真假珍珠项链 阅读答案
答案：1、2一段：妈妈让自己赚钱买项链 3、4、5一段：靠自己的努力，赚足了钱，买到了项链6、7、8一段：把自己最爱的项链送给了爸爸，得到了一条真的项链9一段：告诉我们世界上有一件比任何珠宝都珍贵的礼物，那就是爱 延伸：原文： 一天，5岁的小女孩珍妮在商店的收银台前等妈妈时，发现商店首饰盒里有一串漂亮的白色珍珠项链。
珍妮于是拉着母亲的手说：“妈妈，我想要这串项链，你买给我吧。
”售货员小姐走过来对珍妮的母亲说：“您给她买一条吧，这条项链不贵，只有1.95美元，正适合买给小孩子戴。
” 珍妮的母亲看着女儿热切的眼神，觉得有些为难。
她想了想，对珍妮说：“你如果真的想得到这条项链，你就得去挣钱，我可以考虑再多让你做些家务活，这样你可以多挣些钱。
另外，离你的生日只有一星期了，你奶奶到时会送给你1美元作为生日礼物。
” 珍妮回到家后，打开自己的储蓄罐，发现里面只有17美分了。
于是，珍妮开始实施自己的挣钱计划。
她干完了母亲额外加给她的家务活，从母亲那里得到了10美分。
接着，她在自家的院子里采摘了一大把蒲公英，然后到邻居家，问夫人是不是可以用10美分买她的蒲公英，夫人欣然接受了她的要求。
一星期过后，珍妮挣了1.4美元。
到了生日那天，奶奶果然送给了珍妮1美元。
这样，珍妮手头就有了2.57美元，足够买商店里的那条珍珠项链了。
珍妮用自己的钱买了那条珍珠项链，她特别喜欢它，戴着它四处问别人，好不好看。
晚上，父亲对珍妮说：“我本来也想送你一件生日礼物，可是我现在来不及买，过一段时间买给你吧。
” 珍妮有了那串珍珠项链，就不在乎别的礼物了。
父亲悄悄对母亲说：“瞧这孩子，还不知道那是赝品呢
我看链子上的珍珠是塑料做的假珍珠。
”珍妮可不管自己的项链是不是真的，每天除了游泳和洗澡，其他时间都把那串项链挂在脖子上。
父亲很爱珍妮。
每天晚上不管自己多忙，在珍妮睡觉前他都会放下手头的事情给珍妮讲故事。
一天，讲完故事后，父亲问珍妮：“把你的珍珠项链送给我，好不好
”珍妮立即叫了起来：“啊
爸爸
珍珠
不行。
我送给你那个我心爱的布娃娃好不好
那只我特别喜欢的小木马也可以送给你。
”父亲摇摇头，笑着离开了女儿的房间。
过了两个星期，父亲在故事结束后旧话重提：“把你的那串珍珠项链送给我好不好
”珍妮犹豫了一下，说：“爸爸，我不能没有珍珠项链。
我把新买的那个送给你吧。
”父亲笑着离开了女儿的房间。
从此，他再也没有向珍妮要过那串项链。
又过了一个月。
一天晚上，听完故事后，珍妮问父亲：“爸爸，你爱我吗
”父亲说：“我最爱你了，乖女儿。
”珍妮取下脖子上的项链，说：“，爸爸。
所以我要把项链送给你。
”父亲接过女儿的项链，，然后对女儿说：“闭上你的眼睛。
”珍妮听话地闭上了眼睛，等她再次睁开眼睛时，手里出现了一串在灯光下闪光的项链，比她原来戴的那条漂亮多了。
父亲对珍妮说：“乖女儿，这是我在你生日那天许诺给你的礼物，这是一条真正的珍珠项链，你原来那条是假的。
我一直在等待你把自己最心爱的项链送给我，然后我就把这串真正的珍珠项链送给你。
我今天晚上真开心，因为我得到了你送给我的项链。
那不是普通的项链，而是你对爸爸的爱。
