求份LINUX实习报告不足和收获
你只需要按那个模版就行，那些内容就改成你的作业 班级： 学号： 姓名：实验9 指针 一、实验目的（1）掌握指针概念，并定义与使用它。
（2）使用数组的指针和指向数组的指针变量。
（3）使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
二、实验内容1. 将一个3*3的矩阵转置，用函数实现。
2. 有n个人围成一圈，顺序排号。
从第一个人开始报数（1~3），凡报到3的人退出，问第几号的人能留下。
三、实验环境 硬件：（1）学生用微机 （2）多媒体实验教室 软件：（1）Windows XP 中文操作系统 （2）VC++ 6.0 四、实验结果程序1：#include 网络技术课题报告与研究方案 （一）课题名称 计算机网络技术基础课程 （二）课题研究的目的、意义 本课题研究的是关于计算机网络技术基础知识的一门实训课程，为计算机专业的专业基础课。 通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络的基础知识，了解数据通信的原理，熟悉计算机网络的组成与体系结构、TCP\\\/IP模型，掌握局域网工作原理和一种流行局域网的应用，了解计算机网络管理和结构化布线的基本概念，掌握Windows 2000 Server下的用户管理及各种网络服务的架设，并培养学生具备简单的组网与网管能力，在体系结构上突出学生的技能训练和创新能力的培养。 通过本课程的学习，学生能够掌握当前先进和实用的网络技术，并能熟练利用Cisco、华为等网络设备（路由器和交换机）设计、构建和维护中小型的企业网络。 学完本课程，学生可以通过教考分离参加一些认证考试。 同时也为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下基础。 （三）课题研究的指导思想 用一定的理论知识点和实际操作步骤进行讲解,再用实训任务进行复习、理解和巩固，由浅入深，使学生通过实际动手操作，逐步掌握网络的组建、管理和应用。 最后写出实训报告。 （四）课题研究的目标 及创新之处 编写切合实际，注重教学内容适合本校及中等职业学校的校本教材，改进教学方法—项目教学法，强化教学理念—注重实践技能的实训教学；强化学生技能训练，提高学生的实训效果，以适应社会需求。 1、 创新了课程组织形式和指导方法 2、 创新了课程考核方法： 具体从参与课程实训工作的态度10%、实训纪律10%、实训能力60%（动手、创新、解决问题、组织协调、沟通、表达等能力）、实训效果20%（高质量完成实训任务或项目开发）等方面进行考核。 3、创新了课程开发和保障模式。 创新了一种符合高等职业教育特点的计算机网络应用型人才培养实训课程的开发模式。 （五）课题研究的基本内容 以专业性和实用性为目的，编写适合职教学生使用的计算机网络技术实训教材 （六）研究条件和可能存在的问题（重点难点） 重点：交换机、路由器的使用与配置、数据中心服务器的配置，网络工程项目规划与设计 难点：交换机的VLAN的划分、路由器静态路由的配置、网络管理与网络安全。 解决办法：在教学过程中引入灵活、多样的教学方法。 案例讲授、演示与角色演练相结合，加强教师指导，采用先进的网络和多媒体等教学手段，“教、学、做”相结合，实行启发式、互动式、案例式、开放式、项目式、自学式、研讨式以及边讲边做边指导的教学方法。 注重对实训现象的讨论和分析，加强阶段性实训效果的评审与考核，围绕职业技能，突出应用能力、创新能力、独立分析和解决问题能力的培养。 （七）课题研究的步骤 1、9月中旬到10月底，整体规划及收集素材 2、11月初到12月初，整理素材并开始编写 3、12月底完成教材的编写 （八）课题研究主要实验内容 1、网络线缆制作 2、对等网的配置 3、绘制局域网拓扑结构图（visio） 4、Internet的接入 5、星型网络的组建 6、主从网络的配置 7、用户管理 8、文件共享和安全性 9、网络打印机安装与管理 10、IE浏览 11、电子邮件收发（foxmail） 12、FTP下载和管理 13、搜索引擎的使用 14、网络安全（防火墙） 15、网络安全（杀毒软件） 16、DHCP的配置 17、DNS的配置 18、FTP服务的配置与使用 19、WWW服务的配置与使用 20、搭建小型局域网 （九）课题研究的方法 文献法、教学实验法 （十）课题研究的成果形式 校本教材 （十一）参考文献 1、《计算机网络技术》 施晓秋主编 中国科学出版社 2003年版 2、《计算机网络实验与实践指导》 施晓秋主编 中国电力出版社 2003年版 3、《思科网络技术学院教程》（上册）CiscoSystem主编人民邮电出版社 2002年版 4、《计算机网络》Andrew S. Tanenbaum .清华大学出版社 5、《数据通信与计算机网络》 高传善等. 高等教育出版社 追问：DHCP的配置,DNS的配置,FTP服务的配置与使用,WWW服务的配置与使用,这些的实训小结怎么写 回答：你自己查看书本知识啊 给你的是实训报告基本框架，当然如果你的字数比较多或者嫌麻烦的话可以稍微少写几点 追问：我想自己动手的话我就不上问问了 回答：DHCP的配置： DHCP 是 动态主机分配协议缩写，它的前身是 BOOTP。 BOOTP 原本是用于无磁盘主机连接的网络上面的：网络主机使用 BOOT ROM 而不是磁盘起动并连接上网络，BOOTP 则可以自动地为那些主机设定 TCP\\\/IP 环境。 