圆梦蒲公英品味经典阅读的读后感
写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你： 一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。
如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
关于圆梦蒲公英的作文300
《不忘初心, 永远跟党走》 男:九十六年的风雨历程,九十六年的辉煌历史女:九十六年的风雨兼程,九十六载的开拓进取男:从“义勇军进行曲”到“东方红”女:从“春天的故事”到“走进新时代”男:九十六年光辉岁月弹指间,女:九十六年中华大地沧桑巨变。
男:九十六年的暴风骤雨,伟大的中国共产党高举指路的明灯,为我们指引前进的方向。
女:九十六年的惊涛骇浪,伟大的中国共产党执掌前进的舵把,为我们把握正确的航向。
男:永远跟党走,实现我们的抱负和远大的理想。
女:永远跟党走,担当未来的责任和民族的脊梁 。
男:永远跟党走,走出人生的价值,青春的的靓丽女:永远跟党走,走向祖国的明天,民族的未来。
男:你是那喷血的朝阳,用生命书写乐章。
女:你永远没有轻薄地表白,却用博大诉说着耀眼的辉煌。
男:是你钢铁的意志,有力的臂膀举起祖国的彩虹,把幸福的曙光捧到了人民心中 。
女:是你刚强的性格,冲杀在硝烟弥漫的战场,为我们书写神奇的篇章。
男:当洪水肆虐的时候 ,女:当地震到来的时候,男:是你站在人民的前面 , 伸出双手拯救生命。
女:是你站在决堤的江中, 用你的身体铸就堤坝;男:是你卧在倒塌的废墟下, 撑起一片安全的天;女:在泥石流的奔跑中, 以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们, 那一刻我的心触动了。
读书联有哪些
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中华魂读书活动征文 急呀~要快
眷眷赤子心，浩浩中华魂 我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。
在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。
在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝结成的，万古流芳的旗帜。
它，就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神
面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神；对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神；面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是民族精神。
民族精神，它是世界的最高峰，向下方眺望。
它看到了祖国雄壮美丽的大好河山，看到了这片土地上勤劳的中国人……此时，它虽然身在寒冷的峰顶，但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。
但是，当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓，一股憎恨在心底油然而生，就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧，久久不息。
望长江黄河浩荡东流去，抚敌垒炮台默默耸天立。
江山千秋永在，英烈风范长存，从太军倒下的第一排勇士，到百万雄师过大江献出年轻生命的战士；从罗霄山脉战死的大将，到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵，他们有没有留下名字的，还有的没墓场和石碑。
然而“青山处处埋忠骨”，他们的英灵与江河同在，与日月同辉
时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。
悠悠的岁月如水流逝。
你是否还记得抛头颅，洒热血的英雄们
爱国是高于一切的传统美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹为中华美德的最高音。
