求《科学百科》读后感
今年的暑假我很开心，因为老师送给我一本书，它的名字叫[[科学探索世界百科全书]]这是一本知识丰富和充满无限趣味的书；这是一本奇妙和充满幻想的书；这是一本让人深受启迪和受益终身的书。
它可真让我爱不释手啊
里面每一个精彩的故事都深深吸引了我……当我读完完美的造物结构——足球烯。
它让我明白了石墨里面石墨晶体：晶体中每4个碳原子形成共价单键，并排列成六角平面的网状结构。
金钢石里面的金钢石分子结构：金刚石不仅硬度大，熔点高并且不导电。
可最让我感到神奇的是——能量超强的碳元素，碳元素在自然界中的含量虽然不足1%，但有它的化合物却以其他元素构成的化合物的总量还多，碳元素依靠这种特性构成了很长的分子链，甚至生物的有机体也是从这种碳化合物为主体。
我没读这本书前我对这些知识一无所知，但是我读了以后让我明白了为什么别人说书是海洋了，我说的这些只是这本书中的万分之一哦，暑假在家休息的你不防也买一本回家看看，我相信一定会让你受益非浅的。
科学童话绘本馆.儿童自然百科系列【感觉在成长】读后感怎么写
读后感写法：当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.
自然科学基础的读后感
科普读物读后感这本《基础科学》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。
三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。
摩登大自然三分钟动物小百科1读后感300字怎么写
不写就行了
读后感是什么意思
这几天我读了一本书，它的名字叫《动物大百科》，这本书很厚有五百多页，分两部分，第一部分是介召动物的种类，又分天上的、水里的、地上的，第二部分有动物大较量里有让你想不到的东西。
先介绍动物吧，书中所讲的动物都很奇妙，自然界中的法律是弱肉强食，我就讲讲那几个最厉害的动物。
鲨鱼有着一嘴匕首般的牙齿，一双千里眼，一个世界上最厉害的鼻子，一个热能感应器，一个雷达，还有一个流线型的身体，使它成为了一个完美的海底霸王。
它的种类很多，有柠檬鲨、大白鲨、双戟鲨、鲸鲨等等。
再介绍一下天空中的009——老鹰，它有一双敏锐的眼睛，在天空中自由地飞翔，在空中飞翔时它其实是在寻找猎物，一旦发现猎物，眼睛死死地盯住，以迅雷不及掩耳之势俯冲过去一下子就能把猎物死死抓住。
但这种动物已经很稀少了，这是因为人类大量使用农药，使老鹰下的蛋蛋壳变薄了，很容易破裂，影响了它的繁殖。
动物很奇妙，和我们人类共处在地球上，可是有没有想过人类日益破坏自然环境，使得动物无法生存，科学家预测，如果人类继续以这样的速度破坏环境，地球上第一个灭绝的是珊瑚，这条生物链断了，其它的物种也将死去，人类也会消失。
