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做更好的自己读后感400字

时间:2020-01-30 14:06

读《做自己最好》的读后感400字左右

一对孪生兄弟因为逃难而失散,多年后重逢,个性活泼的哥哥在饥寒交迫下投身寺院做了和尚,个性安静的弟弟则在机缘巧合下娶了妻子生了女儿,兄弟俩过得都不快乐,哥哥羡慕弟弟娶妻生子,享尽家庭温馨,弟弟羡慕哥哥皈依佛门,远离尘世纷忧。

一天,兄弟俩相约在半山腰的小凉亭闲谈,正要离开时,发生了山崩,他们慌乱中躲进一个小山洞,幸免于难。

半夜,哥哥怕弟弟着凉,脱下僧衣给弟弟盖上,清晨,弟弟感激哥哥的照顾,脱下上衣给哥哥盖上,几天后,兄弟俩获救了,但哥哥被送回了弟弟家,弟弟被送回了寺院。

他们将错就错,体会自己向往的生活,哥哥为了衣食拼命干活,累得半死也难保一家温饱,丝毫享受不到家的温馨;弟弟为了准时撞钟、诵早课,和衣而睡、彻夜难眠,半点感受不到家的闲适,兄弟俩在疲惫不堪下恢复原来的身份,这才发觉,还是做自己最好。

人人都觉得自己活得不快乐,羡慕别人:“看,他活得多么潇洒自在。

”那是因为当我们看别人时,注意力往往集中在别人的幸福上,总觉得别人过得比自己好。

某人看起来很有钱,你认为钱或许能够带给你快乐,因此就去追逐金钱;某人看起来很有权,你认为权力或许能够带给你快乐,因此就去追逐权力;某人在做某一件事,看起来非常满足的样子,因此你也跟着去做。

你总在跟随别人的脚步,因此不管你怎么做,你都觉得别人比你幸福快乐。

人生常有这种情况,留恋着不肯离去的,偏是你所追求的东西;报怨生活不幸福的人,多半是在对幸福的追求中,放走了真实的东西,追逐的却是虚幻的影子,如此,大部分人迷失了自我,其实每个人的生活中都有酸甜苦辣,关键是要懂得发现,并能享受自身生活中美好的一面,这样才能发现,只有做自己才是最好的。

读后感400字左右,越多越好

读后感 是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编,是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇。

家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给子女强烈的感染启迪。

看了后,我一直很羡慕傅聪和傅敏,因为他们有这样一对父母。

傅雷和他的夫人和大多数父母一样望子,但他们“望”的方式不一样。

有些父母对待孩子的心态十分扭曲,认为孩子是自己的所有物,想打就打,想骂就骂,把孩子当成出气筒,甚至有少数父母把孩子当成赚钱的工具。

我们都熟悉的伟大德国作曲家的父亲即是如此。

自幼就显现出他的音乐天分,他的父亲,一个酗酒的男高音歌手,急于把他训练成一个像的音乐神童,以便他享受荣华富贵。

于是,被强迫学习钢琴,一练就是几个小时,稍有不遂,即遭毒打。

邻居们经常看到这个孩子抽泣着睡着。

贝多芬就是在这样黑暗的童年成长起来的,然而他的父亲终究没有把他培养成一个音乐神童。

许多中国父母似乎把贝多芬的父亲当作做父亲的典范了,在的压迫和父母的双重压力下,中国孩子苦不堪言。

幼儿园就开始学唱歌、跳舞、乐器、画画;一年级就要上奥数班;一放假就得去参加各种竞赛……一些父母居然稍不遂心,抡起胳膊就是一个耳光。

为了一个好大学,为了一份好工作,父母们多么激昂啊

我能理解们望子、望女成凤的心情,但是他们有没有为孩子的快乐想过

要是,才发现自己的童年是多么艰苦,要如何去弥补这些已经流失了的美好时光

并不是一味地玩耍就可以出人头地,但也不是毫无快乐地学习就可以成凤。

我呼吁都仔细看一看《傅雷家书》,培养自己教子有方!读有感著名小说是英国女作家的代表作之一。

全书以简·爱的成长经历为线索,描述了她艰苦的童年、辛酸的青年时期和与罗切斯特波澜起伏的爱情故事。

简从小父母双亡,过着寄人篱下的生活,舅母把她视为眼中钉;后来她被送去孤儿院,在那里继续受到身体和心灵上的摧残;长大后的简厌倦了孤儿院的生活,就到桑等菲尔德庄园当家庭教师,在那里遇到了庄园的男主人——罗切斯特,并与他展开了一场轰轰烈烈的恋爱。

