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中华人民共和国史稿读后感

时间:2015-05-16 18:59

读中国史稿第四册读后感

为了被忘却的历史 ——读《另一半中国史》 了反写字名中国历史悠久,幅员辽阔,但纵观自三皇五帝以来的五千年文明史,记录的大多都是中原王朝的兴衰荣辱,各少数民族即便被偶尔提起,也往往是被一笔带过,不惊起一点涟漪。

高洪雷先生写的《另一半中国史》,敢于和“正统”的历史学家较劲,使我们看到了一些一直不为众人知的真相。

在此写下一点东西,以此纪念那些被我们忘却了的历史。

厚此薄彼粗略估算一下,中国历史上有名有姓的皇帝没有一千也有八百,但一般人看了能有反应的,不外乎横扫六合的嬴政、纵横捭阖的刘彻、贞观之治的李世民等有数的几位。

有谁会记得起击灭东胡、一统大漠,成为世界历史上第一位草原霸主的冒顿单于(匈奴族)

又有谁会记得起统一北方、马踏柔然的北魏太武帝拓跋焘(鲜卑族)

他们都是中国历史车轮滚滚向前的有力推动者,他们都是中华民族大融合的无意的实践家。

虽然冒顿也曾鸣镝弑父,拓跋焘也曾灭佛敛财,但秦始皇的焚书坑儒,汉武帝的穷兵黩武,李世民的喋血玄武难道不也是一大诟病么

如果可以选择,我宁愿相信是“正统”历史学家的厚此薄彼,而不是别有用心的汉夷之别。

崇拜强者就如彼得大帝宣称自己是拜占庭的继承者,帖木儿号称自己是黄金家族的后裔一样,人们其实都喜欢崇拜强者。

崇拜强者我理解,但让我百思不得其解的是,人们为什么每次看到成吉思汗西征、长子西征、旭烈兀西征时都会热血沸腾、气血上涌

客观来说,蒙古西征的确是将欧亚大陆连成了一片,促进了东西方文化和经济交流,也大大开阔了人们的视野。

但如果亚欧大陆的短暂联系是以过亿人的生命为代价,以没有活着的人为死者哭泣为代……

《中国近代史》读后感

近现代史学习心得 刚刚开始上《中国近现代史》课时,我心里充满了疑惑:这段历史我们初中学过两遍,高中学过一遍,现在来到了大学,怎么还要学啊

而且内容都是雷同的,都是从鸦片战争讲到至今,没什么翻新嘛

虽然嘴上没说,但心里却觉得学校如此的安排纯粹是多余。

老师好象看出了我们的心思,他说:“别看你们历史学过好几遍,但我现在问你们几个问题,你们当中不一定有人能回答得上来。

鸦片战争是哪年爆发的

辛亥革命是哪年爆发的

这些问题算是简单的吧。

谁能告诉我

”不出所料,听到这个问题后,全班同学都做低头苦思冥想状,半天都给不出回答。

老师的这个问题让我意识到,虽然我们学的次数不少,但都没怎么用心。

就算有些时候很用心,但等应付过考试后,就弃置不管了。

现在脑子里的历史事件已所剩无几,跟当初没学过的一样。

这样的学习是没有效果的,也没有意义。

所以,从这个角度上说,学校安排我们再学一遍是合理的。

他要我们记住:落后就要挨打

引申到我们身上就是:不求上进就会被淘汰

这次学习,我暗下决心,一定要好好学

多了解些中国近现代史,做个合格的炎黄子孙。

“落后就要挨打。

”在我看来,这个道理贯穿着整个历史。

回顾过去,无论是鸦片战争还是日寇侵华,无一不在印证着:昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。

虽然我们现在已经变得强大,也也逐步得到了世界的认可,摘掉了“东亚病夫”的帽子,但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史,在这段时间里,大大小小的帝国主义国家争相侵略我们,中国被迫签订的不平等条约有几百个,中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。

这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的,战败后,清政府还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。

从此,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约,被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税,外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。

这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。

后来,英法在1856年又发动了第二次鸦片战争。

清政府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》。

此后又陆续有英法俄的《北京条约》、1885年中法的《中法新约》、1894年中日的《马关条约》、1900年八国联军的《辛丑条约》等等。

一系列的侵华战争和大批的不平等条约,把中国推向灾难屈辱的深渊,造成了近代中国的贫穷和落后,加重了人民的负担,严重的破坏了中国的主权完整和领土完整,因此我们要牢记中国近代屈辱的历史,铭记落后就要挨打的历史教训。