屈原因国破而投江明志，张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱，岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师收复台湾，黄花岗七十二烈士为国义无反顾，李大钊、陈潭秋视死如归，杨靖宇，赵尚志，赵一曼周保中，为还我河山而爬冰卧雪，甘洒一腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神
捐躯赴国难，视死忽如归。
血可以流。
泪可以洒，但头不能低下，这就是中华民族的本色，中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神
多少荣辱，多少艰辛，多少奋斗，多少牺牲，我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂
换得华夏大地阳光灿烂。
幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚，不惜抛头颅，洒热血换来的。
这幸福来之不易，这里面凝聚着无数英雄的血与生命。
这是他们为了捍卫祖国，保护人民而献出生命的回报，这是所有人民心中最甜的果实…… 今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，同学们，请珍惜我们花朵般的年龄，用实际行动做出响亮的回答。
弘扬民族精神，再现中华之雄魂。
读书成就人生，作文2000字
读书成就人生新的学期即将拉开帷幕，经过高考遴选的优秀学子们即将跨入大学圣殿，喜上眉梢的家长们为了庆贺孩子金榜题名，奢俭不一的升学宴粉墨登场，我在乡间的农舍和城市各大宾馆间穿梭，口袋虽有被抽空的感觉，但还是快乐着他们的快乐，酒肉穿肠过之后，还是为学子们通过读书这种方式改变自己的人生和行走路径而欣慰，作为传播知识与文明的一员深感职业的从容与尊严。
读书获取知识，知识改变命运，这是普世之真理，特别是走出了大山的寒门子弟更有切身体会。
当年的自己也正是通过读书走上了“教书”的岗位，跳出了“农门”， 虽然没有跨入神圣高雅梦寐以求的大学之门，但确确实实也让自己的命运来了一个转身。
在那个偏僻的小山村赢得了一份赞誉。
每参加一次酒宴，听着学子与大学的悦耳名字，就能找到一种前行的目标，一座人生的参照系，唤醒一种尘封已久的激情，触动着自己的神经，鞭策并警醒自己在纷繁的尘世中不要落下了读书。
教书的底气来自于读书。
在盛行教研教改的当下，就如一位名师说的，读书就是最经典的备课，读书就是最浩荡的教研，不读书就是切断了文化与思想的脉，是抽却教育与教学的底气、大气、灵气。
苏霍姆林斯基对青年教师最恳切的建议就是：“读书、读书、再读书”，实践也证明了读书可以丰盈我们的精神世界。
善教者，必善读也。
读书是我们一线教师的幸福之路，教育是一种需要不断求索的智慧生活，有了读书梦人生就有了希望，有了希望就能成功。
教育者想要让自己的教育生活更有意义。
触摸到教育的真谛，感受教育的幸福，最好的捷径就是读书。
理想是云彩，读书是化云彩为雨水，雨水点点滴滴滋润心灵，人生之树才充满勃勃生机。
翻开一本书就是打开了一扇走入一片无限怡情世界的大门，每一次的阅读都有如初见的感觉，在心灵中留下一种美好和纯情，没有伤害，没有怨恨，是名副其实的心灵鸡汤。
读书可以修炼人的心性和品质，对周遭的事物多一份耐心，对一份赏识，多一份宽容，多一份感恩，能让师生的生命交辉相映，尽情舒展，快乐拨节，幸福成长。
通过阅读，才不被假丑恶魅惑左右，整个心灵敞开着，亮出自己的真性格，沐浴人心的光辉，书写人生的绚丽，达到一种真境界。
读书如故友重逢时淡泊如水，却醇香悠长，在你低迷彷徨失去原动力时，通过读书获得信心，获得勇气。
随着岁月流逝，教书育人的日子越累越高时，职业倦怠渐渐袭来，这个时候只有读书才能重新赎回讲台，一个个春天又在读书的日子里慢慢绽开。
读得多了，吸取得多了，倾吐的欲望就会油然而生，你就会情不自禁地去涂鸦，去为文字钟情，在唐风宋雨里浅吟低唱，且思且行且写，在某一个转角处收获“伊人就在灯火阑珊处”的惊喜。
读书可以让我们淡泊地输，输掉的是浮华的俗物，也可以幸福地赢，赢得一份海阔天空的精神圣境。
