原来我不是一棵植物读后感
寒假开始第一天，喜欢陪妈妈的我，跟着妈妈来到菜场买菜。
“哇，好漂亮
”五颜六色的蔬菜很快勾起了我的好奇心。
于是我就看着一棵灰白色的菜，问妈妈它叫什么呢
为什么它这么特别呢，还散发着一股幽香呢
妈妈告诉我说那菜叫莴苣，具体的内容你自己去查资料，学习吧
大千世界里各种植物都有着自己独特的地方，就像每个人，也不是一个样子一样
于是在妈妈的帮助下，我找到了一本叫《植物未解之谜》的书，书中新鲜的内容和有趣的图解很快吸引我的注意力。
从这本书中我知道了莴苣具有镇静和止痛的作用，它的拉丁文叫：lactuca,其中lac有牛奶的意思，是指这种植物身上可以流出白色带苦味的乳状汁液。
我还看到许多其他的神奇的植物和 自然界中蕴藏的奥妙。
我印象最深的是白蚁和鸡枞。
我们都知道鸡枞是一味味道特别鲜美的菌丝类生物，可是令人奇怪的却是它同其他菌丝类生物不一样，它生长在白蚁的巢穴中或是白蚁出入频繁的地方。
那么为什么会这样呢
原来是白蚁把鸡枞的种子当做食物带到了白蚁的巢穴中，鸡枞又利用白蚁巢穴的适宜温度和湿度环境生存下来，并且它将白蚁的废物——排泄物合理应用，当自己生产的营养成分，来更好得生长。
而白蚁又以鸡枞的菌丝为食物。
两者之间依靠彼此，共同生存。
由此，我想到了我们人类，在很多地方都应该像植物学习。
为什么植物能和不同类的动物共同生存呢?而我们人，有时候却不能和自己的同类和平相处。
小到两人之间的争吵，大到国与国之间的战争。
我们为什么不能像植物一样看到别人的优点，借鉴 别人的缺点，使自己更好地生活呢。
我是一棵小草论文版读后感2000字
我是一棵小草，我不愿永远呆在人工栽培的草坪中，整天为了谁比谁更健壮、更秀气而争得面红耳赤；也不愿永远呆在主人细心浇灌的花盆里，每天享受着主人无微不至的照顾。
假如我是一棵小草，我愿意生在医院的前后，生病的小姑娘看到我生机勃勃的样子，忘记了身上的疼痛，露出了花儿般的美丽微笑；生病的老人们看到我，想起了自己美丽、快乐的童年往事，又重新点燃对健康生活的憧憬和渴望。
我是一棵小草，我愿生长在贫瘠的山岗。
让让光秃的山坡披上绿装，能因为看到了我，而增添了对幸福生活的憧憬和追求；让那里的孩子们能天天在我身上玩耍嬉闹，快乐成长。
我是一棵小草，我希望能在四季生长。
温暖的春日，在小鸟悦耳的鸣声中，我和小花开始装扮世界，为人间装扮一个美丽的大花园；炎炎的夏日里，我和姐妹们挽起手，尽情地吸收灼热的阳光，为人们捎去一份舒心、一丝凉意，让他们忘却夏日炎热带来的烦恼；瑟瑟的秋风中，我和匆匆赶路的人们聊聊知心话，为他们驱赶独行的寂寞，展现生命的顽强；严寒的冬日里，我和白雪一道，把单调的山川打扮得如诗如画，让严寒悄悄流逝。
假如我是一棵小草，我要扎根在黄土高原。
用身体阻挡水土的流失，让黄河变得清澈见底、鱼儿畅游；让沙尘暴不再横行霸道，不再影响我们的正常生活，使蓝天更蓝、白云更白。
假如我是一棵小草，我愿世世代代同荒漠作斗争。
用我单薄的身躯阻止荒漠的蔓延，全力保护人类赖以生存的肥沃土地；用我顽强的毅力和生命，让沙漠变成绿洲，再现“风吹草低见牛羊”的美丽景色。
我是一棵小草，我愿意尽我的一切力量，让地球处处披上绿装，变得生机盎然，让人们生活得更快乐，更幸福
我是一棵小草，一棵不起眼的小草。
身上没有花裙子，头上也没有五彩的帽子，可是每当春姑娘来临是，总会送我一件美丽的衣裳做为礼物——一件绿色的长袍子。
当我还是一棵小种子的时候，妈妈告诉过我：“这是一个美丽而又可爱的世界，也是一个可怕而又恐怖的世界。
”当时我还小，不知道什么是美丽、可爱，也不知道什么是可怕、恐怖，只知道，在地底下是最温暖的地方。
但是，时间是不留人的，很快，我也慢慢地从地底下爬了出来。
风婆婆吹来了，我们随着她摇晃着脑袋。
它让我踮起脚望望，于是我听着话，踮起脚举目四望，只见我的四周不仅只有泥土陪着我，还有许多多的小伙伴。