如果没有这些侵略战争,我想,中国的现状可能要好得多。

大批的不平等条约不知道让我们中国人倒退了多少年。

但是值得肯定的是,中国建国以后的发展十分迅速,我们几十年里就完成了别的国家要几百年才能完成的任务。

就像我们从制造出第一辆“解放”牌汽车到爆炸第一颗原子弹,只用了七年的时间,但美国却要花去200年。

虽然我们现在和美国、英国等国还有一些差距,但要考虑到两国不同的历史背景。

其实,中国的历史,也是一部不屈不挠的抗争史。

在西方列强野蛮侵略中国的同时,伟大的中华民族和不屈的华夏子孙,进行了一系列的抗争,有来自社会底层,也有来自清政府内部,有的是有组织的,有的是群众自发的。

像林则徐、关天培、左宝贵、丁汝昌等批爱国将领的涌现,鼓舞了人民的斗志;广州三元里民众的自发的抗英斗争,显示了中国人民的反抗精神;太平天国运动和义和团运动,给帝国主义主义势力造成沉重的打击,社会各阶层的团结一致,让人民看到了希望。

最后,在第一次世界大战后,为维护国家主权,1919年爆发了五四爱国运动,波及全国,工人阶级登上了政治舞台。

五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动,促进了马克思主义的传播,为中国共产党的成立创造了条件。

所以,不必去盲目崇拜美国、日本,我们应该崇拜我们中国人自己。

还记得,小时侯,我学会的第一首歌是《社会主义好》,歌词的最后那一句“全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮”。

相信所有的中国人也都听过《没有共产党就没有新中国》,这些脍炙人口的歌曲并不是凭空编造的,它们的存在是有依据的。

提到中国,又会忍不住想到让我们全体中国人自豪的“红军长征”。

长征的年代已离我们远去,但“长征精神”却代代相传,就像是保存精神火种一样。

长征途中许多脍炙人口的英雄故事常常在我们的心中荡漾,那种不屈不挠,不怕牺牲,勇往直前的永雄气概,那种互帮互助、亲密团结的合作精神,那种严守纪律、全心为人民服务的崇高品质,都无时无刻不在激励着我们前进。

但在无数的光环下,还有许许多多同样出色的战士,他们或许没有令人们为之称赞的英勇事迹,但“长征精神”在他们身上,同样是熠熠生辉。

在这里叙述一个长征故事——“一只印着‘谢’字的干粮袋”: 这是发生在红军过草地途中的一个感人故事。

有一位普通的红军叫做谢益先,过草地时,他分到了四斤干粮。

在行军过程中,战士们看到了饿慌了的母子三人,小谢就瞒着队友,把自己的干粮袋给了他们,而他自己每天就吃些野菜、凉水充饥,最终,因体力不支,就这样走了。

直到那母子三人来还这一只印着“谢”字的干粮袋时,部队的同志才明白了事情的原委…… 看了这个故事,心中感到无比沉重

谢益先明明知道,在茫茫草地上,哪怕是一小袋粮食,都是救命的“宝贝”,意味着一个人的生命

但是,就是在这样的情况下,他还是毅然把自己的粮食给了那位母亲;每天,自己在饥饿中煎熬,也不愿连累队友;甚至在生命的最后一刻,他还在询问那母子三人的情况,在得知“他们很好”的回答后,嘴角才带着微笑,离开了人世……他对人民群众的深厚情谊,对战友的深厚情谊,都深深地震撼了我,让我看到了那世世代代都令我们铭记在心中的“长征精神”。