DHCP 可以说是 BOOTP 的增强版本，它分为两个部份：一个是服务器端，而另一个是客户端。 所有的 IP 网络设定数据都由 DHCP 服务器集中管理，并负责处理客户端的 DHCP 要求；而客户端则会使用从服务器分配下来的IP环境数据。 它提供三种 IP 定位方式： 网络管理员为某些少数特定的Host绑定固定IP地址，且地址不会过期 自动分配，其情形是：一旦 DHCP 客户端第一次成功的从 DHCP 服务器端租用到 IP 地址之后，就永远使用这个地址。 动态分配，当 DHCP 第一次从 DHCP 服务器端租用到 IP 地址之后，并非永久的使用该地址，只要租约到期，客户端就得释放(release)这个 IP 地址，以给其它工作站使用。 当然，客户端可以比其它主机更优先的更新(renew)租约，或是租用其它的 IP 地址。 动态分配显然比自动分配更加灵活，尤其是当您的实际 IP 地址不足的时候，补充：DNS的配置： DNS 是域名系统 的缩写，该系统用于命名组织到域层次结构中的计算机和网络服务。 在Internet上域名与IP地址之间是一对一（或者一对多）的，域名虽然便于人们记忆，但机器之间只能互相认识IP地址，它们之间的转换工作称为域名解析，域名解析需要由专门的域名解析服务器来完成，DNS就是进行域名解析的服务器。 DNS 命名用于 Internet 等 TCP\\\/IP 网络中，通过用户友好的名称查找计算机和服务。 当用户在应用程序中输入 DNS 名称时，DNS 服务可以将此名称解析为与之相关的其他信息，如 IP 地址。 因为，你在上网时输入的网址，是通过域名解析系统解析找到了相对应的IP地址，这样才能上网。 其实，域名的最终指向是IP。 在IPV4中IP是由32位二进制数组成的，将这32位二进制数分成4组每组8个二进制数，将这8个二进制数转化成十进制数，就是我们看到的IP地址，其范围是在0～255之间。 因为，8个二进制数转化为十进制数的最大范围就是0～255。 现在已开始试运行、将来必将代替IPv4的IPV6中，将以128位二进制数表示一个IP地址。 DNS域名服务器 域名虽然便于人们记忆，但网络中的计算机之间只能互相认识IP地址，它们之间的转换工作称为域名解析（如上面的 与 218.30.66.101 之间的转换），域名解析需要由专门的域名解析服务器来完成，DNS就是进行域名解析的服务器。 补充：FTP服务的配置与使用： (1) 启动FTP服务 (2) 配置FTP服务属性 右击目录树中“默认FTP站点”，从快捷菜单中选择“属性”，打开默认FTP站点属性对话框，然后选择“FTP站点”选项卡，在该选项卡的“IP地址”下拉框中输入与邦定的IP地址，在MS-DOS方式下使用ipconfig命令查看服务器的IP地址并输入该框。 在“TCP端口”中输入网站邦定的端口号，默认是21。 还可以配置最大连接数目、连接超时时间、及安全日志设定等项目。 (3) 配置安全帐号 在“默认FTP站点属性对话框”中，选择“安全帐号”选项卡。 “允许匿名连接”表示用户可以以匿名方式访问该FTP站点，如果不选择复选框，则站点会要求用户提供服务器活动目录中存在的用户名和密码。 “用户名”文本框表示匿名用户将以什么用户身份登录站点，推荐使用“IUSR_服务器名”这一内置帐号。 复选“只允许匿名连接”将使用户只能以匿名用户身份登录站点。 (4)配置FTP服务的主目录 在“默认FTP站点属性”对话框中，选择“主目录”选项卡。 主目录是通过FTP方式连接到服务器上时的根目录。 它可以使服务器上的本地目录，也可以使其它计算机的共享目录，可以分别通过选择“此计算机上的目录”和“另一计算机上的共享位置”这两个单选框来设定，一般使用本地目录。 关于下载和上传权限，系统提供了两种不同的选项，即“主目录”选项卡中位于FTP本地路径下的“读取”和“写入”两个复选框。 复选“读取”则允许下载，否则禁止下载；复选“写入”则允许上传，否则禁止上传。 (5)建立FTP下载文件 打开Windows资源管理器，将要用于FTP的文件和文件加复制到主目录定义的本地目录中去，这时可以从客户端通过FTP方式下载这些文件。 为了方便与进行实验测试，建议同学们在主目录下]建立两个文件夹“test1”和“test2”，并在“test1”文件夹中提供一个名为“file.txt”的文本文件。 追问：小结，心得体会 谢谢 回答：WWW服务的配置与使用 首先要实现WWW服务，现以在RedHat系统的完全安装中为例，这里系统已经为大家安装好了目前在Internet上使用得最多的HTTP服务器Apache，你只需要使用“setup”命令选择该服务，或者直接运行“httpd”即可。 它的安装根目录是在\\\/home\\\/httpd\\\/目录下的，只要使用浏览器按照“IP地址”访问你的Web server，就能够看到Apache的说明文档。 假如你要发行自己的主页，只需要将这些文档放在\\\/home\\\/httpd\\\/Html\\\/下即可，或者是将httpd.conf中的文档根目录修改为你的Windows系统下的目录，这样既可以享受Linux的效率，也可享受Windows的页面制作工具的便利。 但是我们要留意在Linux环境中要区分大小写，所以页面中的文件名最好同一使用大小写。 在Windows环境中的页面文件一般是.htm后缀，而缺省的Linux系统的浏览器Netscap或lyxn解释的页面文件是以.html为后缀的，你只需要在\\\/etc\\\/mime.types中增加如下一行即可：text\\\/html html htm。 