看完全书后,我为简那充满暴风雨的一生感到同情,又为她那坚韧不拔的性格充满敬佩。

简是一朵在暴风雨中绽放的百合花,纯洁而激情,在遭受无数侮辱后,还能维护自己的尊严,勇敢地活下去。

她所拥有的人格魅力,正是作者想要表达的精神。

身边有许多像这样的经历种种磨难,但仍勇敢地活下去的人。

杨光,来自哈尔滨的一位盲人男孩,还是个小婴儿的时候就双目失明,命中注定要在漆黑的世界里生活一辈子,但与生俱来的音乐天赋却让他的世界由黑色变为多彩的。

杨光把音乐当作生命,能够登上星光大道的舞台,他感觉非常的幸运,为准备节目付出了比其他选手的多出几倍艰辛和努力。

他凭着感觉一次一次地练习走台,向观众席的每一面行礼,比赛时赢得了全场的热烈掌声。

杨光说:“每个人对于成功的标准都不一样。

虽然我的名字和我的自身条件有很大差距,但我成功的标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。

谁又能说我不是真的阳光呢

”不管是杨光还是简·爱,他们给我的人生启示都受用一生。

不管以后受到怎样的侮辱,经受怎样的打击,我都会勇敢、乐观地走下去的

读《培根随笔》有感好吧..我承认我想赚点击率- -我的空间里还有很多都是我自己写的就发这么几篇吧.去吃饭了

对自己人生负责读后感400字

近日,我又捧起自己敬重的周国平先生的书进行精读。

对先生其中的一篇文章《对自己的人生负责》的处世理念颇为赞同。

包括我在内的不少人远离了哲学,对人生的许多问题仅仅只有肤浅的认识,“只见树木不见森林”,不能由表及里地加以剖析,透过现象看本质。

先生认为:“对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。

惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。

”的确,在这喧嚣的社会里,每一个人都面临着许多诱惑,面临着很多机遇和挑战,不同的人有不同的选择。

有的人抵御诱惑,勇于面对;有的人沽名钓誉,逐利图财;有的人则选择逃避。

其实,这些在本质上是反映了人们多元化的世界观、人生观、价值观。

“如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。

”是的,人之所以超越其它动物,是因为他具有社会性,能够以理性角度从本源上探究问题,寻求解决问题的“金钥匙”。

先生不愧为是一位具有哲理思辨能力的大师级人物。

对人生的深刻洞察和体悟,使先生突破了凡辈的思维模式,直达问题的要害。

以“庖丁解牛”手法将人生的重大命题诠释如此精妙。

我想,在人生的航行中,有了象先生这样的学者、大师的点拨和指引,我们每个人都会对自己的人生负责的。

附:周国平先生《对自己的人生负责》 人活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,大至对国家和社会。

这些责任多半是应该承担的。

此外,还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。

每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。

如果这惟一的人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。

认识到这一点,对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢

在某种意义上,人世间各种其它的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,丝毫依靠不了别人。

不止于此,我还要说,对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。

惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。

正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

”因为这种爱,所以负责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。

相反,一个不爱人生的人怎么会爱他人和事业

一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任

这样的人往往是把责任看作强加给他的负担,看作个人纯粹的付出而索求回报。

一个不知对自己的人生负有什么责任的人,甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。

有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么,托尔斯泰听了非常反感。

因此想到:人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子。

当然,这样的信念只能是空洞的。

更常见的情况是,许多人对责任的关系确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因。

譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。

有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。

有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。

由于他们不曾认真地想过自己的人生究竟是什么,在责任问题上也就是盲目的了。

所以,人活在世上,必须知道自己究竟想要什么。

一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。

他知道自己的责任所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。

我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。

如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。

人活着好像就是为等待死亡, 因为活着只是一个过程,最终的结果是死亡。

我自己曾经劝过一个消极的朋友, 活着比什么都好。

但我说服不了自己,有 人说,喜欢文字的人都喜欢感伤,也许吧

是人都会有脆弱的一面的。

 也许,人活着就是要尝试人世间的酸甜苦辣,喜怒哀乐,经历从婴儿到老人的一个过程吧

能看,能想,能爱,能恨, 这就是活人与死人的区别。

不要想着死后会怎样,谁也不知道。

所以要好好的活着,宽待自己,好好珍惜身边的人...

做不忧不惧的自己读后感400字小学

梁启超:成为一个不惑、不忧、不惧的人  诸君

我在南京讲学将近三个月了。

这边苏州学界里头有好几回写信邀我,可惜我在南京是天天有功课的,不能分身前来。

  今天到这里,能够和全城各校诸君同聚一堂,令我感激得很。

  但有一件,还要请诸君原谅︰因为我一个月以来,都带着些病,勉强支持,今天不能作很长的讲演,恐怕有负诸君的期望哩。

  问诸君︰“为什么进学校

”我想人人都会众口一辞的答道︰“为的是求学问。

”再问︰“你为什么要求学问

”“你想学些什么

”恐怕各人答案就很不相同,或者竟自答不出来了。

  诸君啊

我替你们总答一句吧︰“为的是学做人。

”你在学校里头学的数学、几何、物理、化学、生理、心理、历史、地理、国文、英语、乃至什么哲学、文学、科学、政治、法律、经济、教育、农业、工业、商业等等,不过是做人所需要的一种手段,不能说专靠这些便达到做人的目的。