二万五千里,在中国的土地上走了一圈,也在每一个中国人的心头走了一圈。

我们红军历尽艰难,突破重围,翻雪山,过草地,渡赤水,还要飞夺泸定桥。

从 1934年秋开始到1936年10月,这段历程在中国的历史上写下了光辉的一页,为胜利树立起了一座无与伦比的里程碑。

长征,对于我们新世纪的一代,或许已经太遥远了。

我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄,但这段历史,还是带给我们无数的深思。

种种永垂不朽的“长征精神”,值得我们去揣摩,去学习。

当然,在新世纪,在我们学生中,这些“长征精神”,需要在学习中发扬,在校园中发扬,在做人处事中发扬,在一点一滴的成长道路上发扬,在为祖国的建设中发扬。

我们要将这些精神融入到自己的血液中,让这些瑰宝,成为生命中的一部分,使自己成为一个合格的接班者。

历史,给我的带来震撼的不仅仅是长征,还有辛亥革命,百万雄师过长江,五四运动等等。

在此就不一一叙述它们给我带来的是如何的感受了。

知史可以明得失。

我们现在面对的问题大多可以从历史上找到经验或教训,这对于我们今后的为人处世是非常有意义的。

学史使人明智,历史总是惊人的相似的。

以史为镜,可知兴替矣他人意见 仅供参考 望有帮助

有关中国近代史的读后感500字

耻辱的近代史 每当读到近代中史时,总会让我脑海中掀起一阵波澜。

不知为什么,我咯这一层历史。

我联想到古代史的恢宏壮阔,气势磅礴。

看到近代史的耻辱无助。

这是我想到咯很多,中国为什么不挣扎呢

我不是看不到他不挣扎,是因为我的第一印象已经判咯他死刑。

这本血泪史让我提不起精神,难道就真的那么懦弱吗

那一条条的不平等条约刺透咯我的心,让无数的同胞们备受煎熬。

静静地等待着什么,一次次的探索,我看到咯,先烈么没有放弃,开眼看世界的愿望没有破碎,维新变法没有白费,辛亥革命没有失败......一次次的探索证明咯中国人民的力量是无穷的。

中国人民是不屈的。

是在挣扎中前进的,他们用自己的身体来捍卫祖国的尊严。

帝国主义的血债是要还的,人民的力量是在不断被激发的

近代史使我们的血泪史,象美国扩张时期的“血泪之路”一样长。

但有结束的一天,它要我们记住历史,勿忘国耻。

在历史的长河中它会埋在亿万华夏儿女的心中。

中国历史上的耻辱读后感,或写一下中国历史耻辱,每一项描写30字,急急急有20

演讲稿: 尊敬的老师,亲爱的同学,大家好

今天,我演讲的题目是:“勿忘国耻,”。

中国是个历史悠久、美丽富饶的国家,有着自强不息的人民、奔腾的长江、咆哮的黄河

我热爱我的祖国,我为我是一个中国人而感到自豪

然而,中国的近代史却是一部中国人民饱受辛酸、欺凌与屈辱的历史。

1840年,中英中方失败,清政府将香港割让给英国,并租出新界99年,签订了第一个丧权辱国的,并赔偿英国2100万银元;1860年,清政府再次与英法两国鉴订;1895年中方失败,中日签订;1937年日本侵华。

这些战争中,中国几乎没有一次胜利的。

同学们,这多么值得我们深思啊

在震惊中外的“”事件中,日军在不到一星期的时间里残忍地杀害了三十多万手无寸铁的老百姓

三十多万啊

同学们,这个数字多么触目惊心啊

这些人中,有的被当作活靶子练习射击;有的被活埋;有的被生生地推入长江;有的成为细菌实验的牺牲品;他们连未满月的婴儿都不肯放过

这场惨绝人寰的大屠杀,给中国人民带来了永远的伤痛。

中国人民不会忘记,八国联军火烧了圆明园。

我们刚学完了这一课,大家也搜集到了很多资料,不过,我还是再给大家详细地讲一下:当时逃到了热河,圆明园内空无一人,大摇大摆地从正门进入圆明园,他们带着工匠,把衣柜上、桌子上镶着的宝石、金边砍下来,放到麻袋里;有的人浑身挂满了金银珠宝。

他们把圆明园内凡是能拿走的统统掠走,拿不动的就用牲口搬运,实在运不走的就任意破坏。

最可恶的是他们为了销毁罪证,竟然丧心病狂的放火烧毁了圆明园。

我国这一艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾,给我们留下的只是无尽的遗憾与愤怒。

而一些见利忘义的中国人竟充当了这些强盗的走狗

给带路的,正是清代大诗人龚自珍的儿子

多么令人心痛啊

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中国历史名人演讲稿,600字

【我的中国心】亲爱的老师,同学们:你们好

中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。

中国人民不会忘记,八国联军火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。

中国人民永远不会忘记,有多少志士任人,多少革命先辈抛头颅,撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。

沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。

我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难,开括前进的大无畏精神。

少年兴则国兴,少年强则国强。

我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史与未来,热爱祖国的大好河山。

祖国的领土不能丢,不能被分裂侵占。

历史的书面仍在不倦地翻动,复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆

用我们的青春和热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章

鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。

一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄是中国的脊梁,而我们,必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁,就是因为有这么多的脊梁,中国才会有振兴的一日

【】岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史,历史的渺渺尘烟,掩盖不住世纪的风雨。

近半个世纪的求索与攀爬,沧桑印证着我们前进的步伐。

那段艰苦的岁月已渐行渐远。

但12月13日这个饱蘸鲜血的日子,我们怎能忘记,我们的孩子更不可忘记。

12月12日下午,小学部五年级全体师生在校学术报告厅举行了 “勿忘国耻,振兴中华”演讲活动。

在南京大屠杀遇难同胞纪念日里,孩子们又接受了一次深刻的爱国主义教育。

12月的天气已令人战栗,在几天的演讲准备过程中,每个孩子都忙得热火朝天,从收集资料,到撰写演讲稿,到班级选拔。

他们一次次走进了凄惨的岁月,那不堪回首的一幕幕令他们痛恨了无数次。

演讲中选手们慷慨激昂,从万历帝到努尔哈赤的铭文明亡清兴,从康乾盛世到咸丰帝火烧圆明园,历史的光辉与惨淡印在他们沸腾的爱国之心。

近代的屈辱历史,南京大屠杀血琳琳的惨案令每一名同学痛彻心扉,回首那段充满血光的历史,那段涨满血泪的国仇家恨,胸中燃起无限的尊严与责任。

同学们情动于衷,情不自禁的唱起《我的中国心》。

“凄凉读尽支那史,几个男儿非马牛

”“落后就要挨打。

”“灾难唯有进步来补偿,尊严唯有奋发来捍卫

” “牢记历史,不忘过去,奋力拼搏,振兴中华”在孩子们的誓言中我们看到了他们强烈的民族精神和爱国热情,看到了他们幼小的心灵中沉重的历史责任感。

虽然活动只有短短的一个小时,但对于同学们的是无限的鼓舞,他们暗下决心:“前事不忘后事之师,以史为鉴,努力学习,振兴中华”。

【】同学们,处在21世纪富强的新中国,我们不会忘记,几十年前日寇对我们中国的大举侵略,使多少人民处在水深火热之中,使中华人民蒙受了巨大的耻辱,使一条条英勇的生命消逝在黄沙战场,使无数大好河山在几年时间就全部沦丧……1937年7月7日,日本帝国主义发动了震惊中外的“7·7卢沟桥事变”。

从此,中国人民走上了艰难的抗战征程。

抗日战争长达8年之久,革命先辈以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈和众志成城的力量战胜了日本帝国主义。

可是,中国人民也付出了惨痛的代价:赵尚志、刘胡兰等一大批优秀的中国共产党员为此献出了生命。

抗日战争成为我国痛苦的历史回忆,把仇恨和耻辱刻在了中国人民的心中。

中华人民永远不会忘记历史上长达8年的抗日战争;不会忘记1931年9月18日的“九一八事变”;不会忘记1937年12月13日的南京大屠杀;不会忘记中国政府被迫签订的一个又一个不平等的条约,让中国从一个泱泱大国变成的一文不值;更不会忘记1860年10月6日,英法联军闯入圆明园,夺走了许多奇珍异宝,抢走了中国的名人书画等。

1860年10月18和19日,英法联军火烧圆明园,使这座世界上最大的博物馆、艺术馆,最美丽的建筑变成一片灰烬。

60年前的战火硝烟虽已散尽。

但历史不能忘记,中国人民浴血奋战所铸就的爱国主义精神依然是我们这个时代最珍贵的财富。

同学们,我们是祖国的希望。

只有我们努力学习,奋发图强,祖国才会越来越富强,越来越发达。

【】亲爱的同学,敬爱的老师,大家好

今天我演讲的题目是“不忘国耻,振兴中华”