孩子，记住爸爸今天晚上对你说的这些话，世界上有一件比任何珠宝都珍贵的礼物，那就是爱
”（摘自美国） (2004年04月12日 第十三版)
急求毛姆的珍珠项链的赏析
我觉得毛姆的珍珠项链的主人公并非劳拉所讲的故事里的鲁滨逊小姐，而是劳拉本人。
毛姆的这篇小说在我看来是在讽刺劳拉。
劳拉始终站在一个道德的制高点对周围人特别是鲁滨逊小姐大加鞭挞，她想以此显示出自己的高贵慈善，但她越是出言讽刺，越体现出她的嫉妒和狭隘。
文中最后一段，她站在一个道德家的角度，告诉“我”鲁滨逊小姐的结局应该是这样：“嫁给一个在战争中受过伤的人”，“这个人只剩一条腿”，“他们一贫如洗”，“婚礼拖了好几年”。
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我个人还觉得这篇小说主旨和近年有一个热门话题类似，那就是道德绑架。
的小说很好，但和毛姆相比更容易懂，或者说，对人物的解读更浅，毛姆的很多小说对人物形象的刻画非常细腻。
失而复得的项链阅读答案
1.请用一句话概括出事情的经过。
2.女孩神色慌张要出去......这句话话表达了女孩怎样的心情
3.哪句话写出了母亲很珍爱项链
4.为什么女孩偷了项链，母亲还说她真不错
5.要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。
” 这句话中的珍珠有什么含义?推荐答案 1、一个母亲用亲情找回了项链并挽救了女孩濒危的品德。
2、表达了女孩的羞愧和惊慌失策。
3、最后一句话“总有一个会丢掉珍珠的”4、她没有若无其事的逃之夭夭，还会惊慌失措、还能被情感打动，足以证明她本性纯善。
5、是人与人之间珍贵的情感、也可以是某个人善良的品性或者人们坚守的某种原则。
会说话的书400字读后感一篇
会说话的书读后感《会说话的书》是儿童文学作家孙卫卫出版的第一部童话，这本小书很可爱，读着读着不禁让我这个早就告别了童年的大人会心一笑。
童话的读者绝不仅仅限于儿童，优秀的儿童文学作品关照的是一个人真诚的初心，它纯粹、明亮、简约、美好
不同年龄的人阅读会读出不同的味道，相似的感觉应该是读着读着觉得内心柔软了，心底荡漾着温暖的涟漪，好的童话就这样不动声色地一点点走进你的心灵，于是生命的画纸上又涂上了更多鲜亮明媚的色彩。
故事里，一个叫陶陶的男孩子在一本会说话的书的陪伴下渐渐长大，他们一起上学，一起游戏，一起经历好多奇奇怪怪的有趣事情。
神奇的《会说话》不用吃饭，人们翻书、看书就能给他储存能量，他还能预测未来，帮助爸爸跟踪遮挡号牌的汽车、帮张老师转移病痛……这本书几乎无所不能。
有一次陶陶要参加一个全区语文竞赛，被一道题难住了，低声恳求《会说话》，让他帮忙提醒提醒，可是《会说话》一身正气装聋作哑，向来争强好胜的陶陶走出考场气愤不已，抱怨《会说话》不友，关键时刻掉链子，他一气之下把《会说话》摔在地上，然后转身 离去。
想不到这一摔，就把《会说话》弄丢了。
陶陶费尽心思寻找丢失的《会说话》，当《会说话》几经辗转再次回到陶陶身边时已经元气大伤，《会说话》说：“我有可能就说不了话了，成为普通的书。
不过，我有这个思想准备，因为绝大多数书都是不会说话的，你只能从他们的文字中读懂他，你读懂了他，他给了你力量，这和书会说话一样，你们不是经常讲，书是无声的老师吗
