马上那个就要分科啦 我有学理的倾向 但感觉物理不太过关 语文成绩不好 其他的都还可以
物理学不要是思维的问题，学习物能死记硬背，像物种实验型的学必须多做实验才能加深对知识的印象，建议用vcm仿真实验，使用它操作过实验后，能把所有理化知识点都串起来，重新学习并巩固了一遍，就可以提高的理化的成绩。
语文最主要是多读，多背，多看书然后写读后感，平常多写写日记。
理科生怎么学语文
语文，想迅速提高分数是基本不可能的。
要靠平时积累。
在平时，一定要做预习，预习做得好，第二天就能学得好。
预习时，要先看课题，进行提问，然后读课文五遍以上，去解决一些较简单的问题，而较难的问题，可以在第二天上课时解决，若老师没讲到这个问题，则可以向老师提问。
另外，在预习时，可以多去理解词语的意思，这样，对理解课文有帮助。
在上课时要认真听讲，老师提问题时，则需勤动脑，多举手，切记：不得乱举手，需经过思考再举手。
一节课讲完问问自己，老师这节课讲了什么。
一篇课文讲完，问问自己，这篇课文经过学习，这篇课文告诉我们什么或教会我们什么。
想完后，可以记在语文书上，方便复习。
还有，上课后，一定别忘记板书。
在做练习时，不得乱做，一定要思考，写下答案时，最好能想想为什么这样做，尤其是阅读题。
老师讲解时，一定要仔细听，并将其听懂，若没听懂，又爱面子，不肯上课再问一次，就在下课去问老师。
并且在听懂后进行订正。
若想考高分，复习很重要。
复习时，要狠抓基础，考试时，尽量保证基础不错。
阅读部分，课外阅读若想拿高分，只能靠上课时多举手回答问题，锻炼理解能力，课内阅读若想拿高分，就把各篇课文的中心思想（上面说了在语文书上记下的）理一理就行了。
至于作文，多看课外书，多写日记和作文就行了。
当然，自己要努力哦
求初三的语文《敬业与乐业》的读后感一篇，700字。
梁启超先生的演讲《敬业与乐业》，深入浅出地阐述了人们对待职业的态度问题，论述了敬业与乐业的重要性。
梁先生根据自己的亲身经验，指出“责任心”和“趣味”跟“敬业”与“乐业”的关系最为密切：“责任心”就是“敬业”，“趣味”就是“乐业”。
他认为做事必须具备责任心和善于“从职业中领略出趣味”。
一个人对待自己的职业，能够有责任心，发扬敬业与乐业的精神，专心致志做圆满，就是“人类合理的生活”。
“一个人对于自己的职业不敬。
从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
”启超先生不愧贤达，于理于事，对问题分析得事鞭辟入里，很有指导意义。
教师于我而言是谋生的职业，因而我切不可因为我自己的随便和不敬而亵渎教师的称号以致于害了自己丢饭碗。
孔子“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的生活，是人类生活的理想境界。
“乐业”的心绪是对待职业的最佳心态，孔子又说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果每个人都能从自己从事的职业中寻求无限趣味，那工作起来能不负责任吗
工作能做不好吗
我如今从事的教师这个职业而言，辛苦是毋庸说的，哪个行业不辛苦那
但辛苦之中也有乐趣——与同事交流的乐趣、因学生成长的乐趣、自身发展成功的乐趣……众多的乐趣充溢着我们的工作过程。
设若我们把乐趣理解为轻松、理解为毫无约束的自由，恐怕这种乐趣是无法寻找的。
退一步讲，假如我们没有达到乐业这种境界（像我就存在差距），那就把“乐业”当作一种人生理想。
