别嫌工资少,高薪的条件你符合几条读后感
[读后感作文400字左右]读后感作文400字左右读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一，读后感作文400字左右。
这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。
然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。
作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。
它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来，小猪终于得救了。
但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。
读了这本书，我非常感动，感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。
在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用金钱买不到的。
要是我们的人生里没有朋友，没有友谊，你将会是多么地孤独呀!但是，威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，而且为了救它而牺牲自己生命的朋友，威尔伯注定不会孤单。
书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情。
一只蜘蛛给威尔伯的第一感觉是恐怖的，但是孤独很快就迫使他对夏洛有了进一步了解，并异常惊喜地发现夏洛其实有一颗善良的心.在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊!”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”,留给我们深刻的印象。
为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回报。
这种友谊是单纯的，只有朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友善。
当现实中已经严重缺乏这样的感情的时候，这个故事无疑感动了读者的心。
每个读者大概都在羡慕着威尔伯有个夏洛，夏洛有个威尔伯吧。
夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散。
他已经在我们心中，留下了一张夏洛的网。
这本书恰好写了一个在一年中发生的故事。
农场的四季，如人生四个阶段，悲欢尽在其中;浓墨淡彩，随情节的开阖而变化;最后，繁华和喧闹终于收场，悲剧和戏剧都已过去，只留下平淡的，无尽的人生。
严肃的生命，严肃的死亡，农场的四季，犹如纷杂人生，繁华和喧嚣终于落幕，只留下平淡的现实。
对于夏洛来说，死亡不是一个可悲的结束，在这样的死亡中，夏洛得到了永生。
善良的一生，有意义的一生，便是永恒。
友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。
所以说，没有威伯，夏洛的网就不会那么独一无二的完美;没有夏洛，威尓伯永远也不会闪光。
友谊的意义及价值也就在这里。
夏洛的网还在织，留给我们的不只是童话的美好，也给我们新的思考。
有学者这样说：世界上只有两种人，一种人读过《夏洛的网》，另一种人正准备读《夏洛的网》。
它所讲述的故事不只是童话，而是一部关于生命和死亡的最严肃的杰作。
【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种，读后感《读后感作文400字左右》。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料。
简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为\\\\观点句\\\\。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
\\\\观点句\\\\在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，\\\\简述原文\\\\一般在\\\\亮明观点\\\\前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感感要多 读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视\\\\读\\\\在\\\\读\\\\与\\\\感\\\\的关系中，\\\\读\\\\是\\\\感\\\\的前提，基础;\\\\感\\\\是\\\\读\\\\的延伸或者说结果。
