小顽皮愿望树的读后感。
今天我读了一本叫《愿望树》的绘本，主要讲的是：小熊贝迪和弟弟吵架后，一生气就离开了家。
贝迪离开家后看到了一棵树，就爬了上去。
他饿的时候树上就挂了许多好吃的饼，这棵树就变成了煎饼树。
他冷的时候，树上就长出了毯子，这棵树就变成了毯子树。
天黑了，他很害怕。
树上就挂了一盏提灯。
他觉得很神奇，准备回家把自己经历的事情告诉妈妈，他拿这毯子、提灯和没吃完的煎饼往家走。
走到家门口时，看到妈妈在门口等着他呢
（ )我觉得贝迪在生气后离开了家，其实他的妈妈一直在他身边，当他饥饿时，是妈妈给他送去了煎饼；当他感觉冷的时候，是妈妈 给他送去了毯子。
天黑的时候妈妈又给他送去了提灯。
不管他走到那里，妈妈都一直爱着他。
贝迪经历这个神奇的经历后，就像《我不是最弱小的》中的萨沙和托利亚一样，他学会了爱弟弟。
通过阅读这篇文章我还懂得了一个道理：我们在被别人误会的时候，要想想办法，给别人解释解释就行了，不要离家出走，妈妈那么爱我们，离开家后妈妈多担心呀
《愿望树》读后感 （伍美珍）
绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的，尤其是对低龄段的幼儿来说。
因为低龄段的幼儿还看不懂文字，但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事，看懂故事。
所以身为幼儿教师的我，就更要了解绘本。
最近，我就读了《我爸爸》这本绘本。
这本绘本的作者是安东尼·布朗，一位英国有名的画家。
刚拿到绘本的时候，一个让孩子喜爱的爸爸形象，一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。
这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象，文中从孩子的角度感受生活中的爸爸，让爸爸在文字中，在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动……清新的文字、温暖的画面，不仅让孩子们走进了故事中的爸爸，更让孩子勾画着自己的爸爸，让孩子走进爸爸，爱上爸爸…… 打开第一页，“这是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父亲端坐在桌子前，穿着睡衣，满眼惺忪，头发乱糟糟，哪里能看出来这位父亲很“酷”呢
文字和图画的错位让我哑然失笑。
可是再接着看，爸爸背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画，从稚嫩和简单的描绘中，可以看出这是出自孩子之手，这难道是作者在暗示我们：爸爸在我的印象中，就像太阳一样温暖
再往后看，图文并茂的描绘了一幅“他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕”，爸爸叉着腰，大野狼正灰溜溜地往外走，门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。
再仔细一看，躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪，呵，他们可是最怕大野狼的呀
“我”爸爸是如此的孔武有力，无所畏惧的画面。
仔细想一想，为什么作者要用大野狼来进行对比呢
可能因为它是孩子们熟悉的动物，能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障——不管是在身体上，还是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像马一样多”，爸爸的头变成了马头，连椅子腿儿都变成了马蹄，可是，仍然看得出来这是“我”爸爸，为什么
因为笑容还是爸爸招牌式的笑容，睡衣还是爸爸标志性的睡衣。