同样，你也可以按照注释修改以下配置文件： \\\/etc\\\/httpd\\\/conf\\\/httpd.conf \\\/etc\\\/httpd\\\/conf\\\/Access.conf \\\/etc\\\/httpd\\\/conf\\\/srm.conf 以建立更加强大而灵活的WEB服务器。 补充：最后希望满意 补充：不给分吗 追问：晕倒 要的是在做这些实验时候的心得体会 楼主在这中间加减点东西，就可以用过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。 不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。 这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。 如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。 C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。 比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。 还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。 通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。 其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，C语言还是很有意思的课程。 自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习C语言最重要的是学习C语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习C语言都对自己的职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话，就更有帮助了，即使以后的编程工作可能不用C语言，但是拥有扎实的C语言基础是对工作很有用的。 当初在初步接触C语言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，通过这次实训，摆脱了那种似懂非懂的状态 感谢学校安排这次实训和老师的耐心讲解，让我学到了很多知识，在实训过程中，同学之间的相互探讨，老师的循循善诱，最终让我们达到了举一反三的效果，在学知识的同时，也增加了同学老师之间的感情。 希望以后还会有更多类似的实训课程，在有限的大学时间内学到更多的实用技能，为以后的工作打下一个良好的基础 《心会》实训心得体会（一）：透过这次实训，获了很多，一方面学习许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自我动手做项目的潜力。 本次实训，是对我潜力的进一步锻炼，也是一种考验。 从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是十分有好处的。 在实训中我学到了许多新的知识。 是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原先，学的时候感叹学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。 在这次实训中还锻炼了我其他方面的潜力，提高了我的综合素质。 首先，它锻炼了我做项目的潜力，提高了独立思考问题、自我动手操作的潜力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。 其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。 从那里，我学会了下面几点找工作的心态：一、继续学习，不断提升理论涵养。 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。 作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。 走上工作岗位后，我会用心响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。 二、努力实践，自觉进行主角转化。 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。 同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。 务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。 三、提高工作用心性和主动性实习，是开端也是结束。 展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。 在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。 我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你简单找到工作，否则就难逃市场选取的厄运。 我在该公司实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。 