必须先\\\\读\\\\而后\\\\感\\\\，不\\\\读\\\\则无\\\\感\\\\。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\\\\露馅\\\\，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的\\\\大锅饭\\\\缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破\\\\铁饭碗\\\\，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写\\\\读后感\\\\外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写\\\\观后感\\\\，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
怎样写读后感?
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
一、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
二、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
三、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
致以：叙原文不要过多，要体现出一个‘‘简’’字写的时候要注意：（1）吃透原文 有感而发 （2）抓注重点 精心立意 （3）联系实际 议而不空 （4）夹叙夹议 以议为主 祝您好运
再见
到底什么样的工作才算铁饭碗
这年头，打工打工打工……跟机械有什么区别么
为什么我们要做机械，而不做
《我是歌手3》迎来决赛，在帮帮唱环节之后，孙楠突然宣布要退出歌王争夺，现场一片哗然。
由于孙楠的“临时起意”，使得主持人汪涵措手不及，现场收起台本，更直言希望导播播放广告，给他和导演商量的时间。
汪涵临危不乱的救场获得了很多网友的称赞，纷纷称汪涵为“《我是歌手》目前为止发挥最好的”。
汪涵的表现也获得了很多同行的认可，朱丹称“我涵哥做到了从容镇定而顾全大局，那不是主持人的功力，而是主持人的底气。
”而董路则说：“如果一定要给《我是歌手》排个座次，那么，冠军--汪涵。
”华少更是连发两条微博，称要向汪涵学习。
但是，也有人质疑孙楠退赛是事先计划好的，央视主持人尼格买提在微博中称，“汪涵这段儿很棒，但我不相信他们提前不知情”。
尼格买提这条微博发表后，引来了网友的围观，很多网友对此表示不满，不久，尼格买提删除了该条微博，重新发了一条微博称赞汪涵：：“真心赞涵哥，不会因为断章而有分毫改变，不管你们怎么讲，还是要坚持：那段儿，很棒。
”本以为事情就此结束，但是网友似乎不满意，继续在尼格买提的微博下发表评论表示不满，今日早晨，尼格买提删除了昨晚重新发表的微博，并再次更新写道“再见啦失去理智的这个世界依然爱你们”，疑似要停止更新微博。
随后，哈文在尼格买提的微博下调侃道，“不像我大白羊的性格啊”。
网友看了尼格买提发微博质疑汪涵在我是歌手3面对孙楠退场时候临危不惧，轻驾就熟成功救场的事情后，都在疑惑尼格买提和汪涵之间发生了什么事情呢
对于多年经验的汪涵来说，主持一个节目遇到各种情况多了，仅仅一个救场却引发尼格买提发微博损人，实在是费解
那尼格买提为什么发微博质疑汪涵呢
尼格买提汪涵有什么仇恨关系尼格买提汪涵有什么仇恨关系
估计今天看了尼格买提头条微博，就大概知道他和汪涵是有多大仇了
作为央视一个著名的主持人，不知道为什么发出如此损人的微博。
相比汪涵大哥来说，他只是一个地方台小小的主持人，却得到央视主持界的“青睐”确实存在稍许微妙关系
尼格买提微博这样说的，汪涵这段儿很棒，但我不相信他们提前不知情。
小编对此感到莫名其妙，话说尼格买提也是久经沙场的主持人了，凭他在节目组的经验，很多内情行情他都懂。
不过作为一个有身份的人，发出如此酸的微博确实令人膛目结舌
当然，汪涵知情与否，我们暂且不质疑，相比华少来说，他就懂更圆滑处世，更懂得作为一个主持人的不容易了
尼格买提闹这出，无非就是想博出位，看今天的微博热搜就知道了
不过，作为央视铁饭碗的他估计是羡慕汪涵主持人福布斯排行榜比他高许多吧
为什么现在很多年轻人正在逃离北上广
江门是我家乡。
中国人都有一种特殊的乡土情怀，表当代年轻人身上，那就是我的老家再穷、再嫌弃它，我也依然希望它变得更好。
