java实训心得体会
一周的实训转瞬即逝，在这短暂的时间里，我们在老师的指导和帮助下，对于网页设计与制作有了进一步的了解。
虽然存在各种各样的问题，但是，这次动手实践经历的意义也是显而易见的。
通过这次实训，我学到了很多有价值的东西。
整个开发的过程对我来说是一次将理论应用于实践的过程，是将以前所学知识充分利用的过程，是一次真正的实践过程。
在这次网页设计中，学到了很多在课堂内所学不到的知识，真正拓展了自己的能力，是一次难得的历练经历收获很大。
我感受最深的是：想要最好一个网站，素材和技能都十分重要。
好的素材需要多放面查找资料的，可以从图书、网站和新闻上查找的。
好的技能需要不断的实践，经常锻炼做网页。
如果拥有好的素材和精湛的技能就可以做出最精湛的网页。
另外，亲自动手也让自己看到了自身能力的不足，看到了理想与现实之间的差距，这一切都需要今后进一步加强学习理论知识与真正动手做一些课题来弥补。
java实训总结怎么写
这一期的实习，虽然实习的时间不长，但是总体上收获挺大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。
以下是我在这次实习中的一些感悟和体会：1.通过过这次实习，我们不仅在编程的理论知识上有所巩固和深化，更重要的是有了实战进行项目开发锻炼动手能力的机会，积累了一笔宝贵的经验。
我学会了如何团队合作，共同开发。
独木难支，光靠一个人的力量是远远不够的。
只有管理组织好一个团队，才能够最终完成项目的开发，或许在编程技术水平上团队成员有高有低，但是，每个人都有自己的闪光点，总可以在团队的找到适合自己的位置，每个人在自己的团队中做的贡献，创造出不可磨灭的重大价值。
2.有些知识点以前没有学过，但我也没有去研究，实习时突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但要浪费许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
另外,也是在实习中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。
3.我学会了如何理解和分析客户的需求。
软件为客户而生，只有理解了客户的需求才有写出优秀的软件的可能，在这次实战演练中，老师教会了我们如何组织团队正确的理解和分析客户的需求，并写出完善的需求分析，并用于项目开发。
4.我学会了对按照需求对软件架构进行设计，这点我想是我们许多同学之前都非常欠缺的，因为我们在学校的时编写代码篇幅短小，功能单一，所以设计思路通常只留于脑内，非常模糊。
而在这次项目开发演练中，老师手把手的教会我如何从需求中抽象出问题，并将之模块化，然后逐步求精，就如同为高楼大厦搭建栋梁。
此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。
在实习当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。
求一份java上机实验心得，300字左右
在这一系列的实验中，我基本掌握了Java的编程规则、知识要点和一些小技巧，特别是对面向对象的编程思想和风格有了进一步的认识和体会。
同时，因正确的编出程序而带来的成就感让我对编程更加感兴趣。
对于在这些实验过程中，请教老师、同学互助、查阅资料等基本的学习方式，使我更加领悟到集体和团队的力量，也树立了敢于攻坚的信心。
说起来编程的经验应该是多了很多。
但是在上机调试的时候还是遇到了相当多的问题。
很多的错误都很难体会，有的时候是输入的错误，这种错误还是比较容易找出来的，但是有些问题，比如一些题目需要导入一些包，这一点就没有办法了。
发现JAVA虽然看起来比C或C++要容易一点，但是由于它自身带有相当多的方法定义，这些个方法虽然不用我们自己再去编写了但是需要花相当多的时间去记忆那些方法是需要导入的，还有方法名……所以对我来说这真的是比C里简单几个文件的导入还要难上很多……还是觉得自己编的方法（函数）自己用的习惯。
不过现在的编程的方向已经是面向对象和面向数据的了，所以我需要时间去适应这样的编程思想。
Java学习心得
学习感想——思路决定出路人的学习是无止境的，只有不断的学习，才能给自己更丰富，更开阔的思路，经过两天的学习，让我感悟到很多事情，都是有两面性的，穷则变，变则通，出路在于变通，当目前的想法不能成功，说明你的想法有可能是错的，或者是由于没有改变自己的思路或者是懒于改变自己的思路或者是根本不想改变自己的思路，成功总有方法，想成功就要找方法，而思考是一切正确策略和方法的起源，思考其实就是问与答的过程，当你做一件事情没有达到目标时，问自己一个为什么
问自己问题出在了哪里，然后自己给出答案，学会反思学会换位思考。