”最后《会说话》不会说话了，陶陶和《会说话》的对白，变成了“独白”。
陶陶紧紧抱着《会说话》，泪水洇湿了牛皮纸封面……童话故事的结局有些小伤感，淡淡的忧愁笼罩在读者心头。
童话大家孙幼军先生曾说：“一切文学样式都追求美，优秀的作品都具有美的特征。
但我认为，童话有自己独特的美，那就是天真的美、童稚的美。
”这淡淡的忧愁，就是天真的美、童稚的美，这美流露着真诚，凝聚着一个成年人的赤子情怀。
故事里还写到了考试，写到了家庭教育、学校教育，写到了有些书曾被毁掉的事，大大小小的事像珍珠被穿成了闪光的项链，项链的名字叫——童年。
一个孩子的童年因为书的陪伴散发迷人的光芒，在泪光与欢乐交织的情感乐曲里，陶陶成长着……一个孩子打开一本好书的方式，就是打开世界的方式，每一个读《会说话的书》的人都会爱上书、爱上阅读吧，孙卫卫说：“你想要的，书都会给你。
”
读书摘记400字（不是读后感）。
要一段一段的片段，不要句子。
好的给悬赏
列文虎克于1632年10月24荷兰代尔夫特市个酿酒工人家庭。
他父亲去世很早，在的抚养下，读了几年书。
16岁即外出谋生，过着飘泊苦难的生活。
后来返回家乡，才在代尔夫特市政厅当了一位看门人。
由于看门工作比较轻松，时间宽裕，而且接触的人也很多，因而，在一个偶然的机会里，他从一位朋友那里得知，荷兰的最大城市阿姆斯特丹有许多眼镜店，除磨制镜片外，也磨制放大镜，并告诉他说： “用放大镜，可以把看不清的小东西放大，并让你看得清清楚楚，神妙极了。
” 具有强烈好奇心的列文虎克，默默地想着这个新鲜有趣的问题，越想越产生了兴趣。
“闲着也没事，我不妨也买一个放大镜来试试。
” 可是，当他到眼镜店一问，原来价钱却贵得吓人，他只好高兴而去，扫兴而归了。
列文虎克从眼镜店出来，恰好看到磨制镜片的人在使劲地磨着。
但磨制的方法并不神秘，只是需要仔细和耐心罢了。
“索性我也来磨磨看。
” 从那时起，列文虎克利用自己的充裕时间，耐心地磨制起镜片来…… 列文虎克除懂荷兰文之外，其他文字一窍不通。
尤其一些科学技术的著作都以拉丁文为主，所以，列文虎克没法阅读这些参考资料，他只能自己摸索着。
列文虎克经过辛勤劳动，终于磨制成了小小的透镜。
但由于实在太小了，他就做了一个架子 列文虎克设计的显微镜 ，把这块小小的透镜镶在上边，看东西就方便了。
后来，经过反复琢磨，他又在透镜的下边装了一块铜板，上面钻了一个小孔，以使光线从这里射进而反照出所观察的东西来。
这就是列文虎克所制作的第一架显微镜，它的放大能力相当大，竟超过了当时世界上所有的显微镜。
列文虎克有了自己的显微镜后，便十分高兴地察看一切。
他把手伸到显微镜旁，只见手指上的皮肤，粗糙得像块柑桔皮一样，难看极了；他看到蜜蜂腿上的短毛，犹如缝衣针一样地直立着，使人有点害怕。
随后，他又观察了蜜蜂的螫针、蚊子的长嘴和一种甲虫的腿。
总之，他对任何东西都感兴趣，都要仔细观察。
可是，当他把身边和周围能够观察的东西都看过之后，便又开始不大满足了。
他觉得应该再有一个更大、更好的显微镜。
为此，列文虎克更加认真地磨制透镜。
由于经验加上兴趣，使他毅然辞退了公职，并把家中的一间空房改作了自己的实验室。