不知道有多少年了，直至现在，在百度搜索输入“江门”，筛选出来的结果依然是“定居江门后悔了”、“江门经济为什么这么差”、“江门市几线城市”。
多年媳妇熬成婆，江门终于乘上东风，登上了粤港澳大湾区建设的高速车。
大城市or小城市
现在的大学生为何都钟情北上广深
虽然一线城市的就业竞争大、工作节奏快、生活成本高，但就业机会多、发展空间大，让绝大部分的毕业生依然心生向往。
但对部分在一线城市打拼的年轻人而言，赚钱速度远比不上房价上涨的速度，没有住房，朝不保夕，工作与生活的光鲜亮丽只停留在朋友圈晒图，每天像踩在边界线上奔跑，精彩刺激，却岌岌可危。
理想与现实的差距近日，智联招聘发布了最新统计数据，2019年大学生求职指南显示，2019届应届毕业生期望月薪集中6000-7999元，占比最高，达32.39%，然而实际签约月薪集中在4000-5999元，占比高达35.77%。
尽管相比2018届毕业生的情况，2019届的实际签约月薪已经有所提高，但期望与现实，依然存在很大的偏差。
然而想象一下在一线大城市生活的成本。
每月的必要支出，房租预算保守起见准备2000元，交通支出控制在300-400元左右，伙食仅算午餐也需要450元，算上早中午餐至少需要1050元，每月必须的总支出将近2750-3450元，这都已经是不计入交际娱乐的消费了。
拿着4000-6000元的月薪，每个月除掉必要支出，应届毕业生实际上能支配的也就550-3250元左右。
就这么一点儿的余钱，在一线大都市生活，能存下多少
01在一线城市拿着铁饭碗，羡慕到不行
毕业两年，再见当年坚持“广漂”的大学舍友，老友见老友，两眼泪汪汪。
进入社会后，才知道谁都不容易。
眼看着像吹气球一样胖起来的舍友，想必她这些年过得不错。
当年大四实习，完成三个月的专业实习任务后，我这位舍友就去了广州事业单位工作，单位包分配二室一厅出租屋，房租每月才1千5，以税前1万以上的薪资，完全足够她在广州过上不错的生活，还能有些小积蓄。
在如今普遍流行饭堂菜使人减肥的情况下，舍友晒的两张照片，实力证明她为什么控制不住体重。
0290后女孩不愿当房奴无意间，我跟她聊到一直火热的房地产行业，据我所知，广州房价是一线城市里最低的，还有每平2万起的呢。
当我这么说时，舍友呵呵了一声，笑我太天真。
她说，广州部分周边地区，房价已经往每平4万以上涨了，更不用说地段好的。
按广州的情况，毕业的年轻人不断流入，以后房产只会供不应求，只有继续升的空间。
等你需要买的时候，想买都买不起了。
03“欲望”都市，消费支配人生尽管如此，购房对我们这些刚毕业不久的职场小白来说或许是件久远的事情。
于又语带羡慕地问她：“看你现在的样子，过得很滋润啊。
怎样，小金库存到多大了
”舍友二话不说地亮出银行短信，存额只剩几十块。
我自然是不信的，但她见我有些动摇，玩够了便哈哈笑着调出支付宝页面，显示总金额为2万3千多元，她说：“我全副身家就剩这么点了。
”三年时间，即便算上房租等必需生活开支，月薪税后扣除社保都8千多了，又不需要供房，怎么也不可能才存下2万多吧
相比在江门生活的我，虽然住自己家里不用交房租，但拿着3千多元的月薪，大半年的时间也能存下2万元左右。
04生活的模样由自己定义诚然，薪酬水平高，生活消费水平必然不会低。
舍友补充道，广州是一线大都市，美食、娱乐、购物消费，诱惑你掏钱包的机会只多不少，控制自己不容易，再加上这随便两杯奶茶都要50元的物价水平，怎能攒得下钱。
闻言，我也缄默了。
如此看来，在江门这座三线小城市生活的我，生活综合质量综合起来居然比在广州拿着高薪的舍友还高。
尽管各项资源建设远不及一线城市，但随之而来便是大量减少的消费诱惑，管住了钱包，将消费集中到生活必须支出上去。
下班后和周末假期的时间没有浪费在嗨趴上，花在学习和提升工作技能、生活质量上去，钱存下来了，自然而然地，幸福感便陡然上升。
05江门，让生活体面不再止步朋友圈近日，《中国城市发展潜力排名：2019》（下称《报告》）发布。
榜单中，江门市位列全国百强发展潜力城市排名第73名，城市发展潜力指数44.6。
广东省共11个地级市进入百强排行榜，江门市排名第九，名次高于湛江和肇庆。
《报告》还指出，珠中江都市圈有望成为下一个千万级大都市圈。
而江门市统计局公布的《2018年江门市国民经济和社会发展统计公报》里，江门市居民人均可支配收入增速更是全省第一。
《粤港澳大湾区发展规划纲要》里面明确江门定位为大湾区西翼枢纽门户城市，作为往来交通节点，未来发展势必不会差。
论城市的发展速度，江门当然不能媲美超大城市北上广深等。
但生活在江门的人都有一个感受，这里的一切都刚刚好......无论是选择一线城市，还是二三线城市，没有一条路、一个地方，必然合适一个人。
人生需要不断调整，趁着年轻，我们可以去闯荡，也可以提前为今后的人生筹划，选择自己理想的生活方式。
但无论是什么地方，都不会拒绝一个勤奋而优秀的人。