这时，我想起了一句话：“我的朋友布满了天涯海脚”。
这是我最爱唱的一首歌。
一场及时的小雨刚刚过去，它让我痛痛快快地洗了一个阳光浴，身子变得一尘不染。
没过一会，来了几个孩子，他们在我的身上走来跑去，有时还躺在我的身上晒太阳。
一天，我正向往常那样晒太阳。
突然，一个农民伯伯赶着一群羊来到了我们的家园。
它们想像是见了仇人似的，大口大口地啃起来。
当时我昏了过去，醒来时，我的上半身已经没有了。
这时，我终于知道了为什么妈妈总说这个世界是一个可怕而又恐怖的了。
秋天是一个丰收的季节，也是我们枯萎的季节。
这时，有一位老奶奶向我们走过来，她把我们连根把起，当我奄奄一息时，我知道我的生命即将结束了，老奶奶把我们都扔进火炉里时，我终于发现，我是多么伟大
我土生土长，最后献身于人，是多么不平凡呀
我是一棵小草，在世界上只是一棵微不足道的植物，穿着一身朴素的绿衣裳。
当强风凶猛地扑过来，软弱的身体便会东倒西歪，但我仍会坚强地生存下去。
我还要尽自己小小的职责去服务人们。
我生长在公园里，和成千上万的兄弟挤在一块不起眼的草坪。
我不会因自己的渺小而自卑，因我觉得世界上有自己私存在就会多添一分美丽。
旁边鲜艳夺目的花儿姐姐在我的衬托下变得更加漂亮，但人们只会赞赏惹人注目的花朵。
大地没有我这些小草，便会变得死气沈寂，我会努力绿化这儿，令它生气勃勃。
偶然，顽皮的小孩会故意践踏我，可是不到一会儿，我就会挺起胸膛重新站起来，看我多尽责
尽管是冰冷的雨点无情地打下来，还是轰隆隆的雷电划过，我也能屹立不倒，仍然默默地熬过夏天。
我己无声无息地点缀公园大半年，可能某君也曾看一看我，摸一摸我，欣赏过我，虽然我也不太清楚，如果是真的话，也许会给我很大的鼓励。
听说多看绿色东西能改善视力，相信我对人类的眼睛也带来了不少益处
秋天来临，天气的改变令我换上了金黄的新衣服。
我快要枯萎，但我相信“野火烧不尽，春风吹又生”道理，当我再次发芽时，我又会欣赏到迷人、充满生气的春天
我觉得自己坚强、尽责，很了不起。
但我有时看到公园里一些垂头丧气的失业者，不禁为他们难过，希望他们能像我一样坚贞不屈，重新振作。
春天来的，百花怒放，万物复苏，大地一派生机勃勃的景象。
这时，一年一度的春游活动也悄悄地拉开了帷幕——我们背上鼓鼓的包，排好整齐的队伍，就开始出发了。
不一会儿，我们便来到目的地——公园后山的山脚下，开始登山了。
同学们一个个学着猴子攀爬的姿势一踩一拉，吃力地往上攀登。
可老师就不走运了，被同学们一个个“扔”在路边。
大家摇摇摆摆地通过第一关“台阶”，又“呼哧呼哧”地通过第二关“山沟”。
眼前只剩下最后一关——“绕山转”。
可同学们不是提不上劲儿就是被大山弄得晕头转向。
原来还净白的脸如今却成了“小泥脸”，那麻利的手脚也笨重了许多。
还是大山体谅我们，让小草们排在两旁，腾出一条小路方便我们行走。
石头可不愿意了，调皮地拦在路中间，等哪个马大哈一个不小心，好来个“嘴啃泥”呢
眼看就要到山顶了，可同学们的力气却显得所剩无几，正一个个大口大口地喘着粗气。
老师跟上了我们的步伐，逐渐超过了我们。
正当大家惊讶之际，老师回头一看，好像在说：“嘿，孩子们
快站起来，看看我们谁先到山顶。
”我有点气愤，咬紧牙关，一个箭步“飞”了过去，终于到达了山顶。
我听着小鸟婉转的叫声，抚摸着山里朴素的风，开心极了。
风吹来，大大小小的松果从松树上落了下来，“哒哒”地奏乐着，都咧开嘴笑了。
我向下望时，雾遮住了我的视线。
只能隐约看到过往的车辆。
自由活动时间到了，大家忙的忙歇的歇。
没有了对大山的畏惧，似乎全融化在大山的热情之中：听MP4、吃零食……有的还当上了小记者正在实地采访呢
该回去了，大家恋恋不舍地离开了大山的怀抱。
这时，天下起了淅淅沥沥的小雨，似乎在欢送我们……
用联想想象的方法,观察一处景物,小动物,植物,写作文
