悬崖上的选择读后感
《悬崖边的树》读后感 单从诗的表象上看，这是一株生长在悬崖边上的树，显得是那么的孤寂，但是却给我一种坚忍不拔、拔地而起、横空出世的浩荡与壮观之感，它自身带有一种险峻陡峭的悬崖边呼之欲倒的伟岸精神。
这本身就是一种撼地震天的自然奇观。
读完这首小诗后，它给我的感觉是：这是一棵既有自我又无自我的孤独且灵魂与精神高高屹立在悬崖边的树。
它就像一株灵树，驾驭回风，虽然早已看惯了世间的沉浮：“它倾听远处森林的喧哗\\\/和深谷中小溪的歌唱\\\/它孤独地站在那里\\\/显得寂寞而又倔强”，未曾真正脱离畏途狰狞却又坚定不移的扎根于贫瘠险恶的悬崖边，将自己的弯曲的身体浇铸成铮铮铁骨，任凭崖深、土贫、风猛，也不曾动摇它的信念。
如全诗最后两句“它似乎即将跌进深谷里\\\/却又像是要展翅飞翔”。
这是这棵树的选择，我觉得这是一种 单从诗的表象上看，这是一株生长在悬崖边上的树，显得是那么的孤寂，但是却给我一种坚忍不拔、拔地而起、横空出世的浩荡与壮观之感，它自身带有一种险峻陡峭的悬崖边呼之欲倒的伟岸精神。
这本身就是一种撼地震天的自然奇观。
读完这首小诗后，它给我的感觉是：这是一棵既有自我又无自我的孤独且灵魂与精神高高屹立在悬崖边的树。
它就像一株灵树，驾驭回风，虽然早已看惯了世间的沉浮：“它倾听远处森林的喧哗\\\/和深谷中小溪的歌唱\\\/它孤独地站在那里\\\/显得寂寞而又倔强”，未曾真正脱离畏途狰狞却又坚定不移的扎根于贫瘠险恶的悬崖边，将自己的弯曲的身体浇铸成铮铮铁骨，任凭崖深、土贫、风猛，也不曾动摇它的信念。
如全诗最后两句“它似乎即将跌进深谷里\\\/却又像是要展翅飞翔”。
这是这棵树的选择，我觉得这是一种生命博大的超然物外灵魂的选择，是一种舒展自己的心情、抛开人世的失意、活出自己的高尚、表现自己至纯坦荡精神的一种选择，也是一种不刻意主权完美却得到了完美，不刻意追求永恒却得到了永恒生命流程的选择，更是一种灵魂的净化与升华的选择。
从这棵树的命运中，我们可以感受到命运的天空只是历史苍宇中的一个环节，一种过程，一点铺设而已。
重要的是我们对待人生价值和对待自己生命质量的态度。
或许这是曾卓的人生，其实我觉得这也是我们每个人的人生，毕竟我们每个人的人生都是负重的，都是无往不在枷锁中的。
因为我觉得负重的生命才会有任性更有生机与活力。
伟大的生命不在于看护和敝帚自珍，而在于超脱和扬弃。
这也是我读这首《崖崖边的树》给我的启示。
邓友梅《在悬崖上》读后感
《在悬崖上》是一篇短篇小说，作者邓友梅，最初发表于1956年9月号《文学月刊》。
故事的男主人公“我”，调到建筑设计院不久，院里来了个搞雕塑的姑娘加里亚。
她是个混血儿，年轻、漂亮、浪漫。
她诱惑和挑逗“我”，“我”也爱上了加里亚。
“我”后悔自己结婚太匆忙，准备离婚。
于是，“我”家庭争吵不休，夫妻裂痕日益加深。
但是当“我”向加里亚求爱时，却遭到加里亚的拒绝。
原来，她追求的仅仅是被男人追求的满足，而不是严肃的爱情和婚姻。
“我”这才意识到，自己走上了爱情的“悬崖”，因而逐渐回心转意，最终和妻子言归于好。
小说批判了在爱情和婚姻中的利己主义。
故事情节曲折，描写生动，人物性格也比较鲜明
悬崖上的推让 读后感
很感人的一篇文章，兄弟情深。
在生死边缘，两人都将生让给了对方，表现出浓浓的亲情。
也正是这种亲情让他们最终一同获救，伟大的爱。
悬崖上的神秘古堡读后感
《悬崖边的树》读后感 单从诗的表象上看，这是一株生长在悬崖边上的树，显得是那么的孤寂，但是却给我一种坚忍不拔、拔地而起、横空出世的浩荡与壮观之感，它自身带有一种险峻陡峭的悬崖边呼之欲倒的伟岸精神。
这本身就是一种撼地震天的自然奇观。
读完这首小诗后，它给我的感觉是：这是一棵既有自我又无自我的孤独且灵魂与精神高高屹立在悬崖边的树。
它就像一株灵树，驾驭回风，虽然早已看惯了世间的沉浮：“它倾听远处森林的喧哗\\\/和深谷中小溪的歌唱\\\/它孤独地站在那里\\\/显得寂寞而又倔强”，未曾真正脱离畏途狰狞却又坚定不移的扎根于贫瘠险恶的悬崖边，将自己的弯曲的身体浇铸成铮铮铁骨，任凭崖深、土贫、风猛，也不曾动摇它的信念。
如全诗最后两句“它似乎即将跌进深谷里\\\/却又像是要展翅飞翔”。
这是这棵树的选择，我觉得这是一种 单从诗的表象上看，这是一株生长在悬崖边上的树，显得是那么的孤寂，但是却给我一种坚忍不拔、拔地而起、横空出世的浩荡与壮观之感，它自身带有一种险峻陡峭的悬崖边呼之欲倒的伟岸精神。
这本身就是一种撼地震天的自然奇观。
悬崖上的草莓读后感
今天，我把《悬崖上的小丑》读完了，这本书非常好看。
我来给大家分享一下吧。
这本书讲的是：平凡的少年陶哈哈竟是海鹰天使，平凡的相遇竟然揭开了惊人的秘密，他在一个平凡的补习班遇到了一个名叫板刷的老师，在那里让他变得不平凡起来。
我最喜欢版刷老师这个人物。
他是一个另类的老师，他是能看透孩子心思的家长，他是能理解孩子内心痛苦的老师，他还是能跟孩子谈心的朋友。
补习班的孩子们在他的耐心指导下，唤醒于小鱼、小鹿、陶哈哈他们的自己的天使潜质，找到了自己相对应的天使地位并发挥自己的特长，让他们从中找到快乐和成就感。
最终让于小鱼学会在海上“飞”起来，让失聪女孩，小鹿学会唱歌，让陶哈哈翱翔于天空。
我最喜欢的一部分是：陶哈哈感觉脚离地面，轻飘飘的，微风在耳边吹着，发出细小悦耳的声音。
他们离开悬崖一段距离，绒布海鹦突然身体一翻，把陶哈哈甩开了，陶哈哈吓坏了，胡乱蹬腿，手舞足蹈地乱抓空气，结果绒布海鹦告诉他：不要慌张，把手臂伸直当成你的翅膀有节奏地上下摆动，双腿伸直有节奏地配合手臂摆动，就这样陶哈哈竟然飞了起来。
我看过这本书以后知道了：每个孩子都是天使，无论你现在如何，都有自己的特点，都有自己的优势，我们要发现自己的优势，发挥自己的特长，让自己变得更优秀。
从今以后我要有一双发现美眼睛。
怎么样这本书好看吗
如果你觉得好看，也去看看吧，你会从这本书中学到不少东西呢。
悬崖上的草莓 读后感该怎么写
自己写
