说什么，只好偷偷地溜跑了。
看《上甘岭》的英雄们互相关心、互相爱护、互相帮助的情景；我明白了一个道理，同学和同学之间要团结友爱，而像我平时那样，就会没有朋友，会变成“离群之雁“。
电视演完了，爸爸和妈妈津津有味地谈论《上甘岭》电影中的精彩情节，可是我这个平时爱闹的人，却在一旁默默地思考着……
我要怎样感恩祖国 的心得体会 1000字初中作文
面对身旁一声声的辱骂，一阵阵的冷嘲热讽，一句句刺心的话语......但我，始终相信，这件事我做对了
他，是以为年有八十的老爷爷。
他的身边，总少不了一根木棍。
他每天都持着这根木棍，在那块“宝地”里寻找他想要的宝藏”。
他是谁
他就是可怜的捡垃圾的老爷爷! 一天早晨，阳光明媚，我的心情特别的好。
刚好我是值日生。
我提着垃圾桶，走到了垃圾池旁，把垃圾倒进了臭烘烘的垃圾池里。
那位年迈八十的老爷爷刚弯下腰想捡起废瓶子，突然被他身旁的看似五十岁的老伯推到一边，抢走了瓶子。
看到此况，我恼怒了，瞪了几眼那位老伯。
我扶起老爷爷，对他说：“你没事吧
”老爷爷露出了慈祥的笑容，亲切的对我说：“没事，谢谢你哦
”我又看看那位老伯，他似乎很得意，我心想：老伯手脚那么利索，怎么能和老爷爷抢呢
真是的
不行，我得帮帮老爷爷才行
心动不如行动。
不管三七二十一，我立马跨进那个小垃圾池里，捡起几个瓶子，递给老爷爷，老爷爷的眼睛红了，嘴里不停的说：“谢谢……虽然我白色的校服被弄脏了，身体也有点臭味，但是我的心十分暖和。
我直起腰，看看老伯，他那恐怖的眼神吓了我一跳，我眼直直的瞪着我。
正在这时候，一位同学提着垃圾走了过来，捂着鼻子，十分厌恶的说：“哎呀
臭死了
臭死了
”我瞄了瞄她，不满地说：“臭就别来啊
”那女的似乎也火了，指着我说：“你以为你是谁啊，在这里做好事哦，想得个什么什么奖么
是不是还想要老师、同学、校长的夸奖啊
哈哈……想都别想啊
做梦
你还真是个三好学生哦，我好敬佩你哦
哈哈
……”我听了心里有种说不出来的愤怒，真想和她闹得天翻地覆，争得你死我活
可是，不知道为什么，我的嘴巴好像被502胶水粘住了似的，怎么也张不开。
我的脸红了起来，也不知道该怎么回答，心里有种说不出的委屈。
我红着脸往往身旁走过的同学，只看见大家对我指指点点，嘲笑我，骂我，讨论我，我的心一下子比冰还要凉
天空不知道什么时候飘来了几朵乌云，仿佛也在嘲笑我的行为。
我就是不明白，我的行为真的错吗
帮助一个人，有罪吗
这时候，老爷爷望着我，很焦虑。
我知道，他在为我着急，我就对他说：“没事
”但是，我从他的面孔中，看到的只有焦虑和慈爱。
我还是不顾身旁人，弯下腰。
继续帮老爷爷捡瓶子。
我的眼睛湿润了，但是我无怨无悔
