蝉为谁鸣读后感250字左右y
蝉是一种很奇特的昆虫，它的卵在地下要经过七年的成长期，以至形成了浑身的硬壳，才从坚硬的土层下爬出。
一般是凌晨的时候，它们从地面爬上树干，脱去“铠甲”，高声鸣叫，度过一个夏天，然后死去……没有蝉鸣的夏天便不是真正的夏天。
转念一想，我们人生不是也向蝉一样吗
从出生到长大以至到最后死亡，同样经历了风风雨雨。
可是结果却各不相同：蝉把生命的全部都用在了唱歌上，用尽心血。
而我们中有些人呢，只不过吃喝玩乐而已。
由此可知，蝉的生命：充满意义；而有些人的生命：无所事事。
我读了一本书，叫《蝉为谁鸣》，这本书讲述了在一个夏天，初中女生楚秀楠因为几封神秘的信件结识了他父亲曾今资助过的贫困生边域，边域在给了她一只神奇的钢笔后消身匿迹，后来，她的父亲和她寻找，结果他早已离开人世。
书中，一则故事令我感动：当楚秀楠遇到危险时边域挺身而出，保护楚秀楠。
这让我很感动，这就是对朋友的友情啊
一个朋友能在关键时候保护你，甚至为你战斗，这才是真正的友谊，一种生死相依的友谊。
《警钟长鸣，品牌发展容不得半点贪念》读后感
根据院党委的安排，10月24日，医护党支部和行政、后勤等6个党支部全体党员一起观看了《警钟长鸣》，给我们全体党员上了一堂深刻的廉政教育政治课，使我们深刻认识到在党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育非常必要，对于广大党员干部，特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争，都具有重要的意义渭南住建局建管处一个小小的科长利欲熏心、贪婪，在6年期间利用手中的权力贪腐达5000多万，不能不叫人触目惊心，发人深思。
通过侯福才案的观看我的感受有以下几点：一、党员领导干部要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观 侯福才之所以走上违纪违法道路，根源在于他背弃了共产主义理想和信念，思想上蜕化变质。
共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。
党员领导干部更要有坚定的共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。
二、党员领导干部要正确对待和使用手中的权力 监督的实质是监督权力。
权力是一把双刃剑，在职责范围内正确行使权力，恪尽职守，对党、对国家、对人民都是一种贡献，对自己也是一种肯定;如果失职渎职，滥用职权，甚至以权谋私，对党、对国家、对人民则是一种犯罪，最终也会毁了自己。
如案例中的侯福才把党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，以为权就是钱，有了权就可以谋取私利，从而见利忘义，利用手中权力之便收受他人贿赂，成了金钱的俘虏。
因此，党员领导干部必须明白，权力是谁给的，手中的权力应该为谁谋利;凡滥用权力者，必将受到制裁。
从而做到警钟常敲，时时警醒自己，时刻不忘权为民所用、利为民所谋、情为民所系。
只有这样，才能经得起金钱的诱惑，永葆共产党、人民公仆的本色。
三、清正廉洁，党员领导干部要发扬艰苦奋斗精神。
艰苦奋斗的精神，是我们党在长期的革命和建设实践中形成的一种宝贵精神，是我们中华民族精神的组成部分，在全面建成小康社会的新时期，尤其需要党员领导干部继承和发扬。
在新时期发扬艰苦奋斗精神，对于廉政建设有重大的现实意义。
发扬艰苦奋斗精神，实质上就是一种廉政的表现。
有些领导干部把手中的权利变成自己挣钱的工具，实现自己的发财梦，搞享乐主义。
案件中的渭南市住房和城乡建设局建管科原科长候福才有了地位和权力，理想信念动摇变质，追求拜金主义、享乐主义，私欲不断膨胀，以权谋私，区区一个科长在6年敛财5000余万，从而坠入了违法犯罪的深渊。
四、建立健全监督制约机制，切实预防腐败发生。
要警惕小官大贪成为常态，就要从重点领域、重点部门、重点环节、关键岗位入手，深入查找容易发生腐败问题的部位和环节，构筑制度防线，建立健全廉政风险防控机制。
只有堵塞漏洞，才能让违法违纪者无机可乘。
要筑牢廉政预警防线，健全权力运行监督长效机制坚持防范在先、监督制约在前的廉政预警机制，增强党员干部防范风险意识，使权力运行得到有效监控。
要全面推行廉政风险防控机制，对重点领域、重点岗位、重点环节的廉政风险实行分级管理、分级监督、分级负责，制定有针对性、操作性的防范措施，才能有效预防腐败行为的发生。