“没有不好的孩子，只有不好的教育”，例如，在课堂中，在一日生活中孩子没有如我们所预想的那样做一些正确的事情，不能达到我们所要求的目标时，我们只能对孩子着急吗
与其对孩子发脾气，不如改变自己的教育观点理念，反思自己为什么，不能懒于改变自己的思路，就要求别人去适应自己的思路，我们何不反思自己从事情的另一个角度开始着手，可能会有意外收获，就像我们经常说的，给孩子机会孩子就会给你惊喜。
从中，我还深刻的理解到一个道理，大凡世界上能做大事的人，都能把小事做细，做好，做好了每件小事逐渐积累就会发生质变，小事就会变成大事，任何一件小事只要你把它做规范了，做到位了，做透了，你就会从中发现机会，找到规律，从而成就大事，也就是说，一件事情我会做了，但做好了吗，做精了吗，一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责
大一第一学期C语言实训心得500字左右，急 急 急，在线等
楼主在这中间加减点东西，就可以用过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。
不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。
如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。
通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。
其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，C语言还是很有意思的课程。
自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习C语言最重要的是学习C语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习C语言都对自己的职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话，就更有帮助了，即使以后的编程工作可能不用C语言，但是拥有扎实的C语言基础是对工作很有用的。
当初在初步接触C语言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，通过这次实训，摆脱了那种似懂非懂的状态
感谢学校安排这次实训和老师的耐心讲解，让我学到了很多知识，在实训过程中，同学之间的相互探讨，老师的循循善诱，最终让我们达到了举一反三的效果，在学知识的同时，也增加了同学老师之间的感情。
希望以后还会有更多类似的实训课程，在有限的大学时间内学到更多的实用技能，为以后的工作打下一个良好的基础
以榜样为话题的作文500字
篇一：榜样 星期天，妈妈带我上街买东西。
路上，我看见一位打扮入时的年轻妈妈搀着一位五六岁的小男孩。
只见小男孩流着鼻涕，他妈妈从口袋里掏出一张面纸，帮小男孩擦鼻涕。
而后，随手一扔，风带着纸，飞出去好远。
小男孩赶紧追上去，把纸捡起来，递给妈妈，还不停地比划着。
那位阿姨连忙说：“扔了扔了
脏死了
”说着打掉了小男孩手里的脏纸，并一脚把它踢开。
小男孩又追过去，把它捡起来，嗷嗷地说着什么。
阿姨气急了，狠狠踹了小男孩一脚。
小男孩哭了，可手里还紧紧地捏着那张脏纸。
阿姨更生气了，脸都红了，只好捏着纸巾远远地把它扔到垃圾桶里。
这时，小男孩开心地笑了，脸上还挂着泪珠呢。
不久，我和妈妈来到了一个水果摊前，又遇到了那对母子。
那位阿姨想买一些水果，就伸手拿了一个，用手擦擦，张开大嘴咬上一口。
小男孩呢，就跳起来要够他妈妈手里的苹果。
阿姨以为他也要吃苹果，就又拿了一个给他。
但不是的，他把两个苹果都放到了塑料袋里，连同他妈妈刚刚挑选的，都递给卖水果的叔叔称。
叔叔夸他是个好孩子，送他一个大苹果。
他摆摆手，微笑着跟着妈妈离开了。
在回来的路上，我想：那位小男孩虽小，但足以做我们以及他妈妈的榜样。
篇二：榜样的力量 这是一个榜样辈出的时代。
各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。
曾经，我们以学习雷锋为榜样；今天，等成为我们学习的榜样。
许多榜样，正在我们身边不断涌现。
他们也许就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一家企业、一所学校。
正如老师是学生的榜样，家长是孩子的榜样,优秀的企业是其他企业的榜样一样。
是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
榜样的力量是无穷的。
有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。