  任凭你那些件件学得精通,你能够成个人不能成个人,还是另一个问题。

  人类心理,有知、情、意三部份,这三部份圆满发达的状态,我们先哲名之为“三达德”—知、仁、勇。

  为什么叫做“达德”呢

因为这三件事是人类普通道德的标准,总要三件具备才能成一个人。

三件的完成状态怎么样呢

孔子说︰“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

”  所以教育应分为知育、情育、意育三方面—现在讲的知育、德育、体育不对,德育范围太笼统,体育范围太狭隘。

—知育要教导人不惑,情育要教导人不忧,意育要教导人不惧。

  教育家教学生,应该以这三件为究竟;我们自动的自己教育自己,也应该以这三件为究竟。

  怎样才能不惑呢

最要紧的是养成我们的判断力。

  想要养成判断力︰第一步,最少须有相当的常识;进一步,对于自己要做的事须有专门知识;再进一步,还须有遇事能判断的智慧。

假如一个人连常识都没有了,听见打雷,说是雷公发威;看见月蚀,说是虾蟆贪嘴。

  那么,一定闹到什么事都没有主意,碰著一点疑难问题,就靠求神、问卜、看相、算命去解决。

  真所谓“大惑不解”,成了最可怜的人了。

学校里小学、中学所教,就是要人有了许多基本的常识,免得凡事都暗中摸索。

但仅仅有这点常识还不够。

  我们做人,总要各有一件专门职业。

这职业也并不是我一人破天荒去做,从前已经许多人做过。

  他们积了无数经验,发见出好些原理、原则,这就是专门学识。

我打算做这项职业,就应该有这项专门学识。

  例如我想做农吗

怎样的改良土壤,怎样的改良种子,怎样的防御水罕、病虫‥‥等等,都是前人经验有得成为学识的。

  我们有了这种学识,应用他来处置这些事,自然会不惑;反是则惑了。

  做工、做商‥‥等等,都各各有他的专门学识,也是如此。

我想做财政家吗

何等租税可以生出何样结果,何种公债可以生出何样结果‥‥等等,都是前人经验有得成为学识的。

  我们有了这种学识,应用他来处置这些事,自然会不惑;反是则惑了。

教育家、军事家‥‥等等,都各各有他的专门学识,也是如此。

  我们在高等以上学校所求得的知识,就是这一类。

  但专靠这种常识和学识就够吗

还不能。

宇宙和人生是活的,不是呆的;我们每日所碰见的事理,是复杂、变化的,不是单纯的、印板的。

好人缘靠自己的这本书的读后感怎么写300字以上400字以下

在人际交往中有一条基本的原则:你怎样对待别人,别人也怎样对待你。

你关怀别人,对别人体贴、周到、真诚、正派、尊重、得体,别人也通常会反过来如此对待你。

久而久之,你就会具有人际的吸引力,你的社会交往、社会赞许、社会需要就能得到充分满足,于是,你便为自己创造了一种有助于持续发展的良好人缘。

  获得好的人缘,还要培养自信心。

在青少年的成长过程中,自信的培养和教育是十分重要的。

自信是一种良好的心理状态,对于一个在人群中活动的人,自信也是一种人格魅力。

你自信乐观的对待人生,大家就喜欢你,你的人际关系就好,朋友就多,你的机会也便随之增多。

一个人不自信,不仅做不成事,在生活中也没有一点魅力可言,只有你自信了,才能调动别人和环境对你的信任。

  当然也有一些同学,他们搞好同学关系靠的是做“老好人”,面对班级中的不良问题绕道走,面对同学们的缺点错误不提醒,这种以牺牲原则和纯真正直为代价的所谓“好人缘”,有时也还真能赢得一部分人的欢迎,但同学们随着年龄的增长和人生观世界观的形成,会越来越看不起这种人,因为大家知道,姑息、迁就、袒护朋友的缺点错误,并不是爱护朋友,而是害了朋友。

做自己最好的读后感,200字

古今中外,大家对书的评价都非常高。

歌德曾说过:“一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

”读书有益身心健康,净化思想,升华人格品德。

   《做最好的自己》是李开复先生通过自己人生的经历和事业成功的经验写给中国的青少年,帮助中国青少年实现成功指引方向。

本书是他2005年撰写的,他一步一步朝着书中自己所说的方向去努力。

现在回头再看李开复先生的人生经历,他在书中所提到的理想都非常优秀的完成了。

  读完这本书,静心沉思,他提出了易于理解的“成功同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐释成功的秘诀。

这些故事是非常值得学习和品味,从中吸取经验和教训,为思想开拓方向。

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