与其忧心大城市的996和工作压力，抑或顾虑二三线城市的职业适配度和发展前景，倒不如好好充实自己，做“流水的公司”里的“铁打的员工”。
乡村教师 阅读答案
乡村教师 山中石 “这不行。
杜老师，你知道这几啥老师到咱们乡吗
不是教育局不分配老师，教育局每年都分配老咱们乡，可是人家嫌咱们虎头峪穷，不愿意来
”马乡长说。
“咱们穷出名了
留不住旧老师，招不来新老师，这可咋办
”老校长说。
“谁让咱们穷呢
”马乡长叹着气说：“实在没有办法，再招几名代课教师吧。
” “代课教师只能解决一时的问题，以后再有老师调走又该怎么办
再说了，新招的老师教学质量没有保障——”老校长一肚子的牢骚。
“没办法，只要咱们穷，这个问题永远存在，只有咱们不穷了，这些问题全都解决了——穷，归根结底就是穷，这不是教育问题，这是一个经济问题。
”马乡长说。
虎头峪是个穷乡镇，工业产值几乎为零，方圆几十里的土地上见不到一个大烟囱，土地贫瘠，农业收入并不可观，人们的生活相当贫困，作为一乡之长，他怎能没有压力
马乡长说：“杜老师，你说，咱们虎头峪为什么这么穷呢
” 虎头峪中学招代课老师的消息一传出来，前来报名的人就络绎不绝，短短一周的时间里报名人数就超过了二百个。
虽然教师工资低，但是在这深山沟里没有其他工作岗位，即使更低的工资也有人干——僧多粥少，再稀的粥也得喝，很显然，许多人并不是热爱教育而要当老师，为的仅仅是养家糊口。
一个星期六的下午，乡政府组织应考者在虎头峪中学里参加了考试。
在这二百多名应考者中，有一位姑娘格外引人注目，她高高的个子，白净脸膛，胖瘦适宜，衣着得体。
这个姑娘就是陈静，如今她已经二十岁了，长成一个落落大方的姑娘。
三年来，陈静打工挣钱补贴家里，家里的境况有了些许改变，最近她积攒够了为母亲治疗眼疾的钱，这次她专程回来为母亲治病。
回到家里，她无意中得到虎头峪中学招代课老师的消息，这触动了她的心弦，她想：如果我当上了老师，就再也不用出去打工了，并且还有机会走近林老师。
在过去的一年里，陈静曾给林志写过三封信，可是却没有收到一封回信，她以为林志不喜欢自己，因此她已经不抱有太大的希望了。
不过，心底的那份感情总是欲罢不能，只要一提到“老师”两个字，她总能想到林志。
时光一晃三年过去，二十世纪还剩下最后几个年份，崭新的二十一世纪就要到来了。
这个时候，中国步入了改革发展的快车道，整个国家天天日新月异，人们的生活水平日益提高。
然而，沂蒙山还是那个沂蒙山，它依然被封存在大山里面，人们的生活状况毫无改变，相反，由于物价上涨使得山里人相对更加贫穷了。
社会分配从来就不倾向于农民，物价象洪水一样上涨，就象在在洪水中受灾最严重的往往是农民一样，物价上涨带给农民艰辛也是最多的。
高利润的产品往往是科技含量高的产品，农民种的粮食没有多少科技含品，利润最低，化肥、种子、农药……所有的生产资料都涨价，可是粮食却不涨价。
因而，无论农民买进生产资料、卖出粮食作物都赚不到便宜，在这个双向吃亏买卖中，农民们越来越贫困。
农民的情况就是这样，乡村教师的情况又能好到哪里去
虽然在填写表格时，老师们要在“身份”一栏里填上“干部”，要在“户口”一栏里填上“城镇”，但是，这些城镇户口的干部，即不生活在城镇，又没有干部的模样，他们并不能从农业中脱离出来，从某种程度上讲他们是兼职农民。
此时，老师已经“穷的发腥了”——这是一位老师对自己生活状况的评价。
最近几年，教师工资也作过调整，可是只在档案上改动了数字，真正拿到手的还是原来那么多。
看看老师们的工资单吧：基本工资120元，书刊费10元，交通费5元，取暖费10元……以取暖费而言，此时的煤价200元一吨，10元钱能买多少煤，何以保障一个冬季取暖；再以书刊费来说，一本书籍动辄就要二三十多元，谁有闲钱买书
不吃饭了
凭什么不涨工资
为什么不按档案工资执行
老师们也有牢骚。
可是牢骚满腹没有用，老黄历上的工资标准依然还在执行，老师们就得凭借这样的工资养家糊口，套用《红楼梦》中的话说“这日子真真是没法过了”。
中国人历来尊师重教，至少口号是这样喊的，“人民教师”，“人类灵魂的工程师”，这都是对教师的光荣称谓。
试问：有几类职业前面可以加上“人民”二字
又有哪类工程师比“灵魂的工程师”伟大
称谓只是称谓，谁也不能依靠花里胡哨的高帽子维持生计，正在从事着这项伟大职业的人们差一点穷掉了鼻子。
私下里却有人这样称呼老师——比农民工略强的人民教师，不知道老师和农民工有多少可比性，不过，这贴切地反映了老师的生活状态。
在农村，教师是最高学历拥有者，他们有知识，对事情的查觉更敏捷、更迅速，山外一天天富裕起来，老师敏感地查觉到了。
在社会分配中，个人收入与个人知识水平大体成正比例，然而，教师的财富与知识并不成比例。
倘若他们不懂得这一切也罢了，可是他们偏偏懂得这一切，这又在精神上增加了一重煎熬。
空有知识，不能创造财富，于是，他们就要自问“我有知识，凭什么要受穷