案件中的侯福才这个小官之所以能够变成大贪官，主要原因就是权力观扭曲、制度漏洞、监管缺位，才让违法乱纪者有机可乘。
因此，作为党员干部，必须始终牢记党的宗旨，坚定理想信念，树立正确的权力观，敢于直面拒腐防变的严峻挑战，做到严于律己、廉洁从政、防微杜渐、警钟长鸣。
必须要带头发扬艰苦奋斗的优良作风，从自身做起，从身边的每一件事做起，严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，档得住诱惑，做一个为民务实清廉的干部。
大自然警号长鸣阅读答案
一、 导入新课：《什么是生态系统》一文告诉我们，保护自然环境，维护生态平衡是极为重要的，可是有的人对这个重要性还缺乏足够的认识，有拓资料表明，美丽的长江有变成第二条黄河的危险，被誉为国宝的大熊猫已濒临绝种，某些城市的风沙日益严重。
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所有这些，既是大自然对人类的惩罚，也是大自然给人类的警告，我们今天学习《大自然警号长鸣》，看一看我们赖以自下而上的自然环境被破坏到何种程度，想一想为了人类目前和将来的利益，我们应该怎样做。
二、 题解：“警号长鸣“生动形象地提示了文章的内容，引起读者注意，给读者一种警笛“呜呜”声不断于耳的感觉，让读者感到破坏大自然的恶劣行径已到了不能不迅速制止的地步。
三、 检查预习 1、 从括号中找出与加点字读音不同的一项 如数家珍（历历可数 数不胜数 数量可观） 跨越重洋（重山峻岭 心情沉重 污染严重） 2、 指出下列各句的表达方式。
（1） 我扭开收音机，静听中央人民广播电台的新闻广播。
（记叙） （2） 我国的鹤类本来是很多的，丹顶鹤、黑颈鹤和白鹤现在还居于世界之首。
（说明） （3） 在这场搏斗中，谁也不是局外人。
（议论） 四、 划分段落： 第一部分（第1段）：用一则“引进东北虎”的消息作文章的引子。
第二部分（2~6段）：说明我国生态环境不断恶化，大自然已发出紧急警号。
第三部分（7~9段）：阐述“大自然警号长鸣”的原因以及必须跟生态环境破坏者作坚决斗争的意图。
第四部分（10~12段）：用“警策”形式点明全文主旨，号召从们跟破坏自然生态环境的势力作斗争。
五、 研习第一部分：范读，思考1、这一段记叙什么，说明什么
2、这一段在全文中起到什么作用
（先记叙听到引进东北虎的消息，再说明引进的原因，记叙这则消息，起着引出下文的说明和议论的作用。
） 六、 研习第二部分：指名朗读，要求1、划分层次；2、用波浪线划出层与层之间的过渡句。
第一层（2~3段）：说明我国虎的数量已变得十分稀少了。
第二层（4~5段）：说明野生动物也在减少。
（过渡句：第4段第1句） 第三层（第6段）：说明大自然生态环境遭到严重破坏的情形，点明本文的主旨。
（第6段第1句） 分析第4~5段的写法：1、写鹤类的情况起什么作用
2、怎样表达“惊人”
列出数据来写鹤类，是以鹤类的减少为例子，说明“许多野生动物。
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都在不断减少”这个中心意思，然后，虚写鹤类应该“成群结阵”“遮天蔽日”，实写鹤类的“屈指可数”，虚实对照进一步突出野生动物减少的惊人程度。
七、 分析第6段：集体朗读，思考1、“警号”在文中是什么意思
大自然的“紧急警号”指哪些
警号比喻大自然遭到严重破坏所表现出的信息；“紧急警号”具体指“鱼虾减少了、山林面积缩小了、禽兽锐减了”等。
2、“大自然已到处发出紧急警号”在文中起什么作用
概括上述事实，提炼本文主旨，点明课题含义；3、“中国人”包括“我们大家”更包括“你我他”，既然写了中国人，为什么还要写“我们大家”和“你我他”呢
这样的反复强调，避免了平铺直叙，可以使内容层层扩大，证据节节另重，读来铿锵有力、激动人心。
八、 布置练习：1、根据词义从大到小，调整下面几个词的顺序：生物 东北虎 野生东北虎 虎 动物 大自然 2、阅读第2段，回答下面问题：（1）这一段主要采用什么表达方式
说明（2）这段文字的开头运用了什么修辞
设问（3）找出这一段的中心句。
“我们东北山林里这种世界上最雄伟美丽的老虎越来越少”（4）这段主要运用什么说明方法
举例子，作比较。
九、 研习第三、四部分。
1、 全体女生朗读这两个部分，要求通过朗读，领会第7、8段的爱憎感情，领会 9、10、11、段的论证语气。