家乡的一处景物——太湖 我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。
这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，这优美的水质，哺育着太湖岸边的人民。
春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了
热死了
”这时，到太湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。
到了“金秋十月，丹桂飘香”的秋天，在硕大的太湖旁的一棵棵桂花树都开花了，你划着小船闻到从岸边飘来的淡淡的清香，使人感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。
这时，也是我们太湖“三白”的出产期，我们又可以大饱口福了。
冬天，下起了鹅毛大雪，在太湖旁点燃一堆篝火，大家围坐在一起，一边烧烤食物，一边狂歌劲舞真是其乐融融，感受到了大自然赐给人类的温暖。
无锡真不愧被称谓“鱼米之乡”，太湖更是名不虚传
有没有《认得几个字》的读后感
《认得几个字》封底的黑板上写着“虽然只是几个字，却包含了丰富的文化。
我们的世界都在里面。
”这也可以说正反映了我读完此书的感受。
《认得几个字》这本书简单来说，是作者张大春向自己七岁的儿子和五岁的女儿解释一些字的含义，换言之，是教孩子认字。
而教孩子认字，其实传授阐述的是价值观、文化。
在作者的自序“你认得字吗
”中，张大春举了一些自己曾经误读误认的字，并写到“之所以误读、误写、误以为是，其深刻的心理因素是我们对于认字这件事想得太简单。
”……“认字这个活动应该已经轮到儿孙辈的人去从事、去努力了。
往往也就在这个时候，我们的心智开始萎缩，我们的语言趋于乏味，我们被口头禅包围攻占乃至于侵蚀、吞噬。
”书中共包含89个小故事，或者是由生活中某件小事牵引出某个字，或者是由某个字牵出某件事，因此读起来很有趣味，仿佛是看一部情景剧。
剧中主角自然是父子三人，但时不时也有昔日作者的父亲教作者认字的场景，而这又不是完全与现在脱节。
多年前没有搞懂的字或者自以为懂了的字，日后在于自家儿女操练的过程中重新认识；多年前父亲教导自己时的煞费苦心，在自己做了父亲后才开始了解。
家教的确不是一件轻松的事情，但也确实是能让人感到最大满足的事情。
兄妹两个性鲜明。
哥哥爱发呆，小小年纪已经有了哲学家风范，比如七岁时问爸爸宇宙中最多的颜色是什么，比如用“妈妈认为值得买的东西你总是说浪费”来反驳价值观的唯一；妹妹情商高，爱讲话，还不会读书时自己编的故事就能让哥哥称赞，也能说出“该做的事情做完了，就没有不该做的事情了”这样有哲思的话。
随着张大春的娓娓道来，我们看到每个平日里熟视无睹的汉字其实都有着深远的历史，也有很多字在长久的岁月中因为人们的误读误认而获得新的含义。
这本书并不是以教人认字为目的，当然我们可以从中得到启发，包括作者所参阅的书籍和一些心得。
这本书更像是一部家长日记，里面也有普通家长的苦恼，例如孩子写字太难看被老师抱怨而孩子自己不以为意，因觉得孩子过分而下决心动“家法”，与孩子动怒而事后悔恨。
书中附了儿子张容四年级时的两篇作文，题为《成功》的作文写的是一家人参加“乐高积木大赛”意外获得第一名的经历，张容认为自己一家“并没有努力追求成功，只是比别人还要认真地玩”，所以“成功，有时来得真是意外。
”作者自序的结尾写到“你认得字吗
我只认得几个字，不过，还在学习。
”希望我们更多的人能有知道自己只认得几个字的智慧，和能够继续学习的勇气。
1.写父母2.写自己3.写同学或朋友4.写植物5.读后感6.写活动的作文各一篇
写父母------母亲手中的稻草绳就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是永不褪色的记忆，伴我一年又一年……还记得你那次生病，恰好我放假回家，父亲给了我一把零钱，让我给您买点您爱吃的菜。