”这就难怪有些老师把这份职业比作“鸡胁”了，“鸡胁者，食之无味弃之可惜”，这份职业毕竟是十年寒窗苦读得来的，舍弃
却又不舍得；不舍弃呢
实在太穷了。
同样的贫穷，对于农民来说只是物质上匮乏，对于教师而言，不仅是物质的匮乏，还有精神上的煎熬。
经济发展的过程，就是物质文明为精神文明挖掘坟墓，人们的道德观念发生变化，金钱演化成道德标准，只要有钱就能得到社会的尊重，贫穷不被人们看的起。
在这种情形之下，老师们物质与精神上的双重贫困日趋加重。
静很会打点生活，每当林志把微薄的工资交到她手上，她就谋划着怎么使用这些钱，她要用有限的钱把生活调理的有声有色。
另外，她养着鸡，养着猪，这都可以换钱补贴家用。
她用自己的勤劳和节俭换来全家的幸福。
家里有一点积蓄，那都是省吃俭用挤出来的。
陈静就是这样勤俭持家、任劳任怨，林志常常被她感动着，作为丈夫，自己不能赚更多的钱改变生活，却要让妻子如此操心劳碌，他觉得愧疚。
家里的生活一天天穷困，林志心中不甘 想到这些，林志心里乱极了，可是有什么办法呢
没有。
他所能做到的就是要好好地爱妻子，好好地爱这个家。
烦恼挥之不去，他克服自己不去想它，于是找出鱼网下河捕鱼—— “娘，阑尾炎是小病，动了手术两三天就好了，你更不用担心钱，没有钱我想办法。
”林志把母亲从窗台上抱了下来，眼泪滚滚地流淌下来——堂堂一个七尺男儿，上不能建功立业，下不能养家糊口，因为家里穷差一点枉送母亲的性命。
想想这一切，林志的心中一阵阵酸涩。
就凭林志的收入，家里没有什么大事还好，可是谁家没有点别的事情呢
林母医好病后，林家就欠下外债。
这不仅仅是一笔经济债，在林志心里这是一笔心债——回到家里以后，林志没有心思教书了，一门心思想办法挣钱。
母亲住院时，林志在报上看到一则招聘启示，市里的一家大型贵族学校招聘老师，于是他就去应聘了。
“老师们的日子不好过，年轻人也应该出去接受锻炼，可是——”老校长欲言又止，虎头峪中学缺少老师，老校长多么想让林志留下来啊，可是挽留的话却说不出口，贵族学校的工资是虎头峪中学工资的好多倍，那足以改变林志的生活，他有什么理由阻挡一个人追求幸福的生活呢
停顿了一下，老校长意味深长地说：“下定决心要走了
” “下决心了。
”林志默默地点点头。
老校长说话中间停顿了一下，虽然并没有说出“可是”之后的话，但是林志已经明白老校长的意思。
二十世纪九十年代末期，私立学校以惊人的速度在我国的大小城市发展起来，私立学校的兴建数量之多，兴建速度之快，都是令人诧异的，仿佛一夜间某某私立学校就矗立在了某某城市。
澳园学校是私立学校的一个典范，这校舍高档、设施先进、环境优美，建校之初，一位重要的国家领导人曾到学校造访，这使得澳园学校声名雀起。
（不过，不久的将来，这次造访就有了讽刺意味，这位国家领导人的头像成了学校招生宣传的招牌——国家领导人作广告，在中国这也许是始无前例的。
） 通过工程项目获取个人利益，这是领导干部最直接最有效的捞钱方式，**问题——难啊
引用一位前国家领导人话说“中国是人口大国，贪污**自然就多嘛。
”面对“村村通公路”这个大工程，许多干部想从中捞钱，村长姜自忠也不例外。
肥肉到了嘴边，姜自忠垂涎欲滴，然而工程款由上级管，他根本闻不上腥。
面对这个千载难逢的好机会，姜自忠不甘心，前几天他把施工队长请到家里喝酒，想通过他转包一些零活，队长答应他了，今天姜自忠来找队长商谈具体的细节。
九月十日教师节，这已是我国的第十五个教师节了。
平时极少有媒体关注平凡的老师们，教师节临近的几天，报纸、电视铺天盖地都是庆祝教师节的消息，“尊师重教”的口号在这几天喊的最为响亮。
节日的热闹程度与个人经济状况密切相关，那些把情人节、愚人节等西方洋节搞的轰轰烈烈的人们绝非贫困潦倒之辈，对于山村人们而言，即使国庆节、劳动节也并不比平常的日子特别。
电视里的热闹不属于乡村老师，虎头峪中学庆祝教师节的方式十分简单，每位老师发了一个脸盆，又放了半天假，这就是庆祝教师节的全部内容。
英才学校是县城里刚成立不久的一所私立学校，这一男一女是英才学校的领导，男的是办公室主任，女的是招生办公室主任，他们专程过来聘请孔东启。
虽然孔东启在这穷山僻壤之地教学，但是早已名声在外了，他教学成绩优异，所带学科曾多次获得全县第一名，两位主任“挖人才”来了。
俗话说，良禽择木而栖，农村老师太苦了。
孔老师，到哪里都是教学，何苦窝在大山里呢
到我们学校对你有好处，首先是物质生活的改变，其次精神面貌的改变，整个生存质量都能改变。
孔老师，想获取新的东西往往先要放弃旧的东西——”女主任很好地发挥了自己的口才。
1978年，十八岁的孔东启高中毕业回到家乡，他拉过平板车，干过煤矿工，一次偶然的机会，他成为一名代课老师。
