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远程教育读后感

时间:2014-01-28 19:05

国家观看义务教育读后感

一千个读者有一千个哈姆雷特,自己读文章读书的感觉是和别人不一样的,写读后感最好是实际写自己的感悟。

  一、格式和写法  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。

一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题。

也可直接写读《xxx》有感  二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

  三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

  四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

  五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

  六、要审清题目。

  在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

  七、要选择材料。

  读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

  八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

  原文内容往往用3~4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚。

  九、要符合情理、写出真情实感。

  写读后感的注意事项  ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

  ②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

  ③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

  ④注意不要写成流水账

远程教育是怎么回事

狭义  远程教育是指由特定的教育组织机构,综合应用一定社会时期的技术,收集、设计、开发和利用各种教育资源、建构教育环境,并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务,以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动(以传统面对面方式或者以现代电子方式进行),以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。

在所有活动中,教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态;而学生与教育组织机构(教师)或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。

广义  远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和 通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。

现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。

计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。

现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。

  现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式,它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。

与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。

基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。

对学习者的要求  远程教育的特点决定了远程学习以自学为主,学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的,没有教室,更没有课堂的氛围,这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。

因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力.   始终保持自发的学习动力。

参加远程学习的学生绝大部分是成人,他们的学习动机各式各样,但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。

他们一般具有较强的学习动机,较明确的学习目的,但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。

  主动探索的精神。

成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间,制定自己的学习计划,选择并逐渐适应一种学习方法。

学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一;对于远程学习者来说,这同样具有非常重大的意义。

在具体的学习过程中,面对一个问题,积极的学习者不会只接受一个答案,或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场;也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。

积极的学习者会主动尝试多种解决方法,建立自己的想法,经过主动探索后决定自己要做什么,该怎么做。

北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索,主动思考,努力理解自己所学的东西,而不是死记硬背,被动接纳。

  此外,随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。

参加远程教育的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。

  ● 虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的 学习能力。

  ● 在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。

一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。

只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。

  ● 现代远程教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利,而是个体生存的基本条件;教育资源、教育对象、教育时空的广泛性,为大众的终身学习提供了可能性。

  ● 接受教育不光是学习知识,还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯;掌握必要的学习技能。

学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。

  在远程教育中,网络等媒体提供给学习者学习机会的同时,学习者也应学会适应网络学习方式。

那么,学习者应做到:   1.掌握网络学习的基本技能   2.激发潜在的学习动机(奥苏贝尔提出的认知内驱力,自我提高内驱力的主导作用)   3.学会调整自己的学习情感(在网络学习中常常感到孤独感,学习者应在这个开放的平台中主动参与讨论,交流知识和经验等)   4.提高自己的元认知技能(元认知就是对认知过程的积极计划、监控、调节的技能,从而提高学习效率)   另外,网络系统也应为学习者提供适应性学习支持。

根据学习者不同的学习背景、知识基础、学习风格、学习能力等个体差异建立学习者模型,利用人工智能技术进行推理,为学习者提供个性化的学习内容。

从而提高系统对远程学习者的适应性。

  这样达到远程学习中学习者与系统的双向适应机制,使远程学习向跟成熟的方向迈进。

怎样写读后感

从哪几个方面写

读后感的写法大体上遵循三个步骤,分为三大段就行:第一段,最近读了或者看了一部什么书或者电影,你感触很深影响颇大。

第二段,从书或者电影里事先罗列好几个感动的点儿或者免然后结合自己的实际状况展开描述,可以记叙也可以采用对比的手法。

第三段,对你未来的影响,下一个决心或者表明一个态度,或者以此及彼警醒他人。

写作文并不难,静下心来打个草稿然后起笔正式写,一气呵成。

平时多看些对写作有帮助的课外书,希望能够帮到你。

网络远程教育怎么报名

可以,网络教育是国家承认的学历教育。

网络教育专升本必须具备国民教育专科文凭,专业可以找自己感兴趣的选,当然不同学校有不同的规定,如偏理工的专业学文史的有局限性。

初中作文-读后感

报名流程:1、确定意向学校和专业首先,需要根据自己的需要确定想要报考的大学和专业,最好是选择与自己工作相关或者自己感兴趣的专业,这样在学习时才会事半功倍。

2、网站查找意向学校官网是否有远程教育招生的计划。

考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。

3、网络教育一般是去学校本部或者当地的学习中心报名。

一年两次自主招生,免试或通过入学考试的学员分别在春季和秋季入学。

4、春季报名1月到3月左右;秋季报名6月至9月左右。

网络教育通过率很高的,只要你在你报读的学校规定修读年限内(2.5年),修完教学计划规定的全部课程,达到最低毕业学分,就可以毕业。

读国外大学的远程教育是怎么样的一种体验

此类国际学生的暑期校园教学体验项目属于国际游学的一种。

如今游学逐渐开始流行开来。

其实游学就是对于很多的各国以及地区文化的一种交流方式,逐渐进入全球交流以及全球化发展的一种现代教育的一种手段。

现代的游学就是离开了自己的熟悉的环境,到一些自己感兴趣的环境进行游学活动,达到游学以及游玩的目的,在旅游活动中进行学习,这样可以培养国际观的一种绝佳方式,是一种很好的方式。

可以更好的学习英语以及其他一些其他的语言,对于未来的自身发展将会是一个更好的发展。

也可以为自己将来的留学想法或者计划探探路,感受异国文化并对当地文化有一定的了解后,再决定是否出国留学。

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