这就是表现安东尼.布朗超现实主义画风的典型图画，孩子看到这样随意组合的形象，更加能激发幼儿的兴趣，让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感。
最后，画面中出现了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上，爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光”这样的画面。
再翻到最后，“他也爱我。
（永远爱我）”，爸爸把“我”紧紧地搂在怀里，这是一幅多么温馨的画面，从画面中，我仿佛能感受到浓浓的父爱。
《我爸爸》这本绘本的每一页，从封面到封底，连蝴蝶页也采用了它的花纹。
能让我们更深的感受到父亲在孩子心目中的伟大形象。
作者把对父亲的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留着眼泪诉说的不幸，用这样一种夸张的，喜悦的，幸福的，阳光的方式表现出来，这或许才更接近爸爸的愿望。
坚强快乐地生活着，笑着面对生命中的一切苦难，让我们试着学习在生活中不断地寻找阳光，寻找快乐，感恩的生活着。
能给我介绍一些比较有教育意义的故事绘本吗
1、《猜猜我有多》——把深爱表达作者：山姆•麦克布雷尼【波爱是无法量化的…比看谁更爱谁。
「我爱你，从这里一直到月亮，再──绕回来。
」
2、《爱心树》——爱也需要技巧，需要学习作者：希尔弗斯坦【美】由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的略带哀伤的动人故事；也是一则令人心醒动容的寓言。
3、《彩虹色的花》——小故事讲述生命的真谛作者：麦克•格雷涅茨【波兰】一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……生命可以轮回的意味。
4、《画了一匹蓝马的画家》——奔放吧，想象力作者：艾瑞•卡尔【美】蓝色的马、黄色的牛，绿色的狮子、彩色圆点的驴子…看似不合常理，却又让人忍不住被深深吸引。
这本书鼓励孩子：没有任何颜色是错的，不必永远墨守成规，艺术本该是自由随性!5、《亲爱的小鱼》——爱有时候就是舍不得作者：德昂【法】爱是满怀期待，更意味着放手的自由。
最终的最终，爱的轨迹牢牢印在手心，彷佛一条隐形丝线，将我们爱的人牵引回我们身旁。
6、《派克的小提琴》——世界随着音乐而变得美好作者：昆汀•布雷克【英】音乐可以带给人欢乐的情绪，进而激励心灵，帮助化解逆境的冲击。
7、《小房子》——又美丽又伤感的故事作者：维吉尼亚•李•伯顿【美】今天人们谈论它最多的，还是它对现代文明的担忧和批判。
尽管小房子得救了，重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿，但还是留下了一个悬念，又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢
8、《活了一百万次的猫》——真爱，丰富了我们的生命作者：佐野洋子【日本】有人调侃说，这是关于一只野猫的传记，哈，而我们更想说，这是一部有关生命意义的伟大寓言。
“被大人和孩子爱戴、超越了世代的图画书”。
有一只100万年也不死的猫，它死了100万次，直到有一天……它才头一次知道为什么而活
9、《植树的男人》——坚守信念，人生就会出彩作者：让•乔诺，弗瑞德里克•拜克【法】“我”在普罗旺斯的一次旅行中遇到了一个植树的老人，37年里，他只做一件事：种树，但从此有了森林、花香、鸟语以及人类的富饶……10、《田鼠阿佛》——做自己，去发现美作者：李欧•李奥尼【荷兰】一只收集阳光、色彩和语言的老鼠，多可爱啊
懂得肯定自己，做最好的自己。
这本大师作品，让我们看到儿童世界的纯真和成人世界的哲理。