散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
这是一个需要榜样的时代。
多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作，它同时也需要有一种能够打动我们的力量，一种根植于人性根底的精神力量，一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模，一种抗拒平庸，立志进取的永不过时的力量。
而榜样,无疑是一种很好的标杆和楷模，以榜样为精神的皈依，行动的指南，让市场更加专业、规范，让人生更加积极向上、绚丽多彩。
2007，在成都业,我们也看到了榜样。
无论是将java实训项目做到极致，还是将ACCP项目和网络工程师项目做得红红火火；以及CSTP成都当代教育进行人才培养；无论是望子成龙、新思维、走遍天下等机构将补习做得深入、专业，还是、建明外语等学校将培训补习做得更加全面、广泛；在07年的成都培市，他们都是最为耀眼的亮点。
无论是在、读者关注度、消费者满意度、还是在学生喜爱度、机构自身实力等方面，他们正在树立行业的榜样。
2007，我们有幸看到了行业中的这些榜样。
跪求：网页设计实训个人总结
个人简历姓名：李**男 | 未婚 | 1992 年2月生 | 籍贯：江苏南通毕业院校：南京信息工程大学（计算机科学与技术专业）学历：一本联系方式：156518*****(手机)E-mail： 156518*****@163.com求职意向java软件开发工程师 专业技能 ² 编程语言： ü 熟知面向对象思想，包括抽象，继承，重写，重载，多态，能够用面向对象的思想解决编程问题；ü 熟练掌握Java语言基本知识；ü 掌握Java企业级应用，配合使用HTML，CSS，JavaScript，JSP和servlet等；ü 理解Spring,Struts, Hibernate等开源框架；ü 掌握Java编程及熟练使用Eclipse，Myeclipse编程工具；² 数 据 库： ü 熟练使用DDL,DCL和DML sql语句；ü 对Oracle数据库进行简单的创建，维护，管理，数据备份与恢复等DBA操作；ü 能够进行简单的数据库设计；ü 熟练基于Oracle 10g的数据库编程，熟练使用DDL和DML操作；项目经验时间：2013．5 项目名称：学生图书管理系统项目描述：四个组员花了一个周的时间设计一个学生图书管理系统，能够提供学生系统的登陆和图书信息的增删改查，网上预订，借阅归还等功能。
负责模块：完成了需求分析， 书写了基本设计书，用户登陆模块以及PPT的完善。
时间：2014．12项目名称：网上购物系统项目描述：实现登陆注册页面，跳转页面，提供用户登录在线购物，将商品放入购物车，生成订单，查看订单等功能。
负责模块：在老师的指导下完成需求分析，设计数据库，设计页面布局，实现全部功能。
教育\\\/培训2011.09—至今 南京信息工程大学 计算机科学与技术专业主要课程：C 语言程序设计、java程序设计、数据库、web技术与应用等2014.09—2015.01 南京网博IT 教育集团培训内容：Java基础、JavaSE、JSP、WEB、Struts2、Hibernate、Spring 实践\\\/实习经验2014.09—2015.01 南京网博IT 教育集团在此次经历中，深入学习了Java基础、JavaSE、JSP、WEB、Struts2、Hibernate、SpringJava基础、JavaSE、JSP、WEB三大框架等知识，并且在实训过程中完成项目，了解了项目流程，使自己的项目经验有所增强，深刻感受到自我能力的提升。
2013.07—2013.07暑期“红色之旅” 社会实践 实践目的：重温红色之旅，缅怀先烈事迹 实践形式：团队 实践地点：江苏省南京市雨花台，南京大屠杀纪念馆，梅园新村纪念馆等 负责内容：实践之前的准备工作，以及资金的预算与筹备 心得体会：切身参入到活动的每一个过程中，深刻的认识到团队的成功，离不开沟通与协作。
2012.07-2012.08南通宇迪光学仪器有限公司 生产部 操作工 每天十小时高温作业，生产流水线操作,如镜片抛光 心得体会： 锻炼了人际沟通能力，培养了自己吃苦耐劳，抗压等能力。
英语水平2012\\\/12CET-4 职业目标进入到贵公司之后的一年的时间里面通过学习和锻炼成长成为一名合格软件从业者，熟练掌握Oracle、Java等。
座右铭 首先要让你的付出超过回报，然后你的回报才会超过你的付出。
诉求jsp大作业实训总结报告
