芝麻开门读后感500字4篇
看完了《芝麻开门》这本书，从中看到了我和同学们的身影，看着看着，有时我被同学们的趣事逗得哈哈大笑，有时会和他们一起开心、难过，我被他们的活泼、快乐、才情所深深吸引。
这是一本专门写孩子的书，书中描写的是四（1）班一群活泼、可爱的学生，在一年里发生的趣事。
转学来的男孩子张天，走进了大钟亭小学，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮筒粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强……这是一个快乐的集体。
读到特殊的足球赛，我太惊讶了
没想到四年级的学生有这么高超的球技。
孟可文把球一挑，球到了他的头顶上，定在那儿，像一顶奇特的帽子。
头向左一偏，球落到左肩……他魔术般的表演，把同学们惊呆了，原来他是市少年体校足球班的学员，难怪球技这么棒
在年级的足球赛中，又立下战功。
一件件趣事，就像发生在我们身边一样，我们和他们一样，有爱我们的老师，在学校每天快乐地学习，健康地成长。
我懂得了是老师带我们走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界，带我们打开知识的大门，陪着我们一起学习、成长。
我们要理解老师和家长，努力学习，多掌握知识和本领，将来成为一个有用的人。
巜芝麻开门》读书笔记
[《芝麻开门》读后感]你是不是要问这个故事主人公
哦
我知道啦
这个还不急，我先告诉你这是一个怎么样的故事，《芝麻开门》读后感。
这是一个充满爱的奇怪故事，虽然它的主人公是张天，但有时候也讲不到张天。
什么
大声点
你想知道我最喜欢的故事是什么
好
我马上就告诉你。
我最喜欢的故事就是------
通过，大家就能知道这本书为什么叫《芝麻开门》了。
现在大家一定非常想听一下的内容吧
这倒是可以，不过在之前，我倒要先告诉大家一个读这本书的秘诀：如果你觉得这一句非常好，就再读一遍，你会有不一样的感受。
比如：有一次徐老师在上课时突然吐了，因为的妈妈是护士，所以他妈妈来把徐老师带到了学校的医务室。
同学们非常担心徐老师。
说：“我下去看看，你们推选我当代表好不好
”同学们一起小声说：“好
”当我读第一遍时，我没有什么感觉，只是觉得这一句非常好，我又读了一遍，觉得同学们非常爱徐老师，读后感读后感》。
现在我来讲一下《尾声》的内容吧
今天考数学，李校长把试卷发给大家后，大家什么话也不说，埋头就做。
李校长对同学们说：“不急，徐老师会等我们的。
”终于，考完试了。
大家匆匆忙忙的赶到医院，想起了在暑假里和徐老师商量的暗号，如果徐老师满意，就让小陈叔叔出来对同学们说芝麻，同学们要说开门。
因为想到了这些，所以问小陈叔叔：“徐老师说什么
”“芝麻”同学们扬起双臂，学习小鸟“飞”翔，他们高兴地喊：“开---门---”这就是这本书为什么叫《芝麻开门》的原因了。
学会团结合作，学会感受爱和献出爱
我要做一个学会坚强、团结友爱的同学
（650个字） 〔《芝麻开门》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
芝麻开门作者祁智的读后感悟40字
对于芝麻开门这篇文章，我觉得还是和阿里巴巴四十大道有联系的，通过这个描写让我们感到了一个传说故事的神奇，也感受到了这种气氛，只要我们认真的感受大自然，那么就会有一些格外的惊奇。
六年级刘宜学种瓜得豆读后感500字
刘宜学刘宜学，1964年出生于福建闽清，1984年毕业于福建农学院。
1985年起开始科普创作，主要致力于少儿科普创作。
至今出版少儿科普图书7部，即《天地探奇》、《一万个奥秘一千个谜》、 《发明发现故事300篇》、《自然探秘》、《外星人来过地球吗》、《能吞下船长的章鱼》、《芝麻开门：科学世界探秘》。