朱永新说过：“一个的精神发育史，就是他的读书史。
”的确，读书可以让人走出狭隘，懂事物之规律。
回眸二十多年的教育生涯，以往我都是见分不见人，考虑自己的荣辱得失较多，忽视漠视学生的内心感受，总是以一种凶神恶煞的表情对待学生，还美其名曰“严是爱，松是害”，一厢情愿，乐此不疲地给学生“洗脑”，为名誉之树而毁了一片森林。
通过阅读，我了解一些教育的新理念，了解名师的做法，才慢慢拉下自己师道尊严这张皮，平时有意地和学生“玩”到一处，倾听孩子们的心声，让师生关系温润和谐，让自己也永葆一颗童心，一颗开朗向上的心。
通过读书深深领悟了重知轻德是不仁的教育，重才轻人是不智的教育，重绩轻业是不美的教育，慢慢改掉自己的反教育现象，让自己目中有生，充分尊重学生的人格和情感，把自信还给学生，还原“学校“的真面目，“学校”见字思意可知就是以“学”为本，相信学生，依靠学生、解放学生，让学生去自主、合作、探究地学习，教师只需适时适当地点拨。
教师代替不了学生的成长，鞋子穿在脚上合不合适只有学生才知道，只有坚持不懈地读书、反思、写作，做一个理智的教师，读了才知困，通过阅读获知许多起点与境遇和自己差不多的老师，他们都有一个共同的特点——喜欢读书写作，然后成了教育界的集大成者，从他们身上辐射出来的锲而不舍的读书精神时时都在激励着我。
看着别人洋洋洒洒的文字，精辟独到的见解，才知道自己的缺失，学养方面的不足。
自己就是山谷间一颗卑微的小草，时时都在仰望山巅的苍松。
榜样的力量引领感召着我。
让自己不断地思索，用文字记录自己的情感，坚持写博。
工作之余，把自己浸润在书里，屏蔽世俗的喧嚣，静享文字的美妙。
经年累月，心灵渐渐丰盈，心情也慢慢明媚起来。
阅读有复得返自然的轻松，特别是卸掉“乌纱”后，思想上没了羁绊，告白了种种应酬，从酒桌回到书桌，腾出时间交交文友，让写作更加率性自由，在各大网站开博，发帖，在各种报刊发点豆腐块。
不仅给我增了境界，无形中也提高自己的“身价”。
时光很瘦，指缝很宽，一不留神，二十多年的时光就如指缝流沙，在那一个个深深浅浅歪歪斜斜的探索印记中，品尝教育特有的甘苦与幸福，感受着教育特有的尊严与温度。
读书的目的不是让自己成为一个码字的工具，而是为自己找到职业幸福的源泉。
以读促写，读书破万卷下笔如有神，韩愈说过：“学以为耕，文以为获”，阅读是写作的先导，不能只教书不读书，要想教学工作挥洒自如，游刃有余，读书就是最好的途径，鸟欲高先振翅，人求上进先读书。
美国哈佛大学图书馆的墙上有一则训言：“此时打盹，你将做梦。
而此刻学习你将圆梦。
”读书会让你拥有独立之思想，自由之人格，活出自己才不会成一个充满奴性的人。
书籍会在你的面前展开无数的窗口，让你看到更加精彩的世界。
让读书填满业余时光。
让读书成为休闲生活的常态，让我们品味于谦“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
”的畅快，走入孔子乐以忘忧，不知老已降至的读书境界。
读书的人是美丽的，读书的人生是美丽的人生，读书写作都是一种最好的自我救赎。
人必须要有较高的读书诉求，方可成为一个思想者，有了书香，人格才有芬芳。
有谁知道羊皮卷付诸行动的读后感啊，最好六七分钟的
少年时期，我们喜欢唱的是红色经典歌曲。
少年时候的我们正是进入小学的时候，小学老师总是教我们要学会热爱祖国，更要拥有爱国情怀，和一颗爱国的心。
老师还告诉我们，没有共产党就没有新中国。
所以，我们要珍惜现在的和平年代。
这不正是一首红色经典曲吗
我们要从小学会爱国。
青少年时期，我们喜欢唱的是流行歌曲。
流行歌曲的节奏一般较快。
就像青少年时期的我们，学习任务繁多，做起作业来必须是雷厉风行，速度飞快，就像流行音乐一样。
青少年时期不光是学习任务重，我们还要帮助父母干活，同样需要飞快的速度。
你大概会问：难道青少年都是这样没有快乐时候吗
当然不是，此时，正是我们挥洒青春热血的时候，学校的操场上有我们优美的弧线，大街上，有我们挺拔的身姿。
我们热衷流行，喜欢讨论星座等话题，我们追求自由，喜欢小说。
因为，青春是美丽的。
有句话是这样说的：青春得意，充满激情，充满希望和憧憬。
这不正像一首流行歌曲吗，节奏快且充满活力，优美动听。
成年时期，喜欢唱的是通俗歌曲。
通俗歌是流行歌和老歌的结合，既不年轻也不老，就像成年人一样，一半清醒，一半糊涂。
他们懂得的事物比青少年多又比老人少。