可能明天我不做教师这个职业，“乐业”依然是我的职业理想，有这种职业理想，才能履行好自己的职业责任。
让我们为了明天的乐业，今天开始敬业
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”孔子教育我们，只有做到敬业与乐业，才能激发自己的潜能，实现自己的奋斗目标。
读罢梁启超的《敬业与乐业》，我更是有了深刻的体会。
人活在世上，就是在做事。
没有职业的懒人，做的是无意义的事，而有职业的人，若不敬业乐业，也无异于前者。
拥有职业的人，首先要敬业。
一个人如果连自己从事的职业都不敬，那就是对自己不敬，他一定会失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。
凡职业没有不可敬的，只有敬业，才有可能把事情做好，才有可能乐业；只有乐业，才会除去负担，把事情真正办好。
既然选择了这个职业，就要喜欢它，乐意去做，这样就不会感到工作劳累，而是把劳累感转化为自己的快乐与做下去的动力。
一事无成要耗费精力，积极的去完成该做的事也要耗费精力，而乐业还会有所收获，提高自己，那为什么不乐业呢
人生是一个过程，只要将过程演绎得精彩就够了，不用在意结果会怎样。
而对于我们学生，要敬、乐的业，当然是学习。
学习很累，而当你爱上学习，就不会觉得累了，会把学习当成自己想做的事来做，而不是受迫去学习。
当在学习中取得好成绩后，会由衷地快乐，那是自己学习后的成果啊
不学习，整日碌碌无为，只会让自己变得自卑、承受各方面心理压力。
学习，虽然身体会劳累，但通过学习，获得了知识和能力，获得了自尊与自信，付出了，也有了回报，这些也值得了。
做到敬业与乐业，才能承担责任，激发潜能，实现梦想。
让我们为了明天的乐业，今天开始敬业
求六年级上册鄂教语文书伟大的出征读后感,大概100-300个字就行 谢啦
伟大的出征读后感青青校树,离离庭草,欣沾化雨如膏…毕业歌即将响起,一群莘莘学子将告别母校,进入另一个环境的学习阶段.对於今年的毕业生,我有著太多的不舍与回忆.在毕业的前夕,谨以方智丛书中的《为自己出征》(作者:RobertFisher译者:王石珍)这本书的读后感与大家分享,愿大家及早找到人生目标,并以智慧勇往直前,发挥潜能,让「爱」生根,成长,茁壮并进而散播於人间.故事中的主角是一位自认为是善良,富有爱心的盔甲武士,他到处去行善救人,表现出武士的精神并以崇高的盔甲武士自居,在他不想卸下代表尊贵的盔甲时,渐渐地他的儿子,妻子在也看不到他的容貌,甚至连他自己也忘了自己的长相.可是,紧接著一连串的难题接踵而至,直到他察觉必须脱掉曾经令他引以为傲的尊贵化身之盔甲时,却碰到更多的难题与阻挠,此时,他不得不寻找并求助於睿智大-法师梅林.在这本书里藉由松鼠,鸽子,山,…等拟人化的引导手法完成自然界人,事,物的对话,更是令人激赏.盔甲武士究竟是如何经过重重的考验,找回自我,寻求真理,重新获得自由的生命呢在整个寻求真理的过程中,武士必须通过三座城堡:沉默之堡,知识之堡与志勇之堡.首先,在沉默之堡中,武士领悟当处於「沉默」时,必须学会面对自我,对於拥有与生俱来的善良人性用不著感到自傲,但却要「用心」,才能提醒自己知道自己真正的目标是什麼,盔甲武士最后因为了解真人性而流出的泪水腐蚀了难以卸下的头盔,继续朝向「知识之堡」前进.在进入知识之堡之后,经由各式的指引,武士体会唯有能够与大家分享的知识才是有用的,而这知识就是真理,真理就是爱.一个人倘若没有真正察觉自己所需求的爱时,是无法真正爱别人的.事实上有许多的人有野心,想要变得更聪明,更完美,更想要成为人上人.