在《未来科学家》、《小火炬》等杂志上开辟专栏，发表了《生命从哪儿来》、《干细胞：生命的救星》等文章约40篇。
累计创作字数约105万字。
此外，他还努力探索科普创作的理论。
发表了《科普图书：想说爱你不容易》、《当前科普作品质量问题的思考》等论文6篇，以及《化深为浅的大手笔——评〈生命进行曲——高士其科普作品选〉》等书评。
曾获首届福建省首届优秀出版人奖，曾被评为中国科普作家协会“四大”以来有突出贡献的科普作家。
两粒芝麻读后感300字怎么写
暑假里，我看了一本看的小说——《芝麻开门看书的日子里，我仿成为了大钟亭小学四（1）班的一分子，和他们一起开心、难过。
姜珊想像大厨一样炒菜却由于水平不够，烧焦了自己的刘海：我看得哈哈大笑；迟速的父母因为特殊原因将他交由爷爷奶奶照顾，迟速很孤单：我觉得鼻子酸酸的；杨晨帮爸爸妈妈安排约会，全班同学陪着他站在雨中，希望能帮上一点忙：我感动得掉出眼泪……我认识了乖巧懂事的未来服装设计师孙新悦、“罗纳尔多”孟可文、热情的李强、成熟懂事的中队长尹露露……这是一个非常团结有爱的集体。
给我印象最深的场景还是四年级的那场足球赛。
在神球手孟可文的带领下，四（1）班勇敢对抗四年级其他7个班，运用正确的战术，团结一致，终于大获全胜。
我联想到自己的集体，和书里的四（1）很像。
我们班有和姜珊一样乐观的肖天婧，一次她的脚骨折了，必须呆在家里养3个月，她没有哭，天天鼓励自己，脚就快好了；有和张天一样对自己学习要求很严格的大队长庞庆锋；有和孟可文一样体育超出色的马皓阳；更有和徐老师一样有耐心的张老师，她每次上课都非常地投入、认真。
最关键的是，我们班也是一个非常团结有爱的集体，我爱这个集体
小芝麻奇历记的读后感
这个暑假读了一本精彩篇校园，叫《芝麻开门》。
作著名作家祁智。
小说一开始向读者介绍了一个叫张天的男生，他因为转学成为大钟亭小学四（1）班的一名学生。
大钟亭小学是全市最好的小学之一。
四（1）班是一个团结快乐的集体。
这个班的同学非常关心老师，徐老师要生小宝宝了，同学们甚至比徐老师还要关心小宝宝会是男孩还是女孩。
同学们有时会发生一点小矛盾，中队长尹露露就会出来调解，同学们马上就和好了。
作者在小说中塑造了许多生动的人物形象：想当元帅的迟速、小服装设计师孙新悦、中队长尹露露、小博士杨晨、关爱学生的徐老师……读这本小说时，我总会不由自主地笑出声来，小说里的那些故事太有趣了，就像是我们身边发生的事情一样。
张天、迟速、尹露露他们说的话和我们班的同学说过的话几乎一模一样
我们中山路小学也是全市最好的小学之一；我们四（4）班也是一个团结快乐的集体；我们也关心老师、热爱老师……小说中的小伙伴们快乐地生活着、成长着。
但是伴随着那些快乐的，也有许多烦恼。
迟速的父亲受伤了，杨晨父母有矛盾了，李强的爸爸妈妈不管他了……看完书，我想：如果大家只有快乐没有烦恼该有多好啊
后来，我终于明白了：只有快乐的人生是不完整的人生。
温室里的花朵不经历风吹雨打，就不懂得珍惜阳光的温暖。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，也正是这个道理呀。
虽然生活中有不如意的事情，但是，孩子的世界还是美好纯洁的。
就像那个古老的神话故事“芝麻开门”一样，老师和家长会带领我们走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界仅供参考
急求有关《芝麻开门》《科技苑》《探索奥秘》等电视节目的观后感
再不值得期待，从节目单看到兔年春晚仍然有新颖别致的地方，“开场歌舞”启幕另外两对相声演员何云伟和李箐的《独家录制》、贾玲和白凯南的《芝麻开门