大家都知道,我们中国曾经有一段屈辱的历史。

外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行。

南京大屠杀,拖着沉重的步伐经过了70年。

我们又怎能忘却,70年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠。

三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品,他们没有任何反抗的能力,任凭侵略者在他们身上残暴地发泄着。

圆明园,一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空,又被一把大火烧毁,付之一炬。

那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。

那些狰狞的表情,猖狂的笑容,无一不揭示着他们那没有人性的躯壳

1945年8月15日,日本帝国主义被迫无条件投降,中国人民经过8年浴血奋战,洗涮了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了我们中华儿女的民族尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为傲然屹立于世界东方,令世人瞩目的民族。

乱翻的乌云扫清了,祖国迎来了一个黎明。

今年是抗日战争胜利70周年,望着每天与朝霞一道升起的五星红旗,谁又能忘记在70年前,为了打倒日本法西斯,中国所做出的巨大民族牺牲呢

为了祖国领土完事,为了民族的尊严,战士们前仆后继,抛头颅、洒热血。

他们用鲜血换来了今天的和平,我们怎能可以忘记呢

今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面,忘记了国耻。

古人云:“生于忧患,死于安乐。

”我们青少年只有将国耻铭记在心中,以此为动力,奋发图强,学习更加精益求精,不怕吃苦,肯下苦功夫,报着“为中华之掘起而读书”的信念,德智体美劳全面发展,才能担负起建设祖国的重任。

中国人的苦难与抗争,求索与奋进,创业与搏击,无不可歌可泣,激励今人,昭告后世,前事不忘,后事之师。

对民族精神的深刻理解与弘扬,对先辈业绩的追思与兴大,必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。

我们是21世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进。

最后,让我们高呼“不忘国耻,振兴中华”

我们的母亲叫中国读后感

《我们的母亲叫中国》读后感假期里,我读了著名作家的《我们的母亲叫中国》。

大作家以史学家和思想家的眼光,以文学家的手法,用饱蘸感情的笔写就了这部作品。

这部书凝聚着对祖国的深深热爱之情,写出了我们伟大的中华民族的历史和追求,预示了古老而又最具生命力的中华民族无限光明的未来。

作者深入浅出地耕耘“儿童意识的土壤”,启迪青少年热爱母亲的天性,读了这本书,我感到祖国是我们心中永生的母亲。

  青少年是祖国的未来,这本书就是告诉青少年“我们的母亲叫中国”。

让青少年感受到博大的母爱,升华一种纯洁而高尚的情感,从而爱自己的母亲,爱自己的祖国。

作者用十分优美的写作手法表达意思,插入优美动人的神话传说,富有儿童情趣地讲了女娲造人的神话:“她用水和泥,捏了一些同自己相仿的泥娃娃,有男、有女,……这些‘泥娃娃’一放到地上就活动起来,动动手脚,摇摇脑袋,睁眼望世界,张嘴出声音,叽里哇啦地吵着、笑着、蹦蹦跳跳地奔忙着。

他们围在身边,亲亲热呼叫,那声音整齐划一,是我们最熟悉的声音‘妈妈’

”—完全是一幅诗意盎然的创世图画。

接着写下的就是他的独特感悟了:“我们的民族都源自一位伟大的母亲,不论我们居住在哪里,都是同胞兄弟。

当我们的先人都从手里的泥巴为人的时候,那一刻是多么神圣和庄严。

女娲造人是神话,也是中华民族共有一位伟大母亲这一史实的诗化象征。

“母亲是生命的源头,成长的摇篮”热爱母亲是人类共有的天性。

我们把祖国称为母亲,因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

  我向同学们推荐这部书,这是一部会让你激动得心跳的好书,也是一部浅显易懂而又生动的中华百科全书,内容有祖国的自然史、朝代史、地理地貌、气候、物产、民族构成、语言文字、政治制度、经济发展、军事文明、科学技术、思想学术、文学艺术、伦理道德、、习俗人情。

读过这本书后,你就会明白为什么每个华夏子孙都把龙看作自己的图腾。

这是一部会让读者感染爱国主义情怀和民族自豪感的书,她告诉你中华民族五千年的文明历史和璀璨文化,激发你用全部身心去塑造祖国母亲的伟大形象。

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