学 号 ............... 学 院 课 程 设 计 报 告 课程名称 Web技术（jsp）课程设计 题 目 电子商城网站的设计与实现 学 部 专 业 班 级 姓 名 指导教师 2011年6月23日 设计题目: 电子商城网站的设计与实现 1. 课程设计教学条件要求 Dreamweaver+JSP+SQL SERVER 2. 课程设计任务 1、设计内容 设计在线电子商城网站，该系统的用户分别是：会员和系统管理员。
不同的用户拥有不同的权限，各自完成各自的管理功能，不同的用户看到不同的系统功能。
用sql server2005创建后台数据库，然后利用JSP技术编写程序实现对数据库的操作，按照要求完成所有的功能和模块。
用户的主要功能模块包括： （1）用户注册与登陆 （2）查看、搜索商品，订购商品，生成订单 （3）发布和管理售卖商品信息 系统管理员的主要功能模块包括： （1）登录，注册模块 （2）商品管理模块 （3）订单管理模块 （4）管理员与会员管理模块 （5）公告管理模块 （6）友情链接管理模块 2、主要数据库表单 （1）管理员信息表：编号，管理员名，密码，真实姓名，是否成功。
（2）普通用户表：用户ID，用户名，密码，年龄，职业，邮箱地址。
。
（3）公告信息表：编号，主题，内容，提交时间。
（4）商品信息表：编号，大类别编号，小类别编号，名称，生产厂商，商品介绍等。
（5）订单信息表：订单编号，会员名，会员真实姓名，订购数量，地址，电话等。
（6) 商品大类表： 编号，大类名，创建时间等。
（7）商品小类表： 大类名，小类名，创建时间等。
（8）友情链接信息表：编号，链接名，连接地址等。
3. 课程设计报告书主要内容 1、系统功能模块设计： 2、数据库设计：系统主要的数据库表单的结构定义。
3、小结：收获、体会与建议 4、参考文献：按正确格式列出3篇以上的参考文献 4．课程设计参考资料 [1] 耿祥义. JSP基础教程. 北京：清华大学出版社. 2004 [2] 冯燕奎. JSP实用案例教程. 北京：清华大学出版社.2004 [3] 刘志成. JSP程序设计案例教程. 北京：清华大学出版社.2007 撰写人：江伟 指导老师：李聪 目 录 1需求分析1 2总体设计2 2.1系统功能模块设计2 2.2 系统界面设计5 2.3数据库设计10 3 程序设计12 3.1 后台商品管理模块的主要功能代码如下：12 3.2 后台订单管理模块主要代码如下：13 3.3 后台管理员管理模块主要代码如下：14 3.4 后台公告管理模块的主要代码如下：15 3.5 后台友情连接管理模块的主要代码如下：15 3.6 后台系统时间管理模块的主要代码如下16 3.7 后台会员管理模块代码如下：17 3.8 前台订单查询代码如下：18 3.9 前台会员信息展示代码如下：19 小 结20 参考文献21 1需求分析 随着信息技术的不断发展，我们现在已经步入了一个信息化的时代，而信息时代的代表便是网络技术的日渐成熟，现在网络已经和我们的生活紧密的联系起来了，我们不敢想象没有网络我们的生活会像怎么样，也许就像食物中没有调料，现在的生活离开了网络会变得索然无味。
通过网络我们可以足不出户的做许多事情。
休闲，娱乐，学习，购物，交友等等许多我们数之不尽的事情。
随着信息化的不断进步，今天一种新的购物方式已然出现。
那就是上文已经提及的在线购物。
什么是在线购物系统
顾名思义，就是能在网上实现商品销售和购买的系统。
在线购物系统旨在满足电子商务时代人们对于网上购买和销售的需求。
所以在线购物系统首先必须满足不同人群对购物系统操作和功能的需求；其次在于在线购物系统必须切实的把销售和购买结合起来，真正做到网上购买和支付。
下面我们分析在线购物的好处，节省了传统店面、店员的成本，就算是库房也可以在比较便宜的位置，不用象传统商城那样和门面很近；另外现在很多厂商都比较重视网上渠道，所以有不少直销或者很少层次的分销，不象传统渠道有严格的分销制度，也节约了不少成本。
同时对于消费者来说具有很大的好处。
例如：如果我很想买某件商品，但是我生活的地区没有，于是我就可以选择网上购物，这样就扩大了消费者的选择权利。
因而，可以这样说一个好的在线系统应该是销售和购物的完美结合，真正做到在网上购物就象在商店购物一样。
那么如何做到这一点呢
这就需要在线购物系统必须有强大的功能。
在线购物系统应该有完整的商品管理、订单管理、在线支付、销售管理等。
这是从在线购物系统的使用者方面来看的。
这是一个在线购物系统能否满足满足在线购物需求的最基本保证。
2总体设计 依据需求分析的结果，在线电子商城系统应设计成一个适合一般商城完成日常销售活动的在线平台，应该具有简单大方得特点，能完成满足商城的管理和销售的需求。
开发平台：Dreamweaver+JSP+SQL SERVER 2.1系统功能模块设计 在线电子商城分为前台和后台。