当时，农村教师大概可以分作三类：一类是公办教师，吃“国库的”，这类教师人数很少；另一类是社办教师（民办教师），绝大多数老师都是这一类，他们一边教学一边种地，既是农民又是教师；另外，还有一种代课教师，所谓代课教师，并不在教师编制之列，只是在学校缺少老师时，到学校里暂时代课。
最初，孔东启就是这样一名代课教师。
虽然是代课教师，但是孔东启十分珍惜这次机会，他虚心地向老教师请教，认真地备课、上课。
那时候，老师们的文化程度都不高，教学也不太认真，成绩好不到哪儿去，由于孔东启的努力，教学成绩十分突出，几年后他被转为民办教师。
后来，为了解决民办教师问题，国家出台了一系列政策鼓励民办教师通过考试转为公办教师，1992年，孔东启考取了琅琊师范学校的“民师班”（师范学校专为民办教师设立的班级），学成以后，孔东启就成为公办教师，吃“国库粮”了。
可是这个“国库粮”徒有虚名，他还是脱离不了农业，还得耕地种田。
孔东启没有到城里去工作，姜彩霞不高兴，她对孔东启又是一顿臭骂，这一次骂的更不象话，也不知她从哪儿学来那么新词，竟然骂道：“你这出尔反尔的小人，说话不算数，定下来要进城去，却又不去了——” “东启，是不是认为我在封官许愿牢牢地留住你
不是这样的，东启，你知道我的脾气，直来直去。
原来我觉得教务主任是管人的，一定要有管理手段管好大家，现在我认识到这个看法是不全面的，英才学校来聘请你使我深深地认识到教学质量才是最重要的。
一个合格的教务主任应该领导全校老师搞好教学，提高教学质量。
从这个角度讲，谁当主任比你合适呢
”老校长决定让孔东启当主任是经过深思熟虑的。
（教务主任应该是最高级的教学骨干，教学权威。
） “不要说辜负，我这个校长又干了些什么
只能眼睁睁地看着老师们一个个调走，看着学生们辍学，看着学校一天天不象样子。
唉
许多事情不是你我能左右的，只要咱们教好学生，咱就对得起良心。
东启，放手干吧，不要有什么顾虑，你当上主任后就把自己的教学观点和教学方法传授给大家，提高老师们的教学水平，改变落后的教育现状。
”老校长意味深长地说。
“老校长，我尽力干吧。
”孔东启沉重地回答。
他是个有想法的人，此时，他就暗下决心一定要干出点成绩来。
两天后，老校长在教师例会上宣布孔东启为教导处主任。
这个消息在老师中间引起了不小的争论，孔东启的性格平和，让他当领导，很多人不服气。
真心换真心，你给予学生什么，学生就会回报什么。
由于家庭和生活背景的原因，私立学校的学生比较大方，不象农村学生那样扭捏放不开，说话做事象是小大人，很容易勾通，他们并不害怕老师。
这些十岁左右的孩子，天真活泼，孩子们的世界是一个清纯的世界，忘记了纷争和纷扰，唯有童心世界最为美好，无忧无虑，无怪乎人们不能忘怀自己的童年。
林志既是学生的朋友又是师长，师生关系很融洽，生活在孩子们中间，他仿佛年轻了许多。
澳园学校大礼堂里，陈校长正在向老师们作报告。
陈校长是全国知名的教育专家，几十年来他一直致力于教育教学研究，曾撰写过多部教育专著，在国内外发表过几十篇教育论文，并引起不小的反响。
来澳园学校之前，他是某市教育局的副局长——学者型的领导，由于他不太通晓官场上的变通，做了十多年的副局长却依然还是副局长。
他的心里始终理想，就是要建立一个“教育的理想国”，为了实现心中的教育理想，澳园学校成立后，他毅然辞去公职来到这里。
一位副局长辞职当校长，许多人不理解这种做法。
林志目送着学生走远了，“再见，再见”的声音还在耳边回响，就在林志转身要离开的时候，蓦然间，他发现站在不远的杨晓晗眼里噙着泪花，他走过去说：“真动感情了
” “这些孩子多可爱。
”杨晓晗说。
在与学生相处的日子里，她与学生们建立了深厚的感情，学生们走了，她突然觉得若有所失。
如果你没当过老师，你一定体会不到这种情感，作为一项职业，教师与其他职业不同，教师的工作感情是建立在人与人之上的，况且那是一群天真的孩子。
在某种程度上说，林志应聘到澳园学校对老师们的影响要比刘毓韬考上研究生的影响还要大。
研究生不是人人都能考的，可是应聘到贵族学校就不仅是羡慕了，每位老师都可以去试一试。
荀老师也跃跃欲试，可又有些顾虑：贵族学校是私立的，到贵族学校就丢了“铁饭碗”，万一学校倒闭，个人就失业了。
在公立学校不会有这种后顾之忧，无论什么时候总不会丢了工作。
不过，贵族学校的高工资总是个诱惑，今天见到林志，荀老师见林志衣着和精神面貌全变了，这触动了荀老师的心弦，他一五一十地问起澳园学校的情况：工资怎么样
及时不及时
福利怎么样
工作累不累
压力大不大
前景怎么样
大家坐定之后，沈文丽说：“林老师，永超成绩有了那么大的提高，我得好好谢谢你。
” 沈文丽是专程感谢林志的，在期末考试中永超数学考了九十分，多么令人惊喜啊。
“这有什么好谢的，成绩是孩子努力的结果。
”林志说。
“要不是你教育有方，他怎么会取得这么好的成绩
期末考试他得了九十分，我简直不敢相信，说真的，回到家里我又找来一份试题让他考，也考了八十多分。
