阅读丰子恺的《云霓》来写一篇作文，急急急，在线等。
文是著名画家丰子恺为自己的画集所撰写的序言.“云霓”既是该画集卷首画的名字,又是该画集的题名,又被作者特意拈出当画集序言的标题.这不仅表现了作者对“云霓”的特别偏爱,而且暗示出“云霓”在画集和文章中特殊重要的位置.“五色灿烂”的云霓本是大自然的普通景观.然而,在一个“连续两个月不下雨”“大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间”的特殊时期,它却成为在苦痛中挣扎的、几近绝望的善良百姓唯一的安慰和勉励,承载着人们对它的殷殷期盼和无限希望,因为它是雨的前兆.不过,当云霓始终没有给满怀渴望的老百姓带来雨水的时候,务实的人们就对这些“虚空的云霓”不再寄予任何希望和信任,而是“只管低着头和热与旱奋斗,得过且过地度日子”；清醒了的人们不仅“不再上那些虚空的云霓的当了”,而且“不再回忆过去的旧事了”,而是开始等候那实实在在的希望和幸福——“蚕熟和麦熟”.然而,“我”却没有忘记“旧事”,对云霓情有独钟.这是作者眼光的独到之处和文章主题的深刻之处.尽管作者清楚地知道,自己所描绘的“云霓”并不能满足“大旱时代的渴望”,仅仅这几朵“云霓”还是太小、太少,不能带来沛然大雨,但作者坚定地认为,这几朵小云霓肯定可以给“大旱时代”的人们带来希望、安慰和勉励.仅仅这几朵云霓固然不能形成滂沱大雨,但集腋成裘,满天云霓就可能带来丰沛的雨水.所以,即使这些小云霓最终只能空空地给人玩赏一下,然后消沉到地平线底下去,作者依然坚持把它奉献给自己的民族和艰难的时代.这大概就是作者对“云霓”特别偏爱的根本原因,也是本文所要表达的核心思想.正如文中所写：“因为我觉得现代的民间,始终充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌,而且也有几朵‘云霓’始终挂在我们眼前,时时用美好的形状来安慰我们,勉励我们,维持我们生活前途的一线希望,与去年夏天的状况无异.”这里的“云霓”显然已经超越了自然界“云霓”的原初含义,而被关怀民生的艺术家赋予了社会时代风云的特殊内涵,所以作者特意给这里的“云霓”二字加上引号（这是全文中绝无仅有的一次）.云霓,是作者对自己艺术创作的价值定位和目标期许.另外,作者以“充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌”喻指当时中国严峻的社会环境,充分表现出作者对社会现状和民族命运的焦虑和担忧,以及自觉地把个人的艺术创作与民族的前途命运密切联系在一起的可贵精神和使命意识.这是值得关注和回味的.请参考感悟
云霓 丰子恺 原文
云霓 丰子恺 这是去年夏天的事。
两个月不下雨。
太阳每天晒十五小时。
寒暑表中的水银每天爬到百度之上。
河底处处向天。
池塘成为洼地。
野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中。
大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间。
室内没有一处地方不热。
坐凳子好像坐在铜火炉上。
按桌子好像按着了烟囱。
洋蜡烛从台上弯下来，弯成磁铁的形状，薄荷锭在桌子上放了一会，旋开来统统溶化而蒸发了。
狗子伸着舌头伏在桌子底下喘息，人们各占住了一个门口而不息地挥扇。
挥的手腕欲断，汗水还是不绝地流。
汗水虽多，饮水却成问题。
远处挑来的要四角钱一担，倒在水缸里好像乳汁，近处挑来的也要十个铜板一担，沉淀起来的有小半担是泥。
有钱买水的人家，大家省省地用水。
洗过面的水留着洗衣服，洗过衣服的水留着洗裤。
洗过裤的水再留着浇花。
没有钱买水的人家，小脚的母亲和数岁的孩子带了桶到远处去扛。
每天愁热愁水，还要愁未来的旱荒。
迟耕的地方还没有种田，田土已硬得同石头一般。
早耕的地方苗秧已长，但都变成枯草了。
尽驱全村的男子踏水。
先由大河踏进小河，再 由小河踏进港汊，再由港汊踏进田里。
但一日工作十五小时，人们所踏进来的水，不够一日照临十五小时太阳的蒸发。
今天来个消息，西南角上的田禾全变黄色了；明天又来个消息，运河岸上的水车增至八百几十部了。
人们相见时，最初徒唤奈何：“只管不下雨怎么办呢
”“天公竟把落雨这件事根本忘记了
”但后来得到一个结论，大家一见面就惶恐地相告：“再过十天不雨，大荒年来了
” 此后的十天内，大家不暇愁热，眼巴巴的只望下雨。
每天一早醒来，第一件事是问天气。
