白雪少年读后感
回想童年——读《白雪少年》有感 这是林清玄的散文中较短的一篇，但我读了，心里却有那么一种莫名的感动。
每一个人都有属于自己的童年，都有着纪念自己童年的“工具”，而作者的回忆竟包含在那一张小小的糖纸里。
当作者从废弃的的书中找出它时，竟感受到一种温暖。
这种泡泡糖现在已经没有了，在作者的童年时期很流行，但也很贵，为了享受嚼泡泡糖的喜悦，常常是咬紧牙根才买来一块，是嚼了又嚼，怎么也舍不得丢掉。
因为缺钱，作者常常为了两毛钱而在地上打滚，一边打滚一边看母亲的脸色，直到母亲被搞烦了，拿到钱就直奔街上买糖。
想到这儿，作者竟坐下来，慢慢品味当时的任性，心中少不了感动…… 我年纪并不大，所有还未完全离去的童年留给我的印象还很深，不过还没到为一张小小的泡泡糖纸而感到感动。
也许是因为年长了，或许是真的给他带来过欢乐与幸福，不然他是不会有那么深刻的印象吧
就像所有普通的孩子一样，我的童年也是建立在玩具王国上的，我也有火红绚丽的悠悠球，我也有风驰电掣的四驱车，我也有雄霸天下的变形金刚……像这样的小玩意儿更是不计其数，却终没有一个在我心中留下太多印象，因为他们只被我玩了两天就坏了，不是质量不好，也不是我心太狠，只是玩了两天，劲头就过了，自然也就无记忆了。
读了这篇散文，我在想，是否我也应该从现在起压缩我的童年进一样东西，让我以后能一看见它就有记忆呢
可我的哪样东西能会聚我童年的这些特点
作者因为时代的问题，所以一个小小的糖纸便可概括其所有，因为名字叫白雪公主泡泡糖，所以作者便也将自己的过去比作像雪一样纯朴的白雪少年。
而现在，过了一天，另一天可能就会出现新潮的东西，自己的思想就在这一万件东西上毫无目的地乱飞。
只知道童年所享受过的却遗憾自己的童年是否充实，是否快乐，这是我的一大遗憾。
我要尽力补足这遗憾，作者用小红花比喻糖纸，因为小红花而勾出了一大片草原，这是作者对回想往事的概述，红花可能凋落，而草原却成为一个大的背景。
我也要像作者一样，把记忆埋在心底，当有一天，有一朵红花能勾起往事，我可以好好品味一下如蜜的童年了。
白雪少年读后感200
《白雪少年》读后感“真如白雪一样无暇的少年时光，因为它那样白那样纯净，几乎所有的事物都可以融涵。
”和席慕容作为女性特有的敏感细腻有所不同，林清玄的文笔流畅清新，有一种醇香浪漫的情感，平凡中有着感人的力量。
既有女性清新浪漫的情结，又包含男性刚正威严的一面，读来千回百转，韵味无穷。
正如这一篇《白雪少年》，便是用泡泡糖的故事写出了年少时光，写出了母亲的爱，写出了人生荏苒。
我们谁儿时没吃过泡泡堂?五颜六色的包装纸，甜滋滋的口感，都让我们一群小屁孩儿想方设法吃到嘴里。
“赖在地上打滚，然后一边打滚一偷看母亲的脸色。
”妈妈怕我蛀牙，也总不让我吃糖。
林清玄短短的一句话，就勾出我心中无数的回忆，记得我也曾这般和妈妈耍赖。
是啊，那些岁月虽然在我们的流年中消逝，但借着非常非常微小的事物，往往一勾就是一大片。
林清玄用白雪形容的该是怎样纯情的少年时啊。
白雪少年读后感运用了怎样的修辞手法
今天，我一本书，这本书是《校园三剑客》。
我最爱的一本这校园三剑客当然有三个人啦三个人分别是拥有超能力的杨歌、具有生物学方面的白雪和电脑天才张小开。
他们三个从小就形影不离，分别破解了百慕大三角之谜、金字塔之谜等谜团。
这回，他们要破解的是吃人电视机的谜团。
电视机怎么会吃人呢
除非在电视机上施法术，要不然是不会吃人。
是这样的。
杨歌他们班上新转来一名女同学，叫李超。
具有超能力的杨歌也发现它有许多奇怪的本领。
不久，班上同学一个接一个地离奇失踪。
更让人困惑的是，除了杨歌之外，所有人头脑中都已经没有失踪同学的印象。
杨歌通过自己的推理推算出下一个失踪的人不是自己就是张小开。
他决定跟着张小开回家，却只能眼睁睁地看着小开被电视机吃掉
这一切是怎么回事呢
原来，是李超将大家变到魔幻星来，目的是让大家拯救魔幻星球。
阅读快车白雪少年的答案
《白雪少年》1.少月充满了纯真无邪、无忧无虑，在少年岁不只有白雪公主泡泡糖的回忆，还有许多风物人情，它们共同构筑我了成长的背景。
2.（1）“白主”包装纸是本文的行文线索，在文章结构中起了一个穿针引线的作用。
（2）“白雪少年”的形象正是借助于对“白雪公主”泡泡糖纸的回忆才逐渐清晰起来的。
“白雪公主”泡泡糖纸因留有“白雪少年”童年的印迹才变得更有纪念意义。
3.为了说明当年家庭生活的艰辛，童年“我”的性格特点——任性、纯净、无瑕，及吃糖给我带来的快乐时光，以此来突出“白雪少年”的形象。
4.本文主要运用了以小见大的手法，用对泡泡糖包装纸的回忆来反映童年、母爱这样大的主题。
启示：①为文时要善于观察，注意从日常生活的具体事物中寻找最佳切入点。
如本文以“从母亲多年珍藏的我儿时的国语字典里，发现了一张泡泡糖纸”为切入点。
②要善于思考，学会从具体事物中发现或挖掘深刻的意蕴，就像作者从泡泡糖纸中看到了童年中的“白雪少年”及伟大的母爱一样。