其中，根据电子商城前台的特点，可以将其分为商品展台，购物车，会员管理，订单查询及商场公告等几个部分，其中各个部分及其包括的具体功能模块如图2.1所示 图2.1前台功能结构图 根据电子商城后台的特点，可以将其分为商品管理，商品大类别设置，商品小类别设置，友情链接管理，公告管理，后台管理员管理，会员管理，订单管理，退出后台等几个部分，其中各个部分及其包括的具体功能模块如图2.2所示。
图2.2 后台功能结构图 2.1.1 前台商品信息展示模块概述 该模块的主要功能是完成商品信息的展示，精美的商品展示时保证商城销售数量的有力保证。
2.1.2 前台购物车模块概述 在电子商城中，可以根据自己的需要将所选择的商品放置到购物车中，起到一种模拟显示中的购物篮的作用，可以让用户感觉到逼真的购物感受。
2.1.3 前台会员管理模块概述 该模块提供对会员的注册，修改功能。
可以方便用户对自己信息的及时更新。
2.1.4 前台订单查询模块概述 该模块使得用户可以了解到自己的以前的订货信息。
2.1.5 前台公告展示模块概述 该模块将及时显示商城的最新的商品信息，便于用户及时的了解到商城的最新商品信息，可以有助于用户选择自己最满意的商品。
2.1.6 后台商品管理模块 该模块完成对商品的增删查功能，有助于提高系统管理员对系统商品信息的管理。
2.1.7 后台订单管理模块 该模块完成对商品订单的增删查功能，可以有效的对订单信息进行管理控制，但不能进行修改信息。
2.1.8 后台会员管理模块 该模块完成对会员的查询和删除操作，但不提供添加和修改操作，而是将此功能在前台实现。
2.1.9 后台管理员管理模块 该模块完成对管理员信息的添加，删除，修改，查询功能，可以方便的完成对管理员信息的管理。
2.1.10 后台公告管理模块 该模块完成对公告的添加，修改，删除，查询等功能，可以方便的对公告信息的管理，能对信息进行及时的更新。
2.1.11 后台友情连接管理模块 该模块完成对链接信息的添加和删除操作，可以将自己的商业合作伙伴的网站地址及时的添加到友情链接中显示，有助于促进企业的发展。
2.1.12 后台系统时间管理模块 该模块完成对系统时间的及时显示，便于用户在购物或管理过程中及时的掌握时间信息。
2.2 系统界面设计 2.2.1 前台新品展示界面设计 该页面可以进行新进商品的陈列展示和购买功能。
图2.3 商品展示 2.2.2 前台商品展示界面设计 该界面提供对数据库里面的所有的商品的展示，并且提供购买功能。
图2.4 商品展示 2.2.3 前台会员修改界面设计 该界面提供对系统会员信息的修改功能。
图2.5 会员修改 2.2.4 后台商品管理界面设计 该界面提供对数据库商品的添加和删除功能。
图2.6 商品管理 2.2.5 后台订单管理界面设计 该页面提供对数据库订单信息删除功能。
图2.7 订单管理 2.2.6 后台公告管理界面设计 该界面提供对数据库公告信息的添加，删除和修改功能。
图2.8 公告管理 2.2.7 后台会员管理界面设计 该页面提供对系统会员信息的删除功能。
图2.9 会员管理 2.2.8 后台管理员管理界面设计 该界面提高对系统管理员信息的添加，修改和删除功能。
图2.10 管理员管理 2.2.9 后台友情链接管理界面设计 该界面提供对公司的合作伙伴的网站地址信息的添加和删除功能。
图2.11 友情链接管理 2.3数据库设计 表2.1 表tb_goods的结构 字段名类型大小描述 idint4编号 accountint4大类别编号 passwordint4小类别编号 managerLevelvarchar50商品的名称 goodfromvarchar50商品的生产厂商 introducetext16商品介绍 creaTimesmalldatetime4商品添加的时间 nowPricemoney8现价 freePricemoney8特价 numberint4购买次数 markint4是否是特价商品 表2.2表tb_order的结构 字段名类型大小描述 idint4编号 numbervarchar50商品订货的数量 namevarchar50会员的编号 reallyNamevarchar50会员的真实姓名 addressvarchar50订货地址 telvarchar50订货电话 setMoneyvarchar50付款方式 postvarchar50运送方式 bztext16备注信息 signint4是否成功 表2.3 表tb_member的结构 字段名类型大小描述 idint4编号 namevarchar50会员名称 passwordvarchar50会员密码 reallyNamevarchar50会员真实姓名 ageint4会员年龄 professionvarchar50会员职业 emailvarchar50电子邮箱地址 表2.4 表tb_affiche的结构 字段名类型大小描述 idint4编号 namevarchar50主题 