11、《一寸虫》——智慧的力量竟然这么大作者：李欧•李奥尼【荷兰】故事里的一寸虫只有一寸长（3厘米左右），因为它很小，鸟儿都想要吃掉它，可是它很聪明，用自己的身体帮敌人量身体，来转移它们注意力。
但有一天……12、《逃家小兔》——关于爱和成长作者：赫德【美】一个小兔子和妈妈玩“捉迷藏”游戏的有趣故事，在故事的开头，小兔子决定要“离家出走”，于是，一场在想象中展开的、欢快而奇特的追逐游戏就开始了……13、《在那遥远的地方》——像一个梦中的故事作者：莫里斯•桑达克【美】一本谜一般的书，挑战着所有人的阅读智慧。
作者敢于直面书写孩子的恐惧、嫉妒、愤怒等一般绘本作家不愿或不敢触碰的情感，给我们的情绪一个释放的空间。
14、《小黑鱼》——关于勇气和协作作者：李欧•李奥尼【荷兰】小黑鱼一直生活在海里，自己生活的海洋是什么样子，他从来都没有好好想过。
现实世界中的我们，不是和小黑鱼一样吗
小黑鱼孤身一人的时候，才开始用自己的眼睛观察海洋和世界，从而更深刻地了解自己。
15、《獾的礼物》——学会接受死亡作者：苏珊•华莱【英】在这个动人的故事里，獾的朋友们学会了接受它的死亡。
正确去认知衰老死亡，没有什么不好的。
这不是结束，獾虽然离开，但是他给每个朋友都留下了特别的礼物……16、《驴小弟变石头》——亲情总是那么温馨作者：威廉•史塔克【美】驴小弟捡到一块可以实现他的愿望的魔石。
但是一不小心他变成了石头……那么驴小弟后来是如何和他的爸妈重逢，又是如何变回自己的，这其中充满美丽温馨，还有神奇。
17、《爸爸，我要月亮》——有关爱与梦想作者：艾瑞•卡尔【美】小茉莉、月亮、爸爸，三个生动的角色，上演一出“翻玩”的有趣游戏，多种折页变化的巧妙折页，让我们爱不释手。
18、《好饿的毛毛虫》——成长是多么愉快的一件事作者：艾瑞•卡尔【美】如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了
三十多年来，这条从艾瑞•卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上两千多万个孩子的心。
大人也来看看，同时可以反思成长中惊恐的滋味。
19、《古利和古拉》——走进去，就感到快乐作者：松居直【日本】孩子听了这个的故事，都会感到：“我生活的世界真美好
”孩子喜欢明亮而不是黑暗，喜欢平和而不是紧张，喜欢快乐而不是悲伤，喜欢变化而不是单调。
我们呢
20、《石头汤》——法国故事却很有中国味作者：琼•穆特【美】这本书是根据法国民间故事改编的，但是很有中国的禅味，只是我们自己的绘本比较少，只好转手看西方人的理解。
三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，村民们长年在艰难岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿接纳任何人。
可是，和尚们用煮石头汤的方法，让村民们不知不觉地付出了很多，更明白了付出越多回报越多。
《爱心树》的读后感怎么写
英盛观察为您解答：1.读《爱心树》有感在生活中我们到处都可以看到树，但是，你见过拥有爱心的树吗
不用说，你们肯定没见过。
我可是知道它哟
这棵树生长在森林里，它喜欢上了一个男孩。
男孩经常来到树下，采树叶，爬树干，荡秋千，吃苹果，和大树捉迷藏……大树很快乐。
男孩逐渐长大了，不再喜欢玩那些游戏了，他想买好玩的东西，于是把大树的苹果拿去卖了，大树很快乐。
男孩成年了，很久没来看大树。
可是有一天男孩来了，告诉大树他需要房子。
于是大树把它的树枝给男孩拿去盖房子了，它很快乐。
男孩有些老了，再来看大树的时候，他说需要一只船。
于是大树把它的树干给男孩做成了一条船，乘着它去环游世界了。
大树依然很快乐，但心里却有些……男孩老了，大树也没有什么东西可以给他了，他便坐在它的树墩上休息，大树仍然很快乐。
看完这个故事，我的心里酸酸的，很想哭。
我想起爸爸妈妈的爱，他们就像大树一样无私的爱着我。
我会是那个小男孩吗