人类虽因梦想而伟大,但是假如人类能有分辨需要与贪婪的正确知识,并为天下的利益开发自己的潜能,那麼就会自然而然的带人走向博爱之道.最后,武士通过了「知识之堡」进入了「志勇之堡」.顾名思义,「志勇」指的是志气与勇气.假如没有志气与勇气来验证所得到的自知之明(先前获得的真理),那麼疑惧的产生将令人丧失自我而无立足之地,如果无法放掉自己所害怕的事物,无私忘我,那麼如何能拥有真正的自我呢经过这三座城堡,武士身上的盔甲全数掉落,重新获得自由的生命.在书店里,《为自己出征》这本书首先引起我的注意是它的书名,再则是因为翻阅当时,自己彷佛在看一出内心戏,不仅急於知道结局,同时间潜藏於内在的自我与外在的自我也互相交战著,似乎正在与深层的自我对话似的,或许这就是所谓与书的共鸣吧!在坊间有许多蛮好玩的心理游戏,据说可测验出别人看到的我(他我),自己内心的我(自我)和内心深层的我(真我).事实上,有关於这三种的心理层面,若仅以学理,哲理来探讨,对一般人而言显然是深奥难懂的.但是《为自己出征》这本书并不卖弄专业术语,而以生动的故事情节贯穿全文,连结大自然,宇宙而点引出人类,宇宙间最珍贵不可或缺的「爱」.让我们大家一起「用心」,「无惧」的把「爱」找回来吧。
-------自己减掉点~~~
怎样才能成为轻小说作家
本人语文不好，硬伤……现在高二正在努力学习语文（本人学理的……），脑袋里的
写轻小说终究还是写作。
首先要扩大阅读量【不能局限于轻小说，一些名著啊散文啊小说啊也要读 要分析下作者是如何写的】拓宽眼界【多了解一些东西 历史哲学科学广泛涉猎感受生活 注意积累些生活中的灵感 素材什么的最后就是动笔写了
请问高中是学理好还是学文好
我是女生，语文还不错（中等偏上），数学英语不错，理综一般，历史不太感兴趣
你的情况当然是学理好,我帮你分析一下,理科学的就是数学语文加上理化生,既然你语文和英语不错,理科综合的话有没有不感兴趣,现在是一般,只要努力以下肯定能上去,而要是学文,对历史不感兴趣的话很难学好的,况且文科数学很简单,你数学好的话学文没有办法发挥优势,所以我认为你应当学理
各位网友好，我今年高一，下学期高二，要分科了，我的语文数学都说一百分左右，英语只有50分，理科基本
同学你好哦 开学我是准高三 我是学理的 其实理科能学好尽量还是选择理科 高考什么的偶然性都不大 而且比较好报大学专业面也广 比较好就业 如果你的数学好的话建议选择理科 文科也不错 你文科成绩高证明有一定的答题技巧 选择文科也不是问题 但是英语实在比较低 建议这个暑假好好补补 看出来你对文科感兴趣其实是不想进行脑力劳动 但成功不都是要努力才得来的吗 选择理科会很苦 我们理科在刷题的时候文科在课活 我们在攻题他们在看电影写读后感 其实还是要自己选择 能吃苦的话还是选择理科吧 建议这个暑假好好补一补 很关键 希望采纳咯
高中文理科的科目分别是什么
高中文科：150分数学（150），英语（150），政治（100），历史（100），地理（100）高中理科：语文（150），数学（150），（150），物理（100），化学（100），生物（100）注：1. 文科的数学比理科的数学少学一些知识点，文科数学比理科数学简单一些。
2. 在高一的时候语文，数学，英语，政治，历史，地理，物理，化学，生物每个学生都要学， 在高二的时候才会只学文科或理科的课程。
3. 高考的时候文科要考文综，即政治，历史，地理这三科要在一张卷子上考，总分300分，各 科100分。
同理，理科也要考理综，即物理，化学，生物这三科要在一张卷子上考，总分300 分，各科100分。