我低着头行走在人群中，带着上次考试的悲伤，走得缓缓的，在这喧闹的市场上，我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走着……偶尔间，抬头望望菜堆，寻找你爱吃的菜。
其实我根本没曾想过，你爱吃什么，只是记得您爱吃我爱吃的菜……又是偶尔抬头，老伯在用稻草绳绑着菜，那好熟的稻草绳……这不是母亲一直编着的稻草绳吗?母亲您那单薄的身体倚在门前，手一颠一颠地将稻草编成绳子……还记得那个夜晚吗?天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕，您依旧在门外编着草绳，手一颠一颠的，稻草就编成草绳。
我的心沉沉的，再也无力开口要开学后的学费……时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的心。
那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家中……母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。
父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳……我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜，不忘要了根草绳……母亲啊，我就是您手中的草绳，从小编到大……您那在门口编草绳的背影，那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。
后来求学的路上，我总不忘将一根草绳放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳，走过了一年又一年……您用那双手告诉了我什么是自强不息……我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳……您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手……写自己------成长带给我的烦恼风吹着细雨，因为雨要滋润大地；雨滋润着大地，因为大地要孕育生命；大地孕育生命，因为生命锻造了美丽；生命锻造了美丽，因为美丽要渐渐演变成完美，这个过程就叫做成长。
成长如一只蜡烛，会一直连亮下去，这种亮会照亮璀璨人生，若中途它熄灭了，别灰心，用你那不屈的毅力与困难擦出火花吧。
用那点点火星引燃成长的蜡烛，不要想轻易的放下成长，不要认为成长中的烦恼是天险，防松、再放松，你会看到两座山崖中有一座桥，它是用天上的彩虹汇成的。
你总会有办法渡过的，愿你那最的笑露在天边。
大人们虽然是从我们这个时候过来的，但却一点也不懂我们的心呀
因为我们正在成长
追肥，你就追吧
但千万可别拔苗呀
你在我们16岁之前铺了9个台阶，还说是九年义务教育。
难道他们的任务就是让我们每天5：40起床，晚上9点睡觉吗
也许就是那倒霉的9个台阶吧，让我们吃尽了苦头，还不能反抗。
又三年，那就不是台阶了，那就如同山一样，一座又一座，翻了又翻，翻了无数座，直到进入高等名牌学府。
你们用小学、中学、高中来衡量我们的成长阶段，你们认为这是最科学的、最理智的，但你们错了，错的太大了。
我们的成长是应该在阳光下、在沙滩边、在快乐中、在希望上。
大人们难道就没有看出来孩子的成长阶段是用心来衡量的。
1~6岁我们是童心，是可爱的小天使，无忧无虑。
7~10岁好奇的心促使我们去探询世界，头脑里有无数的问号、感叹号。
11~15岁，一颗充满活力的青春的心在舞动。
我能，故我在；我思，故我狂。
