詹天佑读后感排比句开头
詹天佑读后感，需要用排比句开头。
求一篇《詹天佑》读后感。
按照这个顺序来写：1.开头 2.概括全文内容及感受 3.赞颂詹天佑（要结合课文内容
那—天下午，我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完。
这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。
读完《詹天佑》我感觉到：“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第—条铁路，—定要修好；否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失去信心。
”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑爷爷啊
他那强烈的爱国心是无法用文字完全表达出来的。
在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。
他对工作及其负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢
在课文中，我最喜欢的词语是：“不怕困难、不怕嘲笑”这些，虽然才几个字，可是里面蕴含着什么，你可能不知道?但是在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样
例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。
那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，—定会赶上聪明的人。
不是有—句话是“聪明在于勤奋”吗
我们要像詹天佑—样，有创新的精神
今天我读了《詹天佑》这篇文章，詹天佑的精神把我深深地感动了。
这篇文章主要说记述了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹。
读完了这篇文章，詹天佑的爱国精神、聪明才智和他一丝不苟的工作作风都给我留下了深刻的印象。
他的爱国精神最令我感动。
“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
”他是这样想的，也是这样做的。
这让我想起了董存瑞。
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。
董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。
他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。
连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。
部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。
董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去
”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。
由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。
危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊
”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
詹天佑和董存瑞都是为了国家，为了人民，他们都是伟大的爱国人士。
他们的精神让我十分钦佩。
我为他们感到自豪
居庸关与八达岭的隧道更表现出他的聪明才智。
说他一丝不苟也不是瞎说的，就拿他对工程师说的话来说吧：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口中。
”这句话足够表现出詹天佑一丝不苟的工作作风。
读着读着我不禁想起了自己，我的粗心真是没完没了，从上学到现在一直“跟随”我。
记得有一回，我们全年级统一进行一次数学考试，当时我有一个好朋友，又是我的竞争者，我暗暗地下决心一定要超过她。
结果，好朋友满分120，我只有118，那2分就是因为我的粗心，把题目看错了，后悔也不行
读了这篇文章，更让我意识到：粗心和一丝不苟的天壤之别。
以后我一定要细心细心再细心，不让马虎有机可乘
《詹天佑》这篇文章让我体会到了中国人民的智慧，更感受到了詹天佑的精神。
正因为有许许多多这样的人，我们的家园才更加美好。
詹天佑里哪一句是排比句，读一读，说说你体会到了什么。
谢谢
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密 计算。
从句子中我体会到修筑这条铁路困难重重，要认真勘测，不能有一点儿马虎。
语文六下詹天佑第四段用——画出排比句,读一读,你体会到了什么
詹天佑工程师，您是好样的，您是我国近代杰出的爱国工程师。
你的爱国，表现了灵魂上，您永远记住自己是中国人，是玄黄的子孙，要为中国人争口气；您的爱国表现在语言上，要给看不起中国人的一个有力的回击，做事一丝不苟，什么“大概”“差不多”不应出自工程人员之口；您的爱国表现在行动上，与工人同吃同住，身先士卒，带头苦干，你的爱国表现超群的智慧上，设计的独一无二的“人”字形线路，解决了火车爬坡的难题，而且提前竣工，长中国人的志气，灭帝国主义的威风，你是一个了不起的工程师
请你以秋天的田野真美丽为中心句写一段话(用上比喻,拟人等修辞手法,不少于三句）
秋天的田野真美丽呀
田野里，水稻金黄金黄的，仿佛一片金色的波浪，随着风飘动；田野里，玉米爷爷拖着长长的胡须，露出金色的皮肤，弯着腰，在“哎哟哎哟”地叹气呢
田野里，棉花雪白雪白的，一脚踏入如同进入了云雾缭绕的天宫呢......by；雨馨
詹天佑，你真了不起 排比
詹天佑你真了不起
竟然不怕帝国主义者的万般阻挠，依然的接受了任务，并完成了这个任务：詹天佑你真了不起!在美国，出洋预习班的同学们，目睹北美西欧科学技术的巨大成就，对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已。
有的同学由此对中国的前途产生悲观情绪，你却怀着坚定的信念说：“今后，中国也要有火车、轮船。
”你怀着为祖国富强而发奋学习的信念，刻苦学习，于1877年以优异的成绩毕业于纽海文中学业。
詹天佑你真了不起
不愧是我国的导弹之父!
《詹天佑》中的第三段的排比句说明了什么
说明詹天佑 为国争光的爱国思想和勘测线路的不容易。