几年以后，列文虎克所制成的显微镜，不仅越来越多和越来越大，而且也越来越精巧和越来越完美了，以致能把细小的东西放大到两三百倍。
列文虎克的工作是保密的，他从不允许任何人参观，总是单独一个人在小屋里耐心地磨制镜片，或观察他所感兴趣的东西。
他作为自学者，从动物学各科中，获得了广博的知识。
他把从于草浸泡液中所观察到的微生物，称之为“微动物。
一千零一夜中的一个故事的读后感500字，要感
一千零一夜之渔翁的故事——读后感今天我读了一千零一夜里的一个故事，名字叫《渔翁的故事》。
故事讲的是一个渔翁为了生活去打鱼，没想到鱼没打着，却钓到了一个装着魔鬼的瓶子，魔鬼恩将仇报要杀死渔翁，渔翁用智慧战胜了魔鬼，保护了自己。
这篇文章最让我记忆深刻的是渔翁听到魔鬼要杀他，伤心的哭着哀求魔鬼放了他：“看在我救了你的情份，饶了我吧。
”可是魔鬼却丝毫不为所动，反而说：“正是因为你救了我，我才要杀死你，别说了，你非死不可。
”当我看到这里时，感到非常气愤和难过，因为魔鬼面对自己的救命恩人怎么能这样呢
渔翁的家人还在等他打鱼回去生活呀
该怎么办呢
请看—— 渔翁心想：他是个魔鬼，而我是堂堂正正的人类，我得用计谋和理智去制服他。
于是渔翁装着很不解的样子问魔鬼：“那好吧，不过在我死前有一件事必须弄明白，你得告诉我实话。
这么小的瓶子，怎么装得下你庞大的身躯呢
”魔鬼为了证明他可以住在瓶子里，立即化作一阵青烟，钻进了瓶子。
于是，渔翁迅速的将瓶子塞住，封好，任凭魔鬼说尽好话，也不为所动，将瓶子扔回了大海。
太好了，渔翁得救了，他用智慧制服了魔鬼，挽救了自己。
聪明的渔翁真让人高兴
在这篇文章中，我最喜欢这样的一段对话：“告诉我魔鬼，你想怎么死法”渔翁大声的说，魔鬼这才知道上了渔翁的当了，“我是和你开玩笑的，快放了我”渔翁坚决的说：“卑鄙无耻的魔鬼，你说谎，你骗不了我
”看完了这个故事，让我明白了一个道理：魔鬼就是魔鬼，凶残而愚蠢；人只要动脑筋，一定可以战胜它。
我们现在的学习中，会遇到许多困难，这些困难就像魔鬼一样，你越怕它就越难，我们必须要有渔翁的精神，决不退缩，用自己的智慧战胜它，才有收获。
父亲的话 一次珍贵的记忆重温渔翁和魔鬼，一个简短的阿拉伯神话故事，我读小学的时候就已经广为流传了。
时光流逝，沧海桑田，偶尔的不经意间，孩子长大了
读我们读过的故事，写他们自己的语言，思想就如流水一般涓涓而过，永不停息。
“善读者，初以识文而通达其意，后明理而触类旁通，是为善思矣。
”一篇文章，一个小故事，也许只是老人们茶余饭后的一个话勺，不会带给你太多的东西，能够亘古流传是因为你从中可以觉悟到人生的哲理。
我很欣慰我的孩子认真的读完了这个故事，然后马上联想到自己的学习，并感受到一个基本的道理——知难而进。
“路漫漫其修远哉，吾将上下而求索”人一辈子知书易，明理难，这个问题不仅对于孩子有意义，搞懂它，对我们这些成年人就显得更加难能可贵了。
感谢这个故事，感谢我的孩子，让我拾起了记忆中那些不能忘记，却又尘封已久的思绪。
在读高三，母亲节快到了，给妈妈买了一条珍珠项链，不小心给妈妈看到了链子的价格，洗完澡后，她又偷偷在
这么懂事的孩子 ，可以方面给母亲钱啊。
等到母亲节那天把钱也还给她