然而天气只管是晴，晴，晴……一直晴了十天。
第十天以后还是晴，晴，晴……晴到不计其数。
有几个人绝望地说：“即使现在马上下雨，已经来不及了。
”然而多数人并不绝望：农人依旧拚命踏水，连黄发垂髫都出来参加。
镇上的人依旧天天仰首看天，希望它即刻下雨，或者还有万一的补救。
他们所以不绝望者，为的是十余日来东南角上天天挂着几朵云霓，它们忽浮忽沉，忽大忽小，忽明忽暗，忽聚忽散，向人们显示种种欲雨的现象，维持着它们的一线希望，有时它们升起来，大起来， 黑起来， 似乎义勇地向踏水的和看天的人说：“不要失望
我们带雨来了
”于是踏水的人增加了勇气，愈加拼命地踏，看天的人得着了希望，欣欣然有喜色而相与欢呼：“落雨了
落雨了
”年老者摇着双手阻止他们：“喊不得，喊不得，要吓退的啊。
”不久那些云霓果然被吓退了，它们在炎阳之下渐渐地下去，少起来，淡起来，散开去，终于隐伏在地平线下，人们空欢喜了一场，依旧回进大热的苦闷和大旱的恐慌中。
每天有一场空欢喜，但每天逃不出苦闷和恐怖。
原来这些云霓只是挂着给 人看看，空空地给人安慰和勉励而已。
后来人们都看穿了，任它们五色灿烂地飘游在天空，只管低着头和热与旱奋斗，得过且过地度日子，不再上那些虚空的云霓的当了。
这是去年夏天的事。
后来天终于下雨，但已无补于事，大荒年终于出现。
现在，农人啖着糠粞，工人闲着工具，商人守着空柜，都在那里等候蚕熟和麦熟，不再回忆过去的旧事了。
我现在为甚么在这里重提旧事呢
因为我在大旱时曾为这云霓描一幅画。
现在从大旱以来所作画中选出民间生活描写的六十幅来，结集为一册书，把这幅《云霓》冠卷首，就名其书为《云霓》。
这也不仅是模仿《关睢》，《葛覃》，取首句作篇名而已，因为我觉得现代的民间，始终充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌，而且也有几朵“云霓”始终挂在我们的眼前，时时用美好的形态来安慰我们，勉励我们，维持我们生活前途的一线希望，与去年夏天的状况无异。
就记述这状况，当作该书的代序。
记述即毕，自己起了疑问：我这《云霓》能不空空地给人玩赏么
能满足大旱时代的渴望么
自己知道都不能。
因为这里所描的云霓太小了，太少了。
似乎这几朵怎能沛然下雨呢
恐怕也只能空空地给人玩赏一下，然后任其消沉到地平线底下去的吧。
急求丰子恺的散文《云霓》的教案
同考中人 找到你这就一问题没答案好悲催
丰子恺简介
夏夜，外面的世界是很凉爽的。
天上，没有多少。
一弯明月挂在这一片寂静之中。
母亲会抱着孩子，来到窗前，享受着这夜晚的清爽。
孩子也会享受的。
“要
”一声天真的声音，震撼了人们。
月亮依旧，只有疏星伴在一旁。
小孩子的心灵是无限广阔的，是无限美丽的。
他们拥有最广阔的大地，任他们；他们拥有属于自己的天空，任他们自由翱翔。
窗外，是一片宁静。
窗内母亲不知所措。
面对小孩子的世界，母亲进门乏术，只有转过身，把孩子从他们自由的天地，带向成人的世界…… 窗外，月光在发出淡淡的光辉，照着大地。
他在等待，等待朝阳初升的那一刻，光会洒遍世界。
丰子恺的主要作品收集在什么书里
文章标题的主用是概括文内容，同时也作为文章的线索和作者感情发点，非常的具有意义，而且语带双关，是全文的“文眼”，好的标题还能够吸引读者的阅读兴趣。
1、交代文章写作对象（人或物）2、点明文章中心思想3、交代文章写作情感4、设置悬念，吸引读者阅读兴趣5、作为文章的线索标题（title，head），读音biāotí，是标明文章、作品等内容的简短语句，一般分为总标题、副标题、分标题。
常言道：看书先看皮，看报先看题，标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。
记叙文的主题主要有四类：一情——为了表达某种情感；二理——为了揭示某个道理；三义——为了褒贬人物的思想品质；四趣——为了表达人物的情趣、爱好、追求。
标题中只要有表示情感、哲理、人品、情趣的词语（有其中的一个即可），这个标题便具备了点明本文主题的作用。
对丰子恺先生的认识
丰子恺的一生就像天上写 过的一道微风那样平淡而又朴 实，这样的人生难道不就是美 ...丰子恺的画充满童趣，丰子恺的散文洋溢着雅趣，丰子恺其人飘逸潇洒仙风道骨，让人想起飘然欲仙的古代隐士，但他又不是隐士。
丰子恺喜欢饮酒，但他一不喝白酒二不喝啤酒，更不喝洋酒，就喜欢喝几盅绍兴黄酒，而且从不喝醉；他喝酒追求的是一种情调，一种趣味，一种境界，真所谓“醉翁之意不在酒”.