不，我会向他一样给爸爸妈妈快乐，但我不要给他们难过。
2爱心树读后感放暑假了，妈妈给我买了很多书，我很喜欢读《爱心树》，反复读了好几遍，故事是这样讲的。
从前有一个男孩经常到一棵大树下玩耍，每天都会跑到树下采集树叶，给自己做王冠，想象自己是森林之王。
他常常爬到树上在树枝上荡秋千，吃树上的苹果，和大树捉迷藏，累了就在树阴里睡觉。
大树很喜欢这个男孩子，陪男孩一起度过了快乐的童年。
男孩渐渐长大，他经常来向大树要东西，大树都很高兴的满足了他的要求。
后来男孩来看大树的次数越来越少，每次都在遇到困难的时候来找大树，大树把果实，树枝，树干都给了他，帮助男孩实现一个又一个的愿望，直到最后大树只剩下一个树桩，但是大树仍然很快乐。
后来这个男孩在外边累了，依偎在大树旁休息说心里话。
大树仍然陪着他，给他依靠。
我认为大树像妈妈，男孩就是妈妈的孩子。
孩子小时候只会索取，不懂奉献。
妈妈只会给孩子东西，却不要求孩子回报。
我觉得所有的妈妈都很伟大。
我想等我长大了，要对妈妈好些，让她开心的生活。
3爱心树读后感《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。
书中讲到，大树能够实现别人的愿望，于是这个小男孩就不断地向大树提出要求，索要各种各样的东西。
大树为了满足小男孩的欲望，连自己的树干都砍下来，送给了小男孩做木船。
就这样，小男孩还不满足，还要大树给他提供一个能够休息的地方。
最后，大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。
如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友，那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。
这个故事告诉我们，作为小朋友，一定要体谅家长的辛苦，向大人提出各种要求之前，一定要想一想这个要求过不过分。
千万不能像书中的小男孩一样，只顾自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人买下来，或者只顾着和别的小朋友去攀比，而从来都不考虑家庭的承受能力。
4爱心树读后感我很喜欢看绘本，尤其是《爱心树》这本书。
这本书说的是一棵苹果树和一个小男孩经常在一起玩。
大树无私地奉献着自己，但它觉得很快乐，它非常喜欢这个可爱的小男孩，小男孩也很喜欢这棵树。
孩子渐渐长大了，经常向大树提出要求，大树每一次都欣然地答应了，它把自己的一生都奉献给了男孩，但它感到非常高兴。
我很喜欢这个故事。
大树把自己全部的东西都给了那个孩子，就好像妈妈对我们的爱。
妈妈就像书中那棵伟大的树，而我们就像书中那个只索取不回报的小男孩一样。
想想平时，妈妈出于关心唠叨我们几句，我们就会不耐烦。
但当我们遇到困难时，就像那小男孩一样不去想办法，什么事都靠着妈妈去解决。
封面上有一句话，我很喜欢：“看了这本书后，孩子会更爱妈妈了。
”我才知道母爱是伟大的，现在我也更加爱我的妈妈了。
今后，我一定要做个好孩子，尽量不让妈妈再操心了
有哪些好的儿童绘本
聪明豆绘本系列第1辑至第4辑(套装共30册) “聪明豆绘本系列第1辑”包含6本图书，共6个故事： “聪明豆绘本系列第2辑”包含9本图书，共9个故事：《愿望树》《小猪变形记》《猫头鹰喔喔呼》《乱七八糟的变色龙》《火龙爸爸戒烟记》 “聪明豆绘本系列第3辑”包含8本图书，共8个故事：《狐狸爸爸鸭儿子》《没报的魔法花园》《小狗阿疤想变羊》《狮子烫头发》《你是我的好朋友》《我们是一家》《小憨抱抱》《小老鼠分果果》“聪明豆绘本系列第4辑”包含7本图书，共7个故事：《噼里啪啦打屁股》《一只很饿很饿的小猪》《当我们同在一起》《看我
看我
》《雪孩子》《小样睡不着》《如果臭臭丢了》
以《我喜欢书》为名自制绘本怎么做