16~18岁，初懂父母的艰辛，感恩的心才有一丝哭泣：爸妈，你们辛苦了
成长的台阶，一步一步，走在记忆的沙滩上，脚印很深的印在金黄色的沙粒上，还印的很深，很深…….写活动-------好玩的春游活动今天，学校组织春游活动，地点是中山陵。
一进入景区，就像来到了一个童话世界，大片大片的绿草，像一条绿地毯，雪白的花儿，如同水晶般的美，湖水清澈见底，犹如一面铜镜。
走过桥，拐过弯，便是中山陵游乐场。
到处都是人的喧闹声，如同阵阵音波传来。
同学们在游乐园玩得兴高采烈，其中，让我映象最深刻的是：独木桥游戏和走钢丝游戏。
起先，我在玩秋千，突然，我听到一个人大喊：“这这个游戏真好玩又刺激。
”这这句话勾引了我的好奇心，我立刻过去看了，哇!原来这个游戏共有三关，只要一不小心就会掉进水里，听了这句话我的心里不禁颤抖起来，想：“怎么办?后面人在催我，但我害怕，可我又想玩。
”心里又想：“不管三七二十一了，玩!”于是，我胆怯地走上去，心都要跳出来了，经过了紧张的时刻，第一关异常顺利地过了，我便陶醉的说：“看来也不是很难嘛。
”说完，我勇往直前闯第二关，但事情并没有第一关那么顺利，开始，我脚踩钢丝，手扶钢丝，感觉很好，可是到了中间，两根绳子的距离越来越长，把我拉成了油条，后来我想到了一个方法：钢丝的轨迹一定是像写作文一样的，开头结尾短，中间长，只要我向前冲，就一定能过关!结果成功了吗?成功了，我真为自己的做法感到骄傲，虽然我第三关没完，但我很高兴。
于是我们想着中山陵进发。
读后感10000字
一万字的读书笔记【篇一：读书笔记10000字】《爱的教育》读书笔记在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻《活着》读书笔记只要活着我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书.只不过很多时候是当成故事来看,看
药用植物自然笔记读后感
借《自然笔记》完全出于偶然，在图书馆看到它时，拿起来就放不下了。
不仅仅是因为我自己本身喜欢热爱大自然，还因为印象中这本书是热爱动植物的小伙伴们常推荐的一本书。
翻看了一下书，就被书中的彩色铅笔插图给吸引，这种表达动植物的方式是我极喜欢的一种，就毫不犹豫地把书借回家了。
借回家后还特地和群里的动植物小伙伴核对了一下，果然是他们常赞的书，这本书的鼻祖就是所有自然笔记的鼻祖《笔记大自然》，《自然笔记》作者的婆婆也写了一本类似的自然笔记也是很出名的。
和作者一样，孤寂的童年陪伴我的也多是花鸟鱼虫，我特别感谢我父母在我上小学之前对我的放养教育。
我可以天天出门自己去野外玩。
那时候我最常待的就是家前后院的花园、幼儿园的花圃或者附近小区的的树丛里。
邻居家的茶花开得总是美得一塌糊涂，他家院子里的葡萄藤到结果时总能结出很多晶莹剔透的绿葡萄。
我家院子种着的米兰时常香气四溢，后来长大我也种过米兰，可惜连香气都没有
后院公共花园里种着美美的葱兰，是那时候让我这么天生爱兰花吗
园子里还有染指甲的指甲花，各种花草树叶常拿来做我过家家的道具，可以做粘鼻子的大红花、可以做耳环的紫茉莉花，可以做花环的迎春花等等。
幼儿园游泳池边盛夏时总能开满浪漫如点点繁星的红色五星花等等，这些都是给我最好大自然教育启蒙，让我一生都能从动植物身上吸取享之不尽的快乐。
《自然笔记》让我认清原来我真的一直把蒲公英看错了，前几天做植物研究的小伙伴告诉我那不是蒲公英而是“黄鹌菜”时我还不肯相信，毕竟我根深蒂固地认定了三十年的蒲公英怎么可能是错的呢
再次在这本书里确认只能心服口服。
书里也带给我一些有趣的关于动植物保护新知识：比如紫苏花萼受到外力的作用时，夹在花萼柔毛里的种子会像炮弹一样被弹出去。
还有我终于明白为什么飞蛾为什么总是围着灯转，因为飞蛾驱光性是来自月亮，它们在原始的大自然状态会向着月亮做螺旋状盘旋。
是因为它们把灯等发光物体当作了月亮才总是围着灯转。