林老师，你真有办法，他转了多所学校，遇到多位老师，没有一个老师能让他进步。
当初转入澳园学校的时候，对学习已经不抱希望了，我最大的希望就是想让学校管束住他。
没想到他成绩提高的这么快，这一个学期，成绩就上来了。
”沈文丽的话语里弃满感激。
永超挺聪明，只是不爱学习，对学习没产生兴趣，只要找到办法激励他，他就会学习好的。
” “林老师，要是永超早遇到你就好了。
原来永超的学习太差，每次考试差不多就是几分、十几分，从来没超过六十分。
为了他的学习，我没少受老师的白眼，这个老师说你的孩子不行，那个老师说你的孩子太笨——现在，他进步了，这只能证明那些老师……他的进步让我很开心，这说明他还可以学习好。
” “如果所有人都说某个人笨，可能他自己也会觉得笨。
其实，永超一点也不笨，好多问题，他有自己的见解，我发现他的脑子很好使，他还爱解一些难题，有挑战性的。
兴趣是最好的老师，只要有了兴趣，成绩自然就上来了。
不过，他太贪玩，自制力差，只有一边激励一边约束。
” “对，林老师，你太有办法了。
现在他对学习有兴趣了，尤其是对数学，还整天出题给我做。
”沈文丽的高兴之情溢于言表。
关于永超的学习，沈文丽与林志聊了很多很多，最后，沈文丽从手提袋里取出一部手机放在桌子上，说：“林老师，太感谢你了，这是我们娘俩的一点心意。
” “这，这怎么行
”林志惊讶地说。
教学十多年了，他从来没有收到家长的礼物，虎头峪这样的穷地方，哪个家长会给老师送礼呢
“林老师，要过年了，我也不知道送什么礼物才好，不管礼物孬好这是我们娘俩的心意，你千万不要推辞。
”沈文丽说。
“教孩子是我的职责，孩子学习进步了，我也高兴。
但是没必要送礼物。
”林志拿起手机塞到她手里。
“我没有别的意思，只想好好谢谢你。
”沈文丽又把手机挡回去。
“大老远的你还跑一趟，你能来坐坐就很好，我们怎么能收你的东西呢
”陈静接过手机往她的包里塞。
她的心里高兴的，沈文丽来看望林志，这说明林志有本事，他为丈夫的成绩高兴。
“我的孩子太调皮了，林老师没少花心思。
”沈文丽手机往陈静手里塞。
“这样多不好，你快收起来吧。
”陈静并不接下。
沈文丽的心情可想而知，孩子转了三四所学校，成绩上不去，结果越来越调皮，现在儿子的学习成绩上来了，她怎能不高兴
怎能不激动
她说：“林老师，我知道送礼物给你并不合适——可是我是真心的。
” “你的心情我能理解，但是对于我来说，只是做应该做的工作，你带来的水果我收下，无论怎样，我不能收下手机。
”林志断然不肯收下。
“您收下吧
” “我绝不能
说什么，我也不能收不——” “林老师，你跟城里的老师不一样——”沈文丽说。
永超在其它学校上学时，她没少送礼物给老师，甚至还有的老师变象地索要礼物。
而今天，她是真心实意地送礼物，“捧着猪头找不到庙门”——礼物却送不出去了。
沈文丽只好把手机收了起来。
如果说儿子学习进步给了她一份兴奋和激动，那么，林志拒收礼物又让她多了一份感动 “为什么让我下岗，我怀着孩子，为什么让我下岗
” “就因为你怀着的孩子才让你下岗的，顶着岗不干活，你不下岗谁下岗
” “可是——国家政策不是——” 可是一点也没用，行政法规甚多，真正实施的却少，行政机关也大，找个说理的地方也难。
沈文丽不甘心，找领导，找妇联，找工会，可是最终还是下了岗。
打拼了那么多年，她渴望一份感情，渴望有个完整的家，她想给儿子找个好爸爸，让儿子得到一份久违的父爱。
这些年来，别人给她介绍过几个对象，可是沈文丽既要考虑个人情感，又要考虑照顾儿子的问题，一直没找到合适的人选。
今天在林志家里见到情形，沈文丽心里感慨颇多：一方小院，三口之家，温馨和谐，其乐融融，何等幸福。
沈文丽渴望过这种生活，一个事业有成的女人，越发需要一份安定的情感和一个完整的家庭。
“当归初的规模还不如虎头峪中学呢
咱们是乡中心中学，洋思中学就是一所联中，最初只有二十多个老师，几间旧房子——” “怎么会成为全国闻名的呢
”孔东启对这所学校感兴趣。
“这所学校的出名跟他的校长分不开，这位校长姓蔡，民办教师出身，这个蔡校长有些传奇色彩，他在培养孩子方面很有一套，他有三个孩子，在上小学、初中的时，学习都不是十分出色，任课老师们开玩笑地对他说‘你的孩子怎么一个比一个笨’，可是蔡校长却把三个孩子培养出了一个本科生，两个研究生，其中一个生活在海外。
” “他有什么神奇的办法
” “我也说不清，学校下发了一份关于洋思中学的资料，我粗略看了一下，大体意思就是主张自主学习，自主探讨。
在教学中有一系列的办法，什么‘日日清’‘周周清’，现在全国有许多学校都在向洋思学习。
”林志说。
借助洋思中学的成功经验，推进虎头峪中学的教学改革，这种办法是简单有效、切实可行，既保证改革的先进性，又保证改革的正确性。
但是，就是这样的改革在虎头峪中学却行不通，首先，老师们对教学改革远没有孔东启那股热情，不少人有抵制情绪，甚至还有人公开唱反调“搞什么改革