绘本课程教案 绘本1、《我喜欢书》 教学目标： 1、读懂故事《我喜欢书》，掌握绘本阅读的方法。
2、引导学生感受书的魅力，激发学生读书的愿望。
教学重点：激起学生对阅读的兴趣。
教学准备：老师（课件），学生（A4纸1张，手工剪刀，彩色笔，双面胶） 教学过程： 第一课时 绘本讲述 一、诗歌导入，进入文本。
1、过了一个暑假，同学们，我们相见在横峰一小的校园里，你们现在已经是一名小学生了，诗意一小欢迎你
2、读一首小诗《我喜欢书》，作为绘本课开课的礼物。
我喜欢书 妈妈， 新衣服穿着穿会旧； 新玩具玩着玩着会坏； 美食吃着吃着就消化了、不见了。
我想，什么可以保留时间久些， 让我回味无穷呢
tob_id_3486哦，老师告诉我，是图画书。
我是一名光荣的小学生， 我要向大哥哥大姐姐学习， 也爱上书，和书做朋友， 那么，我就能成为别人的榜样
（彭晓芳） 二、阅读封面，开启故事。
1、同学们，我们的新朋友喜欢什么呀
（强调说话的完整性。
）小猩猩，你喜欢什么
（注意人称的变化。
提醒学生说话响亮）你们怎么知道的呀
这就是一本书的封面。
2、我们一起来看封面，作者安东尼 布朗是英国著名的儿童作家，他曾经获得了安徒生奖呢。
余治莹阿姨也是一个儿童作家，她把安东尼叔叔的作品翻译成中文，带给我们中国的小朋友。
3、这是一本图画，它还有一个名字，叫绘本。
绘本呢，就是由图和文字两方面组成的。
图，本身就在讲故事，所以我们小朋友就要有一双明亮的眼睛哦。
看看封面，你还发现了什么
呵呵，因为故事中的小猩猩喜欢书，所以封面上就有许多书，这就是图画书的奇妙之处。
更多的精彩在后面的故事中，让我们一起开始美好的阅读吧。
三、角色互换，走进故事 1、对话开启故事：师：（1）小猩猩，你喜欢书啊
（2）你都喜欢什么书呢
（角色交换问答）是呀，小猩猩喜欢童话书、画画书、寓言书……他说：出示：我喜欢各式各样的书。
2、指导看图，示范引领： （1）小猩猩呀小猩猩，你到底喜欢哪些书呀
别急别急，一起跟我翻开书。
出示：好笑的书和恐怖的书。
（2）呵呵，我喜欢好笑的书。
小朋友，你觉得好笑吗
（3）指导看图方法：小猩猩的衣着，走路的姿势，神态，图画中的细节。
小猩猩穿着小丑的衣服，脚下还有一块香蕉皮，会发生什么呢
好笑吗
你一定像我一样喜欢好笑的书吧。
我在看恐怖的书呢。
你看出我的害怕了吗
3、我喜欢的书可多了。
你看，我还喜欢童话书，儿歌书呢
看到小猩猩喜欢的童话书，你想起了哪个童话故事
（小红帽的衣服，大灰狼的影子，还有一个小细节哦，篮子里也是书） 儿歌书书：你们知道小猩猩旁的是谁吗
那是安东尼叔叔另一幅作品《鹅妈妈童谣》里的著名角色蛋头先生。
童谣中说：“蛋头先生墙上坐，蛋头先生跌下墙。
所有国王的马和士兵，都没办法把他拼回去。
”因此画中的蛋头先生坐在猩猩旁边，一副害怕的样子，生怕从墙上跌下来。
4、呵呵，我喜欢的书还多着呢
下面就请小朋友们自己睁大眼睛看哦，图可是很重要的哦
（1）出示漫画书、填色书，胖胖的书，瘦瘦的书；关于恐龙的书，关于怪兽的书，数数的书，字母书，介绍太空的书，讲海盗故事的书，会唱歌的书，怪怪的书。
书的种类可真多呀
小朋友，你喜欢哪一类，下载文档到电脑，查找使用更方便1下载券 15人已下载下载还剩1页未读，继续阅读1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。
青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处您的评论 写点评论支持下文档贡献者~240发布评论用户评价暂无评论©2017 Baidu 使用百度前必读 | 文库协议 | 广告服务 | 企业文库 | 网站地图关闭您有1份新手礼包尚未领取绘本课程教案《我喜欢书》2 搜索文档 在手机打开下载1 下载券用手机扫此二维码：×以下结果由提供：×百度翻译百科词条：×百度百科分享到：QQ空间新浪微博人人网微信也就是,你可以当老师了(⊙o⊙)哦!