1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。 公司一般不会对外公布实习机会，能够主动和其人力资源部门联系，主动争取实习机会。 可个性留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到适宜的员工的状况下，很有可能会暂时选取实习生替代。 微型计算机的总线结构 Bub(总线) Interface（接口） Socket（插座） Slot（插槽） Port（端口）总线——是一组能为多个部件服务的公共信息传送线路，是计算机各部件之间的传送数据、地址和控制信息的公共通路，它能分时地发送与接收各部件的信息。 采用结构在系统设计、生产、使用和维护上有很多优越性： （1）采用结构设计方法，简化了系统设计。 （2）便于生产与之兼容的硬件板卡和软件。 （3）便于系统的扩充和升级。 （4）便于故障诊断和维护，也降低了成本。 总线的主要参数总线分类： 数据总线（Data Bus)－用于传输数据的。 地址总线（Address Bus)-用于传输地址信息的。 控制总线（Contron Bus)－用于传输控制信号、时钟信号的状态信息的。 1、总线的带宽(MB\\\/s) ——指的是单位时间内总线上可传送的数据量，即每秒传送多少MB字节的最大稳态数据传输率。 2、总线的位宽（bit) ——指的是总线一次能同时传送的数据位数，即常说的32位、64位等总线宽度。 总线位宽越大传输率越大。 3、总线的工作时钟频率 ——总线分为：CPU内部使用的内部总线和CPU对外联系的外部总线。 外部总线又称为系统总线。 众多的功能部件要正常的动作，必须有一个统一的指挥，这个就是时钟信号。 控制总线的时钟信号频率称为总线的工作时钟频率。 内部总线频率就是常说的内频，而外部总线频率就是外频。 总线带宽＝总线位宽*总线工作频率\\\/8 注：(总线带宽、总线位宽、总线工作时钟频率的关系，就像速公路上的车流量、公路车道数目、车辆行驶速度的关系）实验1 进程管理1. 实验目的（1） 加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。 （2） 进一步认识并发执行的实质。 （3） 分析进程争用资源的现象，学习解决进程互斥的方法。 （4） 了解Linux系统中进行通信的基本原理。 2. 实验预备内容（1） 阅读Linux的sched.d源码文件，加深对进程管理的理解。 （2） 阅读Linux的fork.c源码文件，分析进程的创建过程。 3. 实验内容（1） 进程的创建编写一段程序，使用系统调用fork()创建两个子进程。 当此程序运行时，在系统中有一个父进程和两个子进程活动。 让每一个进程在屏幕上显示一个字符；父进程显示字符a，子进程分别显示b和c。 试观察记录屏幕上的显示结果，并分析原因。 〈程序〉#include〈stdio.h〉Main(){int p1,p2;while((p1 == fork()) == -1); \\\/*创建子进程p1*\\\/if (p1 == 0) \\\/*子进程创建成功*\\\/putchar('b');else{while((p2 == fork())) == -1); \\\/*创建子进程p2*\\\/if (p2 == 0) \\\/*子进程创建成功*\\\/putchar('c'); \\\/*父进程执行*\\\/else putchar('a');}}〈运行结果〉bca(有时出现bac等)分析：从进程并发执行来看，输出bac，acb等情况都有可能。 原因：fork（）创建进程所需的时间要多于输出一个字符的时间，因此在主进程创建进程2的同时，进程1就输出了'b'，而进程2和主程序的输出次序是有随机性的,所以会出现上述结果。 （2） 进程的控制修改已编写的程序，将每个进程的输出有单个字符改为一句话，在观察程序执行时屏幕上出现的现象，并分析其原因。 如果在程序中使用系统调用lockf()来给每个进程加锁，可以实现进程之间的互斥，观察并分析出现的现象。 〈程序1〉#include〈stdio.h〉main(){int p1,p2,i;while((p1 == fork()) == -1); \\\/*创建子进程p1*\\\/if (p1 == 0) \\\/*子进程创建成功*\\\/for(i=0;iprintf(sun %d\\\/n,i);else{while((p2 == fork())) == -1); \\\/*创建子进程p2*\\\/if (p2 == 0) \\\/*子进程创建成功*\\\/for(i=0;iprintf(earth %d\\\/n,i);elsefor(i=0;iprintf(moon %d\\\/n,i);}}〈运行结果〉sun...earth...moon...moon...或sun...earth...sun...earth...moon...等分析：由于函数printf()输出的字符串之间不会被中断，因此，字符串内部的字符顺序输出时不变。 但是，由于进程并发执行时的调度顺序和父子进程的抢占处理机问题，输出字符串的顺序和先后随着执行的不同而发生变化。 这类似打印单字符的结果。 