对朗读表达掌握得不够 的，要及时指出纠正。
2、 分析第12段。
教师范读。
提问：这段文字在全文中起什么作用
小结：总结全文和说明写作缘由，“从飞禽走兽的减少，我仿佛听到了大自然的警号”总结第一、二部分，“从警号长鸣中，我不禁想到了这一切”总结第三、四部分。
提问：作者不禁“想到了这一切”。
“这一切”指代哪些内容
提示：分析第7-11段，从各段中寻找答案。
3、 分析7-11段。
以“这一切”指代了哪些内容为分析的思路来理解这几个段落的内容和写法。
提问：第7段作者想到的是什么
小结：作者想到，我们有好些不利条件，而且有一批人天天在干破坏自然生态平衡的勾当，因此大自然“为我们吹响警笛了”。
讲解：第1句“别太过以为我们的地大物博”吧
”语重心长，使我们先从“地大物博”的自我陶醉中清醒过来。
接着先总后分先总述我们“也有好些不利条件”，再从人口平均耕地、森林覆盖面积、自然保护区三个方面摆事实论述“不利条件”。
然后又摆出“有一批……的人，……天天在干……的勾当”的事实，阐明自然界出现了令人焦虑的局面。
这些，都是大自然警钟长鸣的原因。
最后一句话，再次提醒我们“吹响警号”了。
提问：第8段作者想到的是什么
小结：尽管我们注意到保护自然环境的重大意义，并且也做出了一些成绩，但严重的问题还没有根本解决。
讲解：这一段从正面论述，摆出保护自然环境的事实，告诉人们解决自然环境受到严惩破坏这一问题的方法，其内容和上一段形成正反对比。
最后一句来一个急转弯，告诉我们切不可因为有微不足道的点点成绩就沾沾自喜、麻痹大意，照应了上一段的内容。
提问：第9段作者想到的是什么
小结：作者想到，保护自然环境的一方和破坏自然环境的一方的搏斗正在进行，谁胜谁负，还得“且看下回分解”。
讲解：通过两个选择句式的设问，指出了双方的尖锐斗争，表现了作者的忧心，激发读者思索。
这一段是第三部分的小结。
提问：第10段作者想到的是什么
小结：作者想到，每一个人都不可避免地加入这场保护与破坏的搏斗。
讲解：“这场搏斗”紧承上须两种势力谁胜谁负的设问，指的是保护自然环境和破坏自然环境这两种势力的搏斗；“谁也不是外人”告诉我们，每一个人都离不开自然环境，都不能对自然环境好坏不闻不问，都不可避免地加入这场搏斗。
提问：第11段作者想到了什么
小结：作者想到，每一个人都应该站到保护自然环境这一边来，为保护自然环境作出自己的贡献。
讲解：文章写到这里，该站在哪一边，已经是十分明确的了，所以作者不明说，而运用疑问句引起读者思考，让读者自己决定自己的立场。
这一段提出了作者的主张，点明了文章的中心论点，发出了保护自然环境并与破坏自然环境的势力作斗争的号召。
以上提问，可以采取学生提问，学生回答的方式进行。
4、 分析表达方式。
提问：第三、四部分以什么表达方式为主
小结：这两部分，作者提出了自己的看法和主张，又通过摆事实讲道理来论述，因此，其表达方式以议论为主。
十、总结全文。
这篇课文以确凿的事实说明自然环境遭到严惩破坏的情形，以振聋发聩的语言提醒众“大自然已到处发出紧急警号”，然后论述“大自然警号长鸣”的原因，指出解决问题的方法，最后号召人们站到保护自然环境的一方，与破坏自然环境的行为作坚决斗争。
这篇课文的前6段以说明为主，后6段以议论为主，说明和议论两种表达方式有机地结合在一起。
说明是后面议论的基础，为议论服务，议论则针对前面的说明进行，是说明的进一步发挥。
说明具有客观性，议论却具有明显的感情色彩。
这篇课文是议论文，它出自散文家秦牧之手，带有散文的特色。
首先是它饱含感情，痛恨破坏自然环境和号召人们奋起保护自然环境，急切心情溢于言表。
其次是它的文笔生动灵活，主要表现在长句短混合运用，词语富于变化、富于形象性。
再次是它取材自由，围绕中心，信手拈来，层层铺开。
十一、 练习。
1、 课堂上口头完成课文练习“理解、分析”第一、二三题和“记忆、联想”第七题。
2、 课外用练习本完成课文练习“揣摩运用”第四、五、六题。
3、 课外写心得式读书笔记（读后感）一篇。
要求写《大自然警号长鸣》的读书笔记。
先写读了什么文章，并概括内容要点，然后谈自己的看法或主张，注意摆事实讲道理进行论述。
六年级语文主题学习叶落虫鸣读后感三百字左右
在我国现代文学史上，巴金是一位有热情、有进步思想、有独特艺术风格的文学巨匠之一。
1928年，旅居法国的巴金在巴黎完成了他的第一部长篇小说《灭亡》，此后，他陆续创作了一系列在现代文学史上具有卓越影响的长篇小说和中、短篇小说。