contenttext16内容 issueTimedatetime8提交时间 表2.5 表tb_bigType的结构 字段名类型大小描述 idint4编号 bigNamevarchar50大类名 creaTimedatetime8创建时间 表2.6 表tb_link的结构 字段名类型大小描述 idint4编号 linkNamevarchar50链接名 linkAddressvarchar100链接地址 表2.7 表tb_manager的结构 字段名类型大小描述 idint4编号 accountvarchar50管理员名 passwordvarchar20密码 namevarchar50真实姓名 signint4是否成功 表2.8 表tb_smallType的结构 字段名类型大小描述 idint4编号 bigIdint4大类名 smallNamevarchar50小类名 3 程序设计 按照功能模块的划分给出实现各功能的程序清单，主要的核心程序代码如下： 3.1 后台商品管理模块的主要功能代码如下： 3.1.1商品添加的方法代码如下： .......................... 3.1.2商品删除的方法代码： .......................... 3.5 后台友情连接管理模块的主要代码如下： 3.5.1 友情连接信息的显示代码如下： ....................... 3.7 后台会员管理模块代码如下： 3.7.1 会员信息展示代码如下： ............... 3.8 前台订单查询代码如下： ................ 4 小 结 通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
经过这差不多四个星期来的学习与编码，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
在这个过程中，我感觉就像人生的一个缩影，充满了酸甜苦辣。
当一个问题想了好久也无法解决时，我感到沮丧与无助。
当经过努力解决了一个程序上的难题时，我感到无比的喜悦。
当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小时，晚上还要写到凌晨一两点钟的时候，我感到无比的痛苦。
但艰难痛苦已成往事，灿烂的明天向我走来，今天我总算迎接了胜利的果实，以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力量，将在我将来的人生历程中，为我的美好明天打下坚实的基础。
经过了这次磨练，我又一次感受到只有付出才能有收获，成功永远是属于不懈努力的人们的。
不过经过这几个星期来的不断拼搏，虽然有一点成功的喜悦，但是我依然感受到我的这个在线电子商城依然还有很多不足的地方，我将在以后的时间好好完善它，以求能使我的这个在线电子商城系统能达到一个更加高的水平，同时也能从中获得更加多的宝贵的经验。
参考文献 [1] JSP+Dreamweaver动态网站设计与实例 编著.-北京：清华大学出版社，2007-10. [2] 网络系统开发实例精粹：JSP版\\\/汪孝宜编著.-北京：电子工业出版社，2006-8. [3] Java EE Web开发实例精粹\\\/郝玉龙编著,-北京：清华大学出版社；北京交通大学出版社，2008-3. [4] JSP实用教程\\\/耿祥义,编著.-2版。
-北京：清华大学出版社，2007-10. [5] 耿祥义. JSP基础教程. 北京：清华大学出版社. 2004 [6] 冯燕奎. JSP实用案例教程. 北京：清华大学出版社.2004 [7] 刘志成. JSP程序设计案例教程. 北京：清华大学出版社.2007 课程设计评分表 评分标准： 1.学生是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间完成设计任务(占30%) 2.程序设计的质量与规范：(占40%) (1)是否采用了良好的设计方法，独立完成程序设计 (2)程序界面设计是否合理、美观 (3)数据库设计是否合理，具有良好的扩展性 (4)程序是否运行正常，未见运行错误 3.课程设计报告书的质量与规范 (占30%) 教师评分： 1.学生出勤得分： _________ 2.程序设计得分： _________ 3.设计报告得分： _________ 总分：_________ 教师评语： 根据该生在课程设计期间，是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间完成设计任务，完成的程序设计的质量与规范，提交的课程设计报告书的质量与规范等多方面的评分，该生本次课程设计的评分为：________ 教师签名： 日期： 年 月 日