〈程序2〉#include〈stdio.h〉main(){int p1,p2,i;while((p1 == fork()) == -1); \\\/*创建子进程p1*\\\/if (p1 == 0){lockf(1,1,0);for(i=0;iprintf(sun %d\\\/n,i);lockf(1,0,0);}else{while((p2 == fork())) == -1);if (p2 == 0){lockf(1,1,0);for(i=0;iprintf(earth %d\\\/n,i);lockf(1,0,0);}else{lockf(1,1,0);for(i=0;iprintf(moon %d\\\/n,i);lockf(1,1,,0);}}}〈运行结果〉sun...earth...moon...moon...或sun...earth...sun...earth...moon...等与未上锁的情况大致相同，也是随着执行时间的不同，输出结果的顺序有所不同。 分析：因为上述程序执行时，不同进程之间不存在共享临界资源问题，所以，加锁与不加锁效果相同。 （3） 软中断通信编制一段程序，使用系统调用fork()创建两个子进程，再用系统调用signal()让父进程扑捉键盘上来的中断信号（即按Del键），当扑捉到中断信号后，父进程用系统调用kill()向两个子进程发出信号，子进程扑捉到信号后，分别输出下列信息后终止：child process 1 is killed by parent!child process 2 is killed by parent!父进程等待两个子进程终止后，输出以下信息后终止：parent process is killed!〈程序〉#include〈stdio.h〉#include〈signal.h〉#include〈unistd.h〉void waiting(),stop();int wait_mark;main(){int p1,p2,i;while((p1 == fork()) == -1); \\\/*创建子进程p1*\\\/if (p1 > 0){while((p1 == fork == -1);if(p2 > 0){wait_mark = -1;signal(SIGINT,stop); \\\/*接收'Del'信号，并转stop*\\\/waiting(0);kill(p1,16); \\\/*向p1发中断信号16*\\\/kill(p2,17); \\\/*向p1发中断信号17*\\\/wait(0); \\\/*同步*\\\/wait(0);printf(parent process is killed! \\\ );exit(0);}else{wait_mark = -1;signal(17,stop);waiting();lockf(stdout,1,0);printf(child process 2 is killed by parent! \\\ );lockf(stdout,0,0);exit(0);}}else{wait_mark = -1;signal(16,stop);waiting();lockf(stdout,1,0);printf(child process 1 is killed by parent! \\\ );lockf(stdout,0,0);exit(0);}}void waiting(){while (wait_mark != 0);}void stop(){wait_mark = 0;}〈运行结果〉child process 1 is killed by parent!child process 2 is killed by parent!parent process is killed!分析：上述程序中，使用函数signal()都放在一段程序的前面部位，而不是在其他接收信号处。 只是因为signal()的执行只是为进程指定信号量16或17的作用，以及分配相应的与stop()过程链接的指针。 从而，signal()函数必须在程序前面部分执行。 无线路由器的配置目的1.掌由器的进入方法2.对路由器进行基本配实验拓扑实验设备（环境、软件）路由器2811两台、PC四台，交换机两台，线缆若干验设计到的基本概念和理论掌握无线路由器的相关概念和配置方法。 实验过程和主要步骤（1）首先在PC0和PT0上，关电源，将有线网卡换为无线网卡（WPM300N）,这两个机器就能正常连无线了。 (2)在PT1上加认证《1》在PT1上配置iP无需配置，自动生成的验证配置：用PT1访问192.168.0.1注：这时需要加认证，此时的用户名和密码是默认的admin在PC0上自动获取iP《2》在无线路由器上配置DNS再次在PC0上自动获取iP《3》给服务器0配置iP《4》在无线路由器上配置静态的iP地址验证：用PC0访问服务器0，能通，原因是PC0在经过无线路由器时，由内部地址转换为外部地址了，所以能通。 而不能用服务器访问到PC0《5》内容：需要让PC2访问服务器2配置PC2配置服务器1在无线路由器上配置允许pc2访问的WWW的端口及所在的协议用PC2访问服务器1《6》为无线路由器设置安全配置，设置秘钥与修改名字心得体会无线路由器的配置的过程是比较繁琐的，需要注意的事情比较多，所以在配置过程中遇到了较大的困难，在询问了老师和同学之后，慢慢的解决了，在这个过程中，我意识到了在进行配置时要一步一步的来，并且要掌握其思想，才能在配置过程中及时的纠错，调试。计算机网络技术实验心得体会，要详细点写的好一百分送上，每个实验写一篇啊
大一第一学期C语言实训心得500字左右，急 急 急，在线等
老年人实训体会100字
总线系统实验报告
无线路由器的配置实验报告