《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它从1931年问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着重要的地位。
觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。
由于他处在长房长孙的位置，因此，为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”，他凡事都采取“不抵抗主义”。
他与他的梅表妹有一段美好的恋情，但是在这个封建大家庭里，婚姻大事是不由得他们作主的。
他的父亲为他做了亲，他没有反抗，有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。
虽然他的内心十分痛苦，但他不敢说一个“不”字。
而后他与妻子瑞钰成了亲。
祖父死后，陈姨太以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。
这事对觉新来说犹如晴天霹雳，但他还是接受了，结果封建迷信吞噬了她的生命。
而在这之前，他的梅表妹也因为他，郁郁寡欢而死。
然而对于这一切悲剧的发生，他无力反抗，甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。
小说中的另一个典型角色觉慧，觉新的弟弟，却有着与他哥哥完全不同的性格。
小说典型地塑造了觉慧这个大胆幼稚的叛逆者的人物形象。
他积极参加了学生联合会组织的的反帝反封建活动，猛烈抨击封建家庭。
在婚姻问题上，他敢于冲破封建等级观念，毅然和丫头鸣凤相爱。
对于长辈们装神弄鬼等迷信行为，他也敢于大胆反抗。
最后，他义无返顾地走出了家庭。
《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。
这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；她们的社会地位也不同，但她们的悲剧结局却是相同的。
作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。
《家》这部作品从思想内容上，对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉，对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情，对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。
《家》是一部充分体现了巴金创作成就和风格的优秀作品，它充分显示出了巴金在现代文学小说创作领域中所取得的卓越成就
跪求《诗经》读后感。
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我的那篇比较华丽，但绝对原创，给你个参考吧。
读后感十篇50字
读书笔记10篇50字左右【篇一：50字读书笔记大全】《宝葫芦的秘密》读书笔记50字《宝葫芦的秘密》这本书很好看。
这本书的故事以我从小就梦想拥有万能的宝葫芦，到后来如愿以偿拥有宝葫芦，想怎样就怎样，无所不能，从开始时的新奇刺激到后来烦恼无穷无尽。
故事在最后，笔锋一转，原来拥有万能的宝葫芦只不过是一个梦而已。
虽然全书叙述的只是一个梦，却非常有趣，生动活泼。
同时也告诉了我们：天上不可能掉馅饼，真正的幸福是要靠自己的劳动和聪明才智的。
可爱的鼠小弟读书笔记50字可爱的鼠小弟这本书很好看，里面的小老鼠很诚实杯子打破了主动向妈妈承认错误，也很聪明。
我们应该像他一样要做个诚实的孩子。
小鹿学长跑读书笔记50字今天我读了《小鹿学长跑》。
清早，太阳公公还没露出笑脸，小鹿就开始练习跑步了。
很多小动物都还在睡懒觉，可是，小鹿已经呼吸着树木里的清新空气，越跑越快了。
小鹿每天坚持练习长跑，身体锻炼得非常强健，所以，小鹿一次次逃脱了凶猛老虎的追捕。
这个故事告诉我们：做任何事情都不能偷懒，只有坚持，才能学到真本领。
窗边的小豆豆读书笔记50字《窗边的小豆豆》的主人公是一个无忧无虑，身心健康的小女孩。
尽管她因为淘气，一年级就被退学了，但她还是那样的开朗。
小豆豆这个女孩吸引住了我们，让我们跟小豆豆一起快乐，烦恼，难过小豆豆的一言一行全部在一行行文字之间流露出来，让你不知不觉得爱上了这本书，爱上了一个叫小豆豆的女孩。
窗边的