再改就把老师都革走了”“新官上任三把火，这把火烧的太大了，幸亏还不是校长”，其次，老师们家里都有农田，农忙时节，有了空闲就偷偷回家干活去了，谁会去搞理论学习
孔东启满腔热情地推行改革，三番两次地强调改革的重要性，可是老师们冷冰冰的，迫于学校的制度压力，他们明一套暗一套，教学改革只局限在层面上，听课、评课流于形式。
在这种状况下，改革必然是要破产的。
表彰大会开始了，在《百鸟朝凤》的乐曲中，林志款款走上领奖台。
今天他显得格外精干，上身穿一件咖啡色衬衫，领带系在胸前，下身穿着一条笔挺的西裤。
与林志一起登上领奖台的还有另外两名教师，他们是市级优秀教师。
澳园学校是一个大舞台，只要工作成绩优秀，就能站在舞台中央，林志工作十多年，第一次获得这样的荣誉。
陈校长亲切地与林志握手，把荣誉证书颁发给他，林志举起证书，照相机射来灿灿的光芒。
荣誉是用汗水浇灌的，林志刚接三九班时，班级成绩倒数第一，在林志的努力下，现在，班级改变了模样，成为一个成绩优异、团结向上的班集体。
在这个过程中，林志花费了多少心血，流了多少汗水，只有他自己知道。
教学工作是平凡的，但是它同样具有挑战性，这个新生班成就了林志。
台下，坐着几百名教师，众多眼睛看着舞台，在众多老师中有一个人始终盯着林志，这位老师就是程伟。
“黄色事件”后，程伟离开了虎头峪中学，开始，他准备做生意，可是苦于没有门路，后来他来到澳园学校应聘。
随着澳园学校的发展，老师进入学校的门槛越来越高，每次招聘时，表格上密密麻麻的写满应聘者的名字，常常是几十位教师竟争一个职位。
到澳园学校应聘，程伟心里没有底，他找林志了解情况，林志告诉他许多问题，他应聘成功了。
此时，看到老同事获此殊荣，程伟心潮澎湃，哪一个年轻人不想建功立业呢
除了程伟外，还有一个人在关注着林志，她就是沈文丽。
她目不转睛地看着林志，林志那矍烁的眼神，精干的身材，显示成熟男人特有的魅力—— 陈校长刚才表扬你，说你课堂效率高，从不给学生们加班加点，成绩高于其他班级，我有一个疑问，其他老师加班加点辅导学生，成绩怎么会没有你的成绩好呢
” “这——怎么说呢
其实我把所有的工作都放在课堂上。
”林志说。
“差生辅导也放在课堂上
那些特别笨的学生，他们根本听不懂呀
”杨晓晗说。
“他们本来就差，再请到办公室‘开水灶’，这样，他们心里就会有压力，一旦想起自己是‘病号’，就会觉得病入膏肓——”林志说。
说着话，两个人走下台阶…… 中午，程伟来到林志的宿舍。
程伟来学校不久，许多问题都得向林志请教，在虎头峪中学时，他们交往不多，出门在外，就亲近多了。
“林老师，我是专门来向你道歉的。
我孙子不懂事，我儿子也不懂事，但是我不能不懂事，我必须向你道歉，对不起，林老师。
”老军人说，说着话，他立正站好，向林志敬了一个标准的军礼。
“老同志——这——我也不对，我不该动手打人。
”林志激动望着老军人说。
“不，你做的对
这一巴掌打的好
我就不相信正气压不住邪气
老师就得讲正气，学校和部队是一样的，就是要塑造人，塑造有正气的人。
我白当了几十年军人，连自己的孙子都没教育好，我说他两句，全家人瞪眼，我打他一下，全家人护着——” 老军人正说着话，陈校长陪同一位中年军人走进办公室，这位军人的肩章上是两杠四星，军衔是大校。
大校走到老军人跟前，叫了一声：“杜司令。
” “说过多少次了，不要叫我司令，我退役了，不再什么司令。
”老军人严肃地说。
“对不起，老首长——这位是陈校长。
”少将向老军人介绍陈校长。
“您好。
”陈校长与老司令握了手。
“陈校长，你来的正好，我一个请求，能不能把杜昱调到林老师班里
”老军人说。
“这——好，好。
”陈校长说。
“那我就谢谢你了。
陈校长，我想给你提个建议，你瞧，大部分小学老师是女的，培养出来的孩子会不会可缺少阳刚之气呢
当然，我不是说女老师不行，孩子们天天跟老师在一起，难免会受到性格影响，所以我觉得学校应该多招些男教师。
” “这是我个人意见，你们自己考虑。
不过，我还要向你道歉，我儿子不懂理，不教育自己的孩子，醉醺醺来学校闹事，责难老师，这是什么道理
幸亏永超的妈妈找到我，要不是她告诉我，还不知道会闹出什么事。
人家还以为我也不懂事呢
”老军人愤慨地说。
听老军人的话，林志心里一颤：沈文丽找过老军人。
的确，沈文丽找过老军人，事情因为永超和杜昱吵架而起，为了平息此事，她找到杜昱家里，向老军人谈起事情的经过，老军人并不知道这件事，了解的事情后，他来到学校向林志道歉。
事情就这样平息了，林志非常感谢沈文丽，如果不是她找到老军人，事情不知道会怎样收场。
谁能说两句哲学名言
心外无物——主观唯心主义物是观念的集合——主观唯心主义形存则神存，形灭则神灭——古代朴素唯物主义生死有命，富贵在天——客观唯心主义气者理之依也——古代朴素唯物主义人病则忧惧，忧惧则鬼出——古代朴素唯物主义没有调查就没有发言权——辩证唯物主义
